團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文1
一個(gè)人的力量是微乎其微的，就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟；十個(gè)人的力量是難以想象的，就像森林里的一只猛獸；如果百人團(tuán)結(jié)一心，就像晴天里的一天巨龍，就算是五岳之首的泰山，也可以輕易之間使它改變航向。
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名為“解手鏈”。需要有同學(xué)們互相組合手拉手，在最快的時(shí)間解開手鏈。在游戲開始之余，老師告訴我們：“這首先需要團(tuán)隊(duì)的共同的力量來完成，也需要大家的智慧�！庇螒蜷_始了，我們迅速地圍成了一個(gè)圓圈，交叉拉手，在嘗試許久之后，我們終于完成了第一步，下一步就是解手鏈了，如果這一步完成不到位，就將會(huì)前功盡棄，我們謹(jǐn)慎地嘗試著，在嘗試若干次后，始終沒有成功，無奈之下，我們又看了別組的進(jìn)展，只見他們也是垂頭喪氣，可另一組也已經(jīng)完成大半了，忽然，一個(gè)念頭閃過，我們要團(tuán)結(jié)！看罷多余，我們又開始了游戲，這一次，我始終想著：我們要團(tuán)結(jié)，在一次又一次失敗之后，我們終于解開了第一個(gè)手鏈，與此同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)女生那邊已經(jīng)全部勝利了。雖然我們失敗了，可貴在參與，更何況我們真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這次游戲可以說是讓我受益匪淺。
團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的。問題比謎底更重要。只要團(tuán)結(jié)，就沒有解不開的“手鏈”，沒有克服不了的困難。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文2
有一天，一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可果吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開了蜂群。
小蜜蜂來到了一片樹林，可它現(xiàn)在太餓了，根本飛不動(dòng)，于是它就坐在樹下休息，蜜蜂想：“要不我休息好了就回去吧！朋友一定會(huì)給我蜜吃的！”可它轉(zhuǎn)念一想搖了搖頭：“如果回去，分到的還是少，那樣過了一會(huì)兒，就又餓了！那該怎么辦？”想著想著它就睡著了。
蜜蜂醒來后，伸了個(gè)懶腰，就張開翅膀往樹林深處飛去，蜜蜂看到一朵鮮艷奪目的花，就上前采蜜，可誰知?jiǎng)偝酝�，沒飛多遠(yuǎn)，肚子又“咕嚕咕�！钡亟衅饋怼�
蜜蜂沒辦法。“只多吃一些蜜，恐怕不夠”。它想著，只好多采一些蜜，采完了再一起吃，可雖然它一直采蜜和不停地扇動(dòng)的翅膀，不僅沒有填飽肚子，反而越采越累，最終倒在地。
當(dāng)它醒來的時(shí)候，已經(jīng)是晚上了，可是深夜里它分不清方向，正好有一只螢火蟲經(jīng)過這里，它問：“你是誰��？”蜜蜂說道：“我是蜜蜂，在這里迷路了。”“我一個(gè)人的光太微弱了，要不我去叫伙伴位起來吧！”螢火蟲自言自語道。蜜蜂還不知道螢火蟲想干什么，螢火蟲就一溜煙兒跑了。
過了一會(huì)兒，螢火蟲和它的朋友們來了，它們合在一起，像一盞明燈，照亮著蜜蜂一直飛到家，蜜蜂向螢火蟲們道了謝回到了家里。
蜜蜂不好意思地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！贝蠹壹泵卮鸬溃骸皼]關(guān)系中，我們會(huì)原諒你的。”
于是蜂群又過上了平靜又熱鬧的生活。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文3
就在上個(gè)星期，我們小區(qū)刮大風(fēng)，將樓下的一棵大樹給吹歪了，眾人正為此發(fā)愁。
”不如就喊一輛卡車來拖走得了，省的這樹在這里擋道“。鄰居王叔叔向眾人提議。
”不行不行，這樹在這里十幾年了，怎么能說不要就不要，夏天你們大家伙還在這里打牌呢�！袄畎⒁碳泵Ψ瘩g道。
”我也不贊同拔樹然后賣了，一是小區(qū)路窄，大車進(jìn)不來，而且損壞地面。二是小區(qū)確實(shí)需要這棵大樹來遮陽蔽曬�！毙^(qū)里年紀(jì)稍大的陳爺爺慢步走來說道。
于是在眾人的幾番交談后，一致同意老陳的看法，但是不拔掉樹就意味著要將這顆不小的樹立正，使它繼續(xù)在小區(qū)里蓬勃發(fā)展。于是大家又皺起了眉頭。
“這樣，找一根結(jié)實(shí)的繩子，拴在樹的主干上，然后大家伙一起向后拉，說不定就給拉直了�！毙^(qū)里一個(gè)青年提出了自己的觀點(diǎn)，大家思考片刻覺得此法妙哉，于是說干就干，不一會(huì)兒就找來一根結(jié)實(shí)的繩子，栓好了樹后，一大群力氣大的青壯年和大媽便拾起繩子，向拔河那樣一起向后拉去，數(shù)著一二三，拉的口號(hào)。
大樹不住地顫抖著，像是一個(gè)沉睡了許久的巨蟒，正樹立起自己的身軀，經(jīng)過幾十秒的掙扎，大樹成功的直立在小區(qū)大院上，瞬間遮住了一大片陽光。幾個(gè)大叔拿著鐵鍬，咚咚咚的一陣修補(bǔ)后就離開了。
夏天到了，烈日炎炎的，讓人心里枯燥，但是不遠(yuǎn)的小區(qū)卻熱鬧非凡，走進(jìn)一看，原來是許多人在一棵大樹下乘涼聊天。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文4
今天，我上了一節(jié)體育課，使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團(tuán)結(jié)一心，才能造就好的班集體！聽了老師的一番話，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的只有兩個(gè)字團(tuán)結(jié)！
接下來，我們與老師又玩了一個(gè)游戲，叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個(gè)詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言：我覺得這個(gè)共的意思是一起，表明團(tuán)結(jié)。我覺得這個(gè)同里面有一、口，代表很多人在一個(gè)地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言，在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說其他字了，我也來說說濟(jì)字把？濟(jì)有三點(diǎn)水，代表河，而后面，是個(gè)齊，代表齊心協(xié)力。總體的意思就是要齊心協(xié)力的過河，這不是一個(gè)很能表達(dá)意義的字嗎？同學(xué)們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：好，我們下面要開始一個(gè)游戲了，叫做同舟共濟(jì)。老師說了游戲規(guī)則之后，游戲便開始了
不知不覺中，一節(jié)課過去了，這節(jié)課讓我明白了許多許多：一個(gè)筷子容易斷，十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲颐靼讏F(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。
我是這個(gè)大家庭里的一員，一定要與同學(xué)和睦相處，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有了困難共同戰(zhàn)勝，讓我們這個(gè)大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文5
今天，我蹲在一片土地上，來看一看那渺小又微不足道的螞蟻。
很快，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)———一只小螞蟻。
我看著那細(xì)得可憐的東西在地面上蠕動(dòng)著，你的腰微微地彎曲著，好像很疲倦似的，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完100米的樣子。我暗笑你的無能及渺小。你不斷地利用觸角小心翼翼地向四周探索，像要找尋什么東西的模樣。如一個(gè)獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的，終于，那獵人找到它的“獵物”了————一小塊吃剩下來的蛋糕。你仔細(xì)地圍著那小塊在你的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩、三圈后，跟著自己又試試味，到底有沒有毒。恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后，你迅速離去，我想，你一定是通風(fēng)報(bào)信去了吧。
過了一會(huì)兒，我再去看你時(shí)，我驚呆了：這蛋糕上面黑壓壓的一片，你們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走，看你們吃力的樣子，我想到纖夫們拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著；看你們吃力的樣子，我真想變成一只大過你們5倍的螞蟻，和你們一起抬走這塊小蛋糕；還想變成一陣風(fēng)，把你們吹到你們的洞穴門口，讓你們減輕勞累。我還想變成一只蜥蜴，讓你們爬到我身上，讓我來護(hù)送你們回家。
我漸漸認(rèn)識(shí)你們了，你們小小的身軀不是代表渺小及無能，而是代表毅力、剛強(qiáng)和團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，我看著那些螞蟻離去，我又陷入了沉思。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文6
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)“將相和”的故事非常有名。故事講的是趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó)，不辱使命，完璧歸趙，所以被封了上大夫；后來又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿，官比廉頗還大。老將廉頗認(rèn)為自己戰(zhàn)無不勝，攻無不克，為趙國(guó)立下了汗馬功勞，而藺相如只不過是一介文弱書生，只不過嘴巴能說會(huì)道，卻比他官大，對(duì)此心中很是不服，而屢次對(duì)人說：“以后讓我見了他，必定會(huì)羞辱他�！碧A相如知道此事后，以國(guó)家大事為重，請(qǐng)病假不上朝，盡量不與他相見。后來廉頗得知藺相如這樣做，完全是以國(guó)家大事為重，感覺自己這樣做太小氣了，于是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。從此兩人合好，開始盡心盡力的輔佐趙王治理國(guó)家，使趙國(guó)朝政穩(wěn)定，社會(huì)安寧，國(guó)家變得越來越富強(qiáng)。
從這個(gè)故事中，我們看到了團(tuán)結(jié)就是力量！藺相如顧全大局，不計(jì)較個(gè)人恩怨，注意團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，而廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇于改錯(cuò)。他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：團(tuán)結(jié)一致，報(bào)效國(guó)家。正因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)起來，趙國(guó)變得強(qiáng)大，使秦國(guó)不敢輕易侵犯。可見團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)國(guó)家來說是多么重要，而對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，也同樣重要。
平時(shí)，在我們的班級(jí)中有些同學(xué)經(jīng)常為一些小事情互相指責(zé)，或者亂扔垃圾、大聲喧嘩等，這些不良習(xí)慣影響了班級(jí)榮譽(yù)，也傷害了同學(xué)之間的友誼。如果我們每個(gè)人都能像藺相如那樣，多想想集體的利益，不計(jì)較個(gè)人得失；又能像廉頗那樣反省自己，當(dāng)自己有錯(cuò)誤時(shí)，要勇于改正，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，我們才能將更好的保衛(wèi)班級(jí)集體的榮譽(yù)。同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們大家一起行動(dòng)起來，為維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文7
周末的一天，我欣賞了一場(chǎng)精彩絕倫的籃球比賽。 那天，我正在散步。突然，傳來一陣陣“嘭嘭嘭”的聲音，我扭頭一看，原來是附近的籃球場(chǎng)上正有一場(chǎng)籃球賽要舉行。各隊(duì)的隊(duì)員都穿著有編號(hào)的隊(duì)服，他們的皮膚呈古銅色，個(gè)個(gè)留的都是短發(fā)。雙方隊(duì)員注視著對(duì)方，一股濃濃的火藥味漸漸散開。
“噓”哨聲一響，球就飛到空中，一只大手向球抓去，紅隊(duì)的1號(hào)隊(duì)員搶到了球！支持紅隊(duì)的觀眾們歡呼起來，眼中異彩連連。1號(hào)繼續(xù)向?qū)Ψ桨雸?chǎng)跑去，藍(lán)隊(duì)也已經(jīng)做好了防備工作。而1號(hào)隊(duì)員來了個(gè)聲東擊西，他向在籃下的4號(hào)使了個(gè)眼色，接著，他正要投，卻把球傳給了4號(hào)，“撲通”一聲球進(jìn)了。觀眾們都有些目瞪口呆。我心想：這也太默契了吧！
到了第二場(chǎng)，藍(lán)隊(duì)不甘心，拿到球就往對(duì)方半場(chǎng)沖去，藍(lán)隊(duì)的2號(hào)隊(duì)員把球傳給了13號(hào)，13號(hào)又把球傳給了6號(hào)，這樣精準(zhǔn)的傳球打紅隊(duì)個(gè)措手不及，藍(lán)隊(duì)就趁勢(shì)而為，獲得了兩分。
經(jīng)過一番“龍爭(zhēng)虎斗”，比分是：紅35；藍(lán)33。藍(lán)隊(duì)拿到球后，沖到了對(duì)方半場(chǎng)，他們看紅隊(duì)松懈于左側(cè)的防守，就將球傳給了在左側(cè)的6號(hào)隊(duì)員，6號(hào)趁機(jī)投了個(gè)漂亮的三分球，而伴隨它的則是一聲響亮的終場(chǎng)哨。通過這場(chǎng)籃球比賽，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。團(tuán)結(jié)，往往會(huì)在危急時(shí)刻迸發(fā)出不可思議的力量。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文8
前幾天，我們實(shí)小五年級(jí)的同學(xué)們到射陽未成年人綜合實(shí)踐基地進(jìn)行了兩天半的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次射陽之行讓我懂得了不要做溫室里的花朵，讓我明白了友誼的真諦，讓我體會(huì)了爸爸媽媽照顧我們的艱辛，還讓我懂得了要學(xué)會(huì)互相幫助……當(dāng)然，最重要的是讓我懂得了團(tuán)結(jié)。
11月9日上午，教練把我們五（1）班帶到了“快樂體驗(yàn)”中的“多人走獨(dú)木橋”的活動(dòng)地點(diǎn)。我們立刻開始小聲地交頭接耳：“這個(gè)項(xiàng)目看起來很簡(jiǎn)單哎！”“是呀走過這兩個(gè)一黃一紅的獨(dú)木橋一點(diǎn)兒也不難�！薄班�，相信我們一定能順利通過。”
教練對(duì)我們講游戲規(guī)則：把我們班分成六個(gè)隊(duì)，六個(gè)隊(duì)依次從獨(dú)木橋上面走，手必須十指緊扣抱住前面一個(gè)同學(xué)的腰，先從黃橋上面走，然后挨個(gè)跨越到紅橋上繼續(xù)走，走到紅橋盡頭只能從前面下橋。若途中有人掉落、松開手或最后下橋是從旁邊下，都記作犯規(guī)。每個(gè)隊(duì)只可犯規(guī)兩次。時(shí)間不限。
教練講完規(guī)則，又說：“以前這里只有一個(gè)班通過了一個(gè)隊(duì)，還有一個(gè)班通過了三個(gè)隊(duì)。”我們一聽，立刻驚呼了起來，都躍躍欲試，相信自己一定能通過�？墒�，剛上橋我們就明白了這并不是一件容易的事，大家都叫苦連天，不是有人叫速度嫌快就是有人說腿太酸，還有人覺得別人總是不配合、動(dòng)作不統(tǒng)一。唉，我們隊(duì)最終也沒有成功，我們班只成功了一個(gè)隊(duì)。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何大家合作的事情，都要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。只有這樣，才能打敗困難，戰(zhàn)勝一切。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文9
有道是：“團(tuán)結(jié)就是力量。”意思是說：只要我們齊心協(xié)力去干一件事，不管有多困難，也一定能成功。打個(gè)比喻，就像人的手指，雖然伸出來長(zhǎng)短不一，但只要合在一起，力量就會(huì)增大了。一個(gè)國(guó)家不也像一只手一樣嗎？五根手指好比是支撐國(guó)家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。
中國(guó)是農(nóng)業(yè)第一大國(guó)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時(shí)刻伴隨著中國(guó)發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)領(lǐng)先世界，農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口，看：蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉，素有美譽(yù)“淮河水，養(yǎng)天下”的淮河兩岸，魚蝦成群，水草豐茂，漁民的臉成了花兒。看那黃金般的麥田，看那綠海洋般的果園，看那農(nóng)民樸實(shí)的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對(duì)農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂？伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機(jī)電……一流拔尖的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的中國(guó)面貌煥然一新。商業(yè)，日益崛起的它，支撐著中國(guó)一步步邁向世界的頂峰，琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架，五顏六色的食品，千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌，一步步繁榮昌盛�？茖W(xué)技術(shù)，讓中國(guó)終于騰飛，讓載著中國(guó)人民驕傲的“神五” “神六”直插蒼穹，多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后，才有了如此光輝的成就。
多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng)，共同建設(shè)這美好的祖國(guó)。巍峨挺拔的長(zhǎng)城，遼闊無邊的內(nèi)蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河，還有靜怡端莊的桂林山水，風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光……多少錦繡山河，壯麗景觀讓中國(guó)的旅游業(yè)蒸蒸日上，步步高升。只要我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文10
從前，有兩頭豬，它們是形影不離的好朋友。一只長(zhǎng)得又肥又圓叫胖豬，但是，別看它長(zhǎng)得胖，它卻是一個(gè)旅游高手，甚至，它差不多還可以超過一個(gè)運(yùn)動(dòng)員呢！另一只長(zhǎng)的皮包骨頭，叫瘦豬，雖然它長(zhǎng)得瘦，可是它卻喜歡爬樹，常常像一只小猴子一樣在樹枝上蹦來跳去，有趣極了。
一天，胖豬和瘦豬一起去果園摘蘋果吃，路上，它們倆碰見了一個(gè)條小河，河水清清的，像一面鏡子。但是，河水清有什么用呢？最主要的還是想辦法過河啊！瘦豬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦。胖豬卻一點(diǎn)兒也不著急，不慌不忙地說：“瘦豬瘦豬，著什么急��！工具就不是我嗎？我可以讓你坐我背上，我再游過去，不是得了嗎？”瘦豬聽了，說：“胖豬，你受得了我的體重嗎？”胖豬說：“沒關(guān)系，你這小重要算什么！來吧！別再猶豫了！坐我背上走！”瘦豬聽了感動(dòng)地說：“謝謝你！胖豬的背上，胖豬也輕松地游過了河，到了河對(duì)岸，胖豬和瘦豬來到了一片果園里，它們走到一棵高大的蘋果樹下，胖豬見這么高，這么大的樹，心里急也像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，著急地問：”瘦豬！瘦豬！這么高大的樹！你爬得上去嗎，我們還是換一棵樹吧！“瘦豬信心十足地說：”放心吧老兄！你別小看我你知道我是誰嗎？我就是鼎鼎有名的瘦豬�！笆葚i說完以后，又爬上樹，摘了幾個(gè)又紅又大的蘋果下來，給了胖豬幾個(gè)，自己幾個(gè)蘋果。胖豬一邊吃著蘋果，一邊開心地說：”謝謝你，瘦豬，我永遠(yuǎn)也忘不了你的情意！“瘦豬也開心地說：”謝謝你讓我度過歡樂的假期！“
這個(gè)故事告訴我們：我們要多去幫助別人，這樣別人也會(huì)幫助你！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文11
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……。”每當(dāng)我聽到這首振奮人心的歌時(shí)就會(huì)想起五年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽。
那一年，學(xué)校舉行拔河比賽，讓我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們比賽。六年級(jí)選出來的隊(duì)員一個(gè)個(gè)人高馬大，又胖又壯，而我們班的選手“苗條”的占多數(shù)，跟人家站在一起，瞬間就有了壓力，有的同學(xué)們有點(diǎn)泄氣地說：“一看人家這塊頭，我們班就不是個(gè)兒�！毙ｉL(zhǎng)也覺得力量懸殊，于是讓我們班多出兩名選手，老師看出了我們的心思，鼓勵(lì)我們說：“不怕，團(tuán)結(jié)就是力量。我們雖瘦了些，但我們的力氣不比他們小，況且人數(shù)還比他們多兩個(gè)呢！”于是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽要開始了，我們緊緊的抓住繩子，身體下蹲。聽哨聲一響，我們就奮力向后拉。同學(xué)們震耳欲聾的`吶喊聲響了起來�！凹佑停〖佑�！┉┉”我們一個(gè)個(gè)鼓足信心，眼看著中間的紅繩向?qū)Ψ狡^去，也不放棄。大家嘴里不約而同的喊著：“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊，一邊有節(jié)奏地努力向后拉。我們看見六年級(jí)同學(xué)開始拉得吃力起來。我們的口號(hào)聲越來越大，“一、二、一、二┉┉”
當(dāng)校長(zhǎng)喊出“停！”宣布五年級(jí)同學(xué)獲勝時(shí)，我們高興地把繩一扔，緊緊地抱在一起。激動(dòng)地大聲說：“我們贏了！”這時(shí)，老師對(duì)我們說：“別高興的太早，還有一輪呢！下一輪不要驕傲，記住，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
我們一鼓作氣，在第二輪比賽中，又一次將六年級(jí)的同學(xué)打敗了。聽到獲勝的消息，全班同學(xué)都沸騰起來。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)還特別高興。因?yàn)檫@件事讓我們堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)就是力量。”只要團(tuán)結(jié)，不管對(duì)手多強(qiáng)大都會(huì)被我們戰(zhàn)勝。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文12
世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，無論在哪里，都會(huì)有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跆拳道，這些原來離我們很遠(yuǎn)的體育活動(dòng)，不僅為我們的日常的學(xué)習(xí)生活添加新鮮活力，而且我們還要沖擊全國(guó)公開課比賽爭(zhēng)取勝利。
我們每個(gè)人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持著，訓(xùn)練著，進(jìn)步著。
記得李老師一來到教室，同學(xué)們便高興著說要練跆拳道，可見大家多么喜歡跆拳道，因?yàn)樗穷B強(qiáng)的精神，帥氣的動(dòng)作，防身的技巧，深深地吸引了每個(gè)人，那些沒練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水，其實(shí)，訓(xùn)練跆拳道挺苦的。一來到學(xué)校，便聽到李老師的號(hào)聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊(duì)。天氣有時(shí)清爽無比，有時(shí)驕陽似火，但無論怎樣，我們都要“忍”受。因?yàn)槔蠋熡?xùn)練的很細(xì)，所以我們做錯(cuò)任何不對(duì)的動(dòng)作或過程，都必須從頭再來，我們都非常小心翼翼，把每個(gè)動(dòng)作和過程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進(jìn)行。有時(shí)，同學(xué)們做得好，一節(jié)課便會(huì)練完。但大多數(shù)時(shí)候，我們都是一訓(xùn)練就是一個(gè)上午。一天下來，由于身體在不停的過度緊張，所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋，這是沒訓(xùn)練的同學(xué)體會(huì)不到的。
靠著大家的勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)。俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”成功不是靠某個(gè)人，而是靠我們30個(gè)人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個(gè)新鮮事，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文13
轉(zhuǎn)眼間就是20xx年了，我和幾個(gè)同伴來到了非洲的東非大裂谷。
我們來這里不是旅游，而是來找巨蜥蛋的。因?yàn)榈谌诒邮兰o(jì)馬上來臨，現(xiàn)在就差巨蜥沒去避難了。為了找到巨蜥的巢穴，我們不得不和巨蜥們“親密接觸”。我們都想自己親手捧回巨蜥蛋，所以自己各自為陣，只知道找到蛋后，讓自己名揚(yáng)天下。可是，面對(duì)兇猛至極的巨蜥，一個(gè)人的力量微不足道，根本無法靠近巨蜥，我們的小對(duì)常常被巨蜥搞得七零八落的。
經(jīng)過討論，大家覺得自己的行為太自私了，這樣下去無濟(jì)于事，大家應(yīng)該齊心協(xié)力，各司其責(zé)，一起尋找巨蜥蛋。我們千心萬苦跟蹤巨蜥，幾天后，巨蜥終于把我們帶到它的“家門口”，讓我們“登門拜訪”，我們先讓機(jī)器人“洛克”打頭陣，可不到二十秒，洛克在巨蜥的重掌下粉身碎骨。這招不行，干脆“引蛇出洞”，我們?cè)陔x洞口四五米遠(yuǎn)的地方，放了一只羚羊，這招果然有效。幾只巨蜥流著口水快速地爬出來，爭(zhēng)搶美食，趁他們不注意，我和兩個(gè)同伴在其他人的掩護(hù)下，溜進(jìn)洞里，打開手電筒，幾個(gè)白花花的巨蜥蛋就在眼前，我和同伴站成一排，很快把巨蜥蛋傳送到洞外。
我們正要返回機(jī)艙，幾只巨大的巨蜥包圍了我們，大家非常冷靜，我從包里摸出煙霧彈，仍向巨蜥，借著煙霧的掩護(hù)，大家相互合作，努力想飛機(jī)的地方跑去，“還有幾步就到了！”我大喊，“快！”
“叮呤呤！”“叮呤呤！”我的夢(mèng)又被鬧
鐘吵醒了，不知道我們后來怎么樣了？不過我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文14
團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭，團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索，團(tuán)結(jié)像萬眾心愿的凝聚，團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城的鑄就，團(tuán)結(jié)就是力量。
曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草。火，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F(tuán)結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)�！笔前�！一個(gè)人，力單勢(shì)薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團(tuán)結(jié)互助，相互支撐，就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。
當(dāng)年，西哈努克國(guó)父正是懷揣著國(guó)家和人民的利益，團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，人民的自由，正如中國(guó)早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢(shì)不可擋，因?yàn)槿魏卫щy也無法阻擋民心所向。”
然而，在人類發(fā)展的長(zhǎng)河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團(tuán)結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災(zāi)難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝》這個(gè)寓言故事，就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。
朋友們！我們都是正處在成長(zhǎng)時(shí)期的中學(xué)生。我希望，讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們；讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們；讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們；讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。為了國(guó)家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來了第24屆校運(yùn)會(huì)。首先，第一項(xiàng)比賽是50米男女迎面接力賽，規(guī)則是：男生先跑，然后到女生，再到男生，再到女生……這樣的順序一直跑完50名男女生。我非常榮幸是女生的“頭炮”，而44班的第一棒姚曉穎曾跟我比過，跑不過我，所以，我有足夠的信心超過曉穎。
“滴!”的一聲哨子響，接力賽開始了，我們班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起沖出跑道，由于實(shí)力不如別人，我們落后了一小截，當(dāng)接力棒交到我的手里時(shí)，局勢(shì)突然一下子有了轉(zhuǎn)變，我猶如一支已經(jīng)射出的箭，迫不急待的往前沖，“加油!加油!43班加油!”我們班的“粉絲”在吶喊著，為我鼓勁，一聲聲“加油”聲飛進(jìn)我的耳朵，我跑得更快了，終點(diǎn)離我近了，5米，4米，3米，2米，1米。接到棒的男同學(xué)“唰”的飛奔出去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我反超了曉穎一大截。我們班的同學(xué)乘這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一個(gè)比一個(gè)跑得更快了。
“啪啦”一聲，我們掉棒了，我的心一懸，真擔(dān)心44班會(huì)反超我們，去年我們就是因?yàn)榈舭舳數(shù)舯荣悺?4班的同學(xué)在起哄我們，忽然，他們也掉棒了，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)恢復(fù)了必勝的信心，44班的狀態(tài)在急速下降，可能是因?yàn)樗麄冃幕帕耍麄兘佣B三的掉了5次棒。
最后，我們贏得了比賽。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上“唰唰唰”寫下了三個(gè)大字“慶功會(huì)!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)啊!
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