小學(xué)作文“放生”
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)作文“放生”，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文“放生”1
寒假的一天，我從外面打乒乓回家。一進門媽媽就喊：“兒子，猜媽媽給你拿來什么？”“肯定是好吃的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！安粚��！闭f著，媽媽從背后拿出一個小盒子遞給我。我好奇地接過盒子，迫不及待地打開一看，原來是一只活潑機靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細端詳著。這應(yīng)該是一只剛剛會飛的小鳥，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。一不小心，小鳥從我手里掙脫開來，朝著窗戶飛去，想要飛出去吧？沒想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來，我想，小鳥應(yīng)該生活在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對媽媽說：“媽媽，咱們把小鳥放了吧！看不到爸爸媽媽，小鳥多著急害怕呀�！眿寢岓@疑地看著我，然后用欣賞的口吻說：“我的兒子長大了。小鳥已經(jīng)給你了，你說了算�！蔽腋吲d地謝過媽媽，捧著小鳥飛快地跑下樓去。
來到樓下的空地上，我輕輕地松開雙手，小鳥“噌”地飛向天空，很快地飛遠了。我仿佛看見小鳥飛回了鳥群，依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊，訴說著今天的經(jīng)歷，故事里有一位善良的少年……
小學(xué)作文“放生”2
有一天，奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處，我看見了一只小鳥，我想偷偷地靠近它，沒想到我走近它身邊時，小鳥依然不動。咦！怎么啦，小鳥怎么不飛了？于是，我用手去抱它，只見它可憐地看著我，我仔細一看，原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經(jīng)過的墻邊。這么可愛的生靈，是誰忍心下此毒手？！是獵人？是鷹隼？是野獸？還是……我趕緊回頭對奶奶說：“奶奶，我想把小鳥帶回家，好嗎？”奶奶說：“好的，先讓它陪你看病，然后我們帶著小鳥一起回家�！�
回家后，在奶奶的幫助下，我細心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復(fù)著，但它那被驚嚇過度的心，好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它，默默地鼓勵它，并用陽光溫暖它。經(jīng)過一段時間的細心照料，小鳥痊愈了，能夠飛起來了，而且有了歡快地表現(xiàn)，還認(rèn)可了我這個朋友。雖然我不想它離開，但是我想讓它有自由。
終于有一天，鳥兒和它的同伴離開了我，我很不舍，但是我知道，森林和藍天是它們的家，我在心底默默地為它們祝福！
再見了，小鳥！去找你的爸爸媽媽吧！自由地飛吧！我會想你的！
小學(xué)作文“放生”3
我最喜歡的動物就是小麻雀了！因為小麻雀很可愛。
有一天，我抓到一只小麻雀了，我把小麻雀一放到家里，它就活蹦亂跳，只好用繩子綁起它腿來。我就觀察它的外形，看見它有一個又小又圓的頭，櫻桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子，還有兩只鋒利的爪子，簡直是沉魚落雁。
過了兩天后，小麻雀能飛了，大約可以飛4米了，身體也長得壯壯的，不過喜歡賴在人身上，沒吃米也能拉屎，簡直成了拉屎大王。于是我決心訓(xùn)練小麻雀，就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”，跳一個月之后，再把它放生。我就這樣每天讓它飛來飛去，一個星期后，它可以飛很遠了，我就把它放進“窩”里，它就會昏昏沉沉地睡著了。訓(xùn)練一個月后，我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個字，就剪斷繩子來試飛，小麻雀平安地飛起來了，但飛了一會兒摔到地上。我就把它抓起來，讓它養(yǎng)傷，過幾天后，妹妹對我說“哥哥，小麻雀傷好了，放它走吧！”我就把它放飛了，小麻雀就飛到樹上，轉(zhuǎn)個頭叫一聲，好像在說“謝謝”，于是飛向高空。
小麻雀，我會想念你的。
小學(xué)作文“放生”4
清晨中，草地上，小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠，吸引住了我的目光�？茨切┰谛〔萆砩媳奶男【`，它們的全身是那樣的晶瑩純凈，不摻一點塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠，襯托著那一顆顆水晶般的露珠，著實令人心動呵！這時，太陽出來了，為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動了一下，綻放出了更加美麗動人的光彩。慢慢的，露珠兒開始蒸發(fā)了，靜靜的消失在這個世界上。就在它生命中最輝煌的時刻。
有人曾經(jīng)說過：死亡不是生命的終點，而是生命的升華。這是對露珠最好的評價。露珠雖不及鉆石的美麗，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的，僅僅只有短短的一早晨�？伤美眠@一早晨，利用它，來實現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢想。
這樣的生命，才是最崇高，最有價值的生命��！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們，露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價值，在自己生命的最后一刻綻放光彩，即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個故事：一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時，卻猶豫起來。他想：萬一我的文章沒被選上怎么辦？最終，他只能抱憾而去。一次，他的母親在幫他收拾遺物的時候，發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社，沒過多久，這篇文章轟動了世界文壇。作家因為對自己沒有信心，而失去了一次一舉成名的機會；因為他對自己都不敢肯定，而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實現(xiàn)你生命的價值，讓它在你的生命中綻放光彩，即使，你只是一顆小小的露珠。
小學(xué)作文“放生”5
中午，我正在陽臺上看點點，突然點點像瘋子似地向魚缸口往上爬，好像要爬出這個魚缸。最近點點是有點不大對勁，給它吃東西，它總是不肯吃，采取“絕食”方案。
我覺得可能是小烏龜點點太孤獨了，像關(guān)在監(jiān)牢里的囚犯那樣沒有自由，一想到這里我就覺得應(yīng)該把點點放生了。
于是我馬上把媽媽叫來，和我到公園里一起去放生。到了公園里，我決定到湖中央的小島去放生。我蹲下來，手正好能碰到那里的湖水，于是我把魚缸倒過來，真有些不舍得放走點點，我又把手縮了回來，但是點點是屬于大自然的，我還是把它放了吧!我又把魚缸倒過來，點點快活地游向前方，一游就有好幾米，望著點點可愛的身影，我的眼淚快要流下來了，但是我還是止住了淚水。我心里默默地祈禱著：點點，祝你一路平安!
小學(xué)作文“放生”6
今天我和爸爸、媽媽倒了南岳衡山。
我們看見在南岳大廟大門旁的放生池邊有幾盆小魚，爸爸說是讓游客放生的，我不知道“放生”什么意思，爸爸說，小鳥或別的動物被人抓住或受了傷，命在垂危，你去用物或錢，去救贖它們，放歸大自然，這就叫“放生”，人應(yīng)該有“愛心”。
我聽了后，讓爸爸和我一起舀了兩條小魚，放到了放生池，但愿它們再不會被抓住，快快樂樂的回到大自然，享受新鮮的空氣，快活的長大。
小學(xué)作文“放生”7
今天，我做了一件非常有意義的事，我把爸爸釣的小魚放生了。
今天，爸爸在外婆家旁的大河里釣起了兩條小魚，這兩條小魚很奇怪，我從來沒有見過。它們的身體是黃褐色的，頭上長了兩根觸須，嘴巴上長了四根觸須。一抓它們，它們就會發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，好像在抗議我們抓它們，它們的兩鰭旁長著兩根尖刺，好像戰(zhàn)士拿著長矛隨時準(zhǔn)備攻擊侵犯它們的敵人，爸爸說它們的學(xué)名叫黃刺魚。
我把小魚放在盆里，它們很好奇，圍著盆壁轉(zhuǎn)了幾圈，一會兒才安靜下來，靜靜的浮在水面上，我用手指輕輕的碰了它們一下，它們沒有動，我加大力量又碰了它們一下，它們開始四處逃竄，撞到了盆壁就向另一邊游去，不停地尋找出品，可是怎么也找不到出口，它們似乎有些害怕，就潛到水底不動了。
我觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)它們是用腮呼吸的，這種黃刺魚身上有黃褐相間的顏色，是它們的保護色，如果在水草叢生的水底，敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它們。看著兩條小魚安靜的潛在水底，我突然覺得它們一定非常想回家了，畢竟小魚是屬于大自然的.，我們要愛護大自然里的所有小動物。我馬上就決定把小魚放回它們的家--——大河。
來到河邊，我把盆慢慢傾斜，水嘩嘩的流進了河里，小魚也跟著淌進了河里，小魚在河里轉(zhuǎn)了好幾個圈才游走，仿佛在對我說：“謝謝你讓我回家，再見！”我也情不自禁地說：“再見！小魚�！�
小學(xué)作文“放生”8
今天早上，我和家人一起去給鯽魚放生。我們開車來到了塘河邊，姑婆們一邊聽放生經(jīng)，一邊跟著念。
聽完了放生經(jīng)，我們就開始往河里倒魚食，接著就開始放生鯽魚了。把所有的魚放到河里以后，我們就坐著車回家了。
因為今天是農(nóng)歷6月19號，是觀世音菩薩出家的日子，所以要放生小魚苗。
以后只要我有空我還要跟著去放生。
小學(xué)作文“放生”9
上周末中午去華僑城歡樂海岸撈魚，好不容易用撈斗在岸邊撈上來一條很小的花鱸魚，我非常高興。但爸爸說“小魚如帶到我們家，很難養(yǎng)活，還是放了吧！”我說“不行，我還沒玩夠呢，要不晚上我放回我們家附近的海里吧！”爸爸說“我們家那邊的海離歡樂海岸多遠哪，小魚要游多久才能游到這呀。而且小魚這么小，它的爸爸媽媽找不到它，該有多著急呀！”
我仔細想了想，覺得爸爸說的很有道理。于是又和小魚玩了一會，就把小魚放回了歡樂海岸這邊的海里，爸爸媽媽都夸我真棒、有愛心！
小學(xué)作文“放生”10
我爸爸信佛，平時都念佛經(jīng)，家里擺著佛像。這不，我們從家里拿來鳥籠，帶著昨天從花鳥市場買的鳥，去參加爸爸組織的放生活動。
我們坐車來到汊河，河兩岸種滿了樹，只不過有的還沒發(fā)芽。汊河兩邊的岸上擠滿了人，大家有的人拿照相機，有的人摘樹枝，小孩們更是不得了，跑到一個大船上去了。
大家拿著大大小小的鳥籠，里面裝著各種鳥，有烏鴉、鸚鵡等，爸爸經(jīng)常對我們講不殺生、多放生。我也很好奇，便從爸爸的車后備箱里取出多個裝著鳥的籠子，爸爸把裝著鳥的籠子打開，許許多多小麻雀從籠中飛出來，有一只小麻雀還未長滿羽毛飛到車底下了，一個叔叔急忙把鳥從車底拿出來，放進了一個樹上的小樹洞里。這個叔叔可真有愛心��！
放完鳥后，爸爸又從車背箱里拿出魚來，他剛放進河中，我看見一個飯店里的人都拿來大網(wǎng)撈魚，放魚的人剛放，他們就撈，連一條小魚也不放過，它們就會成飯店里的菜了。爸爸說：“唉，愿魚得到安寧！”我心里還是不甘心，看著他們一條一條的撈，我心里太過意不去了，所以我拉這妹妹就去找他們，可他們卻不聽我跟他們講道理，這時一個女老板來了，她瞪我一眼，然后又給撈魚的員工使了一個眼色，這時我憤怒地跟他們說：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？你為什么要這樣呢？”誰知一個員工罵了我一句，我突然在關(guān)鍵時刻不知道該說什么才好，慌忙地跑開了。
回家的路上，我埋怨自己沒替那些可憐的魚兒說情，埋怨自己在關(guān)鍵時刻掉“鏈子”，唉!魚兒啊，不要恨我，是因為他們太不講道理啊!
【小學(xué)作文“放生”】相關(guān)文章：
1.放生作文
2.放生作文
3.放生
4.放生
5.放生螃蟹作文
6.放生蝌蚪作文
7.放生烏龜作文
8.后悔放生