朋友我想對你說小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的朋友我想對你說小學作文，希望對大家有所幫助。
朋友我想對你說小學作文1
我有一個特別要好的朋友，她叫何素蓉，我的朋友，聽我說。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend,你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫助，互相學習，你說呢。
朋友我想對你說小學作文2
親愛的朋友
你好
歲月總是匆匆的過去，它不會因我一個可憐巴巴的樣子而停下。再過那么1年，我們就要分離了，想到我們即將分離，我就渾身不舒服，想一個人在角落里哭泣，5年了，我和你整整相處5年，誰都不愿意和相處5年的朋友分開，對吧，可是，這必須去面對，我要珍惜和你一起的時光，哪怕是一分鐘，一秒鐘我都要去珍惜。
朋友，你知道嗎？我每次看到你傷心，我就想上去安慰安慰你。可我要去哪找勇氣呢？
朋友，你知道嗎？我每次想分享我的心思，而你卻讓我走開，那時我心都要碎了。
朋友，你知道嗎？你每次想哭，我都讓了個肩膀給你，我還安慰你說，男子漢大丈夫，不要輕易掉眼淚。
朋友，你知道嗎？我每天晚上夢見你，夢見你和我在一棵樹下睡著覺，那時是多么愉快的一天。
我不想讓你受磨難，挫折，痛苦。你開心，我就開心，你傷心，我也傷心。我覺得我們的一顆心是相連的。那時不可能的吧。朋友，我想對你說，如果你在另一個學校，記得每天跟我聯(lián)系，有誰打你，我一定幫你，一定。哪怕是死，我也性甘情愿。你在另一個學校不要忘了我，好嗎。我不想和你斷了聯(lián)系，那我會傷心死的。答應我，每次聽到《我的好兄弟》我情不自禁就掉下一顆閃閃發(fā)光的淚珠。你在哪也是否想我。不過沒關系，只要你記得曾經(jīng)為你擋風擋雨的兄弟就行。
曾經(jīng)為你擋風擋雨的兄弟
朋友我想對你說小學作文3
我的朋友，不知道你有沒有聽說過這樣一則報道，曾經(jīng)……
曾經(jīng)有一個可憐的小女孩，醫(yī)生十分絕望地對她母親說：“唉，這，這個可憐的小女孩，只剩下一百多天的生命了……”小女孩的母親似乎也認了命，順從了現(xiàn)實，無奈地對孩子說：“對不起，我的女兒，我們大家都盡力而為了，可是，醫(yī)生卻…卻說，你只剩下一百多天的生命了！要不，我?guī)闳ッ利惖暮I城市，這樣你就可以天天看到湛藍湛藍的大海了！這不是你一直以來的夢想嗎？”
“不！”女兒爭辯道“雖然，看大海是我的一個愿望，但是，我的愿望成千上萬，這只是其中的一個而已！”
其實，母親的心里十分清楚：要想完成女兒的所有愿望，就必須要給予女兒一個完整的生命！
最后，也是最令人驚訝的時候，在女孩去世的那一天，她竟然是在敬老院度過的！雖然，女孩這一生都沒有完成自己的一個愿望，但是，女孩卻幫助了好多人完成了他們的心愿，那些人就是居住在敬老院的老人……她帶給了老人笑聲和歡樂，她帶給了老人永遠、快樂的回憶……
朋友，希望你能記住這個感動人心的故事！一個女孩竟放棄了完成自己的愿望，而是達成了他人的心愿。
朋友我想對你說小學作文4
在這小學6年里，熊婉雯，你是我最好的朋友。你的言行舉止都是我學習的對象，但今天，我想對你說，你開玩笑時別太過分，太過分的話會讓你慢慢地與同學們疏遠，會讓同學們漸漸地討厭你。
就拿那次課間我們一起玩跳繩來說吧。你看見看見王魏穿的襖子是綠色的，你就笑著譏諷別人：“王魏，你怎么穿你外婆的襪子呀！”說話，你就與朱瑞在一旁哈哈大笑。當時，我看見王魏的臉色由晴轉陰。頃刻間，我心里一陣發(fā)寒，感覺我最好的你--
一個文靜的小女孩，頓時變成了一個瘋狂的小魔女。
記得還有一次，你和我還有朱瑞，我們?nèi)艘黄鸹丶�，你一時看到了一個光頭叔叔，你就走到朱瑞面前，說：“你快看，光明牌電燈�！敝烊鹇犃�，笑著問到：“在哪兒，在哪兒？”只見你，一邊指著那位光頭叔叔一邊笑得前俯后仰。朱瑞見了，也笑得不可開交。當時，我也看到了那位叔叔，可我怎么不覺得很好笑呢。為什么你們兩會笑成那個樣子呢？
熊婉雯，在你拿別人開玩笑的時候，你想過別人的怎么看你的嗎？你想過嗎？氣量大的人也許會說你不像一個學生，更不像一個大隊長。更過分的也許會說你是一個市集女流氓。
熊婉雯，不管你怎樣想我，即使你看到了這篇作文以后會不再和我玩，但我還是希望你能改掉這個亂開玩笑的壞習慣。請你記住古人說的“忠言逆耳利于行”。做回你自己吧！做回那個文靜可愛的小女生吧！
朋友我想對你說小學作文5
親愛的朋友：
你好！謝謝你，我的朋友！
你還記得8月25日嗎？那時我剛轉到這個新學校，我總是十分害怕。面對一張張陌生的面孔，我總覺得自己是班里多余的人。
朋友，謝謝你！在我仿佛墜入一片黑暗的時候，你就像一盞明燈，引我找到了光明。當別人都仔細打量我這么一個外來人時，是你開始與我說話，來歡迎我！
朋友！謝謝你！在我仿佛置身于寒冷的冬天時，是你給予了我溫暖。還記得開學第一天，下課了，同學們都湊在一起，歡聲笑語地談論，玩耍著，而我由于陌生，獨自坐在角落里時，是你陽光般地微笑著來到我身邊，向我伸出了熱情的手�！白�！去玩玩吧！”
朋友，謝謝你！那一天午飯，我沒有帶飯勺，本來打算不吃了。正要收拾東西，可是你對我說：“不要不吃，下午還有課呢，不吃飯下午不餓嗎？”“我不知道該怎么謝你，只好給了你一個最甜美的微笑。你出去了，幫我借飯勺去了，而在你走后不久，我突然發(fā)現(xiàn)它就在書包角落里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢！我真是又氣又恨。這時全班同學都吃完飯出去玩了，而你的座位仍然空空的！
終于，你回來了，而我也早吃完飯了。我都覺得自己沒臉見你，看著你額頭上的汗珠和通紅的臉，我就知道你跑了很多地方。你很驚訝，但在幾秒中之后就重新緩過神來�！皼]關系，誰都有犯糊涂的時候，你既然已經(jīng)吃完了，那我就一個人享用午餐吧！”在我對你說了實情之后，淚水在我的眼眶里打轉……
從那以后，我明白了什么才是真正的友誼，朋友是多么的好。
我發(fā)自內(nèi)心的祝福你，朋友，希望你永遠快樂幸福！
朋友我想對你說小學作文6
親愛的朋友：
您好，謝謝你這幾來一直陪伴我，當同學嘲笑我時，是你來安慰我，當我的“懶惰病”犯了不寫作業(yè)時，是你耐心的陪我寫告訴我好習慣讓人受益終生，當我和父母鬧矛盾時，是你及時開導我要學會懂事。
我的朋友，我的“死黨”，只有你最了解我，我的煩惱只有你知道，我歌的唱得好也只有你知道，我所有的所有只有你知道，因為你是和我相處過最多的朋友。林燕，還有一年我們就要分別了，這短暫的一年里，我們要互相幫助共同提高，畢業(yè)后讓我們都考取好的中學。小靜，你是我最親密的朋友，這一年里，我要好好的向你學習寫作文的技巧。這學期，老師讓你幫我輔導作文，我的作文水平提高很快，我在心里時時記得。麗麗，你的口語表達全校一流，以前我還嫉妒你，自從你主動和我交流后，我的心胸開闊多了，我也要向你學習，謝謝你的大度。
時光如水，匆匆流失，轉眼我們就六年級了，到了六年級也就快分離了，讓我們珍惜寶貴的童年時光，讓我們都記住：朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時候給予你安慰；朋友是學習中的競爭伙伴，是課余生活的游戲伙伴，不論今后我們走到哪里、生活的怎樣，都不要忘記。
親愛的朋友，讓我們都揚起自信的風帆，努力學習吧。
朋友我想對你說小學作文7
我在上六年級開始我就有了三個很好的朋友，帶我一共四個，我們四個有個組合名“四葉草”，這種草一共有四片花瓣，每片花瓣都代表一個人，這種草很不容易找，這種草又稱為幸運草，我找到過一株，但是我又不忍心把它殺害，因為我知道它離開根就無法生存了，我們這個組合有過一句話：四葉草就是為我們盛開的。但是，六年級的生活就快要結束了，就在這個時候突發(fā)了一件事，是讓人意想不到的事，經(jīng)過了這一件事我想對你們?nèi)齻�人說：
菲：你是我最信任的'人，我不想失去你，從小到大我一直把你當成我最好的朋友，有什么話可以互相分享的朋友，也許在大人的眼里我們只是一個即普普通通又簡單的友誼，玩不到幾分鐘就不玩了，不是這樣的而我的友誼堅持了整整五年，我有神么心理話是不能對家長說的，因為大人們會說我們小孩子家家的懂什么，只有你菲，可以不怕煩得聽我訴苦，幫我想辦法，做什么事總是你在我背后支持我替我加油。
煥：你知道嗎，自從你當上了課代表，你就脾氣大變，我總在想把你的職位撤了你會不會就變回原來的樣子，可我沒有這樣做，你常常自以為是，你總以為凡事只有你對，我們都是錯的了，常常讓我們做你的跟屁蟲，我想勸你：是時候把脾氣收斂一點了。
欣：
我對你沒有什么意見，我們兩個從不吵架的，我們性格相融，希望以后都是如此。
朋友我想對你說小學作文8
朋友，有一句話在我心中憋了很久很久，今天，我終于鼓起勇氣，想對你說一聲：“對不起！”
記得有一次，我們在樓下踢球，結果我一個飛腳，一不小心把一戶人家的花盆踢碎了。當時其他小伙伴們?nèi)寂荛_了，只剩下我和你在傻傻地站著。這時，門衛(wèi)阿姨走了過來，問：“是誰？是誰踢碎的？”我膽怯的將手指向了在一旁的你，門衛(wèi)阿姨一看立刻拉住你，帶你去見了你的爸爸，你爸爸知道了，將你狠狠地罵了一頓，但是我卻像沒事似的還玩得很開心。
從此以后，我每天都會回想起這件事，雖然我很努力地想忘掉它�？墒�，我不但沒有忘掉反而將它記得更加清楚。雖然你不知道球是誰踢的，可我還是感到很對不起你。作為朋友，我感到非常后悔。朋友，不知你會不會為我做的事感到生氣？不知你會不會原諒我……
但無論如何，我要對你說一聲：“對不起！”
朋友我想對你說小學作文9
朋友，感謝你在我困難的時候給了我?guī)椭�；朋友，感謝你在我傷心的時候，給了我安慰。朋友，我有許多的話，要對你說。
我想對你說，你是一個會幫助我的朋友。記得有一次，我上課的時候沒帶格尺，正好有道題是需要畫圖的，當我急得不知所措的時候，你看出了我的心思，把格尺借給了我，正當我要說謝謝時，你卻微微一笑，告訴我：“朋友之間不需要客氣�！�
我想對你說，你是一個會安慰我的朋友。有一次期中考試，我考得并不是很好，我很難過，而你卻說：“沒事，一次考試代表不了什么，只要這次總結經(jīng)驗，下次一定能考好�！甭犃四愕脑�，我頓時豁然開朗。
我想對你說，你是一個會鼓勵我的朋友。記得上次運動會，我參加了200米的比賽。一開始我落后了，只聽你在座位上大聲喊：“加油！加油！”我聽見你的鼓勵后，渾身好似充滿了力量，我向前沖去，超越了一名又一名對手，最后，我獲得了第一名。
朋友，謝謝你一直陪伴在我身邊，有你這樣的朋友，是我最大的驕傲。
朋友我想對你說小學作文10
朋友們，我想對你說：不要再給別人起外號了！這樣不文明。
記得有一次，我們幾個同學在一起玩，韓學飛叫張亦弛道：“奔馳二代！快來！”叫得張亦弛很不高興。這樣的事很多。比如說，有時叫韓學飛成“韓死人”，有時叫柯宇佐成“柯木大佐”，有時叫戰(zhàn)勝杰成“戰(zhàn)豬頭”。
這樣叫別人，自己感到很快樂，卻讓別人特別痛苦。反過來想一想，假如你被別人起了外號，在其他同學面前叫出你肯定會很痛苦的吧！上課時，老師看有的同學沒來，就有可能問你，你有可能隨口說出外號，那時被起外號的同學該有多難堪��！你想過別人的感受嗎？每個人都有自己的名字，名字當中都寄托了父母的美好愿望，你給別人起外號，是一種非常不文明的行為。你隨口說出一個外號，你就覺得快樂了嗎？你把自己的快樂建立在別人的難堪痛苦之上，難道你真的快樂了嗎？
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