課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文（精選27篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文1
但聞教室鈴聲一響，便有同仁注意力不在課上。師示下課，滿座皆歡呼雀躍，教室頓時(shí)人聲鼎沸。
但見師出，任奇便站起，喚上好友，撿起破瓶蓋，以光速消失在門口。任奇把瓶蓋當(dāng)足球踢。待分好陣營，只見兩隊(duì)分別布陣，嚴(yán)陣以待，而“觀眾席”上亦人滿為患。
任奇一抬腳，便聞“刷”的一聲“球”沖向邵玉龍把守的球門，所幸邵玉龍眼疾手快，伸手一把抓住并以迅雷不及掩耳之勢(shì)來了個(gè)大反擊，“球”瞬間飛入對(duì)方球門，比分變成了1比0！邵玉龍一方無不歡呼雀躍：“球進(jìn)啦，球進(jìn)啦！”任奇頗為不屑，兩眼翻出一對(duì)衛(wèi)生球，曰：“贏一球有啥了不起，真是的！”
第二回合開始了，任奇接受上次的教訓(xùn)，認(rèn)真起來。他弓著背，彎著膝蓋，雙目圓睜，盯著那“球”，真象個(gè)專業(yè)守門員。為了在群眾面前樹立自己的光輝形象，這次由外號(hào)“桔子”的徐順龍發(fā)球。他站在“球”后面擺弄了一陣：在他手里，所抓之物皆為武器。瞧，他取一空瓶子，邊學(xué)著馬龍扣球的姿勢(shì)，邊大喊：“桔子神力！”邵玉龍這隊(duì)的人馬有一陣子還真被這POSE嚇住了！不過，別看他一副董存瑞炸碉堡的樣子，其實(shí)只不過�？岫选Ｐ祉橗埍疽詾榭梢砸磺蜻M(jìn)門，可“球”卻只飛出咫尺之遠(yuǎn)，邊上邵玉龍的隊(duì)友趁此時(shí)機(jī)來了個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”，“球”又被乖乖地送進(jìn)了球門。周記大全
這回，“桔子”又抄起一只拖把，象孫悟空一樣揮舞著向“球”捅去，怎奈命中率極低，沒捅到“球”，卻向我捅來。“快閃開！”眾人疾呼，吾趕緊躲開，若非眼疾手快，今天俺就破相了！
連輸兩球，任奇再也看不下去，擠開“桔子”，一個(gè)臭腳，“球”便向觀眾席飛來，還沒等我反應(yīng)過來，“球”已正中我的眉心，成了“黃金爆頭”！嘿，為什么受傷的總是我？
眼看著任奇的臭腳又一次飛起，忽聞鈴聲大作，老師已飄然而至，于是兩家各自收兵，清理戰(zhàn)場(chǎng)，回到教室正襟危坐。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文2
課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無奈的事，瘋狂的事……
丁零零，下課了同學(xué)們卻依然坐在教室里，但過不了多久教室里像炸開鍋一樣，男生們就開始，啪啪啪，拍手的聲音就震耳欲聾，我們女生聽見了，也毫不示弱，也開始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同學(xué)們的手要拍斷了，那些不聽老師話的同學(xué)又在哪里補(bǔ)作業(yè)了，瞧，他們那些不作業(yè)的同學(xué)，滿頭大汗，不會(huì)做的題看答案，翻來翻去，樣子真滑稽。
有的畫畫好的同學(xué)，翻開書包，拿著圖畫本，全神貫注的畫畫，一會(huì)拿起橡皮，一會(huì)拿起彩鉛，涂來涂去，我呀，一般都會(huì)去找王宇欣，高鶴亓去說話，有的時(shí)候說一些好玩的等。
差不都在教室里玩了五分鐘的時(shí)候，男生們都在外面玩，一股拍拍的聲音又在外面響起。好家伙，他們這么一拍，不僅把我們給吵煩了，連鈴聲也按耐不住了，也開始叫起來。
突然“叮，叮，�！�，上課鈴聲響了，男生們想一窩蜂似狼狽的跑進(jìn)教室，剎時(shí)校園里一片寂靜。課間十分鐘真快樂呀！
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文3
“叮鈴鈴……”“嗨！出去玩吧？”“我不去了，要看會(huì)兒書�！泵看蔚恼n間十分鐘，教室都會(huì)響起玩的“交響曲”，老師被吵得不亦樂乎。不過，先別管老師了吧！今天的課間十分鐘又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
下課了，我和于明軒、王乙植、趙恩新等幾個(gè)好朋友一起在操場(chǎng)上玩扔毽子的游戲。一開始，我就大顯身手，把毽子扔到了九霄云外，“哎！紀(jì)鈞騰，你把毽子扔哪去了？”沒等趙恩新說完，就聽“砰”的一聲，仿佛炸彈落地，毽子從天而降，嚇了我們一大跳。下一個(gè)是于明軒，他也不甘示弱，一出手就把毽子扔上了七重天。我逗他說“嘿！于明軒，你可以當(dāng)我徒弟了。”于明軒也很高興，后來，逢人便吹自己有了個(gè)師父。接著，剩下的幾個(gè)人也各顯身手，真是“小將顯神威”啊！
又輪到于明軒扔的時(shí)候，他一使大勁，把毽子扔到了房頂，他一下子緊張起來，我趕緊安慰他說“不要緊，于明軒，反正我還……”話沒說完，“叮鈴鈴……”咳，又上課了。
我們一邊往教室跑一邊還你一句我一句地談著剛才的趣事。
我喜歡課間十分鐘。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文4
“零……”下課了，同學(xué)們像一只歡快的小鳥，紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。
看，那正在參加跳繩的同學(xué)跳得多起勁呀。他們就像一個(gè)個(gè)蹦跳的小兔子，跳了起來。他們甩開胳膊，掄得是那么有力。繩子就像一條運(yùn)動(dòng)著的弧線，剛落地有彈起來，打得地面“啪啪”直響。旁邊的同學(xué)都在說：“真棒!”
在操場(chǎng)上，有幾位同學(xué)正在玩丟沙包的游戲。丟沙包的同學(xué)瞄準(zhǔn)中間躲沙包的同學(xué)，向他們?nèi)尤�。躲沙包的同學(xué)也真機(jī)靈，跳了起來，沙包從他們腳下飛過。躲沙包的同學(xué)勝利地喊著：“耶!”
同學(xué)們有的在爬竿。他們多像一只靈活的猴子，一下子就爬到頂了。
瞧，有一個(gè)地方有許多同學(xué)，他們?cè)谕嫠麄兿矏鄣挠螒颍蔷褪恰柏堊嚼鲜蟆薄Ｓ幸粋�(gè)同學(xué)當(dāng)“貓”。其他同學(xué)做“小老鼠”。那只“貓”挺狡猾的，就是坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)想要幾只“小老鼠”靠近他時(shí)，他就伸手一摸，就行了。一些“小老鼠”也聰明，就是不靠近那只貓。那只“貓”剛起來還沒開始跑，就把這些“小老鼠”嚇得全都跑回了“家”。一些膽小的“老鼠”從不敢離開“家門”一步，生怕“貓”捉到自己。還有一些“小老鼠”還真傻，去逗那只“貓”，哈哈!上當(dāng)受騙了吧!
“零……”上課了，同學(xué)們又快速走回教室，校園里頓時(shí)又安靜了下來。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文5
呤呤呤，下課鈴聲響了。同學(xué)們都做好了沖出教室的準(zhǔn)備。只等數(shù)學(xué)老師說下課兩字�？蓴�(shù)學(xué)老師金口難開，仍然講著，這些知識(shí)我們上課都講過，老師現(xiàn)在怎么還講煩不煩那！三分鐘過去了，老師還在講，五分鐘過去，很多同學(xué)都不耐煩了，只有幾個(gè)同學(xué)還在聽。七分鐘了，幾乎所有同學(xué)都朝窗口望去，瞧！五班下課了四班也下課了，老師似乎看透了我們的心思，生氣的說：“我把上課的知識(shí)再講一編，也是為你們好！”同學(xué)們看老師發(fā)火了，連忙坐好，老師又開始講課。突然老師說：“好，我就喜歡這樣！下課�！蓖瑢W(xué)們一聽，都很高興，呤呤呤，上課鈴聲響了，大家都很失望。品德老師走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師不好意思的撓撓頭，走出教室。
老師啊！我知道你是為了我們好，可是你也不能奪取我們的課間十分鐘呀！
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文6
每當(dāng)下課鈴聲響起，我就會(huì)想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”，下課嘍！老師大聲說：“好了，同學(xué)們，下課了。”說完之后，老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來，像炸開了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花。二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人，早已把目光聚集再游樂工具上了。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王�！苯淌依铮梢哉f，連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀，還真有點(diǎn)頭疼，這場(chǎng)面如果給老師看見的話，老師肯定會(huì)暈倒的�，F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”�！霸谀愕男纳希杂傻娘w翔。”
哇呀，這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，氣壯山河，他們唱得越來越起勁，甚至開始自我陶醉：“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。
“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上，開始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文7
大家好，您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目，我是主持人胡妍。
我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。你看，那邊的女生在玩捉迷藏。她們經(jīng)過討論后，決定由小芳來找�！耙弧⒍�，藏好了沒有？”“好了�！笨蓱z的小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說。
這邊的同學(xué)們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經(jīng)飛到半空中了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間還有同學(xué)在比賽拍皮球，小麗對(duì)小云，她們倆旁邊分別站著一個(gè)計(jì)數(shù)員和計(jì)時(shí)員�！氨荣愰_始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長(zhǎng)，為的是讓手掌能拍到皮球。計(jì)數(shù)員“一、二……”地?cái)?shù)道。小麗聽到計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽使喚，球都滾到一邊去了�！巴＃瑫r(shí)間到�！辈门袉T說，“現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，冠軍是——小麗�！薄耙 毙←惛吲d極了。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們雖然有點(diǎn)依依不舍，但為了不耽誤學(xué)習(xí)，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，開始做自己喜歡的事情。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手，在球桌上不分勝負(fù)，看，正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué)，右邊的男同學(xué)向前一殺，左邊的男同學(xué)慢了一步，輸了一球。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點(diǎn)兒一看！呀！一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢！“比賽開始”不知是誰喊了一聲，男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步，女同學(xué)輸了，站在一旁，在想著什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河，可激烈了，一會(huì)兒紅綢向左，向右，不分上下。
在操場(chǎng)的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過去，差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，在我沒有防備的情況下，有位同學(xué)向我一扔。呀！我被淘汰了！
上課時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個(gè)課間了。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文9
丁零零的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。
看呀，女同學(xué)正在兩人一組地跳皮筋，她們一會(huì)兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會(huì)兒蹦到皮筋兒里面，一會(huì)兒又一個(gè)腳在外一個(gè)腳在里地跳起來，就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀，男同學(xué)正在一起玩騎馬打仗，一個(gè)男生背著另一個(gè)男生，分成幾組，比比誰的耐力強(qiáng)，看看看誰能撐到最后，耐力強(qiáng)的就是贏家。
看呀，低年級(jí)的同學(xué)正在玩過家家的游戲，個(gè)子高的當(dāng)媽媽，個(gè)子低的當(dāng)女兒，她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開心，似乎怎么玩也晚不夠。
而低年級(jí)的男生呢，則是在紙上畫了變形金剛類的東西，比比誰的戰(zhàn)斗力強(qiáng)、誰的攻擊力強(qiáng)、誰的精靈強(qiáng)呀什么的游戲。高年級(jí)的同學(xué)有的還沉浸在課堂里一樣，呆呆的樣子十分可愛。有的呢，則是不分時(shí)辰地拿著一本書，走路看、吃東西看，似乎什么時(shí)間都在看，到底是什么書啊，這么專心？勤奮的同學(xué)呢，則是去找老師問可不可以幫老師分發(fā)作業(yè)，或是幫老師倒杯水等雜事。
丁零零……鈴聲再次響了，同學(xué)們有點(diǎn)垂頭喪氣地回到教室，還時(shí)不時(shí)地嘟囔一句：“我還沒玩夠呢，鈴聲就響了……”
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文10
聽到下課的鐘聲，第一件事情要做的是“寫功課”！為什么我要寫功課呢？因?yàn)橄葘懝φn有很多好處，一個(gè)是回家可以不用寫，一個(gè)是可以善用時(shí)間。
上課快要到下課時(shí)，有人就準(zhǔn)備沖出去打球，有人已經(jīng)拿出功課準(zhǔn)備下課的時(shí)候?qū)�，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭來扭去，等著下課來到。下課鐘響了，大家馬上沖出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看書，或是在座位上一直寫功課。而我就是有時(shí)打躲避球，有時(shí)在一直寫一直寫功課的人。我覺得有時(shí)在教室外，有時(shí)在教室內(nèi)，可以健身也可以寫功課，真是一舉數(shù)得。
上課的時(shí)候，老師一直喋喋不休，大部分的同學(xué)都聽習(xí)慣了。有人就迫不及待做出準(zhǔn)備動(dòng)作等著下課，聲張正義的下課鐘超人打出他的下課鐘拳，解開了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室，而有人慢吞吞走出來，好像不要下課。
下課的時(shí)候就是這么好玩，有人愛寫功課，有人愛打球，有人愛睡覺，每個(gè)人愛怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開放。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文11
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們都在寫作業(yè)，忽然聽到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰在哭��？為什么所有人都下位置了？于是我也走過去看看。哦，原來是程晉燁把開水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的身上，把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關(guān)切地問朱榮有沒有事，有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì)就見胡老師急匆匆地干過來了�！霸趺戳恕保蠋熽P(guān)切地問，朱榮什么也不說，只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說：“沒關(guān)系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮�！敝鞓s聽了胡老師的話之后，把衣服放下來，把眼淚擦干凈，回到位置上寫起了作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到了自己的位置上，一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文12
“丁零零—”下課鈴聲響了，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)，迫不及待地去參加足球訓(xùn)練。
今天教練讓我們練習(xí)的動(dòng)作是“踏球”。教練先拿來一個(gè)球示范給我們看，只見教練先把球放在離腳10厘米遠(yuǎn)的地方，接著身體向上躍起，然后用左腳踏觸足球的頂端，讓球慢慢向前滾去。再跳起來換右腳，做出同樣的動(dòng)作，就這樣一直交替著把球踢到終點(diǎn)。
我看完教練的示范，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！可輪到我上場(chǎng)時(shí)，卻感覺球像一只調(diào)皮的猴子不聽我的使喚。我踢重了球就滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，踢輕了球就待在原地不動(dòng)。我很困惑，怎么這么難呀！于是我連忙拿起一個(gè)球，到操場(chǎng)邊練習(xí)。我模仿教練的動(dòng)作，練起了原地踏球，剛開始球總是不受我的控制往前滾，我十分著急。但我心想：這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習(xí)，不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁，汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅(jiān)持著，一直練了三百多下，終于功夫不負(fù)有心人，讓我練會(huì)了踏球。
通過這次足球訓(xùn)練，我明白了有志者事竟成。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文13
“丁零零……”下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場(chǎng)上玩耍。
經(jīng)過一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的隊(duì)伍，另外兩位同學(xué)一個(gè)當(dāng)‘貓’，一個(gè)當(dāng)‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時(shí)干擾貓，讓老鼠順利偷油。
游戲開始了，趁‘貓’不注意時(shí)，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進(jìn)了儲(chǔ)油的地方。在爬欄桿的時(shí)候，必須回頭看，看‘貓’有沒有來，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話，那你爬到一半時(shí)就很可能會(huì)被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來，我便放心地偷起油來。我正準(zhǔn)備下來時(shí)，糟了，居然被發(fā)現(xiàn)了！有幾個(gè)同伴跑來支援我，試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計(jì)劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐�！蓖檎f。
“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開操場(chǎng)，回到課室。這個(gè)課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文14
丁零零，下課零響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。本來安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來了，充滿了歡聲笑語。
操場(chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)們正在打著籃球。他們把球打來打去，一會(huì)兒跑到這兒的籃球架下?lián)屒�，一�?huì)兒跑到另外一個(gè)籃球架下運(yùn)球。這個(gè)籃球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向籃球框里送去，坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷，有時(shí)還會(huì)為這一些打籃球的選手捏了一把汗。
花園里，一些一二年級(jí)的小朋友正在看著一些小昆蟲。只見他們手里拿著一個(gè)小棍子，在小昆蟲不注意的時(shí)候，用力一抓，想把這只小昆蟲放進(jìn)他手上的罐子里時(shí)。機(jī)靈的小昆蟲一下子就逃走了。他又抓，小昆蟲又躲，他還在抓，小昆蟲還逃。旁邊的同學(xué)們正邊看邊哈哈大笑，笑得前仰后翻。
教室里，有一些同學(xué)正在玩二十四點(diǎn)這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，一個(gè)同學(xué)拿出四個(gè)數(shù)字，看誰先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進(jìn)去。這時(shí)那個(gè)同學(xué)拿出了三、八、一、一，我馬上就會(huì)了，說：“三乘八等于二十四，二十四加一減一等于二十四。”太好玩了。
上課鈴響了，這真是一個(gè)快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文15
每節(jié)課下課，我們男生都會(huì)借助10分鐘在寬闊的走廊上來玩一個(gè)叫打地鼠的游戲。
有一次，我們石頭、剪刀、布，分出打地鼠的貓和躲貓的地鼠。劉少麟是貓，剩下的是地鼠。
我把畫面當(dāng)作真的，第一次我們的克星是劉貓，他來到地鼠洞前，伸出他鋒利的爪子，第一個(gè)目標(biāo)就是我，地鼠李，劉貓舉著爪子，對(duì)著我狂笑的說道：“小地鼠，乖乖的讓我吃掉”，然后做了個(gè)舔唇的動(dòng)作，向我撲來，還好我靈活如兔，成功躲過劉貓的爪子，我想說：劉貓，我跟你有仇嗎？
劉貓見我成功躲開，再次撲向地鼠吳，嗯，地鼠吳不愧是我地鼠李的粉絲，就連躲閃的動(dòng)作也跟我一致。
劉貓見我們都躲開了，急得像熱鍋上的螞蟻，說道：“事不過三，這次我一定要逮住你們這群小地鼠，要么我就不姓劉！”“那你要姓什么呢？”地鼠們異口同聲地問到。劉貓氣急了，一下逮住了地鼠黃，看來是我們激發(fā)了他的潛能。只見劉貓抓著地鼠黃哈哈大笑著說道：“小地鼠，你就是我的午餐了。這下可以填飽肚子了，哈哈……”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這時(shí)上課鈴響了，我們趕緊停止了我們的游戲，匆匆忙忙地跑回了教室，等待老師“喂食物”給我們吃。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文16
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來到操場(chǎng)上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的'，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。
看，同學(xué)們已經(jīng)玩開了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓，只見乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺(tái)的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長(zhǎng)繩，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文17
一下課，同學(xué)們風(fēng)一般沖出教室，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機(jī)在空中自由自在地飛來飛去，一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒在我頭頂左右盤旋著，好像在和我玩做迷藏。
我試著抓一只蜻蜓，但它轉(zhuǎn)個(gè)圈輕盈地飛走了，我對(duì)它緊追不放，蜻蜓飛高了我就跳起來抓，飛到我的前面我跑著追，眼看就要抓到了，可是，它慢慢一飛跑到我的頭頂上或者身旁，好像在戲弄我。此時(shí)的我被氣得火冒三丈，就猛追，同學(xué)們看到了也來追，可還是竹籃打水一場(chǎng)空，我們累得氣喘吁吁滿頭大汗，最終還是把蜻蜓追得倉皇逃竄。我們勝利了�？焐险n了，我們愉快地往教室走。
剛立秋的太陽烈如火�；氐綐窍�，看見樓頂往下滴水，水滴在風(fēng)的吹動(dòng)下，在樓的北邊憑空多了一道水簾。這真是天下奇觀啊。我們歡呼起來。我自言自語道：真是天助我也！同學(xué)們歡快地沖進(jìn)水簾，不是你把我推進(jìn)去，就是我把你推進(jìn)去，同學(xué)們驚叫著，追趕著，嬉戲著，傳來一片歡聲笑語，我們衣服濕了，頭發(fā)濕了，貼在臉頰，水滴順著臉頰頭發(fā)往下滴，但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著的笑容。
上課了，我們依依不舍的回到教室。今天的課間可真開心！
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文18
午時(shí)第二節(jié)課了，經(jīng)過各科教師的輪流轟炸，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽的旋律，下課啦！幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，教室里頓時(shí)熱鬧起來。
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼讲賵?chǎng)，男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們，一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的弧形落下，就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。
女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們，耳邊是動(dòng)聽的旋律：“馬蘭花，小星星……”眼前是靈活的身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。
課間十分能夠跳高，跳遠(yuǎn)，跳繩，打球，踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞，還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文19
“叮叮叮，叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛晜鱽�，許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來。
只聽“乒——乓——乒——乓”，是誰在敲響這優(yōu)美的樂曲？哦！原來是活潑、可愛的一年級(jí)孩子們。
只見其中的一位拿著球拍先打了一個(gè)輕球，另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉(zhuǎn)，一個(gè)旋球打了過去，“咚”對(duì)方再次打了回來�！班病币粋�(gè)扣球飛向另一邊的球桌，對(duì)手漸漸擋不住了，最后被對(duì)方一個(gè)輕打，先失了一分。
一陣“嗖——嗖——嗖”，是誰發(fā)出這輕快的聲音，原來是二三年級(jí)的孩子們！
他們有的跳長(zhǎng)繩，有的一個(gè)人跳，還有的幾個(gè)人一起跳……真是樣式多變�。�
一聲“咚咚咚”聲傳來，又是誰敲起那清脆快活的鼓聲，啊！原來是六年級(jí)陽光強(qiáng)壯的哥哥姐姐。
一位穿著藍(lán)背心的哥哥拿著籃球，他突然向左邊跳，接著以迅雷不及掩耳的速度，向籃架下的隊(duì)友傳去，但對(duì)方立馬沖了上來，幾個(gè)隊(duì)員阻擋那個(gè)隊(duì)員投籃，那個(gè)隊(duì)員快速把球往高處一扔，正好被自己的隊(duì)員拿到。那個(gè)隊(duì)員像猛虎般沖向了球架下，來了一個(gè)完美的投籃！
運(yùn)動(dòng)已成了大家的一種生活，讓我們每天運(yùn)動(dòng)三十分鐘，如果你堅(jiān)持下來，一定會(huì)身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達(dá)，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文20
經(jīng)過了一節(jié)課的漫長(zhǎng)等待，我們終于下課了。
下課后，同學(xué)們有的聊天，有的玩鬧，有的跳繩……我無所事事，不知道干些什么。就在這時(shí)候，我的死對(duì)頭悄悄溜到我身后，準(zhǔn)備抓我。說起來，我跟他無仇無恨，不知道怎么回事，他總喜歡招惹我。幸好我無意往身后看了一下，看見他又來抓我，我撒開腿就跑，他在后面緊追不舍。漸漸的，我們的差距越來越小，他離我只有一步之遙了。我急中生智，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，與他擦肩而過，總算把我們的差距拉開了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀，他的體力比我好，我肯定會(huì)被抓住。
忽然，我想到了一個(gè)好辦法，不過這個(gè)辦法會(huì)用光我所有的體力，也不一定會(huì)成功，不過眼下也只有這個(gè)辦法！我用盡全力向前奔去，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后面，然后在一堵墻的拐角處躲了起來，只要他往旁邊的方向看一眼，我就會(huì)被抓住，不過幸好他沒有。
我躲在墻角大口喘氣，恢復(fù)體力�？匆幌率直�，還有三分鐘就要上課了，接下來只要偷偷潛進(jìn)教室里，不被發(fā)現(xiàn)就能躲過他的“追捕”。當(dāng)我趕到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在周圍轉(zhuǎn)悠，沒辦法，我只能等上課鈴響，他進(jìn)教室我再進(jìn)去……
雖然被他追的時(shí)候挺累的，不過還是蠻好玩的，他讓我在課十分鐘沒那么無聊了。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文21
溫暖的陽光灑在綠油油的草地上，可愛的小鳥們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲，美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞，五顏六色的花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。
下課了，同學(xué)們紛紛沖出了教室，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了，有的同學(xué)在樹蔭下下圍棋，有的同學(xué)在升旗臺(tái)邊跳繩，有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏，還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著老鷹捉小雞的游戲。
我好奇地來到教室旁邊的大樹底下，看見有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽見小女孩笑著說：“哈哈，看吧，我馬上就要贏了�！毙∧泻⒉环䴕獾卮鸬溃骸昂�，這盤棋還沒下完呢，等著瞧吧！”他們你一子我一子，僵持不下。小男孩漸漸沒那么警惕了，于是小女孩趁他不注意，連設(shè)幾次陷阱，小男孩都中了圈套，最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說：“這一次我輸了，下次我一定會(huì)贏的�！毙∨⒁沧孕艥M滿地說：“下次我也不會(huì)輸?shù)摹！?/p>
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們又急忙地跑回了教室，操場(chǎng)上安靜了下來。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)砹顺鋈ィ@不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧！
第一個(gè)熱門節(jié)目開始播放，我們的兩位班長(zhǎng)開始了“搏擊擂臺(tái)賽”。女班長(zhǎng)楊文暄的粉絲一直在吶喊“加油！加油！”。楊文軒也不負(fù)眾望，大喊一聲，撲向了男班長(zhǎng)李方成，左一掌、右一拳，還不失時(shí)機(jī)地來了個(gè)“旋轉(zhuǎn)魔杖”，只聽見“啪”的一聲聲，李方成還沒出手就已經(jīng)被打倒在地了。
鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤，他一臉討好地問老師：“老師需要開電腦嗎？”老師只有一句話：“那就謝謝你啦！”于是他開心地打開了電腦，老師剛一走，電腦的畫面就被他變成了“我的世界”。
看，操場(chǎng)上女生正在玩拔河呢！你別小看正方的小紅，雖然長(zhǎng)得又瘦又小，可是她狠狠的握緊繩子，身子向后傾斜，用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛，絕對(duì)的主力，她站在隊(duì)伍的最后面，使勁地拽著繩子，恨不得把它踩在腳下�！凹佑停〖佑�！”兩方的拉拉隊(duì)扯著嗓子大喊著，旁邊還時(shí)不時(shí)的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。
低沉的上課鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪的走進(jìn)教室。哈哈，十分鐘就是這么短暫，再過四十分鐘，我再繼續(xù)為大家播報(bào)。
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“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了！我的心早已經(jīng)飄到九霄云外，不想聽老師繼續(xù)“碎碎念”，坐在教室中的同學(xué)，都把老師說的話從左耳進(jìn)去，又從右耳飛出來，而我呢？就像準(zhǔn)備要飛出去的火箭呢！
當(dāng)下課鐘聲慢吞吞地響起，我就以每秒一百公尺的速度沖出去我好朋友的位子，找她說說話、談?wù)勌�。而其他的男生早就跑去操�?chǎng)打球、跑步。校園里最熱鬧的地方，就是操場(chǎng)了！不管低年級(jí)還是高年級(jí)，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的則在打羽毛球，好不熱鬧啊！學(xué)校最冷清的地方，就只有圖書館了！圖書館除了幫忙借書的阿姨，半個(gè)人影也沒有，就像是鬼住的地方呢！
教室里的同學(xué)最喜歡做的事就是聊天、看書和畫畫了！聊天的人都聊一些八卦，看書的人就把書丟到臉上，好像沒有臉的鬼呢！上課的校園好安靜，就好像心臟都停止了一樣；下課校園好熱鬧，好像一只只活潑的小松鼠在校園中跑跑跳跳呢！
“鐺！鐺！鐺！”有如死神呼喚的鐘聲響起，令人感覺很可怕，上課時(shí)，同學(xué)們臉上充滿了不滿，就像法院的法官，短短的下課十分鐘，是一段很美好的時(shí)光，讓一整天黑暗的校園，有一絲微弱的亮光。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文24
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室，校園里立刻沸騰了起來。
看！在操場(chǎng)的百米跑道上，有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾，一個(gè)個(gè)興高采烈地喊著“加油！加油！”校園里洋溢著生機(jī)和活力。
看！操場(chǎng)的南邊，有低年級(jí)女生正在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽，她們腳下像踩了彈簧似的，越跳越快，越跳越有勁，跳繩在空中飛速旋轉(zhuǎn)，只聽見繩子打在地上“啪啪”的聲音。
看！足球場(chǎng)上，我們班的幾個(gè)大個(gè)子男生正在和別班同學(xué)踢足球。他們你追我趕，滿頭大汗，突然“嗖”的一聲，我們班的隊(duì)伍進(jìn)球了，他們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，簡(jiǎn)直是要樂翻天了。失球的一方恰好相反，個(gè)個(gè)“唉呀，唉呀”地嘆氣，喊著要再來一次。課間的校園充滿了天真無邪、歡聲笑語，再配上藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容，戀戀不舍地回到了教室，精力充沛地開始了新一課的學(xué)習(xí)。
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文25
“好，今天就到這吧，下課！”數(shù)學(xué)老師說。
“太好了，我早坐不住了！”小李子說，他跑到小王旁邊，開始玩抓人的游戲，先是小王去抓小李和同學(xué)們，小李身輕如燕，小王可抓不住他，想了想去抓小胖吧，小胖子跑的慢，果然小王一次就把小胖子抓到了，輪到小胖子抓了，小胖子誰也抓不住，就坐在地上哭了起來，調(diào)皮蛋王大利來了說：“你抓我吧！”小胖中了計(jì)，把王大利抓住了，輪到王大利抓了，小胖子趕緊跑，沒想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了，小胖又坐在地上哇哇地哭。
坐在前排的同學(xué)們?cè)谕嫖遄悠�，杜子傳可是五子棋高手，到現(xiàn)在他都沒有輸過呢！幾個(gè)同學(xué)來下戰(zhàn)書，但對(duì)杜子傳來說可是小菜一碟。
一看表，還有兩分鐘上課，劉小麗可是班里有名的女胖子，她從書包里抽出一包薯片，開始大吃特吃，薯片的碎渣掉了一地，小楊和小盧可看不下去了，皺著眉說：“你撒一地，我們還得掃起來，你以為值日生容易啊！”“給你也吃”胖子說，“這還差不多！”小楊接過薯片，小盧愣了，心想：這么快就被收買了？
“叮鈴鈴！”上課了，語文老師進(jìn)了教室，大家趕緊進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)……
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文26
下課鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)缤w馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場(chǎng)上馬上變得熱鬧起來。
在操場(chǎng)上，有的滑滑梯、有的調(diào)大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊，有一個(gè)小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂的喊著：“太好玩了，太好玩了�！�
有幾個(gè)同學(xué)直接跑到操場(chǎng)中間玩起了跳大繩。有一個(gè)女同學(xué)跳的非常好，還有一個(gè)男同學(xué)不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他并沒有哭，而是哈哈大笑。
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里，有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，數(shù)著：“一百零一、一百零二、一百零三······”
這時(shí)，我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊(duì)的組長(zhǎng)，劉明明是藍(lán)隊(duì)的組長(zhǎng)。第一局開始了，我們把球踢來踢去。最后劉明明把球踢進(jìn)了我們的球門。第二局，我們把球搶來搶去，我把球踢進(jìn)了他們的球門，就這樣我們平局了。正要進(jìn)行第三場(chǎng)比賽的時(shí)候，上課的鈴聲響起了。
這就是我最精彩的課間十分鐘了！
課間十分鐘五年級(jí)學(xué)生作文27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，不一會(huì)兒，同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開”了，到處都是小學(xué)生，他們有的跳繩，有的打籃球，有的在聊天，有的在跑步，還有的在玩游戲。
但我最喜歡的就是打籃球了。說著，我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃！不！對(duì)方竟然進(jìn)了一球，我本已經(jīng)灰心了，課時(shí)，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了，我猛然一投，籃球像子彈一樣飛了上去，在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦！我歡呼起來。
就在這個(gè)時(shí)候，一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力，我連忙跑去問：“你們?cè)谕媸裁囱�？“老鷹捉小雞！”那些同學(xué)異口同聲地回答�！澳亲屛液湍銈円黄鹜婧貌缓�？”我問他們�！昂醚剑〔贿^你要當(dāng)老鷹。”我雖然有些不情愿，但也照辦了，誰叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開始了，我左撲右撲，“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到，不過我自有辦法，我放棄了撲，自己閑逛起來，小雞們也放松了警惕，于是我突然一撲，哈哈，今天的收獲不錯(cuò)。
課間十分鐘真是太豐富多彩了。
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