人小學五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的人小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人小學五年級作文1
發(fā)現(xiàn)人真的就是這樣呢，輕易得到的東西有些人從來不會珍惜，永遠不會離開的人，我們也不會珍惜，一直愛你從未放手的人， 我們也從未珍惜，人好像就是這樣啊，輕易得到的往往不太會珍惜，人作文700字�？捎謱Σ幌矚g你旳人，對那些輕易不讓你得到，對那些厭煩你的人，總是不舍得放手。
說好聽那就執(zhí)著，可說不好聽，就是吃飽了啊，該珍惜的人，我們都不會去珍惜，不該珍惜該放手的人，我們卻一直要死死堅持，這樣有什么用呢？留不住的美好，留不下的心，我們卻要強留。人生途中的風景太多了，可我們還是忍不住的會被那些路過的風景留戀不已，可我們卻忘了自己的家到底在哪里，一路風景匆匆，美得太多，可風景都是陌生的，怎么會有自己的家溫暖親切呢？怨只能怨所有人都在風中飄蕩，聚散都不由我，我無法決定人的去留，也挽留不住一個人想要離去的腳步，700字作文《人作文700字》。我們苦苦堅持的到底是什么呢？該認栽了，該放手了。人或許就是這樣吧，遇到的所有苦都只能一個人孤獨的咽下所有，辛辣的酒入喉，還是孤獨的只剩酒，想喝一杯清茶，淡淡的沒有滋味，最后還是選擇了烈酒，因為烈酒或許能沖走我們所有的悶苦不快。縱然知道得到這份美好，會讓你萬劫不復，可我還是想要挽留一下，或許這就是不撞南墻不回頭吧，那怎么辦呢？只能撞穿南墻啊……
碰到你自己在乎的，想要留下的美好的人，連那個人給你的敷衍你都想拿去炫耀，這就是人吧，那些對你好的，值得你去珍惜的人，你卻也是這么敷衍他的。人的心總是會累的，可該放手的你真的留不住了，再想起以前想要留下的那個人，只能嘆口氣吧，這個世界上的遺憾總是那么多……
愿天下所有善良的人都能得到最后的美好，最后的路途中也有人能陪在你身旁，愿知足的人永遠都是溫暖的，不會覺得孤獨也不會冷，善待自己的一顆心，別讓它遍體鱗傷。
人小學五年級作文2
這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧�！苯憬阏f：“好啊�！蔽覀兇髦弊樱┥洗竺抟\，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了�！蔽颐靼姿麄儽蝗芑耍倚睦镉肋h記著它們。
人小學五年級作文3
吾同桌乃懶惰之人，在上課之時竟打起了哈欠，不久，便開始了“夢國大旅”。吾乃十分無語，因為上本課的乃吾班之王——班主任。
也許她少睡了幾個小時，竟敢在我們班老師中最最最兇的班主任課上睡起了覺。我連忙用手肘打了打她，我可不愿意叫她，可是我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)班頭正狠狠地盯著她，似乎要把她“烤”熟了。像她這種膚色的黑胡椒豬排差不多。只見班頭走到了她面前，可她卻毫不知情。全班的人都在邊捂著嘴笑邊等著看好戲。我則雙手緊緊地捂住耳朵，因為我發(fā)現(xiàn)班頭已經(jīng)在蓄力準備“一語驚醒夢中人”了。下一秒，班頭用超高分貝的聲音大叫“胡——俊——宏，你——給——我——起——來！”。只見我同桌搖了搖頭，邊伸懶腰邊閉著眼慵懶地說：“媽，幾點了？”，又突然意識到了什么，睜開眼，伸在半空中的手愣了一下，無力地縮了下來，頭也隨之耷拉了下來�，F(xiàn)在，她可成了“驚語之人”了，驚她的人不用說，當然是班頭了。
你說，吾同桌是不是個“驚語之人”了呢？
人小學五年級作文4
2995年10月1日星期一晴
今天又是一年一度的國慶節(jié)了�？上б驗楣ぷ鞯脑颍矣植荒芑貒c父母一起歡度佳節(jié)了。彼得，我的朋友，與我患難之交，他拜托我去尋找一些奇特的人群，我也不好拒絕。獨自一人走在街上，身邊沒有親朋好友，陪伴我的只有路旁的路燈，今天，我才真正體會到“每逢佳節(jié)倍思親”的滋味。身旁的屋子里燈火通明，可以聽見一家人開心的笑聲。大街上空無一人，除了我。要不是時空機的票售完了（其實沒售完也沒什么關系，我也沒錢買），我打電話給朋友——彼得求助，他也不會交給我任務，我也就可以乘車回家了，55555……
正當我走在街上思考時，突然被一股強流卷起。頓時，天翻地覆，我才意識到自己被龍卷風卷起了，過了一會兒，我便什么也不知道了。
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一片森林里。我站起來，竟看見了一個小孩子，他的頭發(fā)是綠色的，非常矮，他一邊跑一邊喊：“@#￥%&*！”我愣了一下，心想：他說的是矮人語！難道這里是矮人國？“咳咳！”我的思緒被一聲咳嗽打斷了。我不耐煩地低下頭，原來是一個小矮人。他手持拐杖，身穿由樹葉做成的長袍，一臉威嚴地說：“#%$^%*？”還好我懂矮人語，知道他在問我：“你是誰？”我回答：“！￥*…%￥#”（我是探險家波特）
“#$%&*？”(你為什么會來到這兒？)
“2#$%^&*。（我是被龍卷風卷來的。）
“**—……￥%？（你來自哪里？）
“ch！”(中國！)
他“哦”了一聲，竟說起了中文�！霸瓉砣绱耍∧悄銥槭裁词怯⑽拿�？”我回答他：“因為我是華僑。你為什么會說中文？”他得意地說：“我們喜歡去中國游玩，必須學會中文呀！我就這樣當上了國王。OH，YEAH！我是第一個會的！”
搞明白來歷后，國王就開始安排我住的地方。幾個小矮人吃力地把床拼在一起。有幾個小矮人惡狠狠地對我說：“高個子，你不但侵入了我們的國家，還讓我們吃苦！要不是國王不讓，我早就……他咬牙切齒地看著我，好像要把我吞進口中一樣，其他的小矮人也附和著。突然，一個很小也很堅定的聲音冒了出來：“你們不要說他了，他不是故意要來的。再說，我們矮人國就是這樣待客的嗎？”這個聲音使全部人都安靜了下來。
“啪啪啪……”一陣鼓掌聲打破了寂靜，是國王！原來他已經(jīng)在這兒站了很久了。
開始吃晚餐了！小矮人們?yōu)橛游遥瑴蕚淞撕枚嗝朗��？上�，因為我太高了，在屋子里想要移動都非常困難。所以，我只能出去吃了。小矮人們很熱心，為我送來食物，我很感動。
夜晚，小矮人們很早就睡了，我卻睡不著，起來寫日記，豆豆——替我打抱不平的獨臂小矮人朋友聽見聲響，也起來陪我寫日記�，F(xiàn)在，他正坐在我身旁，陪著我寫下今天的美好時光。
人小學五年級作文5
“癢死我啦！癢死我啦！怎么又被蚊子咬了？家里怎么飛進來了只蒼蠅？”現(xiàn)在是夏天，是蟲子最猖狂的時期。放暑假還不到兩個星期，我就已經(jīng)被蚊子咬了不下二十次了！晚上睡覺時，雖然點了蚊香，噴了花露水，半夜還是要被蟲子的聲音吵醒。為了不讓我天天都被蚊子咬，我跟蟲子來了一次人蟲“大戰(zhàn)”。
首先，要消滅礙眼、不衛(wèi)生的蒼蠅。我拿一張宣傳單，卷成一個圓筒。為了不讓它飛出去，我將其中一端捏扁，折起來，朝著窗戶進發(fā)了。蒼蠅一直在窗戶的護欄旁飛來飛去，它每停下一次，我就拿紙筒往它身上蓋一次，可每一次都被它逃脫了。終于，我捕住了它。也許是之前用力過度，它從被我壓彎了的紙的縫隙里鉆了出去。我想:有什么拿著輕巧，而且不容易壓彎的東西呢？“對了，紙杯！”我大叫一聲，拿出紙杯。紙杯的口太大了，它躲在小的縫隙里時，又不能用紙杯去捉它。我就用紙杯趕它，趕到窗戶旁邊時，它卻又躲到了其他地方。我累得筋疲力盡。他得意洋洋地呆在玻璃上，好像在說：“看你這熊樣，還敢來捉我？”，過了一會兒，他躲到了窗簾上，我以迅雷不及掩耳之勢用紙杯蓋住他，因為窗簾是半透明的，所以我反過來看，真的捉住了！我叫來爺爺，爺爺用宣傳單蓋住杯口，把它扔在馬桶里沖掉了。
接下來就是蚊子了。這天晚上，我被蚊子的“嗡嗡嗡”的聲音吵醒。正巧，奶奶也被吵醒了。來到我的房間。為了不打草驚蛇，我們打開了手電筒。“鎖定目標！”我小聲地說。這場戲是我奶奶演的。一眨眼，那只蚊子就成了我奶奶的“手下敗將”，接著，又把奶奶房間里的蚊子消滅了。
蚊子呀，你好好的安息吧，因為你已經(jīng)如愿以償，吸了我的血。蒼蠅呀，你也好好的安息吧，因為你已經(jīng)在我家享盡了清閑！
人小學五年級作文6
好久沒有去看外婆了，今天就到外婆家玩一玩，除了和外婆多聊聊天，還有就是去和那只久違的`大公雞也打聲招呼：我一直很怕它。
我小心翼翼地向大公雞走近了一些，本以為它隨著年齡的增長，像我這樣，也應該性格有所變化，會好轉(zhuǎn)些，懂事些。沒想到它仍舊像從前一樣，暴躁如雷。
它用力拍打翅膀，尖銳的爪子直沖向我。我一開始四處逃竄，最后逼急了，火了，一腳把雞給踢了個四腳朝天。
“人雞”大戰(zhàn)就此拉開了序幕。雞一下子騰空起來，像鷹一樣的，俯沖下來，萬一被那嘴啄到，可是疼得要命。我雖然躲過了這一劫，但是也氣得一蹦三尺高。于是，拿來一根木棒，把雞給打趴下了，不得動彈。雞一下子氣得毛都豎起來了，我看見，雙腿都不覺地發(fā)抖了。之后，馬上灰溜溜地逃之夭夭。不然，等一下，大公雞呼朋喚友把雞友們都叫齊了，一起來圍毆我，那就慘了。
沒想到外婆家的大公雞這么厲害，這只大公雞已經(jīng)可以做王了，很多人被它啄過了。與其我們每次去外婆家都得提心吊膽，小心翼翼，不如跟外婆商量哪天把雞給斬了得了，那肉質(zhì)應該是鮮美無比的。呵呵!
人小學五年級作文7
我家養(yǎng)過不少的花花草草，可不是因為我過度的寵愛，天天澆水被“脹死”。而是因為很長一段時間忘了澆水被渴死。只有去年小明送給我的那盆仙人掌還奇跡般地活了下來。經(jīng)過我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)仙人掌長得也挺好看的嘛。
你看仙人掌的三根莖筆直的挺立著，看起來神氣十足 ，就像《三國演義》中的魏、蜀、吳三足立鼎一樣。根莖又分為三個面，各自向內(nèi)凹陷，摸起來有點光滑。每個面的交界處都有幾根針，各自望著不同的方向。
三根莖上都頂著形狀不同的球球。我最喜歡那個看起來像是石頭的球，它是三個球中最大的。這三個球還沒有名字呀？我?guī)退鼈兿肓藥讉�名字，老大的名字叫大明，老二的名字叫二明，老三的名字就叫小明了。因為這是同學小明送給我的。
“大明”渾身長滿了又尖又綠的小肉肉，每個肉肉的頂端都長滿了外八形的刺，這些刺黃中帶棕，看上去非常健碩，摸起來有些扎手，有一次我把手放在上面，捋了一下，真是疼的要命，果然是霸氣外露的老大呀！“二明”頭頂?shù)那蚯蛳駰蠲贰＿@“楊梅”黃中帶綠，綠中透黃，遠遠看上去就跟真楊梅似的。不過上面長滿了許多的刺�！靶∶鳌钡男∏蚯蚴酋r紅色的，形狀也不規(guī)則，它的內(nèi)測分為九瓣，外側(cè)趴著幾個紅紅的“葫蘆”。他的刺短短的，軟軟的，非常有趣。摸起來比大明和二明舒服多了。 在“二明”和“小明”之間還長著一簇小仙人掌。被我稱為老四，它像躲貓貓似的藏在兩根直徑之間，它們的外側(cè)長滿了向外的黃色小刺，就像一朵朵盛開的花。這些刺非常柔軟，都可以用來按摩啦。
對于這盆仙人掌我越看越喜歡，它不怕曬，不怕渴無論酷暑嚴冬，天天都是那么神采奕奕。
人小學五年級作文8
一天，幾個小伙伴找我玩，但是不知道玩什么。這時，我看見地上的泥巴，眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“我們今天玩捏泥人怎么樣？”大家一聽，異口同聲地說：“好�！�
我和伙伴們找了一個濕的地方，開始挖起了泥巴，不一會兒，我們就挖了一大塊。
有了原材料，該做些什么呢？于是大家又開始七嘴八舌的議論起來�？创蠹覡幷摏]有結(jié)果，有人提議：“還是來個分組比賽吧。”這個提議得到了大家的一致贊同。
我和宋宋分在一組，開始我倆都有些手忙腳亂的，不知道該做什么。但看看其他小伙伴，我們也很快鎮(zhèn)靜下來。我平時最愛小天使，她美麗、善良，一直是我崇拜的偶像。對，就捏個小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的頭，然后是手和腳。為了讓我的天使更美麗，我特意采來了好看的野花插在她的頭上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀�？粗约旱淖髌�，我心中充滿了一種成就感。再看看宋宋，做的一員武將腰跨大刀，身披鎧甲，威風凜凜的，栩栩如生。
很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃，有的捏的是孫悟空，還有的捏的是灰太狼，各種各樣。
大家圍在一起，看看這個，看看那個，不時的發(fā)出嘖嘖稱贊。經(jīng)過大家的評議，我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心里樂開了花。
我興致勃勃地捧著自己的杰作回到家里，正想向奶奶炫耀炫耀。沒想到奶奶一看到我手里的泥人，二話不說就一把搶過去，往外面一扔。接著又數(shù)落起來：“一天到晚就知道到處亂跑，都這么大人了，還玩什么泥巴，不好好學習，不干點正經(jīng)事，真沒出息！”
我呆呆地望著被摔在外面的“杰作”，不由得淚如涌泉，傷心極了。
人小學五年級作文9
莫名地喜歡黑色。喜歡戴一副黑色的墨鏡，穿一件黑色的長大衣，用黑色的頭繩把頭發(fā)扎成一束，很精神�。�
哼哼~~~有人因此說我很做作，我不以為然，只是苦笑道：“你們懂什么？！胭脂俗粉��！”她們恨得咬牙切齒：“舒可盈，你這個妖精！！你是惡魔！！” 她們就是這樣，她們討厭我，不，是嫉妒我的孤傲，她們沒有我的氣質(zhì)，只能在一旁像丑小鴨般地羨慕著高傲的天鵝。我不和她們計較，我知道自己和她們不和群網(wǎng) ，我注定寂寞。。。 一個人在夜間行走，沉默。。。
我寧愿在這黑暗中淹沒，盡管我也是一個不甘于黑暗的人，但我知道，光明只向往新鮮，不會停留，而且，我也知道得到或見到過陽光會使我更加痛苦。放棄，才是最好的選擇。
就算以后會因此而愁眉苦臉，郁郁不得志，我也不后悔，自己的決定，沒什么好后悔��！
當夜幕再次降臨，我依然做我的夜間人，讓自己的影子被夜所吞噬，孤寂，蔓延。。。
人小學五年級作文10
看到這個題目，你一定會問：”做一回盲人？為什么要做一回盲人呢？別急別急，請聽我慢慢道來：
每當我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時，心里總覺得十分好笑，有時我還會傻乎乎地站在那兒看上一會兒，我感到十分好奇，盲人到底是什么感覺？于是，我突發(fā)奇想：體驗一下盲人生活的滋味。
說干就干！我把胸前的紅領巾取下來，蒙在自己的眼睛上。頓時，眼前一片漆黑，仿佛走進了一個黑暗世界，在向你召喚，我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁，小心翼翼地走著。我每走一步，腳就會往前一伸，”探測“前方有沒有”障礙“�！斑旬敗币宦暎摇蓖邸暗亟衅饋�。原來是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續(xù)地走著，變得更加嚴謹了，生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書桌旁，產(chǎn)生了一種想法：我何不寫”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醞釀“著。在寫的時候，我左手按著白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫在“剪刀”里頭。我默默地想：平常我的字都很工整，這次肯定也一樣！周圍似乎安靜了，只聽見筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領巾取下來，一看，哎呀，這字怎么寫得這么難看：歪歪扭扭，越寫越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……
通過這次的游戲，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤獨、痛苦和無奈。如果以后遇到，我一定會竭盡全力的幫助他們！
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