【薦】我的課余生活小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的課余生活小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活小學(xué)作文1
人們都說，下雨天就是睡覺天。然而，我卻不這樣認為。我認為，下雨天是玩的好時機。父母總是說下雨天不可以出去玩，因為氣溫低，萬一不小心淋到雨，就會感冒發(fā)燒。可是，雨中漫步又未嘗不可？！
古人云：“不以物喜，不以己悲�！毕掠晏祀m然比較悶，但我們不應(yīng)該以這種天氣而悲傷，此時，玩，固然是一種好的治愈心情的方法。
下雨天，有時的確是不適合出門散步的，有時卻適合。我個人認為：屋外下著綿綿細雨時，最適合打著雨傘出去散步了，這時氣溫不算太冷也不算太熱，適當(dāng)?shù)耐嫠屪约旱男那殚_心起來。
我一直認為，在雨中漫步也不是不可以。這樣，既可以讓自己的感覺舒服，又可以讓自己的心情愉悅起來。所以，我常常在下雨天出去玩耍、散步。我建議大家都可以試一試這種感覺，真的很好（這僅僅是我自己的想法）。
我的課余生活小學(xué)作文2
那一天，我可真正嘗到了雨中漫步的滋味。
我在上學(xué)的路疲倦地走著，一路上鳥兒無語，樹兒低頭休息，花兒垂頭避暑。突然，一陣吹來，讓我覺得涼爽極了。只見，烏云從遠處趕來，春雷召喚著小雨點。不一會兒，千千萬萬的小雨點就應(yīng)著春雷的召喚來了，它們開始表演了。我覺察到它們來了，想找個地方避一避，誰知，他們已經(jīng)來了。小雨點紛紛從空中落下，有的落進了池塘，陪魚兒玩耍，魚兒高興得躍出了水面；有的落到了田里，為水稻解渴，水稻快快長高；有的落到了我身上，頭發(fā)上，臉上……到處都是，為解除了疲勞；有的……我放慢了腳步，盡情欣賞著雨中美景。
我看得出神，透過雨幕好像看到一片碧綠的麥田，看到老農(nóng)捋著銀白的胡須，眼笑成一條縫，高興地說：“好啊，今年又是一個豐收年啊！
雨中的一切是那么的美好，我喜歡雨中漫步。
我的課余生活小學(xué)作文3
今天去爺爺家，恰巧下起了一場讓我求之不得的大雨，下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過的了。8點鐘，我來到了爺爺家。那時雨下得十分大，雷聲大作，大雨如注。隔窗望去，外面被雨水遮掩的模模糊糊，欣賞雨景，這會兒恐怕不行吧！
可我并沒有放棄這個念頭。雨越來越小，最后從原來的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨，我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘，漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言，空氣無比清新，清爽之際，略帶一絲甜味，不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺。總而言之，這是用我拙劣的文筆無法表達出來的，我走到棗樹下，見往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠，掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”，忽然，我的傘鉤掛到了樹枝，幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹葉滑梯溜下來。
我突發(fā)奇想，我何不制造一場樹葉雨呢？也就算是人工降雨吧？我把雨傘丟在一邊，使出吃奶的力氣搖晃棗樹，雨點伴著雨珠落下來，童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹一起成長……
我的課余生活小學(xué)作文4
大家來說一說，你認為雨是什么樣的？在我眼中雨是柔和的，我從小就喜愛觀雨。
我為什么喜歡觀雨？因為我認為雨很有詩的味道，在雨的大小方面來說，我就喜歡小雨，因為雨下的速度不快，令人喜愛。
我記得在一年級的時候，我和姐姐去外地游玩，那地方，正好在下雨，我們搭好帳篷以后，我們便在里面蓋著被子，看著外面的雨，聽著雨打棚頂?shù)穆曇�，感覺特別的舒服。
今天，一場突如其來的雨，嘩嘩啦啦的下起來，好像是在舉辦音樂會似的，雨聲時大時小，悅耳動聽。這些雨滴又好像比賽似的，都唱了起來，誰唱的好聽，就證明誰很專心，高低音錯落，順序不同，讓人聽起來很有意思。
如果大家在外面，遇到雨時，如果不大的話，建議不要馬上躲到房檐下，而是在雨中做走一走，感受一下細雨飄落的感覺，可能這才是真正的享受吧。
比如今天去輔導(dǎo)班的路上，我就沒打傘，很享受下雨的感覺，一路走走跳跳。雨滴在身上，我沒有生氣反而覺得很開心。
我喜歡下雨，更喜歡細雨中漫步！
我的課余生活小學(xué)作文5
在我慒慒懂懂的時候，時常會聽到一個人，說著明天他要干什么，可第二天，我卻看到他愁眉苦臉的，不停找著借口，然后就又說明天?把他按進水里，他就發(fā)怒，鼓出許多的泡泡來卻也拿我沒法。我的課余生活作文”阿姨搖搖頭說：“這件衣服面料好，款式新穎，剛上的貨，你的眼光真好，看上了就買上吧。
直到我翻開第一本書時，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞著淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與�！贰�
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打�。〈藭r的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言�！度龂萘x》充滿了戰(zhàn)場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀ⅲ哪棠趟寄感那械那楦�，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！
我的課余生活小學(xué)作文6
“叮咚，叮咚”雨點調(diào)皮地打在我的小雨傘上，奏出動聽的歌來，風(fēng)一吹，雨絲落在我的手上、臉上，如水晶般的涼、美。
我舉著小傘，走到湖邊，看見湖水濺出來的小水花兒，這真像給湖泊披上了仙女的舞紗。而這些仙女們正跳著歡樂的舞蹈。湖旁的楊柳枝阿娜多姿，抖動著葉子，“嘩啦”，剛沐浴完的柳樹挺起了身子，用風(fēng)來擦拭自己，河對岸是一大片、一大片的郁金香，紅色的熱情火辣，白色的純潔優(yōu)雅，黃色的可愛漂亮，好美呀！我趕忙跑到河對岸，彎下腰，閉上眼睛，輕輕的聞一聞，郁金香，好香啊！花兒那純粹的花香與雨點的清香混在一起，完全可以勝過那世間最香的香水，我繼續(xù)向前漫步著，走到一座亭子前才停下來。老遠就聞見那花香味兒，哪里來的花香？我抬起頭四處張望，才發(fā)現(xiàn)這座亭子叫做“沁芳亭”。這名字起得好哇，有詩意，我站在亭子中間，對面正好是那漂亮的湖泊，風(fēng)一吹，湖面蕩起片片漣漪，湖面的美深深印在我的心靈中，真的好漂亮呀！
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！边@漂亮的美景正好映照了這句古詩，這美真是沁心的美！
我的課余生活小學(xué)作文7
都說雨中漫步是一件很瘋狂的事情，不僅面臨著變成落湯雞的風(fēng)險，還會面臨著淋感冒的危險。但是我卻對雨中漫步充滿了興趣。
如果是小雨，我就會丟下傘，自顧自地行走在雨中，感受著雨劃過肌膚的觸感，呼吸著雨帶來的新鮮空氣�？粗ɑňG綠的雨傘從我的身邊經(jīng)過，感到一種很強的歡喜。
如果是大雨，我會打著自己最喜歡的雨傘，追隨著雨滴的痕跡�？粗甑�.積水在道路上參差不齊，水洼里會映出樹葉的影子，會有天空的顏色，湊過臉去，還會看見自己的樣子，可以將小小的水洼想象成一個大大的湖泊，自己仿佛置身于下著雨的森林。全身都放松了起來。
流動的水像是森林里淙淙的小溪，聲音格外清脆美好。路邊的燈，店鋪的招牌都會被雨水清洗地干干凈凈，仿佛被重新粉刷過一般。
漫步在下著雨鄉(xiāng)村里，更有一番樂趣，雨水的氣息夾雜著田野的氣息和塵土的氣息，樹上的的葉子上點點滴滴地留下水來。樹干不再是鄒巴巴的模樣，變得潮濕，好像有點點青苔冒了出來。腳沒踩到地上，就會踩出一個小水洼，地面仿佛像鋪了一層地毯，變得柔軟起來。雨后還會看到小蘑菇。
雨是有靈性的，有的雨歡快，有的雨深沉，漫步雨中，也能明白雨的心情。期待在雨中遇見更多的美景。
我的課余生活小學(xué)作文8
國慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。
我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開心。媽媽笑了笑，說：“我們也帶堂哥去，好嗎？”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了。媽媽開車載我和哥哥上了進廈門島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見大海和藍天連接在一起的美麗景色；在藍天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著！
這真是一副美麗的圖畫啊！
我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。我們很快就到了廈門島，這時候我的肚子有點餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們?nèi)ネ�。于是媽媽就帶我們�(nèi)チ恕癝M”商業(yè)成五樓的美食廣場，我一進去就看見里面有很多好吃的東西，都是來自全國各地的名小吃，也有國外美食�。�
媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么？突然，我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經(jīng)�？匆姷拿耍谑俏揖秃蛬寢屨f：“媽媽，我們吃韓國泡菜好嗎？”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來吃了。吃飽了，我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個電子游戲。
于是我跟媽媽要了10塊錢，和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個游戲幣，一個游戲幣是一塊錢，我把剩下的錢還給了媽媽，我就和哥哥一個人四個游戲幣，我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤“神槍手”，哥哥好厲害！
每一槍都打中了壞人。我們玩得很激烈，也很開心！
我們渡過了一個快樂又有趣的國慶假期！
我的課余生活小學(xué)作文9
“沙沙撒謊，沙沙沙……”啊，下雨啦！我懷著興奮地心情跑到外面與期待了許久的雨來了個親密的擁抱。
這是我期待已久的雨，是溫柔的雨，報喜的雨，喜人的雨。
當(dāng)我跑到雨中的一瞬間，就會感到頓時振奮。你看，那閃著微小光點的細雨，絲絲可見，風(fēng)兒吹來，猶如懸空掛下的絲簾，籠著七色的夢。那清晰，略帶芬芳的氣息撲面而來。當(dāng)你伸手去迎接它時，你會覺得手心涼絲絲的，癢酥酥的，給人一種沒得享受。令人陶醉其中。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！辈徽菍憣Α坝辍钡馁澝绬幔课蚁騺硎遣辉复騻�，穿雨衣的，甘愿在雨中沐浴，自有一番情趣。在纖塵不染的空氣里漫步，涼意沁人心脾；雨絲牽著人的興致走，引人冥想；令人遐想。
但是“雨”并不都是溫柔的，和藹的�！坝辍币灿携偪竦模┡暗�。漸漸地我想起雨中的植物。在暴雨來臨之時，人們都躲在屋子里，因為暴雨是可怕的。而正因為暴雨的可怕，那些小樹，小草才因此變得堅強。只有面對，勇往直前才能生根發(fā)芽、茁壯成長。只有這樣才能長成參天大樹，都是因為它不懼風(fēng)暴。
雨后陽光照在我的臉上，在這雨中，我不僅領(lǐng)略到雨的柔美，而且學(xué)到了像小樹那樣堅強，勇敢的意志。
我的課余生活小學(xué)作文10
星期日下午，差不多是一點鐘的時候，天空中下起了淅淅瀝瀝的雨點，我撐著傘走在雨中。
原本打算去散步的我，在中途卻下起了小雨，本來還察覺不出來，但雨越下越大，還好機智的我?guī)Я擞陚�，我撐開傘，站在路邊，看著豆粒一般大小的雨滴毫不留情地捶打在路邊的花瓣上，雖然花朵被雨點擊打著左右歪斜，卻好似在歡快的舞蹈，它們?nèi)詺g快地屹立在雨中，任憑風(fēng)雨的洗禮，看著，看著，不覺心生憐憫，伸出手幫它遮擋，讓雨一滴一滴地敲打在我的手心，手上頓感涼爽與快活，現(xiàn)在想來相比悶熱的晴天還不如這涼爽的雨天，驅(qū)趕了我心中的悶熱。
在手的庇護下，晶瑩的雨珠落滿了花瓣、粘在綠葉上，像一顆顆晶瑩的寶石，點綴其間，晶瑩奪目，美麗極了，雨點的打擊何嘗不是一種歷練。突然之間，我很想讓時間停留在這一刻，讓我沉浸在雨中，讓我感受這雨中的樂趣。
大自然的奇妙天象，不僅滋潤了萬物，還給人們帶來愉悅的感受。其實世間萬物都有繽紛多彩的一面，我們應(yīng)該給予更多的時間去領(lǐng)略他們的美感。
我的課余生活小學(xué)作文11
我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人啃起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與�！贰Ｒ粋�簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個英雄人物老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言：《三國演義》充滿了戰(zhàn)場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�;冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書充實了我的課余生活，充實了我的每一天!
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友!
我的課余生活小學(xué)作文12
晚上，我剛上完模特課就下起雨來。我和媽媽一邊打傘一邊背著英語單詞回家。媽媽說：“走個‘貓步’吧！”我一邊走一邊背c、 a、 t 、cat！我眼前的小雨點仿佛變成了一只小貓對我笑呢！媽媽接著讓我背turtle和fish。我說：“t、u、r、t、l 、e，turtle! f、i、s、h，fish!”我再次看見一只只小動物在雨中唱啊，跳啊！是多么開心，多么可愛！我背了一個又一個動物的英語單詞，我背到哪個動物，它就出現(xiàn)在我眼前。要是碰到不會的，媽媽就提示我，我就可以看到小動物在雨中對我說:“別灰心，下次一定可以�！苯Y(jié)果下次就對了。
不知不覺我們已經(jīng)來到小區(qū)園子里了。我看見許多花兒都垂著頭比白天更加嬌嫩；再看小草，一串串雨滴打著它，我想它一定很疼、很痛吧！到家了，我家的小狗“冰冰”汪汪地叫著，搖著它可愛的尾巴出來迎接我們。媽媽笑著說:“這個你最熟悉了，你說吧。”我大喊：“d、o、g！”我高興地笑了。
我的課余生活小學(xué)作文13
早上，小雨絲毫沒有停的感覺，溫度還延續(xù)著昨天的清涼，似乎告訴人們，春天還沒有走遠，初夏剛剛來臨。
我走出小區(qū)，來到一條小街。這是條窄窄的小街，兩旁生長著枝葉茂密的大樹，樹上結(jié)滿了黃色的小花。雨水把它們淋了下來，散落到地上，散落到停在樹下的汽車身上，密密麻麻。
于是，空氣中就彌漫著樹上和地上那些小黃花發(fā)出的淡淡的花香，這股花香讓我想起了成都梔子花還有南京桂花的香味，只不過那是一種存在于記憶中的香味：純凈、沁人心脾，而這是一種就在眼前，樸實無華的香味。
在這條寧靜的小街上，淅淅瀝瀝的小雨落在地上，偶爾有幾輛開過的汽車，還有幾個騎著自行車的人們，有意無意的按幾下車鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舸┻^彌漫著花香的空氣。
我忽然覺得，這不就是一幅很好的城市風(fēng)景畫嗎？
是啊，有時候，美好的場景就在那里，而你恰好也是構(gòu)成這幅美麗畫卷的元素，只不過，你僅僅構(gòu)成了畫面，卻忘了停下腳步，去欣賞一下。
生活中，有時候就是這樣，不是嗎？
我的課余生活小學(xué)作文14
下雨啦！如絲的小雨從空中降落。雨點是那樣小，給遠處若隱若現(xiàn)的山坡披上了一層蟬翼般的白紗。
我們晨刊小記者懷著激動的心情，來到了萊蕪植物園。一踏進大門，我就看見路邊是一排排整齊的銀杏樹，樹上只剩下稀疏的幾片葉子，一陣微風(fēng)吹過，它們便紛紛離開了大樹母親，如金蝶般翩翩起舞。
再走幾步，顏色逐漸變得鮮亮起來，路邊鋪滿了火紅的楓葉。我停下腳步，輕輕俯下身，拾起一片楓葉：上面有一條又一條細細的紋縫，是暗暗的血色，顯露出一種悲情的美！
順著小路繼續(xù)前進，我看到了一片美麗的湖泊，湖水清澈，一眼便可看到水底。細細的雨絲落在湖面上，激起了無數(shù)漣漪，像無數(shù)條魚兒浮出水面，一起吐著泡泡。
終于，雨停了，太陽伯伯露出了笑臉。小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的草地。我躺在草地上，盡情地享受著陽光的沐浴。
時間一點一點地流逝，到了回家的時間了。我戀戀不舍地離開了植物園，但是，在我的記憶里，這永遠是一顆最璀璨的星星。
我的課余生活小學(xué)作文15
吃過飯后，我和奶奶。走在這街上，是那么的寧靜，我觀摹著這座老城市，這座城市不同于白天的繁華景象，一切都是那么的安祥。
我和奶奶走在這條小道上，奶奶牽著我的手。奶奶的手枯柴一樣的，厚厚的老繭�；蛟S，這些年，奶奶太辛苦了。從未留意到奶奶的手是這樣的粗糙，歲月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕跡。我緊緊地握住了奶奶的手。
天下起了小雨，奶奶拿出了一把傘，雨一滴一滴的落在了傘上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然發(fā)現(xiàn)，傘一點一點的向著我這邊傾斜。雨滴在奶奶的衣服上，發(fā)梢上，開出了一朵朵花兒。鼻子酸酸的，我從奶奶的手中接過傘，我也學(xué)奶奶一樣，將傘慢慢地傾斜她那邊。我們一直慢慢走著，街道邊的花、草貪婪的吸允大自然給予它們的雨露。
就這樣，奶奶一直牽著我的手，我們一直走到這條街的盡頭，我打著傘，仿佛支撐起了整個世界。
這篇記敘文記敘了我和奶奶牽著手在雨中漫步的情景，抒發(fā)了對大自然的熱愛之情和對奶奶的濃濃的親情。文章對奶奶的手進行了特寫，運用比喻的修辭手法，生動形象，耐人尋味。
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