描寫比賽的五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫比賽的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫比賽的五年級(jí)作文1
今天我們參加了寧波市排球比賽。早上8點(diǎn)30分我們便乘坐大巴車前往少體校參加比賽。
我們第一場(chǎng)是和慈溪隊(duì)打，聽陳老師說這一場(chǎng)十分關(guān)鍵，只要打贏了，我們就有第四名。經(jīng)過20多分鐘的路程，我們終于抵達(dá)了少體校。一進(jìn)門，我們就看見場(chǎng)地里擠滿了人，有練習(xí)的、看比賽的，還有正在打比賽的，場(chǎng)上打得激烈，看比賽的隊(duì)員和教練也大聲地喊著加油。
終于，輪到我們了，首先是蔡姝媛發(fā)球，連發(fā)了兩三個(gè)，對(duì)手一個(gè)都接不起來，由于蔡姝媛緊張，第四個(gè)球下網(wǎng)了，發(fā)球權(quán)便交給了對(duì)方，對(duì)方球一發(fā)出，邱佳璐便跑了上去，因?yàn)閷?duì)方力氣小，把球發(fā)到了前排，彭心怡往上一抬，把球打到了二傳的位置上，邱佳璐便要傳，可是不知為何總是差一點(diǎn)。
雖然我們贏下了第一局，但是后來兩局我們頻頻失誤，差一點(diǎn)就贏得球就這樣輸?shù)袅�。所有人都說我們這場(chǎng)比賽輸?shù)每上В?/p>
經(jīng)過一系列的努力，雖然第四名沒有了，但是我們還是保住了第五名。
描寫比賽的五年級(jí)作文2
今天是一個(gè)有趣的日子，五年級(jí)全體班級(jí)參加了一個(gè)拔河比賽，這個(gè)比賽是為了讓我們鍛煉身體，是娛樂活動(dòng)。比賽的地點(diǎn)是籃球場(chǎng)，大家紛紛來到籃球場(chǎng)，臉上帶著自信的`微笑，摩拳擦掌，互不認(rèn)輸。
就在徐飛老師吹響口哨的那一瞬間，比賽開始了。剛上場(chǎng)的兩個(gè)班的選手們都使勁兒把繩子往自己這邊拽，吱吱地咬牙，累得滿頭大汗，汗流浹背。而其他同學(xué)就在旁邊拼命地吶喊，“加油！加油！”比賽進(jìn)行得很熱烈。
馬上就輪到我們班了，選手們都很興奮，有的還在一邊活動(dòng)活動(dòng)筋骨，臉上掛著自信的面孔，興致勃勃的準(zhǔn)備比賽。我們以為自己會(huì)是最后的勝利者，可是結(jié)果卻出乎我們的意料。才剛上場(chǎng)，對(duì)手就竭盡全身的力氣，一下子把身子拉到了他們的那一邊。我們的拉拉隊(duì)還沒有呼喚幾聲，就在幾秒鐘的時(shí)間里，我們被淘汰了。就在這一瞬間的時(shí)間里，我們的心情從興奮到低落。這個(gè)結(jié)局讓我們班受到了沉重的打擊，選手們都垂頭喪氣的，我們也接受不了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，明明準(zhǔn)備得很到位，為什么會(huì)被淘汰了呢？當(dāng)時(shí)，我的心里咽不下這口氣，氣得一屁股蹲了下去，接下來的比賽我根本沒有心情看。只是聽同學(xué)們說：“到總決賽了�！蔽乙矝]搭理。心想：總局賽有什么好看的，我們班早就輸了，再怎么看總決賽也沒有用，反正我們班也贏不了了。不過，我要詛咒我們的對(duì)手不會(huì)是冠軍。過了一會(huì)兒，有人告訴我五班贏了，我真是又氣憤又驚訝，不可能吧！我們班的對(duì)手怎么可能是最后的冠軍呢？這也太背了！
該老師比賽了，我有點(diǎn)興趣，站了起來，擠到了第一排，瞪大眼睛，認(rèn)真地看著，大家都在為自己班的班主任加油，希望他們分成了兩隊(duì)，一邊是男子隊(duì)，一邊是女子隊(duì)，女子隊(duì)的老師可真是聰明啊！當(dāng)比賽開始的時(shí)候，她們趁男子隊(duì)還沒有使上勁兒的時(shí)候，往自己這邊猛一扯，居然贏了，大家都感到很意外，女子隊(duì)勝利男子隊(duì)還真是頭一回見。
該回班了，大家的感受都不一樣，比賽總有個(gè)輸贏，自然有的高興，有的泄氣，不過比賽終究是比賽，只是娛樂活動(dòng)而已，也沒有什么在意的，雖然這次比賽我們輸了，可是我們也有我們的優(yōu)勢(shì)，明天的比賽我們會(huì)贏得更輝煌的成績(jī)。
描寫比賽的五年級(jí)作文3
“嚁——，嚁——”，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我早已經(jīng)正襟危坐，等待比賽的開始。我低頭看了下表，時(shí)間是20xx年12月18日早上9點(diǎn)，比賽已經(jīng)開始，但我的心中沒有忐忑不安，而是滿懷激動(dòng)的心情來準(zhǔn)備。
接著，老師一字一板地宣讀考試規(guī)則，“叮當(dāng)、叮當(dāng)，”然后，老師開始發(fā)試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會(huì)放棄的。在《城南舊事》中道：“什么事情只要硬著頭皮就闖過去了！”
正當(dāng)我絞盡腦汁的思考時(shí)，別的同學(xué)正在飛快書寫，在我身邊的同學(xué)已經(jīng)功克三題了！我也不甘落后，奮起直追，經(jīng)過筆和紙的摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……
嘀嗒、嘀嗒……時(shí)間飛快流逝，題目也越來越少，時(shí)間也所剩不多�？磥磉@段時(shí)間就是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥的歡唱飄進(jìn)我們耳中，給我們緩解考試壓力。
突然，一道難題死般無賴的困擾著我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數(shù)字“飛”入我的大腦，似乎隱藏著一些玄機(jī)。一句話不斷在我耳邊徘徊，那就是一定會(huì)成功攻克難題。
終于，難題經(jīng)過我接連不斷的攻勢(shì)，慢慢瓦解，無堅(jiān)不摧的題目被我打開了一個(gè)洞，射進(jìn)了一絲曙光，這道題目終于做出來了！我暗暗竊喜著。
考試結(jié)束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒在人山人海中……
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