跳繩小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩小學(xué)作文1
跳繩誰都會，我最喜歡跳繩了，因?yàn)榭梢砸驗(yàn)榭梢詮?qiáng)身健體和放松心情，使我們高興。
那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我和我的好朋友秦睿來到學(xué)校操場的一個(gè)空位，比賽跳繩。
我從書包里拿出一根長長的跳繩，拿完跳繩，我們來到操場的一個(gè)空位。我們先把跳繩解開，我們一圈一圈的解開。再緊緊抓著跳繩的把兒，再抖一抖把跳繩展開。再把跳繩繞到背后，兩手打開，雙腳并攏。準(zhǔn)備跳繩。
我挺直身子，雙手往前一晃，緊接著雙腿往上一蹦，像一只靈巧的小鹿在跳舞，我一個(gè)接著一個(gè)越跳越快，秦睿數(shù)著“一、二、三……”過了一個(gè)小時(shí)，終于跳完了。我直喘氣兒，結(jié)果我跳了230個(gè)，我高興地說：“太好了�！�
終于輪到我的好朋友跳了。她先把跳繩一圈一圈的解開，再用一雙手緊緊的抓著兩個(gè)把兒，再抖抖跳繩，再把跳繩繞到背后，雙腿并攏，準(zhǔn)備開始。
她挺著身子，跳繩往前一晃，她一個(gè)接著一個(gè)的跳。我數(shù)著“一、二、三……”最后她跳的和我跳的一樣也是230個(gè)。我們打平了。
我們雖然打平了，但是我們很高興，因?yàn)榭梢詮?qiáng)身健體。
跳繩小學(xué)作文2
今天，我和媽媽下去跳繩。結(jié)果，剛開始跳，發(fā)現(xiàn)繩子短了，（兩條都一樣短了）所以，我么有去文具店買了一條。
買完繩子后，我們立刻在小區(qū)里跳了起來。剛開始跳，我們只求快，不求好！所以，我們只能跳十多下，而且跳起來非常累！把旁邊嬉戲被小鳥都下走了�。。。ㄖ辽傥沂沁@樣的）后來，跳得越來越快，還要時(shí)不時(shí)地休息。我在休息時(shí)，媽媽就說我了：“你看看你，你看看你！跳幾下就累了，缺乏鍛煉了吧？暑假天天跳繩，到現(xiàn)在就堅(jiān)持不了啦？”“不是的，不是的！待會兒，我一定跳三十多下給你看！”我說�！罢娴�，這個(gè)跳繩會計(jì)數(shù)的！”媽媽說。我休息好了，馬上拿起跳繩慢慢地跳！這一次，我只求好，不求太快。哇！竟然跳了三十六個(gè)！��！真想不到��！我得意洋洋的對媽媽說：“看！我不是在吹牛！”媽媽問：“你有什么技巧嗎？”我說：“不一定要求快，但求好是非常重要的！”
今天我真開心，不僅玩的開心，還學(xué)得開心！
跳繩小學(xué)作文3
運(yùn)動的好處有很多，可以讓人們身體健康，讓人們有一個(gè)良好的心情……
我喜歡很多運(yùn)動，比如：打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩，我最喜歡的是跳繩了，因?yàn)樘K可以讓我長高。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看到大哥哥、大姐姐跳繩，就很想試試。所以，放學(xué)后，我叫媽媽給我買了一根綠色的跳繩，回到家，媽媽說：“跳繩要左手拿一頭，右手拿一頭，雙腳并攏，然后，手把跳繩從后往前甩，雙腳跟著跳，不踩繩，就行了�！笨上В以谔倪^程中，還是會沒有節(jié)奏，不是跳快了，就是甩快了。后來，我經(jīng)常練習(xí)，媽媽也鼓勵(lì)我，我在大班的時(shí)候，終于學(xué)會了跳繩，我非常地開心。從此以后，我每天都會跳上幾分鐘，現(xiàn)在，我還學(xué)會了“雙搖”呢！
跳繩讓我越來越自信，還讓我長得更高，身體也更健康了！我真的愛跳繩。
跳繩小學(xué)作文4
中午吃過飯走進(jìn)教室，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們寫完作業(yè)，有的在做牌子，上面寫著：“三二班！加油！”。有的還去買來加油棒。原來，我們學(xué)校下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們都希望我們班能 取得第一名。
下午第一節(jié)課后，我們來到了后操場，原來空蕩蕩的操場一下子變得熱鬧起來。開始是老師們跳，學(xué)生們都為自己的老師加油助威。這時(shí)候，平時(shí)兇巴巴的老師變成了天真可愛的孩子。
然后，班級比賽正式開始了。同學(xué)們鼓足勇氣，躍躍欲試。從一年級的小朋友們開始，每班派出10名男生和10名女生，各跳1分鐘。只看見選手們的雙腳齊刷刷地跳起、落下，大繩在他們的腳下自如 地穿來穿去。只聽見嗵嗵的腳步聲和啪啪的大繩落地的聲音。還不時(shí)傳來熱烈的掌聲和加油聲。
終于輪到我們班了。女生們先上場，我們其余的人都在喊：“三二班！加油！”“三二班！加油！”有的還把牌子高高舉過了頭頂。女生跳了38下。我們高興極了，都以為三二班贏定了。男生們上 場了，我們嗓子都快喊破了，可是，他們的步調(diào)總不一致，只跳了超小小的3下！
哎！跳繩第一名泡湯了！可是，我覺得我們是拉拉隊(duì)第一名！
跳繩小學(xué)作文5
今天早上，陽光燦爛，微風(fēng)輕拂著大地。老師帶我們在院子里進(jìn)行了一場跳繩比賽。還不等老師說完“比賽”這兩個(gè)字，我們幾個(gè)就飛也似的跑了出去，爭先恐后地?fù)屩K子。
老師將我們分成了兩組。我被分到了第二組，和石舒楠、顧凱杭一起。第一組的比賽開始了。大家都使出了吃奶的勁。我在一旁看著都替他們緊張。這時(shí)，意外發(fā)生了。沈昊潤的褲子跳著跳著竟然就開始往下掉了。他著急了，一手拉著褲子，一手還握著繩子，這樣子可真滑稽啊。我們都忍不住哈哈大笑起來。
馬上就要輪到我們了。我的心怦怦直跳，好像已經(jīng)到了嗓子眼，隨時(shí)會跳出來似的。我心里七上八下的，不知道自己能不能拿到第一名。隨著老師的一聲令下，我飛快地轉(zhuǎn)動起了繩子。繩子像一道道彎彎的彩虹一樣在我頭頂飛過，耳邊只剩下了呼呼的風(fēng)聲。正在這時(shí)，我發(fā)生了一點(diǎn)小意外。我跳得太急了，竟然被繩子給絆了一下。這下可糟了，我要落后了。但我一定要堅(jiān)持到最后，不能放棄。我一直在心里對自己說：“一定要加油！要有信心！”
比賽結(jié)束了，在第二組里我得了第一名。我暗自慶幸自己當(dāng)初沒有放棄。以后不管做任何事情，我都要對自己有信心，不能輕易放棄。
哈哈，這可真是一次有趣的比賽。
跳繩小學(xué)作文6
英國首相丘吉爾說過：“我們不會消沉和失敗，我們要堅(jiān)持�！眻�(jiān)持可以給人力量，堅(jiān)持可以給人意志。所有人在成功的路途中，難免會遇到挫折，這是你只要堅(jiān)持，打敗挫折，就能想成功邁進(jìn)一步。
我在一年級時(shí)，我還不會跳繩�？粗瑢W(xué)們高高興興的玩著跳繩，我下定決心：一定要學(xué)會跳繩。我買了一根跳繩去練，我甩起跳繩，使出全身的力氣�？晌宜Φ奶�，被絆住了第二次，我邊跳邊往下蹲，我又被絆住了。接下來不是變跳邊往下蹲，就是甩的太快。練了一個(gè)多小時(shí)，我把跳繩仍到一邊，說：“跳繩太難學(xué)了，我不學(xué)了�！眿寢屵^來撫摸著我的頭說：“堅(jiān)持就是勝利，當(dāng)初你為什么要練跳繩？”我臉紅了，我又開始練，這次比上次練得更賣勁兒。功夫不負(fù)有心人，在一年級跳繩比賽理我獲得了第二名，二年級時(shí)我連跳一二百個(gè)沒問題，三年級我最多連跳四百多個(gè)，現(xiàn)在我的跳繩成績非常好。
我經(jīng)過這次練跳繩，我知道：堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)你遇到挫折害怕時(shí)，你要堅(jiān)持，堅(jiān)持給予人力量，堅(jiān)持給予人勇敢，讓你成功。
跳繩小學(xué)作文7
星期五，是一個(gè)風(fēng)和日麗，太陽高照的一天。我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。跳繩比賽有三個(gè)項(xiàng)目：單搖、10人8字跳和雙人跳。這幾個(gè)比賽項(xiàng)目我都參加了。
比賽快開始了，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，心里非常緊張。三年級（1）班上一位體育老師喊道。我又興奮又害怕，只聽一聲清脆的哨聲，全體參賽的同學(xué)都認(rèn)真地跳起來，為自己的班級爭光。停！30 秒鐘過去了，每個(gè)跳繩的同學(xué)都很想知道自己跳了多少個(gè)，我就問幫我數(shù)數(shù)的大姐姐：我跳了多少個(gè)？你跳了82個(gè)。大姐姐說。天呀，我居然跳了這么多！我心里美滋滋的，剛才的緊張心情一下子就沒有了。
比賽結(jié)束了，周一下午，我們班孫老師發(fā)給我們跳繩比賽的獎品。我得了一個(gè)第一名，真高興呀！我為自己驕傲。
跳繩小學(xué)作文8
大家知道我說的跳繩小王子是誰嗎？哈哈！那就是我呀！
那是星期五的上午，我們?nèi)ゲ筷?duì)的操場舉行運(yùn)動會，我參加的是跳繩比賽，同學(xué)們有的跳遠(yuǎn)、有的跑步、還有的`做仰臥起坐……我也是運(yùn)動員，能代表我們班參加比賽，我心里感到特別高興。
跳繩比賽馬上就要開始了，參加比賽的運(yùn)動員在場地邊默默地練習(xí)者，準(zhǔn)備好的運(yùn)動員隨時(shí)準(zhǔn)備上場。比賽開始了，運(yùn)動員看起來都很緊張，而我在心里想，不要太緊張，那樣就會跳不好的。因此，我時(shí)刻提醒自己保持鎮(zhèn)定，要放松。只見繩子在我手中不停地?fù)u動，雙腳也隨著繩子打地的聲音有節(jié)奏的跳起來，我跳起來感到非常輕松，不知不覺一分鐘到了，老師讓我們停止跳繩，讓數(shù)數(shù)的人來告訴自己數(shù)的人跳的次數(shù)。我在一旁聽了一下我跳的次數(shù)，一百九十二個(gè)，這么多呀？我自己都很吃驚，簡直不敢相信我是不是聽錯(cuò)了。
怎么樣呀！大家對我今天的表現(xiàn)還滿意吧？我是不是跳繩小王子呢？
跳繩小學(xué)作文9
繩子是我近幾年的一個(gè)朋友�，F(xiàn)在每天我都要堅(jiān)持跳繩。
早在讀幼兒園大班時(shí)，媽媽就給我買來繩子，讓我學(xué)跳繩�？晌颐看翁K都會裝病，裝肚子疼最多。可都被媽媽看出來了。媽媽嚴(yán)厲地說：“如果你不好好跳，就要一直跳下去�！甭犃藡寢尩脑捄螅叶际菢O其不情愿地跳繩。后來媽媽不斷地鼓勵(lì)我，還陪著我跳。我跳一分鐘，媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會了跳繩。
正兒八經(jīng)堅(jiān)持跳繩應(yīng)該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開始。每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始練跳繩，一次又一次，一天又一天。從一開始的一分鐘一百多個(gè)，直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個(gè)。我真的進(jìn)步了！每周三我們?nèi)嗤瑢W(xué)還要在操場上進(jìn)行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張，總想戰(zhàn)勝自己，超越同學(xué)。
其實(shí)我跳繩是有目的的。我聽媽媽說，我去醫(yī)院測試過骨齡，醫(yī)生估計(jì)我以后可以長到一米七五以上。于是我就更加自信，每天跳繩，爭取長到一米八。
跳繩是我每天必做的事。現(xiàn)在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下，走上了跳繩之路。
跳繩小學(xué)作文10
今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽，跳繩比賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場。
比賽開始了，小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而指手畫腳地講著自己的看法�，F(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。
比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽，小學(xué)五年級作文《跳繩比賽》。只聽毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。
繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線�！啊�20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚(yáng)，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負(fù)眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿埃桓适救�。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
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