小幸福
小幸福
今天是圣誕節(jié)，和往常一樣早早來到學校，教室里已經(jīng)有幾個調皮鬼早早來帶了學校，見我一到，他們立刻圍了上來。趙瑞跑到我跟前說：“老師，你手里拿著瓜子要給誰�。俊蔽乙o你們，你們吃瓜子嗎？老師，我吃，我吃�！澳呛茫銈兿然厝��！睅讉�調皮鬼迅速跑回到自己的座位上，又過了幾分鐘孩子們陸續(xù)來到教室。他們都回到自己的位子上，我便拿出瓜子袋開始分，全班一共有五十個人，我拿了兩袋瓜子，我得估量著一人抓多少，要不有多有少這些七八歲的孩子可真較真，他們一看就知道誰多誰少，我從第一桌開始一小把一小把的分著，孩子們有的用小手捧著，兩只小手小心翼翼的然后輕輕的放進了口袋里，這不起眼的瓜子在孩子們這就這么受歡迎，看來老師的東西就是好，我在心中默默地想著，繼續(xù)一桌一桌的分瓜子，還有好多學生沒到校，就把瓜子放在他們的課桌上，這時我聽到一個孩子說“：哎，張揚，老師分瓜子了，你還不趕緊裝起來，俺裝起來了�！蔽移沉艘谎郏切≌{皮朱航在用小手往下捧瓜子。這時，有孩子問道：“老師，現(xiàn)在能吃瓜子嗎？”不能，放學后到回家的路上吃，我說道。一個接一個的分，第二袋子的瓜子越來越少了，我的手也不感一下就抓好多，不多時袋子里的瓜子就沒有了。這下可壞了，環(huán)顧教室四周大部分人課桌上都有瓜子，還有幾個沒有，我點人數(shù)還有八個沒有瓜子，沒想到會出現(xiàn)這種情況，小孩畢竟是小孩，瓜子雖不稀奇，但老師的東西就珍貴。我現(xiàn)在已經(jīng)分完了，趕緊說道：“還有八名同學沒分到，不是你們表現(xiàn)不好，是我?guī)У牟粔�，下午再分給你們”。但當我說完后這幾名孩子臉上還是不高興，于是我便鼓勵其他有瓜子的同學能不能先分一部分給他們，有東西分著吃才更香，結果有好多孩子就這樣做了，八名孩子臉上有了笑，我也感覺很欣慰。這件事我知道孩子們已經(jīng)是小大人了，他們知道分享自己的`東西已經(jīng)朝著做人要真善美邁出了一步。
“老師，你怎么分瓜子給我們�。俊边@個問題問道我心坎里了。你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是圣誕節(jié)，我祝你們節(jié)日快樂，對于農(nóng)村孩子尤其是一年級的小孩也不懂什么圣誕節(jié)，于是我又補充道：看你們表現(xiàn)好沒有給我們班丟分就分給你們，你們要做個好孩子為四班爭光，能做到嗎？“能”，孩子們大聲回答，還不趕緊讀書，接著就聽到他們的讀書聲。第二節(jié)課間，我去教室，只見孩子們都圍著垃圾箱磕瓜子，一個個又說有笑的，看來這瓜子還真香。我誠意打趣道：不是讓你們去小飯桌吃嗎？怎么現(xiàn)在就吃呢？一個說道：“老師的瓜子好吃，我想吃現(xiàn)在就吃了�！蔽以谛睦锬男α�，小孩真天真可愛。上午放學小趙拿著一個盒子，里面裝著瓜子，他高興地拿著盒子，我問道你怎么不吃？“回家讓媽媽看看這是老師分的，我再吃�！闭f著連蹦帶跳的出了校門。我聽后心里有種小小的幸福感，美滋滋的，看來這瓜子還真不一樣。我說到做到，下午又拿來分給沒有的孩子，這事才算完成。說到這瓜子，還有一段小插曲，并不是特意賣給孩子們的，這不昨天平安夜，女兒說買禮物給老師，思來想去不買蘋果了，就讓老師吃瓜子開開心心吧，買了六包，結果中學老師不收孩子禮物，不讓孩子們送禮物，于是我發(fā)起了愁，買了這么多分分吧，正巧今天圣誕節(jié)就給四班的孩子吧。于是就拿到了班里。幸福，小幸福，人人有著不同的體會，一把小小的瓜子載著滿滿的愛，讓我感受到孩子們的純真可愛，把你的愛分享給每一個孩子就會收獲幸福。
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