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      放學(xué)后的小學(xué)作文

      時(shí)間:2018-06-08 14:22:05 小學(xué)生作文 我要投稿

      放學(xué)后的小學(xué)作文

        篇一、放學(xué)后的小學(xué)作文

        一朵沁人心脾的花朵,會(huì)使人感到心情舒暢;一支悅耳動(dòng)聽的歌,會(huì)使人感到心曠神怡。而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲,再加上一句安慰聲,足以讓人迷惑不解。今天下午放學(xué)后我迎來了一場風(fēng)波。

        今天傍晚,天,過早地黑了,使我情不自禁的打了一個(gè)寒顫,當(dāng)老師把我記的違反紀(jì)律的同學(xué)名字讀出來時(shí),立刻有幾個(gè)被記名的“優(yōu)生”站了起來(那時(shí)老師已經(jīng)走了)火冒三丈地對(duì)我說:“你發(fā)什么神經(jīng)病啊?我的名字也記,豈有此理……”“你為什么記我的名字?我哪里得罪你了?”而有此些幸災(zāi)樂禍的同學(xué)的臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時(shí)此刻我真覺得自己做我錯(cuò)了,我真是后悔莫及了。

        當(dāng)我垂頭喪氣地走到校門口默默地地等待爸爸來接我回家時(shí),忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在我的眼前,把正在發(fā)呆的我嚇了一跳?匆娢疫@副無精打采的樣子和在校門口左右徘徊的舉動(dòng),連忙問我發(fā)生什么事。我就把剛才發(fā)生的事的來龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽,立即抱打不平地安慰我道:“其實(shí)你也不用那么傷心,整件事你根本沒有錯(cuò),是他們違紀(jì)在先,是他們的錯(cuò),他們以為自己學(xué)習(xí)成績好,就可以隨心所欲……”聽小霞這么一說,我的心情豁然開朗起來。

        回到家后我的腦海里仍然不由自主地浮現(xiàn)著放學(xué)后的那個(gè)情景:一個(gè)說我錯(cuò),一個(gè)說我對(duì),究竟我是做對(duì)還是做錯(cuò)了呢?

        篇二、放學(xué)后的小學(xué)作文

        老師一上課就開始笑,而且是哈哈大笑。班里同學(xué)都感到奇怪,為什么歐陽老師笑的和個(gè)神經(jīng)病似的?是因?yàn)槲覀儗懙锰昧?還是因?yàn)槲覀儗懙锰盍耍蠋熆嘈?這個(gè)問題的答案在后面:

        歐陽老師以前上課從來是先喊上課,才開始講課?山裉斓淖魑恼n,老師就在一片雜亂的聲音中開始了書寫板書。劉堂使見此情況,趕快提醒別人:“上課了!噓!眲e人呢?根本不當(dāng)回事。我開始擔(dān)心了。如果歐陽老師施展出了他的“獅子功”那時(shí),我們可就慘了。因?yàn)槠匠@蠋煻际切呛堑,一點(diǎn)脾氣都沒有。記得上次宸宸把歐陽老師的鋼筆水不小心弄灑了,而且還甩到了歐陽老師身上。我本以為這回宸宸死定了?衫蠋熌兀恳廊槐3种鴿M臉的笑容。說:“你沒事吧?沒事就好!碑(dāng)時(shí)全場同學(xué)都蒙了。這真是一個(gè)奇跡。

        可是,這回實(shí)在是太亂了。如果再不管,整個(gè)六年級(jí)三班就要炸鍋了。這時(shí),周春雪開始大喊:“安靜!別說了!”周春雪是我們班原來的班長,什么事要讓她管,不到一分鐘,全部解決,F(xiàn)在,雖然班里不選班長了,可她的威嚴(yán)還在呢。結(jié)果讓我松了一口氣,在“原任班長”的管理下,老師的`笑容又寫在了臉上。

        這節(jié)課,維持紀(jì)律就已經(jīng)用了39分鐘,老師用最后的1分鐘說:“板書都在著呢,先抄下來,反正下節(jié)也是我的課,下節(jié)課再講。”我徹底松了一口氣。

        篇三、放學(xué)后的小學(xué)作文

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,我們像出籠的小鳥,飛快的跑回了家,我和幾個(gè)伙伴做完了作業(yè),商量著玩什么。一個(gè)伙伴說,我們挖陷阱吧,一致通過。我們飛快奔向操場沙池邊,各找了一塊合適的地方便挖起來,我用手使勁地挖著,生怕落后。過了一會(huì)兒,雖然手指挖的疼,也只挖了大約兩分米。但我仍不懈氣,使勁的挖著挖著。突然我摸到了一些與沙子不一樣的東西,感覺是泥,手又伸進(jìn)去抓起來一看,真是泥!“我摸著泥了!我挖到底了!”我興奮地大聲喊著。

        于是實(shí)施第二部“作戰(zhàn)”計(jì)劃,開始封陷阱。我飛奔著在校園里尋找合適袋子和棍子,找來之后進(jìn)行第三步……做陷阱,在陷阱的邊上橫著擺上若干棍子,再豎著擺上若干根。放上棍子后,再把大小合適的袋子放到上面。最后在袋子的上面覆蓋上一層沙,看上去與原來的沙地一樣。于是一個(gè)陷阱誕生了。

        我又到其他人挖的陷阱邊去看,結(jié)果他們的陷阱不是沒封口,就是還在挖,我知道自己的陷阱是最先做好的,便幫助其他人盡快完成。過了一會(huì)兒,我們的陷阱都做好了,我們高興地在自己做的陷阱邊上邊跳邊唱,等著“獵物”的出現(xiàn)。誰知一不小心,我一下子掉進(jìn)了自己做的陷阱,真是自作自受。這時(shí)又一個(gè)伙伴掉進(jìn)去了引來了大家的陣陣笑聲。在這一次挖陷阱中,我感到非常高興,因?yàn)檫@是我第一次把陷阱做好了。

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