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      我的老師小學(xué)作文

      時(shí)間:2018-06-24 12:13:09 小學(xué)生作文 我要投稿

      我的老師小學(xué)作文三篇

        【第1篇】我的老師小學(xué)作文

        打開(kāi)記憶的窗簾,腦海久久不能平靜,我駕駛著記憶的帆船,向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)�。我站在船頭眺望,��!我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了五年級(jí)的張老師,她可是我印象最深的班主任。

        張老師有兩種奇特的魔法。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,那就是所謂的“警惕咒”,這使同學(xué)們都非常敬畏她。

        上課時(shí),我們班的幾個(gè)同學(xué)正在講悄悄話,張老師見(jiàn)了,像孫悟空一樣,一腳伸起將另一只腳放在膝蓋骨上,一手五指并攏,舉到額頭,眉頭緊皺,兩只眼睛望著他們,像在說(shuō):“我在上面講的口干舌燥,你們居然在下面講話,到底有沒(méi)有把我講的內(nèi)容掌握下來(lái)?”又好像在說(shuō):“我是孫悟空,你們逃不出我的火眼金睛�!彼麄円�(jiàn)了張老師的眼睛,好像讀懂了老師的意思,覺(jué)得這是不尊敬老師的表現(xiàn),羞愧地低下頭。

        張老師的另一種魔法是“奪魂咒”這種咒語(yǔ)能使大家在上課時(shí)把全部注意力都集中在她身上,所以能讓大家很容易記住她講的內(nèi)容。

        張老師也是我們的英語(yǔ)老師。一次,她正在講“N”的小寫(xiě)“n”時(shí),我們班的同學(xué)都快睡著了,于是,她就諸葛彈琴——計(jì)上心來(lái),使“奪魂咒”她把腰一弓,一手拿著棍子當(dāng)拐杖,另一只手伸到背后錘起背來(lái),發(fā)出咳嗽聲,像一位老奶奶。老師說(shuō):“看我像不像”N”的小寫(xiě)“n”。同學(xué)們都打起精神來(lái)了,就連快要睡著的同學(xué)也情不自禁地哈哈大笑起來(lái),這樣我們很快把英語(yǔ)字母背下來(lái)了。

        張老師的“警惕咒”“奪魂咒”,引起同學(xué)們的奇妙之心,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,同時(shí)她也深深地印在了同學(xué)們的心中。

        【第2篇】我的老師小學(xué)作文

        成老師長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,她的眼睛像小貓一樣亮,戴著一副眼鏡。一看就是有文化的人。

        成老師改作業(yè)很快,1分鐘能改10幾本。成老師 還 非常愛(ài)干凈,我們班的勞動(dòng)委沒(méi)叫人把地掃好。弄的大家非常臟,成老師生氣地說(shuō):"你勞動(dòng)委怎么當(dāng)?shù)�!不能�?dāng)趕快給我下去。

        有一次,我們班的于泳洋因?yàn)橥砩现鴽觯越裉煸缟贤铝讼聛?lái)。成老師連忙叫上幾個(gè)同學(xué),成 老師拿著掃把掃來(lái)掃去,別的同學(xué)都把鼻子護(hù)起來(lái)。成老師一點(diǎn)也不怕,不一會(huì)兒就掃完了,這種精神我們要學(xué)習(xí)。

        你們喜歡我的成老師嗎?

        【第3篇】我的.老師小學(xué)作文

        我的老師很美麗,她姓王。王老師的個(gè)子不高,臉龐紅撲撲的,眼睛大大的,還戴著一副眼鏡,讓人一看就覺(jué)得她很有學(xué)問(wèn)。她還喜歡扎馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的很好看。老師的嘴唇紅紅的,一笑就露出一口白牙。

        王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。記得有一次上課,有一道題老師講過(guò)了很多次,可是還有好多同學(xué)做錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)老師的臉被我們氣得通紅。我們都以為老師肯定要批評(píng)我們了,但是她卻耐心地又給大家認(rèn)認(rèn)真真地講解了一遍,還說(shuō)有哪些人不懂的話還可以問(wèn)她。當(dāng)時(shí)我就默默地下決心:以后老師講題時(shí),我一定要專(zhuān)心聽(tīng),認(rèn)真做,不讓老師太辛苦。

        王老師每次見(jiàn)到我們都會(huì)朝我們微笑,我們都很喜歡她。

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