小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文范文精選
【篇一:迎接期末考試作文800字】
期末考試就要到了,經(jīng)過這學(xué)期的最后一搏,就是美好的暑假生活了,快放假了,我的心也變得浮躁了,窗外,夜幕已降臨,校園里的一盞盞燈亮了。這時(shí),我才領(lǐng)悟:哦,一天又將過去了,期末考試是最后一搏了,我要站好這最后一班崗,穩(wěn)定我的心情,調(diào)整好自己迎接期末考試。
放下手中的筆,伸了個(gè)懶腰,頓時(shí)覺得渾身酸痛,好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書,“哎,真討厭!”“吱嗄”一聲,門開了,是班主任!巴瑢W(xué)們,身體是革命的本錢,要注意多休息呀!”這句話,我已聽了幾十遍,自從期中考試后那天起到今天,班主任總是這樣鼓勵(lì)我們,陪我們自習(xí)到深夜。雖然,是一句極為普通的話,但我知道這句話的份量與其重大的含義。對(duì)班主任來(lái)說我們是他的希望。這次又是期末考試,他知道我們的壓力大,所以沒再說什么關(guān)于考試之類的話,但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉,望徒成龍!看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐,我只好打消“討厭”的念頭,繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但奇怪的是,我腦子里一片空白,什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。
那是發(fā)生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的一件事,老師在黑板上寫滿了abcd,xyz之類的代數(shù)題,真是讓人頭大,但又不得不做!巴瑢W(xué)們,考試也許有此類題目,大家注意了。”唉,老師一句“也許”,我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目?上肓税胩欤堑涝撍赖拇鷶(shù)題就是與我無(wú)緣。一惱火,筆一扔,干脆不做了,管它三七二十一呢。“喂,我來(lái)教你吧!笔钦l(shuí)甜甜的聲音?噢,原來(lái)是好友,想拒絕,但又不好意思,她那顆真誠(chéng)的心是不允許我拒絕的。一分鐘,半個(gè)小時(shí)……啊,終于搞懂了,我勝利了。好友同樣為我慶賀,多真摯的友情,多好的朋友……
偶爾又望了望窗外,外面的世界已全黑了,一天就這么過去了。我的心只好又回到日光燈下,握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。因?yàn),我不能失敗,不能辜?fù)關(guān)心過我的人。
夜已深,影子都不再跟隨,整條街只剩偶爾汽車飛馳的聲音。夜,悄悄地;我是這黑夜中的一只自由的小鳥,相信我會(huì)展翅高飛的,因?yàn),小鳥是屬于大自然的。
【篇二:期末考試總結(jié)600字作文】
期末考試結(jié)束了,這次的期末考試我考得很糟糕,創(chuàng)下了歷史最差成績(jī),遭遇了滑鐵盧。其中,語(yǔ)文是四門中最不理想的一個(gè)科目,僅僅剛剛達(dá)到80分,連85分都沒有上。面對(duì)這個(gè)沉痛的打擊,我決定要振作,好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,所以先從個(gè)這次的語(yǔ)文考試中做一些總結(jié)。
這次的語(yǔ)文考試中最大的問題和以前一樣,那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半,我的作文總是寫的枯燥,缺少細(xì)節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡(jiǎn)單的敘事,記流水賬。此外,我的課內(nèi)閱讀也沒有全對(duì),這是不應(yīng)該發(fā)生的,這說明我對(duì)文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點(diǎn)同樣十分重要,這表現(xiàn)出我的課外知識(shí)缺乏,對(duì)語(yǔ)句的理解不夠透徹。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),我明白了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。以后,我應(yīng)該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識(shí),豐富自己的詞匯,并且要在寫作文的時(shí)候多用些修辭和細(xì)節(jié)描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強(qiáng)對(duì)文章的理解,不是簡(jiǎn)單地背答案。最后是加強(qiáng)課外文章的理解,要聯(lián)系全文理解文意,做題時(shí)不要僅僅看句子的前后,而是要仔細(xì)閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來(lái)的方法一定更加有效,讓我有所進(jìn)步,發(fā)揮出讓我滿意的水平。
【篇三:迎戰(zhàn)期末考試600字作文】
時(shí)光飛逝,不知不覺中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,我的記憶似乎還停留在那個(gè)新開學(xué)的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們都漸漸融入了這迎接期末考試的緊張復(fù)習(xí)中了。為了一個(gè)開心的寒假,我也要為期末考試做好準(zhǔn)備了!
機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人,所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右,當(dāng)然,時(shí)間越多,效果越好,關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí),明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘,貴在堅(jiān)持。
要學(xué)會(huì)抓住一分一秒,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間在你[]的走神中溜走,也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中流逝。對(duì)我們中學(xué)生說,有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就可以為一天爭(zhēng)分奪秒,更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以,我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí),這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽過不止一遍了,可是這個(gè)學(xué)期,你到底努力過多少,到底付出過多少?如果連付出都沒有,那你就更別說自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現(xiàn)在開始努力,也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!
期末考試,你快點(diǎn)來(lái)吧,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接你的到來(lái)。
【篇四:難忘的作文考試600字作文】
有些事是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘的,反而會(huì)愈演愈烈,更加深刻。讓我印象深刻的一件事,是我在作文上取得的第一次成功,是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,每到月末的時(shí)候,揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試,我每天晚上都看作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ),一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來(lái)沒有松懈過。一次月考的時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張?荚嚽耙惶焱砩,我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。
作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項(xiàng)。〔贿^前幾天看了那么多寫景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時(shí)候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒有那么緊張,我沉著鎮(zhèn)定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好,因?yàn)槲覍?duì)自己寫的作文總是不很滿意。過了一會(huì)兒,老師就把試卷評(píng)改出來(lái)了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。
評(píng)講作文的時(shí)候,老師讓我上臺(tái)念了這篇作文,我剛念完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
【篇五:考試后的感想600字作文】
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,奮戰(zhàn)了幾周的成果也基本知曉了,今天數(shù)學(xué)期中考試卷也發(fā)下來(lái)了,我這才知道數(shù)學(xué)得了96分?赡芤话阃瑢W(xué)會(huì)說,考了96分已經(jīng)很好了,但是我對(duì)這次的成績(jī)卻不滿意,因?yàn)橛性S多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了,績(jī)卻不滿意,因?yàn)橛性S多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了,有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了而且錯(cuò)的題目竟然動(dòng)是粗心惹的禍。考試有一個(gè)小時(shí),我只花了半個(gè)小時(shí)題目竟然動(dòng)是粗心惹的禍。
考試有一個(gè)小時(shí),做卷子,還有半個(gè)小時(shí)我在檢查。今天放學(xué)以后,我遇見了黃馨竹的媽媽,聽她說,她們那時(shí)候凡是做得快的人,都考得不好。你們說我是不是做的太快而導(dǎo)致粗心的。但是黃馨竹的媽媽也說了,當(dāng)時(shí)她們考試做得快,后來(lái)怎么也檢查不出錯(cuò)的題目,我是當(dāng)時(shí)她們考試做得快,后來(lái)怎么也檢查不出錯(cuò)的題目,不是也是這樣呢?回家后,我把我的成績(jī)告訴了我的爸爸,爸爸一開始爸爸聽了是很高興,但是爸爸問到全班考試最高時(shí),他又生氣了,因?yàn)槿嗑谷挥?個(gè)人考了100分,你們說我的爸爸會(huì)高興嗎?
最后,我想對(duì)大家說:對(duì)不起,我讓大家失望了在今后的學(xué)習(xí)中,我將會(huì)更加努力,一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的爸爸媽媽和老師,也會(huì)讓同學(xué)看好我!
【篇六:我的家】
我的家是擁有五千年歷史的文明古國(guó)——中國(guó),我家擁有九百六十萬(wàn)平方公里的每一朵鮮花、每一朵白云,每一寸土地都灑滿了祖輩們的辛勤和汗水,每一寸土地都鑄就了前人的輝煌!
夏商、西周、東周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清,每朝歷代都有一個(gè)個(gè)令人感慨的故事:秦始皇激戰(zhàn)群雄一統(tǒng)六國(guó);三國(guó)時(shí)期的關(guān)羽千里走單騎報(bào)答恩主劉備;趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡,在曹操數(shù)萬(wàn)兵馬下逃出重圍,成功救出主公之子;劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,所說誓言“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”;漢朝時(shí)期的文景之治……,這都是我的祖先們用豪邁的熱情書寫的經(jīng)典之故。
我家的傳統(tǒng)節(jié)日也很多,元旦節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有不同的風(fēng)俗,大家或一起吃團(tuán)圓飯、或一起包餃子、或一起吃餅……滲透著我們的家族文化。
我家大,有獨(dú)一無(wú)二的萬(wàn)里長(zhǎng)城,有雄偉壯觀的五岳,有世界上最大的皇家園林——圓明園,有世世代代都被稱為的'母親河——黃河……我家是一個(gè)物產(chǎn)豐富,地大物博、風(fēng)景如畫的景觀帶,當(dāng)夏季輕飄而來(lái),遠(yuǎn)在南方的沿海地區(qū),在被炎熱籠罩下,依就美麗動(dòng)人。而在“雞頭”的地區(qū),仍是寒風(fēng)刺骨,但嚴(yán)寒凍不壞人民心中的溫暖,屋里的燭火融化了心靈的凍傷。
我家也是一個(gè)日新月異,瞬息萬(wàn)變的一個(gè)“小村落”。你們知道嗎?我家是四大文明古國(guó)之一,這也要從我的家族符號(hào)——漢字說起。漢字總的來(lái)說可以分成七大類,分別是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。而這一時(shí)間段是很長(zhǎng)的時(shí)間才演化為另一字體;甲骨文是中華的第一種文字,其意就刻在龜殼或骨頭上的文字;金文就是在甲骨文的基礎(chǔ)上在添在減;小篆即是秦始皇一統(tǒng)六國(guó)時(shí)將六國(guó)的異字在大篆的基礎(chǔ)上改成的一種筆畫復(fù)雜的文字;隸書上要將篆書圓轉(zhuǎn)筆劃改為方折,書寫速度更快;楷、草、行就不說了,或端莊、或鳳舞。我心潮澎湃!我為我的家感慨!我為我的家自豪!
我的家——中華!我的家——神洲!我的家,就是一個(gè)由五十六個(gè)兄弟姐妹組成的朝氣向上、蓬勃發(fā)展的大家庭。作文
【篇七:即將到來(lái)的教師節(jié)】
隨著開學(xué)的到來(lái),教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī),讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語(yǔ)老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說,失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”
我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績(jī),我們的心里話,還有我們的自信。
老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對(duì)你們說:“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!”
【篇八:這是我的財(cái)富】
相信每個(gè)人都擁有自己的財(cái)富吧?也許是一件看起來(lái)很細(xì)微的事情,當(dāng)它給予你的卻是一筆很大的財(cái)富。
我擁有的財(cái)富是同學(xué)間真摯的友情。那也就是說,能夠與自己的好伙伴友好相處,互相幫助等等,這就是一份友誼的財(cái)富了。
時(shí)間的流失,有好多事情都已淡淡的忘去了,但有一件事,至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將來(lái)臨的期終考試時(shí),我的好朋友小晴因?yàn)閾Q上了一場(chǎng)大病,所以都已經(jīng)有大半個(gè)月沒有上學(xué)了。而考試離那時(shí)僅不到十天了。當(dāng)她來(lái)到學(xué)校后,每次上課,我都看見她緊皺眉頭地坐在那里,我想:她一定是因?yàn)槁湎铝嗽S多課而導(dǎo)致聽不懂課吧!那這樣下去可不行,我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績(jī)退步!
于是,我想了個(gè)辦法,就是在課余時(shí)間為她補(bǔ)補(bǔ)課。下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的走出了教室,而她還在桌面上趴著。我拿起書,走到她的身邊,拍了拍她肩膀,說:“小晴,我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)課了,好嗎?”她聽了,高興的說:“好啊,謝謝!”于是我們就進(jìn)行了起來(lái),我耐心的大概復(fù)述了老師上課講的內(nèi)容,給她耐心的知道,她明白的時(shí)候,也示意給了我一個(gè)微笑……就這樣,每次下課,我都盡量給她補(bǔ)補(bǔ)課。最后到了期末考試,她取得了優(yōu)異的成績(jī),使同學(xué)們對(duì)她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦,畢竟助人為樂嘛!
當(dāng)然,在生活中,她給過我的幫助也很多。比如:再一次辦小報(bào)的時(shí)候,我左思右想,也沒能想出個(gè)內(nèi)容來(lái)。于是,她就過來(lái)指導(dǎo)了我一下,并和我一起合作完成了這個(gè)任務(wù)。她很熱心的幫助我,我也盡力而為地去做。最后,這份小報(bào)竟獲了獎(jiǎng)。我和小晴簡(jiǎn)直高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@實(shí)在是令人太高興的事了。
這就是我的財(cái)富。雖然是很微小的,但也是最真摯的,起碼能夠做到有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥!那么,同學(xué)們,你們的財(cái)富又是什么呢?
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