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      我的課余生活作文400字

      時(shí)間:2021-11-26 14:45:48 我的課余生活 我要投稿

      【精華】我的課余生活作文400字集合5篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我的課余生活作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】我的課余生活作文400字集合5篇

      我的課余生活作文400字 篇1

        我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜愛(ài)的,但我還是喜愛(ài)看書(shū)。每個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū),那里看書(shū)的人真多啊!有站著的,也有坐著的。

        我到那兒一看,啊,又沒(méi)位置了,唉!只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本童話書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自我就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)光的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書(shū)的`資料很廣,有日記、童話、寓言短篇小說(shuō),還有作文選。

        書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),書(shū)讓我深深地著了迷,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書(shū),我每一天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴,老師說(shuō)我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。

        我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候,有些不適應(yīng),曲子越來(lái)越難了,我有些想放下了,媽媽對(duì)我說(shuō):“要想做好一件事,就必須要堅(jiān)持到底,決不輕易放下,堅(jiān)持就是勝利。”

        在媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來(lái)。今年,我順利地透過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎樣樣,我的課余生活夠豐富的吧?

      我的課余生活作文400字 篇2

        我的課余生活是豐富多彩的,比如說(shuō):看書(shū),下象棋,踢足球等等,但我最喜歡的還是下象棋。

        記得有一次爸爸從深圳回來(lái),一進(jìn)門行李都還沒(méi)放下,我就迫不及待地拿出象棋,一邊擺一邊高興地說(shuō):“爸爸來(lái)一盤。”爸爸一口答應(yīng),放下行李就過(guò)來(lái)啦!

        好!我們父子的象棋PK正式開(kāi)始啦!我先架起一個(gè)“當(dāng)頭炮”,爸爸不慌不忙地把馬“飛”了出來(lái),我就又把另外一顆炮又架到了爸爸兩個(gè)兵中間。沒(méi)想到爸爸也照葫蘆畫(huà)瓢,把他的炮也架到了我最中間的那個(gè)兵后面。我一看,連忙慌慌張張地把馬“飛”出家門。

        就這樣我和爸爸你走一步,我走一步,最后我們都活力不足了。爸爸只剩一個(gè)車,兩個(gè)炮,一個(gè)象。我呢!棋子就更少了,就剩一個(gè)炮,兩個(gè)象了。當(dāng)然,都還有將軍坐鎮(zhèn)。爸爸最后用他的一個(gè)車就把兩邊將軍之間的棋子都干掉了,這下我就不知所措啦!

        爸爸就直接把他的將軍蓋到我的將軍上,說(shuō):“你輸啦!”

        我一下子就呆住了,還在云里霧里。

        爸爸看我滿臉疑問(wèn)的看著他,就微笑著說(shuō):“當(dāng)兩將軍之間沒(méi)有棋子的時(shí)候,誰(shuí)的將軍先見(jiàn)對(duì)方的將軍誰(shuí)就贏。”

        我恍然大悟,拍著腦袋說(shuō):“哦!明白啦!”

      我的課余生活作文400字 篇3

        我的課余生活豐富多彩,像游泳、跳舞、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的是游泳。

        有一次我放學(xué)時(shí)收到一個(gè)傳單,上面是關(guān)于游泳的內(nèi)容。于是我一回到家就吵著媽媽帶我報(bào)名參加游泳班。

        記得第一次去泳游館的時(shí)候,教練先教我學(xué)蛙泳。首先要先練好蛙泳腳的姿勢(shì),我們?cè)谒剡吘毩艘粫?huì)兒,教練就把和表妹抱下了水。我和表妹剛下水還是有點(diǎn)兒害怕的,可是我們游了一會(huì)兒就不怕了,還覺(jué)得很好玩。

        接著,教練教我和朵朵拿著浮板漂,比一比誰(shuí)漂得遠(yuǎn)。我和朵朵在水上漂了起來(lái),朵朵很快就停下來(lái)了,可我還在漂著。很快到了中午,教練叫我和朵朵、上岸休息。休息了一會(huì)兒后,我們又下水練習(xí)了。到晚上了,我們才回家。

        過(guò)了一個(gè)禮拜,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,接下來(lái)我們要學(xué)的是仰泳。我和朵朵剛開(kāi)始怎么也學(xué)不會(huì),還喝了很多水。于是,教練叫我們抱著浮板練習(xí),然后我們拿著浮板游。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,我們終于學(xué)會(huì)了仰泳。看來(lái)游泳可真不是一件容易的事情啊,下午我們又繼續(xù)練習(xí)了兩個(gè)小時(shí),才回家。

        最后我們學(xué)的是蝶泳。我和朵朵學(xué)了很久學(xué)會(huì)了蝶泳腳的部分,接著,教練叫我們?nèi)ド钏畢^(qū)撿鑰匙,我們都撿上來(lái)了。然后,教練又叫我們憋氣十個(gè)道。我和朵朵就是不能到達(dá)對(duì)面,教練說(shuō)游最后一次就不游了。我和朵朵奮力地游,終于游到了終點(diǎn)。

        這就是我的課余生活,從中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利!

      我的課余生活作文400字 篇4

        我的課余生活豐富多彩,它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

        課余時(shí),我喜歡溜冰。剛開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候,我總是站不穩(wěn),東倒倒、西歪歪。有一次,一個(gè)姐姐看到我這樣,就過(guò)來(lái)教我。她也是來(lái)溜冰的。她說(shuō):“溜冰的基本功是站穩(wěn)”。于是,她示范給我看?赐暌院螅揖桶凑战憬愕闹更c(diǎn),扶著欄桿慢慢地站穩(wěn)了。她看見(jiàn)我站穩(wěn)了,就叫我松開(kāi)手。我不敢松開(kāi)手,因?yàn)槲液ε滤印D俏唤憬悴粩嗟毓膭?lì)我,后來(lái)我慢慢地松開(kāi)了手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我能站穩(wěn)了。接著,我一步一步地往前挪動(dòng),反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)那位姐姐的指點(diǎn),我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我真高興!我非常感謝那位姐姐!從此以后,我喜歡上了溜冰。

        溜冰雖然很累,但是溜冰不但可以鍛煉身體,而且樂(lè)趣無(wú)窮。通過(guò)這件事,我體會(huì)到:凡事只要認(rèn)真、努力去做,就會(huì)取得成功。

        課余時(shí),我還喜歡看課外書(shū)。比如:中國(guó)四大古典名著——《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,還有《安徒生童話》,《伊索寓言》等等……這些都是我比較喜歡看的書(shū),這些書(shū)給我增長(zhǎng)了知識(shí),給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

        這就是我的課余生活,它豐富多彩,它樂(lè)趣無(wú)窮!

      我的課余生活作文400字 篇5

        雖然我有著溫馨的家庭,關(guān)心我的親朋好友們,但是我卻并不快樂(lè),不是因?yàn)槲也欢谩爸阏叱?lè)”這句話,而是由于種種繁忙的事使我的課余時(shí)間變得短暫,課余生活變得枯燥。

        經(jīng)過(guò)一周繁忙而沉重的學(xué)習(xí)后,我興奮極了,一放學(xué)便放下書(shū)包準(zhǔn)備找好友聚上一會(huì)兒?稍谖覄偞蜷_(kāi)電腦,還沒(méi)啟動(dòng)完時(shí),只聽(tīng)“怎么又開(kāi)電腦?”傳來(lái)媽媽那尖利的吼聲。“今天是周末。老師沒(méi)禁止我們玩電腦!”我暗喜:有老師當(dāng)擋箭牌,看你怎么辦?可誰(shuí)知平時(shí)溫和的媽媽,這回并沒(méi)有罷休,反而變本加厲起來(lái):“都六年級(jí)下學(xué)期了,別人都這個(gè)補(bǔ)習(xí)班那個(gè)作業(yè)的,只有你還想著玩,要知道考試時(shí)0.5分都決定命運(yùn)啊……”我感到天都快塌下來(lái)了,空氣都快凝固了。我灰溜溜地做起了作業(yè)。

        好不容易到了晚上,我想:總該可以玩了吧。可誰(shuí)知媽媽正如火如荼地玩著呢!我小聲試問(wèn):“媽媽,可以給我玩了嗎?”“我還沒(méi)來(lái)完,你先看看遠(yuǎn)處,休息一下!眿寢岊^也不回地說(shuō)。我知道今晚是沒(méi)希望了。于是,我下樓找住在同意小區(qū)的伙伴,準(zhǔn)備找他們到體育場(chǎng)打打羽毛球,可不幸的是——他們不是不在家,就是正被父母“逼”著做作業(yè)呢!而且父母的借口總是:萬(wàn)一因少0.5分,進(jìn)不了好的初中呢?

        夜深人靜,我看著月亮傾吐著心中的不解與疑惑:“難道6年級(jí)的學(xué)生不應(yīng)該玩耍嗎?難道只有這樣才能考好嗎?上帝,讓我們?cè)谶@個(gè)對(duì)萬(wàn)物都充滿好奇、渴望玩耍的年齡里,有一個(gè)廣闊的天地,一些自由的時(shí)間吧。

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