百合花小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的百合花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
百合花小學(xué)作文1
花兒用它那多姿多彩的顏色裝飾著世界；花兒用它那沁人心脾的香氣使人們陶醉。要說我最喜歡的花，那就不得不提百合花。
百合由于其外表高雅純潔，被譽為“云裳仙子”，我國大部分地區(qū)都生產(chǎn)百合花。百合花不僅在我國享有很高名譽，在外國也是如此。比如說天主教以百合花作為圣母瑪利亞的象征，梵蒂岡和法國等國更是把百合花作為國花。百合花有很多種，它們所代表的花語最大的共同點就是純潔、高貴和心想事成，可見百合花代表了人們對生活的期望。
在新年之際，為了裝點一下家里，我和媽媽去了一趟花市。在花市，我真是大開眼界。各式各樣的百合花不下十幾種，看得我眼花了亂。在媽媽同店主的談話中，我了解到一些百合花的特性。如香水百合，它的香味如同它的名字一樣，像香水一樣濃厚；亞洲百合是百合花里顏色最豐富的……在媽媽的精選下，我們選定一束花苞豐滿，花朵開得燦爛的香水百合。一到家，媽媽就小心的把花插在花瓶，我仔細欣賞著。百合花完全開放時很大，花的直徑有十幾厘米，活像一個個大喇叭，顯得格外大方�；ǘ涞念伾勺下刈兂砂鬃舷嘁姡堑淖仙谷烁械揭环N夢幻的感覺�；ㄇo十分筆直，葉子綠油油的，與花朵的顏色形成了鮮明的對比，把花朵襯托的更美了。我深深吸了一口氣，感到一股濃郁的芬芳向我撲來，沁人心脾。我陶醉在這香氣中，慢慢的，我覺得自己也變成了一株百合，我的腳變成根，深深扎進泥土，呼吸著大地深處的元氣。我的花朵在露珠折射的陽光的照映下，顯得更加婀娜多姿。我隨風(fēng)擺動，輕輕地問候著風(fēng)哥哥，請他把我的芬香帶給更多的人。
如果說菊花是花中的隱士，牡丹是花中的貴族，那么百合就是花中的淑女，她“清漣而不妖”，那么端莊、大氣。正如她的花語所代表的，她是多么純潔，多么高雅，多么高貴。我喜歡百合花。
百合花小學(xué)作文2
我家擺放著一盆欣然怒放的百合花，它種在一個普普通通的，棕色的花盆里。遠遠望去，莖托扶著芬芳迷人的花兒，葉子指向天空，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只蜜蜂正圍著百合花翩翩起舞，我情不自禁地說：“這花香竟然能把蜜蜂引到十一樓來，太不可思議了！”
走近細看，莖筆直的挺拔立著，葉子成梭子行，如同一把鋒利的尖刀。花兒各式各樣，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出橘紅色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。淡雅的花香沁人心脾，聞了使人心曠神怡。
媽媽告訴我：深埋在泥土里的根是大蒜瓣形的�？梢猿�，營養(yǎng)十分豐富�？梢匀胨�，清熱解毒。它的生命力很頑，冬天枯萎了，春天還可以再生機勃勃地長出來。
啊，百合花！在炎炎夏日里，它給我們帶來了一抹清涼的翠綠，帶來了迷人的花香，更給我們帶來了快樂的心情！
百合花小學(xué)作文3
這天，媽媽下班回來，吃了晚飯，就去書房里學(xué)習(xí)了。我突然想起，在母親節(jié)的時候，只對媽媽說過“母親節(jié)快樂”和一個吻，所以我決定要送一件禮物給媽媽。
于是，我跑到爸爸的房間里，對爸爸說：“爸爸，我想送給媽媽一件禮物。”“為什么呀？”爸爸驚奇的問，我說：“在母親節(jié)的時候我還沒送過媽媽禮物呢！而且，媽媽上了一天班，回來又要學(xué)習(xí)，很辛苦的，所以我打算送給媽媽一件禮物。”爸爸一聽，豎起大拇指，又問：“那你想送什么禮物給媽媽呢？”我說：“是一朵花”。然后，我又跑回自已的房間，取出我的小錢包，拿出20元錢，對媽媽說了一聲：“再見”就和爸爸走了。
我們倆人終于走到了花店門口，爸爸讓我自已一個人去買花，試試我的膽子。我手里拿著20元錢，大搖大擺的走進花店，店里的老板娘也眉開眼笑，對我說：“小美女，你想買什么花呀？”聽了這句話，我差點兒就哈哈大笑起來。我東張西望，看見花店里的花真是琳瑯滿目呀！紅的是玫瑰花，黃的是康乃馨，粉紅的是月季花，藍的是鈴藍花…….把我的眼睛看的眼花瞭亂，不知道該送哪一朵花給媽媽，突然，我眼睛一亮，有一朵美麗的花兒出現(xiàn)在我的眼里，里面的花心就像一個小天使在彈著動聽的樂曲，我定睛一看，原來是一朵美麗的百合花。我問老板娘：“百合花要幾元錢？”她回答道：“15元”于是，我把手里20元錢給她，她找給我5元，并把那朵百合花拿下來，用包裝紙包好，遞給我。我拿過花，興沖沖的跑出花店，回到爸爸身邊，和爸爸回到了家。
到了家以后，我對爸爸說：“你跟媽媽說倒數(shù)10個數(shù)，然后再睜開眼睛�！卑职执饝�(yīng)了。然后，我把花藏在背后，躡手躡腳地走進媽媽的房間，又把花拿在胸前，當(dāng)媽媽數(shù)到“1”的時候睜開了眼睛，“哇！”媽媽驚叫起來，我把手中的花拿給媽媽：“這是送給你的。”媽媽接過花，對我說了一聲“謝謝”就把百合花插在我最喜歡的愛心花瓶里，之后把我緊緊的抱在她那溫暖的懷抱里。我想，媽媽現(xiàn)在一定是沉醉在幸福之中……..
百合花小學(xué)作文4
今天，我盼望已久的百合花終于開了，它不但美麗好看，而且還散發(fā)著一股淡淡的清香，我非常喜歡。
說起我的百合花，那還得從暑假說起。一天，五星鄉(xiāng)邀請爸爸去采訪百合花種植大戶，我也就跟爸爸去五星鄉(xiāng)看百合。在那里，我看到大片大片的地里種滿了各種中草藥和不同品種的百合花。那些百合花都快要和我齊肩高了，每一棵百合的莖頂上都冒出手指大小的花苞了，多的有六七個，少的也有三四個�？粗切┛蓯鄣男』ò�，我就禁不住伸手去摸。那時我就在心里想，要是我能帶幾棵回去種在家里該有多好��！大家都準備離開百合花地了，可我卻有些依依不舍，還不停地用手去撫摸含苞待放的花骨朵。這時，五星鄉(xiāng)的一位叔叔好像看出了我的心思，就問我喜不喜歡養(yǎng)花。我連忙回答說：“非常喜歡，我家里養(yǎng)了許多花呢！”于是，那位叔叔立刻找來兩個大花盆，到百合花地里選了五株長勢特別好、花骨朵又多的百合花栽到花盆里，然后熱情地把兩盆百合送給了我。我高興得不知說什么才好。
從那以后，我經(jīng)常給百合花澆水、施肥，每天都盼著它們快點兒長大，快點開花。在我的精心照料下，百合花一天天大了，花苞也由綠色慢慢地變成了淡紅色，再變到粉紅色。我盼呀！盼呀！花骨朵卻像在逗我玩似的，總是不愿綻放出它美麗的笑容。
今天早晨起床后，我正準備給百合花澆水。突然，我聞到客廳里飄著一股淡淡的清香，一陣緊過一陣。我連忙跑到陽臺上一看，啊，原來是百合花開了！
百合花小學(xué)作文5
我家有三枝美麗的百合，剛買回來的時候每枝只開了一朵。現(xiàn)在我把它們放在陽臺上，看著它們開花呢！
過了兩三天，我去陽臺玩跑步機，一進去的時候，我發(fā)現(xiàn)了百合又開花了，不止三朵，一共五朵，還有一朵是半開著的。我驚訝地告訴媽：“媽媽，又開了兩朵！”可是我忽然發(fā)現(xiàn)別的花蕊都是亮亮的，可剛開的兩朵就是不一樣，花蕊是橙色的，一捏，花蕊和粉一樣，軟軟的，柔柔的，滑滑的，粘在了手上，還掉在了地上，總是弄不掉。
又過了幾天，花全都開了，也和剛開的兩朵一樣。媽媽來到陽臺，聞到了一陣淡淡的清香味。這時，我也不知不覺地感覺到那清香真的很香，把我們的一個家都變得清香清香的，吃飯時連我最不喜歡吃的苦瓜也被它熏得清香，我就不知不覺地吃進去了。
到了晚上，睡覺都睡的香噴噴的。我每天精神都很充沛，每天也開開心心的。過來幾天，百合花慢慢地謝了，再也沒有了這淡淡的清香了。真掃興！
啊！真希望那百合花能一直給我聞著它那淡淡的清香。
百合花小學(xué)作文6
初夏，河岸上蔥蔥綠綠的樹林中一派幽雅、爛漫的氣息。散發(fā)著清香的土壤抽出了花的枝條，花朵們沐浴著夏的溫暖。梧桐樹下的二月蘭、迎春花、梔子花在不停的爭艷。唯獨百合花它們旁邊靜靜的開放，白色的五角形花花瓣，由綠至白，幾絲花蕊，是那么典雅、迷人。
天鵝像斷了線的箏徘徊在河岸邊，時起時降，最后緩緩的飛落下來，停留在百合花邊，凝聚著露珠的花瓣仿佛是仙子丟失的玉簪，又如同女神遺落的項鏈。天鵝抖了抖身上雪白的羽毛，向百合靠近，它端詳著百合，用爪子在百合花面前晃動。天鵝小姐，你別忙采，你可是圣潔的呀，怎么能抓這丑惡、兇暴的百合呢？二月蘭連忙從麥麥冬的葉片下鉆出來制止。天鵝說道：這么美么，這么雅的百合怎么會是丑惡、兇暴的呢？二月蘭操著嫉妒、疼恨的口氣不慌不忙的說：天鵝小姐，你可是神圣的象征啊，你可知道這百合昨天引來了老鼠，現(xiàn)在老鼠正在它的根下挖洞呢！天鵝聽到心想：是啊，我是神圣的，怎么能為了一株小百合破壞了自己的形象呢？天鵝抖了抖羽毛飛走了。二月蘭得意洋洋的搖搖了頭。百合在那沉默、沉默，一聲不哼。
畫眉從梧桐樹上飛下，雙眼疑視著百合，百合上掛著晨雨的殘珠，像玉砌的雕塑，如粉妝的`西施。畫眉吃了一驚：對呀，我是美麗的，怎么能為了一朵百合損壞了自己的光輝形象呢？畫眉吱咯的叫了幾聲連忙飛走了。百合依然沉默、沉默，一聲不哼。
青蛙從河岸邊的荷葉中跳出來了。像雪一般的梔子花，看不慣百合花，一鼓氣的嚷到：小青蛙妹子，看百合呀！小青蛙鼓了鼓腮幫子說：這百合像嫦娥一樣美。梔子花瞟了百合一眼，傲慢的說：美是美，可就是剛被一條蛇給占領(lǐng)了。小青蛙打了幾個寒顫雙向四周望了望，沒發(fā)現(xiàn)什么異境。梔子花又說：不信？問問二月蘭和迎春花吧！迎春花、二月蘭異口同聲的說：對呀！我們親眼看見的。正午一條蛇把百合圍住了。小青蛙打了幾個抖瑟，逃走了。二月蘭、迎春花和梔子花得意的笑了。百合花依然沉默，一聲不哼。
初夏過了，盛夏來了，小河靜靜的流著，流著，帶走了時間，帶來了色彩。二月蘭折斷了；梔子花凋謝了；迎春花枯萎了。而百合花依然屹立。一只小狗又蹦又跳的走來，采起百合花，高興的唱到：好美的一朵百合花，采來摘去種我家，天天觀賞天天看，最后在看成雪花。百合花笑了，但眼角還掛著淚珠，依然很美，也許是雨滴。
百合花小學(xué)作文7
前幾天，媽媽買了幾束百合花。
百合花剛買回來時只有一朵花是半開的，每一束上有兩個花骨朵，緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大，桿很長。媽媽將它插在花瓶里，聞起來有一股淡淡的清香味。
過了一個晚上，花骨朵綻開了笑臉，每一朵花由四五片花瓣組成，分兩層包著，花瓣中的花蕾個個探出頭來，像蝴蝶的兩根觸角，它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉，在等待蜜蜂來采蜜。百合花外層花瓣有點綠，里層的花瓣像雪一樣白，散發(fā)出了濃濃的芬芳迷人的花香味。
過了三天，百合花開始凋謝，它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會很長，結(jié)果才開了三四天就謝了，太出乎我的想象了。不過媽媽告訴我說，如果開花后摘掉雌蕊，花的壽命會長久一些，下次我一定試試看。
百合花是百花仙子，潔白漂亮，我真是太喜歡它了。
百合花小學(xué)作文8
我喜歡百合花，那是因為它那潔白的花瓣討人喜歡。
記得我4歲時，媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進公園，我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過去。哇！這么白的花我還是第一次看到呢？我邊看邊想，它看起來就像一個特殊的花苞，它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去，呀！近看其實不同，如果將花倒過來就像花鈴鐺一樣，葉子一樣有一點點秀氣。
一陣微風(fēng)吹過，一陣陣淡淡的清香撲面而來。過了一會兒，有許多蝴蝶飛來，我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會而蝴蝶還沒走，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌蔦恰恰啼”。呀！
百合花我愛你的美麗！
百合花小學(xué)作文9
我們班的窗臺上有一盆非常美麗的花，那就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班里的人一下課就圍在周圍觀賞這盆花。
碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子后面，有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽光，自己卻悄悄的等著，還有的像鼓錘一樣，有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，翠s欲流，流出花盆，流進我們的心里。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵兒更加奪目、美麗，吸引眼球了！在這境界里，既叫人驚嘆，又叫人愿久立觀賞。既叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩。
雖然它沒有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺這盆花實在太美麗了！
老師每天都細心地關(guān)照它，每個老師來到我們班，老師都會看這盆花，說：“這花，太美了！”我相信，在老師的細心呵護下，這花一定一天比一天美麗！
百合花小學(xué)作文10
在山間，在清晨。
漫山遍野，荒無人煙，幾乎寸草不生。細瞧卻發(fā)現(xiàn)在那山野的地方竟頑強的盛開著幾株百合花。
“就算你留戀在水中開放的嬌艷水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里，野百合也有春天”。
可能你會留戀水中開放的嬌艷水仙，可能你不屑山谷角落里獨自盛開的野百合，但是一到春天，它們都會一樣的開放，都是一樣的美麗鮮艷，野百合也有春天。
它們在寂靜的山谷里，忍受著人們的無視，受盡風(fēng)吹雨曬，依舊堅持著，矗立著，因為它們知道春天總會來到，因為它們相信自己也會開放出最美的花朵。
善待每一株植物，它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花，每一片落葉和每一滴雨聲，還有那，寂寞山谷里獨自盛開的野百合，因為堅強，所以值得被尊重。
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