停電小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的停電小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
停電小學(xué)作文1
星期天晚上，我在浴缸里一邊洗著澡一邊唱著歌。突然，眼前迎來一片漆黑，我大聲叫：“媽媽，怎么了？”“停電了！”媽媽答道。
��？停電了，不會吧？我手忙腳亂地穿好衣服，摸著墻壁走到了媽媽跟前。我離近后看到媽媽正在舉著手機來找手電筒。過了好一陣子，一束微弱的光照過來，我這才松了口氣。爸爸下樓查看了電表，原來是線路燒壞了，他趕緊打電話讓人來修。這時我和媽媽就在家里點上了蠟燭，耐心的等待。剛開始還覺得點著蠟燭很新鮮、很好玩，但是過了一會兒，我就有些著急了。沒有電不能看電視，看書也很不方便，更別提做作業(yè)了。老媽也在一旁嘮叨：“要是今晚沒人來修，冰箱里的東西全都會化掉�！崩习忠苍谝慌园欀碱^說：“不能上網(wǎng)了，真不知道干什么好�！蔽铱匆娺h處的小區(qū)有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福喲！哎！平時自己怎么就不覺得了？這難道就叫“身在福中不福”？一個小時過去了，我卻感覺像過了好久好久，終于，修電表的叔叔來了，我們像盼到了大救星。不一會兒，“刷”的一下，燈亮了，哇！太好了！我們家又重現(xiàn)光明了！
如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創(chuàng)造了幸福。
停電小學(xué)作文2
我的最大的希望就是停電，因為停電可以干什么都行，不用受電視和電腦的影響，我還真希望停電呢！
有電的時候，爸爸和媽媽就一起爭電腦，爭著爭著老媽的電視劇時間到了，媽媽把電腦讓給了老爸。媽媽走到了電視前把我趕走，說小孩子，去去去，看書去。我說不過媽媽，只好去看書�？墒俏以趺茨芸吹孟氯�？過了一會兒，電腦和電視的聲音就在我的身邊溜達，我恨不得現(xiàn)在就停電！
終于可以玩電腦了，媽媽規(guī)定我可以玩三十分鐘。開心！當(dāng)我正玩兒得酣時，媽媽拿個時鐘來說到點了，快下來！但我就是不下來，這時媽媽把我拎了下來，自己玩兒了。神吶，快來救救俺吧！
而停電，那就干自己喜歡的事情。寫完作業(yè)，畫畫，看看書，彈彈古箏，那是很幸福的。因為不用惦記玩電腦，又沒有玩不上的遺憾。有了電，如果我要求爸媽帶我去植物園看看花喂喂魚，就會被他們拒絕，而沒來電媽媽和爸爸就會主動去植物園，還會去大商場買點好吃的和生活用品，一家人在一起多好��！
我真希望停電啊，停電了，媽媽和爸爸不總是窩在電腦電視前，頭不昏眼不花背不酸了。但是我的想法是不對的，我們家不會天天停電，因為停電帶給我們很多不便。我只希望大家在有電的日子過過沒電的生活吧。
停電小學(xué)作文3
“咦，怎么了？”正當(dāng)我我專心致志做作業(yè)時，忽然停電了。我在伸手不見五指的黑暗里摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎么也不到了。在一陣翻箱倒柜后，我總算把它揪出來了，但是還沒等我高興，新問題又來了：手電筒沒電了！
我只好努力記起插座的位置，借著窗外微弱的月光，找到了插座，就在我喜出望外的時候，耳邊傳來了敲門聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這么快回來，是不是強盜來了？還是強盜已經(jīng)進屋了？難道電源是他切斷的？現(xiàn)在敲門是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無主的時候，門外又傳來了一個熟悉的聲音“阿貫，快開門�！�
哦，是媽媽！我長出一口氣，很快找到門的位置，立刻開門，就像迎來位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒想到媽媽卻幸災(zāi)樂媧地說：“這次停電演習(xí)你能得幾分？”啊，原來是這么回事��！
接下來就是討論我這次在停電過程中做得不對的地方，如沒及時給媽媽打電話，平時東西沒擺整齊……小小演練，對我受益匪淺。
停電小學(xué)作文4
停電了，停電了！ 我和爸爸媽媽在吃晚飯的時候停電了，大家沒事干，叔叔就叫爸爸打“雙升級”，只有我和媽媽在家，然后，我也去看爸爸打牌，一進去看他們把蠟燭點上了，放著音樂，正津津有味的打著牌，我就不忍心去打擾他們打牌。我又到一個小妹妹家去玩，可房間里比較熱，就在外面玩，不過下雨了，就坐在門口，可才玩一會，媽媽就要我和她去洗澡，洗完澡后，我就和媽媽在燭光下猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，媽媽先給我出，什么東西有牙沒有口，干起活來來回走？我猜了半天想了半天還是不知道是什么，媽媽給我說是鋸子。原來是鋸子，我怎么沒想到呢？媽媽說：“錯一道題，吃一口蘋果”。
第二道我答對了，接著我給媽媽出題，不過我要錘子、剪子、布、如果我贏了就可以多出一道題共3道題，如果我輸了不加也不減，可是我輸了，只能出2道題，我出的兩道題都很難，所以媽媽沒答出來，吃了兩口蘋果，后面我答題錯了一道想等會再吃，可媽媽告訴我非要現(xiàn)在吃，我不吃，也就不理她了。然后，媽媽說：“我和她用腳打架，不能用手”，我答應(yīng)了，最后媽媽輸了，我高興極了，可是我還是吃了一口，最后媽媽老是輸，可是我還是吃了一口，最后媽媽老是輸，蘋果就被媽媽吃完了，游戲也就結(jié)果了。這時候，已經(jīng)是晚上十點了，我又跑到樓下，叫爸爸把手機給我，我玩完手機游戲后，就躺在床上，不知不覺的就睡著了
停電小學(xué)作文5
星期一的晚上，剛剛還是燈火通明的藍澳島“呼哧”一聲，已變成漆黑一片，伸手不見五指的夜晚原來是停電了，這時，我看見我家的筆記本電腦還亮著的。于是，我就玩了一會兒電腦，我正玩得興高采烈的時候，突然聽見房間外面?zhèn)鱽硪魂囮嚒熬让暋�，這時我能強烈感受救命聲里的驚恐。于是我和媽媽決定一起去看一看，原來是由于電梯停電了有人被困在電梯里面了。
于是我和媽媽就準備了手電筒、改刀等救援工具協(xié)助其他叔叔一起救人。我來的時候左邊電梯里的人已經(jīng)救了出來，于是我們又到三樓去，原來電梯是被卡在三樓與四樓之間，即使叔叔把開電梯的鑰匙插進去可往左轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動，往右轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動，怎么也無濟于事，然后他們又到四樓去，可惜的是還是一樣不能把電梯打開。這時被困在電梯里的人更加著急，于是我就安慰他們別急我們一定會把你們從電梯里救出來的。這時有一戶人家給小區(qū)的叔叔一把菜刀，讓他從電梯的縫隙插進去把電梯撬開。于是叔叔接過菜刀把電梯門撬開了一個很小的細縫好讓里面的人呼吸新鮮空氣。這時三樓的叔叔費了九牛二虎之力把電梯打開了，但一不小心電梯又合攏了。這時物管終于把應(yīng)急電源接通了，電梯里面的.人安全獲救了。
電梯打開了，里面是一位只有七八歲的小女孩，雖然她那么小但是她是那么的勇敢、那么的堅強。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種沉著冷靜、遇事不慌的精神。
評語：文章寫的很具體，把因停電而發(fā)生的事情表達很清楚，很好！
停電小學(xué)作文6
一個星期天晚上，在媽媽威逼的眼神下，我依依不舍地從電視機旁移到書桌前，及不情愿地拿起筆開始做作業(yè)，寫著寫著，電燈忽然不亮。
哎，怎么停電了呢？正當(dāng)我為停電發(fā)愁的時候，媽媽點燃了一支蠟燭，走了進來。那燭火靜靜的閃爍著，紅紅的火苗左右搖晃，影子映在墻上，像一個翩翩起舞的少女。我看呆了，在媽媽的催促下，我才回過神來，伴著微弱的燭光繼續(xù)我的作業(yè)。燭光很暗，靠近了怕燒著了頭發(fā)，離遠了又看不清，寫起字來很是吃力。
也不知過了多長時間，視線漸漸模糊了，正想放下手中的筆不寫了。真巧，電燈亮了，“光明”一如既往。我長長的吸了一口氣，將正在燃燒的蠟燭吹熄了。
咦，剛才怎么沒發(fā)覺燈光這么亮呢？我跑過去問媽媽，她告訴我：“孩子，燈光和先前是一樣亮的，只是你剛才經(jīng)過了黑暗，才覺得燈光特別亮�！�
是啊，失去的東西，當(dāng)你重新?lián)碛兴鼤r，才會覺得它的可貴。時間不也是這樣的嗎？如果不珍惜時間到頭來兩手空空，一無所有，等到老的時候就后悔莫及了。
停電小學(xué)作文7
今天，我們家停電了，媽媽說是因為附近要修電線桿。
停電了，我很無聊，因為不能玩電腦，平時每次做完作業(yè)，我都可以玩會電腦，可是今天不能了，我感到很沮喪，媽媽仿佛看出了我的心思，和我說：“今天不能玩，明天玩，好嗎?你今天就好好多做點作業(yè)，不想做了就自己在院子里玩一會、”我只好答應(yīng)了。
我做了好久的作業(yè)，后來洗了個蘋果，大大的蘋果，準備吃，我看著，突然有了想法，這么紅的蘋果，這么漂亮的蘋果，我要把它畫下來，說做就做，我立馬拿來圖畫紙，鉛筆，和油畫棒，認真的畫了起來，我慢慢的畫，連蘋果上面的提都沒放過，我畫得可細致了。
過了很久，我才畫完并且把顏色也上完了，我把畫拿起來看，哇!好像蘋果，好想吃，沒想到我還有這天賦，呵呵呵。我還拿去給媽媽看，媽媽還夸獎我說很棒很棒，瞬間，我的心滿足了，這么久的努力可沒有白費啊。
我畫完后把我的真正的蘋果吃了，后來又做了會兒作業(yè)，就跑去房間玩我的飛機模型了。
今天我很快樂。
停電小學(xué)作文8
今天早上一醒來，我便想喝水，便搖了搖熱水瓶。咦？沒有熱水了。唉，運氣不好，只好自己燒水唄。我往熱水瓶里灌滿了自來水，插上電源，摁了摁按鈕，開始燒水。奇怪，怎么沒有動靜？我再用力地摁了一下，可熱水瓶還是紋絲不動。奇怪，難道停電了？我又開了衛(wèi)生間的燈，可燈沒亮。啊，果然是停電了。我馬上告訴了媽媽，媽媽奇怪地說：“怎么會呢？我剛剛燒粥時還明明有電的。不過不要緊，粥已經(jīng)燒好了�！�
什么不要緊��？沒有了電，我還要不要過日子�。课荫R上打電話給正在上夜班的爸爸，誰知爸爸也滿不在乎地說：“可能是因為附近的小商品市場在裝電線吧，不過不要緊的，就一天而已�！卑�，那我就忍忍算了吧。
這一上午過的還蠻輕松，我死死賴在床上不肯起來�？傻搅酥形�，就出現(xiàn)了一個問題：中午吃什么呀？唉，我想了半天，只想到了一個辦法：叫奶奶燒水餃吃。那些水餃已經(jīng)是我家冰箱里最后的一些積蓄了。真是命苦��！
一天內(nèi)，我玩電腦變成了打牌，看電視變成了看書，在微波爐里轉(zhuǎn)饅頭吃變成了啃生黃瓜，吹暖氣變成了喝北風(fēng)......一天下來，我整個人幾乎達到了暴走的境界......終于啊終于，在北京時間五點整，又準時來電了。
要問我所恨，最恨那停電！
停電小學(xué)作文9
正在上作文課,咦,教室怎么一下子暗了下來。我抬頭一看,哦,原來它們不想工作了,電燈不亮了,空調(diào)停工了,連電風(fēng)扇也偷懶,停下來不轉(zhuǎn)了，我知道了，原來是停電了。
停電了，教室里傳來一陣陣熱氣，小水珠四處亂竄，竄到我的衣服里，竄到我的頭發(fā)了，我往頭上一摸，呀，濕漉漉一片。我實在受不了了，拿起作文本，不管三七二十一，使勁地扇啊扇，可是越扇越熱，老師說：“心靜自然涼�！笨墒沁@么熱，能讓我們的心靜下來嗎?
讓我更煩的就是旁邊發(fā)電機震耳欲聾的聲音，還有同學(xué)們的吵鬧聲，他們都在說：“熱死了，熱死了，什么時候才來電啊?”讓我超煩的就是汽車的喇叭聲。老師還在不停的講課，我的耳朵就像一個小洞，老師講出來的話比天還大，怎么裝都裝不進。老師看我們個個無精打采的，就幫我們換了一個教室，我們一聽，就迫不及待地跑過去，跑得像飛一樣，到了三樓大廳里，頓時感到?jīng)隹於嗔�，雖然還有點熱，但總比悶在教室好。
停電真是讓人煩!
停電小學(xué)作文10
晚上，我正在專心致志地寫作業(yè)，媽媽和爸爸正在看新聞，突然“啪”的一聲停電了。
爸爸趕緊去找蠟燭，可這黑燈瞎火的，爸爸又是近視眼，他怎么能找得到呢？“啊”爸爸叫了一聲，原來他的頭碰到了桌子角，媽媽一摸，爸爸腦門上起了個大包，還出了一點血呢！媽媽扶起爸爸就往醫(yī)院趕，走之前吩咐我把蠟燭找出來，把作業(yè)做完。我好不容易才把蠟燭找出來，就著這黯淡的燭光把作業(yè)寫完，寫完后眼睛又酸又痛。爸爸媽媽還沒有回來，我干什么好呢？看電視？不行。玩電腦？更不行。還是去彈琴吧！可我把琴蓋一打開，一想，不行，這可是電鋼琴，停電了怎么可以彈呢？這停電可真不好，什么都干不成�！霸懔�！我的冰棍！”我驚叫起來，把冰箱門一開，冰棍已經(jīng)都化成了水。我想起房間力還有一個手電筒，我連蹦帶跳去拿，按了開關(guān)，怎么開不開呀！哦！我忘記了，那天晚上沒電了。我平時不節(jié)約用電，這下我明白電有多珍貴了。爸爸媽媽還沒回來？會不會出什么事？我急得哭了起來。接著又“啪”的一聲，來電了，爸爸媽媽也回來了。爸爸經(jīng)過檢查和治療，已經(jīng)沒有大礙了。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了電的珍貴，我以后一定要節(jié)約用電。
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