熟悉的一個人小學(xué)作文
熟悉的一個人小學(xué)作文1
我的奶奶今年六十六歲了，個子高高的，花白的頭發(fā)，淺淺的皺紋，那雙永遠笑瞇瞇的眼睛，總讓人覺得她是一位和藹可親的老人。
記得有一次放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，別的同學(xué)都被家長接走了，只剩我一個人孤零零的站在教室外的走廊上。爸爸媽媽要上班，誰會來接我呢？我正想著，遠處出現(xiàn)一個熟悉的身影啊，是奶奶！我高興地沖過去抱住奶奶。
奶奶說：“路上漲水了，快換上雨鞋�！闭f完便幫我穿上雨鞋。她一手撐傘，一手拉著我，邁開大步向?qū)W校大門走去。一路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶把傘傾向我這邊多一些。好不容易才回到家，我的衣服一點兒也沒濕，而奶奶半身都濕透了。
奶奶真是我的好奶奶。因為有了你的愛護，我才能健康的成長。
熟悉的一個人小學(xué)作文2
我從小在姥姥身邊長大，她是我最熟悉的人。從她的身上我總能學(xué)到許多。她個子不高，身子胖胖的，留著男式短發(fā)，是個十分普通的老太太。她的手很粗糙，也很靈巧。這雙手可以做出豐富的美食，讓我大快朵頤；這雙手可以做出精美的盒子，令人愛不釋手。她是舅舅首飾包裝生意的高級顧問。
有一次，一位外國客人帶著兩把古香古色的寶劍來做包裝盒�？腿艘蟊仨氂孟笳髦袊募t色錦緞。因他兩天后要回國，所以工期僅有兩天。因為時間太短，姥姥打算推辭�？赏鈬嗽偃埱�，姥姥還是接了下來。您和兩位工人立刻忙了起來，量尺寸、刻模子、剪布料�？蓻]想到由于盒子太大，家中的布料不夠了。您趕緊聯(lián)系布料廠，請他們趕快寄布料。因為是急件，費用高出許多。舅舅著急地說：“您這樣成本太高，還怎么掙錢？解釋一下，用現(xiàn)有的不行嗎？”可您斬釘截鐵地說：“不行!做生意要講信用。答應(yīng)了，就要做到。咱可不能讓外國人說中國人不講信用。”兩天里，您頂著高溫一道工序一道工序有條不紊地忙碌著。汗水從額頭直往下流，衣服被汗水浸濕了一大片。我心疼地說：“這么熱的天您怎么不開空調(diào)呢？”“空調(diào)可不能開�！崩牙堰叢梁惯厯u著頭說，“這次盒子太大，抹膠的面積也大�？照{(diào)一開這邊抹的都吹干了，那邊還沒抹呢！做完的盒不結(jié)實�！薄肮芩Y(jié)實不結(jié)實，外表又看不出來。把您熱壞了怎么辦？”我著急地說道。姥姥慈祥地笑著說：“咱這手藝活看得見的是做工，看不見的是良心。有我孫子心疼我，比吹空調(diào)還涼快�！�
姥姥就這樣頂著酷熱、熬著夜，終于在規(guī)定時間趕制完工。當客人看到做工精美、顏色鮮紅的禮品盒時，稱贊道：“太美了!太美了!”您那滿是血絲的眼睛里充滿了笑意。
這件事，讓我又一次從姥姥身上學(xué)到了信守承諾，明白了踏實做事老實做人的道理。這就是我的姥姥，一個我既熟悉又敬佩的人。
熟悉的一個人小學(xué)作文3
誰的身邊都有一個很熟悉的.人，我的身邊也不例外，她就是我的媽媽。
媽媽長著一頭油光發(fā)亮的長發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛上架著一副眼鏡，媽媽身材苗條，非常美麗！
媽媽十分關(guān)心我。有一次，我發(fā)燒到40度，頭昏眼花，難受極了！媽媽看到我的樣子，連忙走了過來，摸摸我的額頭，著急地說：“哎呀！怎么這么燙呀！快起來，我?guī)闳メt(yī)院�！闭f完，媽媽趕緊幫我把衣服穿上，一邊溫柔地安慰我。到了醫(yī)院，媽媽爭忙向醫(yī)生講清了病情。直到我掛上鹽水，媽媽才安下心來。
媽媽一直都十分關(guān)心我，我愛我的媽媽。
熟悉的一個人小學(xué)作文4
在我身邊有許多熟悉的人，比如說：哥哥、同學(xué)、老師，這都是我熟悉的人。其中我最熟悉不過的還是媽媽。
記得那是我六歲的時候，小區(qū)里有很多小朋友都在騎兩輪自行車，我也很想學(xué)。沒過幾天，爸爸就給我買來了一輛自行車。剛買完的那天晚上，媽媽就帶我到二單元對著的空地上練習騎自行車。我先騎在車座上，然后媽媽扶著后面用鐵片做成的椅子。開始練習了，我們一圈接一圈的練習，把媽媽累得氣喘吁吁地說：“今天練得不錯，明天接著練吧！”
第二天的下午，我和媽媽又出來練習騎自行車。這次可跟上次的不同了，因為這次是繞著一個花壇轉(zhuǎn)圈。第一圈練習的時候我非常認真，第二圈的時候，我們還是非常認真�？墒�，到了一半的時候，媽媽一看車輪，突然發(fā)現(xiàn)了幾點血。媽媽再一看，原來是自己的手指頭被鐵片給劃了一個口子。然后媽媽趕緊跑回家，粘上了一個創(chuàng)可貼。
最后，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會了騎兩輪自行車。
熟悉的一個人小學(xué)作文5
我最熟悉的人是我的媽媽，我的媽媽不高不矮，不胖不瘦，身材剛剛好，有一頭伶俐的短發(fā)，彎彎的眉毛，戴著一副黑框眼鏡，她有時很溫柔，有時候很兇猛，她溫柔的時候特別愛我，兇猛呢時候像母獅子一樣。
記得有一次媽媽下班回家后，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)快寫完了，溫柔地對我說：“寶貝，今天作業(yè)完成得這么快，等會寫完，媽媽獎勵你玩一小時吧！”’聽了這話，我加大馬力，快速完成作業(yè)，拿出我最喜歡的芭比開始玩了起來，過了沒一會，媽媽檢查了我的作業(yè)，直接火冒三丈，把本子扔在桌上兇狠地說：“趕緊給我過來，你是在夢游嗎？錯了這么多，還好意思玩”。唉！別說一小時了，后來好長一段時間我就都沒有享受都玩的時間了。
這就是我的媽媽，時而溫柔，時而兇猛，不過不管我的媽媽是溫柔還是兇猛，在我心里她永遠是我最愛的好媽媽。
熟悉的一個人小學(xué)作文6
我最熟悉的一個人莫過于我從小到大的伙伴小清了。她也是11歲，該上上六年級。她中等個子，粉嘟嘟的圓臉，淡眉毛，一雙不大但炯炯有神的眼睛。論長相，她普通的不能在普通了。
小清在生活中是一個非常節(jié)儉的人。她舍不得用零錢買零食，而是一點一點的攢起來買書。她早晨洗臉用的水又用來洗衣服、沖廁所。有一年，我們幾個好朋友去郊游。大家都帶了許多好吃的零食，擺滿了塑料紙。只有小清，只帶了一塊面包和一瓶水，我們讓她跟我們一起吃，她搖搖頭，繼續(xù)低著頭啃她的干面包。
小清非常有愛心。有一次，我和她去街上玩，我們邊走邊聊。前面圍了一大群人。我和小青都是愛看熱鬧的主兒，當然不能錯過。我們倆擠來擠去，終于擠到了最前邊。我們這才了解事情的原因：一個外地的老爺爺和他的女兒走散了，身上沒有一點錢，已經(jīng)三天沒吃飯了，所以在街頭行乞，希望人們捐點錢給他。
圍觀的人們很多，大家都在說這個老爺爺在騙錢。小清看到這狀況，毫不猶豫的給老爺爺捐了10元錢，帶著我鉆出了人群。
5·12大地震過后，全國人民都在為地震遇難者默哀。有一次，我和小清一起去書店買書。路過小區(qū)廣場，看到廣場上正在進行為災(zāi)區(qū)人民獻愛心活動。我和小清走到愛心箱前，我把要買書的錢全捐了出來。小清也把她所有準備買書的錢全捐了出來，可她還覺得不夠，又拉著我去了一趟她家，把她的零用錢拿出來，到小區(qū)的廣場上捐給了災(zāi)區(qū)人民。她還說：“每個人都獻出一點愛，災(zāi)區(qū)一定會重新建設(shè)好的！”
這就是我的朋友小清，我熟悉的小清，富有愛心的小清。
熟悉的一個人小學(xué)作文7
在我們班里，潘錕昊是一個學(xué)習成績很好又愛搗蛋的人。
這天，我們在樹下聊天，突然，潘錕昊跑過來在我們身邊大喊大叫，吵得我們根本聽不到對方說話。我們讓他不要吵了，他卻裝作聽不到，一直在吵。我們只好去另外一個地方聊天，可他還是跟著我們一直在吵。
我們只好回到課室看課外書�？蓻]想到，他拿筆把我的書畫了一個大烏龜，我很生氣，把他趕走，用橡皮擦擦掉，就去睡午覺了。
看，他是不是真的很搗蛋呢？
熟悉的一個人小學(xué)作文8
肖璋是我家鄰居，我們幾乎天天在一起玩，在一起學(xué)習，我對他最熟悉。
他比我整整大一歲，玩時他不欺負我們這些比他小的，學(xué)習時，我弄不懂的，他就耐心地教我。在學(xué)校里他愛學(xué)習愛勞動，被同學(xué)們選為組長，還當了衛(wèi)生委員呢！
有一天，奶奶帶妹妹、肖璋和我去公園玩，妹妹把香蕉皮扔在地上，肖璋看見了，就把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶，他對妹妹說：“以后再也不要把香蕉皮扔在地上，要講衛(wèi)生，公園是我們小朋友玩耍的地方，我們要好好地保持干凈�！泵妹貌缓靡馑嫉攸c點頭，臉紅了。
肖璋的一言一行我很受感動，我要向他學(xué)習。
熟悉的一個人小學(xué)作文9
要說起我最熟悉的一個人，那肯定就是我最好的朋友楊若萱了。她長得非常漂亮，有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長畫畫，她畫畫時不僅認真，而且每一幅畫都栩栩如生。
在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的畫了起來，花了很長時間終于完成了。下課了，我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去，想看看她畫的怎么樣，看見她還沒有畫完，我就站在旁邊仔細觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊，又拿水彩筆一點一點慢慢的涂，每個顏色都搭配的特別好，每一次勾線絕對都沒有出格，看起來非常漂亮。老師要收作業(yè)了，楊若萱把本子交了上去，老師給她評了優(yōu)雙星，說：“你畫的很好看，構(gòu)圖飽滿并把我上課教的東西都畫了進去，仿佛讓我看到了柳樹在微風里輕輕飄蕩。希望你再接再厲，加油！”
楊若萱每天教我畫畫，我們一起跳繩，一起玩耍，這就是我最熟悉的人楊若萱！
熟悉的一個人小學(xué)作文10
老師如蠟燭一樣點燃自己，為別人照亮。在我剛進學(xué)校的時候，我就看到了她，從她那慈祥的眼神中，我就認為他一定是位好老師，在我剛進一年級時，我還不知道我的老師是誰，就開始問我周圍的人，但是在我周圍的人也沒一個人知道，我開始沮喪了，我還在幻想。突然，門開了，從外面走進一位老師，我看了一會，忽然發(fā)現(xiàn)，那是我剛進校園看到的那位老師。我高興極了，就這樣這位老師開始在我的記憶里，永不消失。
郝家莊小學(xué)六年級:呂玉杰
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