沙灘小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的沙灘小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沙灘小學(xué)作文1
今天下午，我和一些小朋友，跟著大人們奔向那令我們向往的石塘金沙灘。
來到海邊，大海美麗壯闊的景色完全展現(xiàn)在我們的面前。天空一片藍(lán)玉，大海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。我呼吸著夾雜著魚腥味的空氣，心中說不出的舒服。
金色的太陽照在海面上，波光粼粼，好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。涼風(fēng)在海面上輕輕地拂過，海面上掀起一個(gè)個(gè)上下翻滾、大大小小的浪，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一行正在展翅飛翔的白鷺；使人拋開煩惱，盡情地欣賞她的美態(tài)……
看著金色的沙灘上游人如織，他們談笑風(fēng)生，水里的游客們更是興奮到了極點(diǎn)，心中真是別有一番滋味。這時(shí)，我再也抑制不住心中的喜悅，脫下鞋子，迫不及待地和小朋友們一起撲向大海的懷抱。我們一會(huì)兒在水面上隨波漫游，一會(huì)兒互相潑水打斗，一會(huì)兒在水里瘋跑，浪花不停地?fù)崦覀�。正�?dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，一個(gè)突如其來、鋪天蓋地的大浪迎面而來，劈頭蓋臉般地將我吞沒了。海水濺到嘴里咸咸的，頓時(shí)使我明白海的力量無法抵擋。
漲潮了，浪花連連不斷地涌來，剛才還平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，高高的海浪像一堵堵墻，又像一座座小山，好似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒，嚇得我馬上退上岸去。
寬闊的沙灘，滿是晶瑩細(xì)小的沙子，在太陽的映照下，金光閃閃，一腳踩上去，像踩在松軟舒適的地毯上。開始退潮，慷慨的大海給喜愛它的小朋友留下了五彩的貝殼。這里的貝殼有喇叭形的，有半圓形的，千姿百態(tài)，各種各樣，讓我愛不釋手，我們在沙灘上造房子、撿貝殼。
今天，我看了真正的大海，再也不是文字中無邊的暢想……
沙灘小學(xué)作文2
今天下午，天氣很晴朗。我和爸爸媽媽去江濱公園的沙灘玩。
一路上，草兒向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，微風(fēng)迎面吹來，舒服極了。很快到了下沙灘的地方了。我俯視沙灘，在太陽光的照射下，沙灘上金燦燦的，好像無邊無際的金色的海洋，美麗極了。下沙灘的小路很陡，小路兩旁長滿了青草。到了沙灘，腳踩在沙子上，可。手插在沙子里，抽出來時(shí)手滑滑的。走了一段路，我發(fā)現(xiàn)有幾叢小草鉆了出來。多嫩綠的水草呀！多強(qiáng)大的生命力��！小草竟可以從沙灘里長出來，我真不敢相信。走了一米左右，就看見了“在壩”（沙灘中的大壩）高兩米左右。我手腳并用爬過了“大壩”。過了“大壩”，這兒的沙子很細(xì)，基本沒有大石子。我盡情地跑啊，盡情地跳啊！到河邊了，我仔細(xì)地看：河水真清啊，可以看到河底的沙石；河水真綠�。『孟褚粔K無瑕的翡翠。有幾只打魚的船在慢慢地駛過，河面上幾乎沒有波紋，好像一面鏡子。我坐在沙灘上挖土，突然我挖到一個(gè)濕濕的東西，一看原來是一個(gè)貝殼，扇形的綠綠的。我想：也許它還沒死。于是，我拿起貝殼放在河水比較淺的位置，它沉了下去，許久它還吐了個(gè)泡泡。我繼續(xù)挖土……一個(gè)下午，我拯救了三十多個(gè)貝殼的生命。
今天下午，我玩得很開心。最令我開心的還是我拯救了三十多條頻臨死亡的生命。
沙灘小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了。上學(xué)期期末考試成績并不理想，甚至出乎我意料地被扣了100多分。于是，利用這個(gè)寒假，我靜靜地思考了我的人生。上個(gè)學(xué)期的狀元是A，這讓我大跌眼鏡。小學(xué)起，我與A之間的差距，不會(huì)超過三分，我們幾乎并駕齊驅(qū)，不厭其煩地相互競爭，爭奪著那個(gè)早已是家常便飯的年級第一。
什么時(shí)候起，我們之間的距離開始那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到仿佛隔了幾百個(gè)光年之后再經(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)，再怎么走，都回不到原點(diǎn)。
我曾是高高在上的驕傲的公主，卻在那么短的瞬間，跌到最低點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候的我，苦惱，并且哀傷。
成長：小園香徑獨(dú)徘徊
曾經(jīng)有個(gè)學(xué)姐告訴我，初一，努力地扮演著老師心中好學(xué)生的角色，在老師看得見的地方，用功讀書；初二，開始瘋狂地迷戀著一些偶像明星，房間的墻壁上滿滿的貼著海報(bào)、相片；初三的時(shí)候，開始真正用功讀書，懷揣著希望與夢想，每天在堆積如山的題海中往復(fù)徘徊。
原來，成長的路，是這樣走過的。
原來，成長的路，也有快樂。
日歷一張張被撕去，黑夜與白天往復(fù)不停地交替出現(xiàn)�？墒�，即使日歷會(huì)一張張的逝去，我們也會(huì)在淡淡的失落中感恩成長與幸福。
成長的路，劍拔弩張，稚嫩的我們，注定要在競爭中度過。但是，似乎應(yīng)該感謝競爭，讓我們學(xué)會(huì)苦惱，學(xué)會(huì)哀傷。沙灘上的.一串串腳印，與競爭一起，教會(huì)我們成長。
沙灘小學(xué)作文4
金黃色的沙灘，碧藍(lán)的大海，還有結(jié)滿了果實(shí)的樹，這就是我最喜歡的地方—一個(gè)在鼓浪嶼的海灘。
天空中飛翔的海鳥不時(shí)會(huì)把頭伸到水里去捕魚，在金黃色的沙灘上，許多貝殼在地上“躺”著，碧藍(lán)的海水打起了許多浪花，果樹上的果實(shí)不時(shí)會(huì)掉入水中，發(fā)出“撲通”的響聲。
我最喜歡這個(gè)海灘，因?yàn)槲以谶@兒和家人發(fā)生了許多美好的回憶。
我和爸爸最喜歡在沙灘上撿貝殼。
記得那一次，我和爸爸從酒店里向海灘飛奔過來，手里拿著兩個(gè)袋子。撿貝殼開始了，我的眼睛盯著沙灘，仔細(xì)的尋找著一個(gè)上好的貝殼，“哦，那是什么？”我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的東西，我走過去一看，原來是一個(gè)稀有的小型的龜殼型貝殼，這個(gè)貝殼上有3條黑色的線條，2條白色的線條，向一個(gè)小船，我拿著這個(gè)貝殼對老爸說：“看，我找到了一個(gè)稀有的貝殼！”老爸也找到了一個(gè)，似乎比我的更好看，我不甘心，飛速地尋找著，突然，我發(fā)現(xiàn)水上有一個(gè)小球在“游動(dòng)”，我跑過去一看，是一個(gè)綠色的，身上長滿刺的植物，我拿著這個(gè)東西去問老爸，老爸看了看，也不知道是什么植物，這個(gè)植物在我心中成了一個(gè)謎。
我更喜歡在海水中游泳。
記得那一次，我向爸爸要了一個(gè)游泳鏡，飛快地跳入水中，游起了蛙泳、自由泳和潛泳，正在我潛泳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條五光十色的魚，我飛快地追著它，可它的速度太快了，可以說是光速，我不但沒有抓到它，而且還嗆了一口海水，我非常生氣，便去抓別的小魚了，我在大海中潛泳，根本沒有發(fā)現(xiàn)一條魚，突然，我在一塊大石頭的縫隙中發(fā)現(xiàn)了一條小魚，它只有我的巴掌大，全身是白色的，像一個(gè)火箭，我雙手一合，一下子就抓到了它，我十分開心地把它拿上岸，放入了水桶里。
大海，碧藍(lán)色的大海，它會(huì)讓人開心，它會(huì)讓人快樂，金黃色的沙灘，讓人快樂，金黃色的沙灘，讓人流連忘返，我喜歡沙灘和大海！
沙灘小學(xué)作文5
沙灘上有很多樂趣，也有很多美麗的童話。
退潮了！沙灘上有許多美麗的貝殼和可愛的小螃蟹。也許是他們從海底學(xué)校放學(xué)了，海水媽媽把他們送到了沙灘上。他們在沙灘上游玩嬉戲：有的擠在一起曬太陽，有的在一起說悄悄話……瞧！那兩只小螃蟹揮舞雙鉗在練武術(shù)呢！咦？那幾只小螃蟹在說什么？快去聽一聽吧！你聽！一只小螃蟹對另一只說：咱們玩捉迷藏吧！行！那只說：我先藏！好的！只見他迅速鉆進(jìn)一個(gè)沙洞，那只便急切地尋找著……他們玩兒的真開心呀！過了一會(huì)兒，只見海水漸漸回潮，原來是海水媽媽來接他們?nèi)ズＱ髮W(xué)校學(xué)習(xí)了。
沙灘上還在續(xù)演著美麗的童話。
沙灘小學(xué)作文6
今天，天氣非常炎熱，正是中午太陽烤得大地都要冒青煙了，而此時(shí)此刻我卻是非常的高興因?yàn)槲覀冋谌トT木杓沙灘的路上。
到了沙灘，我迫不及待的脫下鞋子，踩著細(xì)細(xì)的，熱乎乎的，軟綿綿的沙子又叫又跳，跑到累了我就開始一個(gè)人在挖沙洞了，挖好了一個(gè)洞就把自己的腳放進(jìn)去埋上，然后又拔出來將腳洗干凈，這樣埋埋洗洗玩了好一段時(shí)間，等才回過神，大家不知去了哪，直到我聽到嬸嬸叫我，我才尋著聲音找來，找到了大家，然后又和大家一起洗腳·埋腳，和大家一起玩沙子十分快活。
玩了沙子后我們?nèi)ラ_沙灘摩托，我剛開到一半，弟弟就耍賴皮了硬要我先讓給他開，我也沒辦法呀，誰讓我是哥哥呢，只好讓給他。
飯后，天色漸漸暗了下來，“潮來了”人們的喊叫聲和驚天動(dòng)地的浪濤聲響徹云霄，只見浪潮鋪天卷地般卷來，沒一會(huì)兒浪小了，這時(shí)海水和沙灘變得特別的干凈，大家都開始站在或躺在沙灘上，我來不及脫衣服就迫不及待地躺在沙灘上，叔叔在一定距離站著，不讓我們越線，一個(gè)個(gè)小浪撲過來淹沒了我的身子，害我吃了好多好多的海水。
回家了我依依不舍地離開沙灘，有機(jī)會(huì)我一定還到木杓沙灘玩。
沙灘小學(xué)作文7
我去過寧波的大海，那里可美啦！有亮晶晶的貝殼，還有一望無際的大�！钗业�，還是那黃橙橙的沙子。
沙子可好玩了！我買了玩沙子的玩具，在桶里裝滿了沙子，媽媽把一把雨傘插在木桶里面，用來擋住我們，不然太陽要把我們曬黑了。我拿了一把大木鏟開始挖洞，挖好了之后，我躺在了洞里，沒想到媽媽把我的身體全部用沙子蓋起來了，只留下一個(gè)頭在外面。
“你能不用手就出來嗎？”媽媽問道。
“能，”我自信地說。
我開始用除了手以外的其他身體部位一拱一拱地往外爬，左邊扭扭、右邊扭扭，用腳也踢踢，像一只毛毛蟲一樣，就是沒用手。媽媽在一邊哈哈大笑。結(jié)果，我出來了，雖然用的時(shí)間比較長。
媽媽笑著說：“有點(diǎn)難吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。我和媽媽相視一笑。
下午四點(diǎn)，我們該回家了，我戀戀不舍地站起來，跟媽媽回去了。
“下次，我還要來玩，”我心里想著。
再見，有趣的沙灘。
沙灘小學(xué)作文8
這幾天，我總會(huì)不住地回想起幾天前，參加青島連云港海濱夏令營時(shí)在沙灘上踢球的場景。
那是一個(gè)天氣還算不錯(cuò)的下午。我們一行男生，拿著足球來到了海邊的沙地上。我本來覺得很快就可以玩了，可是事與愿違，我們光是在如何分隊(duì)這個(gè)問題上，就花費(fèi)了許多時(shí)間。
我們都是來參加夏令營的，大部分同學(xué)來自同一所學(xué)校，而另一部分來自南昌各地，所以問題便由此產(chǎn)生了：大家并不全都互相認(rèn)識(shí)，不知如何分隊(duì)。一個(gè)男生提議了：“同一所學(xué)校的人一隊(duì)，其他的人一隊(duì)�！辈贿^這個(gè)建議很快就被否決了，因?yàn)橥凰鶎W(xué)校的人有很多，這會(huì)使得兩隊(duì)人數(shù)不均勻。
又有許多人提議，但又馬上被其他人否決。時(shí)間一分一秒過去，我們?nèi)栽谀莾航┏�。不是因�(yàn)槿藬?shù)不相同，就是因?yàn)樽约核诘哪顷?duì)里有許多年齡小的人，覺得沒什么勝算而離開這隊(duì)，導(dǎo)致這個(gè)問題無法解決。
后來，帶隊(duì)老師來了，情況才有所好轉(zhuǎn)。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的人分成一隊(duì)，其他人一隊(duì)，碰巧，兩隊(duì)人數(shù)相等，足球終于開始了，我們玩得不亦樂乎。
這個(gè)踢球前的小插曲，從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會(huì)因?yàn)楸娟?duì)有許多年紀(jì)小的人便離開，問題早就解決了。如果我們不會(huì)因?yàn)楸娟?duì)毫無勝算而離開，恐怕我們早已經(jīng)玩得滿頭大汗了。
所以，別太在乎輸贏，勝負(fù)與否，并不重要。一味追求勝利，只會(huì)讓自己失去更多，讓別人失去更多。
沙灘小學(xué)作文9
一天，我來到了一望無際的海邊無拘無束地玩耍、嬉戲。像一只干剛出籠的小鳥，自由自在地翱翔，擁抱藍(lán)天。
烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽無情地照射在海面上，原本蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海一下子便得碧波蕩漾，金光閃閃，像一顆顆閃爍的星星一楊。放眼望去，水田相接的地方隱隱約約的有一座郁郁蔥蔥的小島。天上海鷗自由自在地飛翔，水上一只只白帆在海上飄蕩。如同一幅絕妙的工筆畫。
在金色的沙灘上，有許多五顏六色，奇異紛呈的貝殼，也有一只只小小的螃蟹在沙灘上大搖大擺的走來走去。沙灘上，大人們有的在曬太陽，有的悠閑地喝著甘甜可口的椰子汁，還有的三五成群地在打沙灘排球。孩子們有的在沙灘上賽跑，有的在堆城堡……沙灘上成了人們休閑的最好地方。
在沙灘的旁邊，那里的數(shù)目蒼翠欲滴，欣欣向榮。草兒綠油油的，像一快綠毯，鮮花五彩繽紛，幽香醉人，微風(fēng)輕輕地吹，海浪輕輕地翻騰，好像在開一個(gè)盛情的舞會(huì)。一棵棵椰子樹亭亭玉立，樹葉大得像一把芭蕉扇，樹上碩果累累，一派生機(jī)盎然的夏天之美。
傍晚，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣汽笛聲，原來是漁民捕魚回來了，真是滿載而歸。孩子們歡呼雀躍。船里金燦燦的，有一條條活蹦亂跳的魚兒有躺得橫七豎八的螃蟹，有一只只拱橋似的蝦……這是，歡呼聲，汽笛聲響成一片，給我們帶來了收獲的喜悅。
沙灘小學(xué)作文10
今天，我們?nèi)乙黄饋淼角鄭u金沙灘游玩。
一下車，我就看到了金色的沙灘，很多人在河里游泳，我們就像來到了海邊一樣。我和哥哥、弟弟拿著鏟子、水桶來到河邊玩。我的小腳泡在水里涼絲絲的，真舒服。我們在沙灘上挖水坑，在水里打水仗，我們的衣服都濕了，弟弟還一屁股坐在水里，樂的我們哈哈大笑。
今天我們玩的可真開心呀！
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