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      小學(xué)蝸牛作文

      時(shí)間:2021-01-29 13:15:49 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)蝸牛作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)蝸牛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)蝸牛作文

      小學(xué)蝸牛作文1

        星期四,媽媽給我買了一只蝸牛。我高興極了。媽媽說(shuō):“你這兩個(gè)星期就觀察蝸牛吧!”我答應(yīng)了。

        我開(kāi)始仔細(xì)觀察著蝸牛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛背著一個(gè)殼,殼上的螺紋是順時(shí)針的。而且殼上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn),像是一粒粒小芝麻。

        我又有看見(jiàn)蝸牛殼下的身體。有肛門、呼吸孔。我想:這兩個(gè)孔有什么作用呢?于是我就上網(wǎng)去查。我網(wǎng)上的說(shuō)法是,肛門是用來(lái)排糞便的。呼吸孔是用來(lái)呼吸的。我看了,立刻去告訴媽媽,媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“你看看蝸牛還有沒(méi)有什么孔?”我聽(tīng)了,馬上又去觀察蝸牛。

        過(guò)了一天,兩天,一個(gè)星期,我終于看見(jiàn)了一個(gè)我不知道的孔張開(kāi)了,而且還有一個(gè)很小很小的卵。我想:蝸牛應(yīng)該生寶寶了。媽媽好像知道了我的心思,又說(shuō):“它是生寶寶了,而且把寶寶生出來(lái)的孔叫生殖孔!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。

        后來(lái)我又把梨、肉、新鮮的菜葉、蝦、蘋果,放在一個(gè)盤子上。再把蝸牛放在盤子中間,看蝸牛往哪里爬。只見(jiàn)蝸牛往蘋果和新鮮的菜葉中間爬去,我想:蝸牛應(yīng)該往蘋果那爬吧?墒俏野l(fā)現(xiàn)蝸牛是往菜葉那里爬去。它爬呀爬呀,它終于爬到了菜葉上。它把菜葉咬了一個(gè)小小的洞。過(guò)了一個(gè)小時(shí),蝸牛把一大半的菜葉給吃掉了。我知道蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉后,我就給蝸牛都喂新鮮的菜葉吃了。

        自從了解了蝸牛后,我更加喜歡我家這只蝸牛了。

      小學(xué)蝸牛作文2

        天,陰沉沉的,淅淅瀝瀝下著小雨。坐在窗前的我,呆呆地望著窗外,不知該干什么。

        反正閑著也是閑著,不如出去走走,放松一下那被書(shū)壓迫已久的心情。撐著傘獨(dú)自一人走在屋后的一條小路上。忽然,一個(gè)個(gè)拖著尾巴地東西映入我的眼簾。仔細(xì)一看,原來(lái)是一些小蝸牛。奇怪,為什么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?難道是因?yàn)樘鞖馓珢,又下著小雨,它們也從自己的殼中鉆出來(lái)透透氣。

        我不覺(jué)得停下腳步,俯身探望著這些不起眼的小生命。滴答,滴答,滴答時(shí)間過(guò)了許久,可這些小東西卻只行了那么一點(diǎn)兒路程,還沒(méi)我的腳長(zhǎng)。唉,世上怎么會(huì)有如此慢的速度。不過(guò),這也許對(duì)于它們來(lái)說(shuō),已經(jīng)是最快的速度了。這也難怪,這么小的體形,連腳都看不出在哪,怎么走得快。不過(guò),最讓我感興趣的并不是它們的這種慢生活,而是它后面那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠(yuǎn),變得越長(zhǎng)。我看,魔術(shù)大師劉謙也不是它的對(duì)手。出于好奇心,我不忍用手摸了一下它的尾巴,不覺(jué)似乎有點(diǎn)粘乎的。我又抓了一只蝸牛。我用手摸了摸它的眼睛,立刻收了回去。看來(lái)它也有觸覺(jué),而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位,感覺(jué)軟軟的、濕濕的,又有點(diǎn)兒粘粘的。像是五味雜陳。

        一只小小的蝸牛,也帶給我放松,快樂(lè)?磥(lái),世界上不是缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的人。

      小學(xué)蝸牛作文3

        我的蝸牛叫白白,它喜歡到處爬,一點(diǎn)也不喜歡菜葉和潮濕的泥土,放在盒子里還總是沒(méi)看見(jiàn)似的。

        白白很倔強(qiáng),我強(qiáng)行把它拉下來(lái)吃菜葉,估計(jì)它連看都沒(méi)看,就又爬到通風(fēng)口去了。我記得剛買來(lái)時(shí),它寧愿脫殼也不讓我把它弄下來(lái)。白白把它的粘液都弄到了上面,通風(fēng)口被弄得粘乎乎的。

        第二天,我起來(lái)看白白的時(shí)候,它縮進(jìn)殼里去睡大覺(jué)了,我還以為它死了。可到了中午,白白的身體慢慢地從殼里挪出。然后,一對(duì)長(zhǎng)的觸角伸出一點(diǎn)點(diǎn),像在探測(cè)外界有無(wú)危險(xiǎn)似的。周圍安安靜靜的,它膽子好似大起來(lái),觸角越伸越長(zhǎng),接著又伸出一對(duì)短的觸角,開(kāi)始張牙舞爪起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,張開(kāi)腹部,爬到通風(fēng)口去了……我才知道它在睡覺(jué)。

        昨天,媽媽的熟人幫我們又抓了三只蝸牛,我們把它安置在玻璃瓶里,我們倆看了一晚上,它們都安安分分地緊貼在瓶壁上,媽媽怕蓋上蓋子,會(huì)悶死它們,就沒(méi)蓋瓶蓋,我們就睡覺(jué)去了……

        可第二天早上,媽媽的尖叫聲,驚醒了我,原來(lái)三只“安分”的蝸牛竟然也有“不安分”的時(shí)候,從瓶里爬走了。

        一大早,我們?cè)诜块g四處找尋,桌子底下、沙發(fā)下、客廳、衛(wèi)生間、臥室,每個(gè)角落都沒(méi)落下。當(dāng)我們想放棄的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有 黃色的東西,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是三只里面的其中一只,而另一只卻在餐椅下休息,而最后一只,人間蒸發(fā)了。

        蝸牛太頑皮了,害得我們白忙活了一場(chǎng)。

      小學(xué)蝸牛作文4

        那天,科學(xué)課錢老師在我們帶來(lái)的盒子里放了一只蝸牛,那盒子就成了蝸牛的家。當(dāng)我們領(lǐng)到盒子的時(shí)候,全班變成了漫畫(huà)節(jié)目里的小丑,真高興呀,又蹦又跳,還唱了幾首悠揚(yáng)的山歌呢!

        從那以后,每天放學(xué)回到家后,我都要先進(jìn)書(shū)房去看看我那可愛(ài)的白玉蝸牛怎么樣了。我還給那可愛(ài)的蝸牛取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“慢慢”,因?yàn)樗赖煤苈,?0分鐘才從盒底爬到盒蓋上。

        它的殼是黃褐色的,亮晶晶的。殼上還有好多花紋,一圈圈的,真好看呀!就像一顆顆瑪瑙寶石,所以白玉蝸牛還可以稱為褐云瑪瑙螺。

        我家的“慢慢”有一長(zhǎng)一短兩對(duì)觸角,長(zhǎng)的那一對(duì)頂端長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。夜晚的時(shí)候那一對(duì)觸角就像人走路時(shí)用的手電筒,東照照、 西照照,又像盲人的拐杖,如果它的觸角碰到障礙物就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。小的那對(duì)觸角,有著鼻子的作用,它可以聞到氣味,哪里有腐蝕的氣味,它就急急忙忙趕過(guò)去大吃一頓。

        有一天,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)“慢慢”不見(jiàn)了,我急得連忙叫媽媽;“媽媽,我的蝸牛不見(jiàn)了!眿寢屵^(guò)來(lái)一看,說(shuō):“咦?我只是把蝸牛的'家打掃了一下衛(wèi)生,它怎么就不見(jiàn)了呢?”我打開(kāi)盒蓋一看,原來(lái)“慢慢”躲在蓋子后背呢!我查了一下專業(yè)知識(shí)書(shū),才知道白玉蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方,害怕陽(yáng)光直射。

        白玉蝸牛的肉質(zhì)肥美,營(yíng)養(yǎng)豐富,是歐洲人的一道名菜!拔壹业摹l(shuí)敢吃,我就和他拼命!”我對(duì)媽媽說(shuō)。

      小學(xué)蝸牛作文5

        今天,我放學(xué)回家,在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑黑的東西,立刻跑過(guò)去一看,啊,原來(lái)是一只可愛(ài)的小蝸牛,它的身體跟一 只小鳥(niǎo)的眼睛差不多,如果讓我給這只小蝸起名字,我一定給它起一個(gè)“小米米”,因?yàn),只有兩粒小米才能和它比大小?/p>

        于是,我用兩片樹(shù)葉把小蝸牛包回家,回到家里,我迫不及待地把它拿出來(lái)一看,它一下子就把身體縮進(jìn)殼里,我生氣地說(shuō):“小氣鬼,連看你一下都不行嗎?”小蝸牛好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的話一樣,一下子就把頭伸出來(lái),把我嚇了一大跳!我立刻對(duì)小蝸牛說(shuō):“對(duì)不起,你不是小氣鬼。”話音剛落,小蝸牛又縮進(jìn)殼里了!鞍。瓉(lái)你探出頭來(lái),就是想讓我給你說(shuō)對(duì)不起,氣死我啦!”媽媽聽(tīng)了,笑呵呵的說(shuō):“如果有個(gè)大力士把你的頭使勁往上拉,那么你肯定會(huì)大叫救命!迸,我這才恍然大悟,蝸牛也是這樣。然后,我立刻把它放到一張報(bào)紙上,不過(guò)三秒,它就把頭探出來(lái)了,突然,我發(fā)現(xiàn)只要蝸頭爬過(guò)的地方都會(huì)有一條白線,我還發(fā)現(xiàn)小蝸牛的眼睛下面有兩條小觸角,我本來(lái)想摸一下,可還沒(méi)摸著,小蝸牛就縮進(jìn)殼里去了。

        你這只淘氣的小蝸牛,真頑皮。

      小學(xué)蝸牛作文6

        今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。

        我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。他覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn),就把頭伸出來(lái)了。

        小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會(huì)縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了,只能裝下它一個(gè)人。所以,其它的小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。

        過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”,果然沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)?粗粗,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢?我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一頭扎入書(shū)中,嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦!原來(lái),蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,小蝸牛走過(guò)的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原來(lái)玩中也能長(zhǎng)知識(shí)!

        小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。

        簡(jiǎn)評(píng):文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫了一種小動(dòng)物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。

      小學(xué)蝸牛作文7

        星期天,我想觀察蝸牛怎么吃東西。

        我捉來(lái)一只蝸牛,那只蝸牛殼是棕色的,上面還有一道深一道淺的紋路,有著油亮的光澤,和它的殼肉白白的肉形成明顯的對(duì)比。蝸牛長(zhǎng)得還有點(diǎn)像田螺,有兩雙觸角,一雙長(zhǎng),一雙短,每個(gè)觸角的頂部還有圓形的凸起,圓溜溜的,真是惹人喜愛(ài)。

        我把它放在盒子里,扔進(jìn)一小角菜葉,一小塊面包,還倒了點(diǎn)可口可樂(lè)。蝸牛一開(kāi)始來(lái)到陌生的環(huán)境,很警惕,不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎覺(jué)得這里不是很危險(xiǎn),自己可以出來(lái)了,就伸出它的觸角,左探一下,右點(diǎn)一下,哈哈,它終于發(fā)現(xiàn)了我放進(jìn)去的3種食物了。它經(jīng)過(guò)一番探索,似乎做了決定,它選擇了面包。蝸牛慢慢向面包進(jìn)發(fā),然后開(kāi)始用餐。它很快吃完這一小塊面包。我猜,吃完面包的蝸牛覺(jué)得口干了,所以我看到它向可口可樂(lè)那邊爬過(guò)去。但是,蝸牛似乎有點(diǎn)不喜歡這種帶氣體的水,它走到可樂(lè)邊上,又停下來(lái),然后又靠近一點(diǎn),如此反復(fù)幾次,蝸?偹愫攘艘稽c(diǎn)可樂(lè),但是我覺(jué)得可能也沒(méi)有喝。最后,蝸牛還是把多汁的菜葉吃了。

        我出去玩了,回來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)桌上的一張紙有點(diǎn)不對(duì)勁,那張紙的一角被蝸牛壓著。我拿起來(lái)一看,呀,是蝸牛把紙吃掉了一點(diǎn)!我很驚訝,回想起科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò),蝸牛有時(shí)候是會(huì)吃紙的。哈哈,原來(lái)蝸牛是真的能吃紙的,太有趣了。另外,我還發(fā)現(xiàn),蝸牛吃東西的時(shí)候,腦袋里有點(diǎn)東西在慢慢移動(dòng),其實(shí)這是蝸牛吃進(jìn)去的食物,因?yàn)槭澄锏轿咐锩嬉?jīng)過(guò)它的腦袋。

        蝸牛真有趣。

      小學(xué)蝸牛作文8

        一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,空氣濕濕的,水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上,我坐在窗前寫日記。

        “小燦,你看,我們帶回來(lái)了什么?”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái),歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛!”我驚奇地大叫,神奇地盯著它。

        小蝸牛全身淡褐色的,背著一個(gè)縲旋形“小房子”,門前有兩個(gè)小洞洞,一個(gè)用來(lái)排“垃圾”,另一個(gè)會(huì)“變出”可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小柱子上,頂著兩個(gè)小球球,小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn),是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線,總是進(jìn)進(jìn)出出的,好像傳送機(jī)在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間,一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。

        我小心翼翼地把它放在茶幾上,用鉛筆輕輕地一碰,觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì)兒,又慢慢地伸出來(lái),小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神,小蝸牛爬到了茶幾角上,眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái),我忍不住大聲尖叫:“小蝸牛,快回去!”沒(méi)想到,小蝸牛竟然在“懸崖”邊,不慌不忙地走起了“鋼絲”,給我表演精彩的“雜技”——你看,它時(shí)而飛檐走壁,時(shí)而又倒掛金鉤……

        哈哈,我的小蝸牛不僅敏感機(jī)警,更像一個(gè)調(diào)皮的“冒險(xiǎn)家”!

      小學(xué)蝸牛作文9

        昨天,我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛,我想看看它們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng),于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

        我把一片菜葉,一塊小饅頭,一塊米糕放在了桌上,把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦!都爬到了菜葉上,毫無(wú)疑問(wèn),蝸牛是害蟲(chóng)。蝸牛這么小,它的眼睛,鼻子,腳在哪呢?

        一連串的問(wèn)題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我找來(lái)一顆小石子,把蝸牛殼給砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一顆顆砂一樣的東西,我查了查資料,原來(lái)那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西,原來(lái)那是蝸牛的排泄物,那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜葉放到了蝸牛面前,看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰菜葉,又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了幾下,好像在說(shuō):“我找到菜葉了!”經(jīng)我判斷,那對(duì)長(zhǎng)的觸角是蝸牛的鼻子,那對(duì)短的是眼睛,我又去核對(duì)了資料,發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。

        從這次觀察中我想,凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀!

      小學(xué)蝸牛作文10

        “我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,我有屬于我的天”。靜靜地聽(tīng)著周杰倫的歌曲(蝸牛),我的思緒也被帶到了前段養(yǎng)過(guò)的小蝸!

        那是雨過(guò)天晴的下午,我在潮濕的草叢里發(fā)現(xiàn)兩只探著觸角的小蝸牛,于是叫來(lái)媽媽,幫我放在一個(gè)白色透氣的料瓶里,以此來(lái)探索一下蝸牛的神秘世界。

        小蝸牛長(zhǎng)得小巧玲瓏,大概有一粒豌豆那么大,背上蓋著一間暗黃色的“小房子”,那是它們的殼,上面有螺旋形的花紋。蝸牛總會(huì)好奇地伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角打探著這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我用棉花棒輕輕地觸碰它們的觸角時(shí),它們就會(huì)敏銳地把角縮進(jìn)去。

        人們常常說(shuō)蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物,但我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)也十分“利索”。如果我把兩只蝸牛放在一片菜葉旁時(shí),它們會(huì)很快溜得無(wú)影無(wú)蹤,留下一道透明的粘液。當(dāng)我再次去看時(shí),它們已經(jīng)在一旁悠閑地享用“青菜宴”。哈哈看來(lái)它們也是名副其實(shí)的“吃貨”。

        “我要一步一步往上爬,任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天”……

        蝸牛不慌不忙,一步一個(gè)腳印。明知爬得慢,卻依然勇往直前。這給了我很大的啟發(fā):我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不能急于求成,也要一步一個(gè)腳印,知難而進(jìn),永不放棄,這樣才能到達(dá)成功的彼岸。

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