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      小學(xué)作文400字

      時(shí)間:2021-04-09 15:18:32 小學(xué)生作文 我要投稿

      【精選】小學(xué)作文400字集合9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】小學(xué)作文400字集合9篇

      小學(xué)作文400字 篇1

        每當(dāng)我看到魚兒在水里悠閑地游來游去,我就好希望自己也能像它們一樣。這不,剛放暑假,爸爸就幫我報(bào)了一個(gè)游泳班,我既緊張又激動(dòng),祈禱能快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。

        第一天學(xué)習(xí)游泳,我?guī)状斡鲭U(xiǎn)卻也收獲連連。第一課首先要熟悉水性,教練讓我走進(jìn)水池,手扶池邊,肩要沒到水中,然后沿著池邊走幾步,我一個(gè)不小心,差點(diǎn)兒跌倒,眼看就要喝水了,幸虧教練救助及時(shí),不然我就慘了。接著教練和我玩了一個(gè)游戲叫吹泡泡----把臉埋進(jìn)水里,在水里吹泡泡。還沒有等教練講完,我就急忙把臉伸進(jìn)水里,還沒吹一個(gè)泡泡呢,“咳咳咳…..”我就被水嗆著了,難受的喘不過氣來,眼睛也酸酸地,待我緩過神來,教練親切地說:“只要把頭低下,眼睛往下看,就不會(huì)嗆水了。”我再次鼓足勇氣,把臉埋進(jìn)水里,練習(xí)了好多次,終于吹出了一些泡泡,心里別提有多開心了!然后,教練教我學(xué)習(xí)憋氣,這次我耐心聽完要求后才練習(xí)。最后學(xué)習(xí)的是蹬腳,蹬腳要先把腳收起來,然后翻腳,最后蹬出去,迅速地夾在一起。在教練的口令下,我反復(fù)的練習(xí),很快就學(xué)會(huì)了,原來游泳也不是很難嘛!

        第一天的游泳學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,我回想起今天的游泳學(xué)習(xí)心里充滿自信,只要我敢于嘗試,再多困難也難不倒我,我一定會(huì)很快學(xué)會(huì)游泳的。

      小學(xué)作文400字 篇2

        今天,放學(xué)回家,一打開家的大門,陣陣的香味就撲鼻而來,是我最愛吃的鹵肉,我忍不住沖進(jìn)廚房問媽媽:“可以吃‘一口’嗎?”只是,我的肚子餓得咕咕的叫,嘴巴怎么也停不了,一口接一口,實(shí)在太好吃了!雖然我忙著吃,但是手也沒停,我?guī)蛬寢屜床耍~片的上上下下都要沖洗干浄。原來,有蟲吃過的葉子比較少農(nóng)藥,有時(shí)還會(huì)有綠色毛毛蟲、紅色小瓢蟲,而下過雨摘的菜,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小蝸牛呢!

        等到爸爸下班回到家,我跟弟弟、妹妹洗好手,準(zhǔn)備碗筷,豐盛的菜擺滿餐桌,媽媽煮了全家人愛吃的菜。我跟弟弟迫不及待的告訴大家學(xué)校發(fā)生的事;媽媽也忙著跟爸爸打小報(bào)告,說一些我們不乖的事情。爸爸呢?也說出他工作時(shí)遇到的危險(xiǎn),聽到驚險(xiǎn)處,大家總是異口同聲說:“好險(xiǎn)!”我覺得,爸爸用勞力工作賺錢好辛苦,怪不得媽媽都很用心準(zhǔn)備晚餐!

        一天中,早餐我們都吃得很快,吃不出食物的美味,爸爸趕上班,我跟弟弟趕上學(xué);中午在學(xué)校吃;只有晚餐,大家可以開開心心,很放松享用媽媽為大家準(zhǔn)備的美食,而且,吃飽飯,全家人一起分工合作,收拾干凈,再一起看著電視,邊看邊笑,“晚餐時(shí)光”—真的是一天中最快樂的時(shí)光!

      小學(xué)作文400字 篇3

        有一位長年住在山里的印第安人,因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣,接受一位住在紐約的友人邀請,到紐約做客。

        當(dāng)紐約友人引領(lǐng)著印第安人出了機(jī)場正要穿越馬路時(shí),印第安人對紐約友人說:“你聽到蟋蟀聲了嗎?” 紐約友人笑著說:“您大概坐飛機(jī)坐太久了,這機(jī)場的引道連到高速公路上,怎么可能有蟋蟀呢?” 又走了兩步路,印地安朋友又說:“真的有蟋蟀!我清楚地聽到了它們的聲音! 紐約友人笑得更大聲了:“您瞧!那兒正在打洞,機(jī)械的噪音那么大,怎么會(huì)聽得到蟋蟀聲呢?” 印第安人二話不說,走到斑馬線旁安全島的草地上,翻開了一段枯倒的樹干,招呼紐約友人前來觀看那兩只正高歌的蟋蟀! 只見紐約友人露出不可置信的表情,直呼不可能:“你的聽力真是太好了,能在那么吵的環(huán)境下還聽得到蟋蟀叫聲!” 印地安朋友說:“你也可以!每個(gè)人都可以的!我可以向你借你口袋里的零錢來做個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?” “可以!可以!我口袋里大大小小的銅板有十幾元,您全拿去用!” 紐約友人很快地把錢掏出來交給印地安人!白屑(xì)看,尤其是那些原本眼睛沒朝我們這兒看的人!”說完話的印地安人,把銅板拋到柏油路上。突然,有好多人轉(zhuǎn)過頭來看,甚至有人開始彎下腰來撿錢。

        “您瞧,人們的聽力都差不多,不一樣的地方是,你們紐約人專注的是錢,我專注的是自然與生命。所以聽到與聽不到,全然在于有沒有專注地傾聽。”

      小學(xué)作文400字 篇4

        3月18日星期一,我們?nèi)w三年級的同學(xué)去軍訓(xùn)了,每個(gè)人都帶著自己的生活物品,如:襪子、衣服、牙刷、牙膏等等。我們四年級的人都湊齊之后,我們開始認(rèn)識(shí)教官,我們的教官姓陳,我們叫他陳教官。

         我們坐公交車去軍訓(xùn)基地,到了之后陳教官叫我們下車,我們就到了軍訓(xùn)基地,之后教官說:“我們有上操場和下操場,沒有經(jīng)過教官的`允許,都不可以從上操場和直接下操場去玩,我們的宿舍在上操場,男生在一樓,分別是103、104。女生在二三樓(女生我不太清楚)。食堂在下操場”。之后教官教我們立正、稍息、向前隊(duì)正、坐姿、蹲姿等等。

         軍訓(xùn)要求我們每天6:20準(zhǔn)時(shí)起床,起床之后立刻刷牙、洗臉、穿衣服,之后,就開始站隊(duì)等教官來,教官來了之后我們就去訓(xùn)練,訓(xùn)完練之后我們就去吃早餐,吃飯的時(shí)候,只有教官說吃我們才能吃。吃完早餐 之后我們開始訓(xùn)練。

         訓(xùn)練到中午,由該我們?nèi)コ燥埩,我們站好?duì),進(jìn)入了飯?zhí),吃完午餐之后,我們把水裝滿,之后我 們就去午休了,。

        晚上,9:08準(zhǔn)時(shí)熄燈,每個(gè)人都不許說話,不然的話被教官發(fā)現(xiàn)了要出去罰站的。

         最后我們每個(gè)人都戀戀不舍地離開了軍訓(xùn)基地,每個(gè)人的臉上都滿懷著留戀,等待著下一次軍訓(xùn)的到來。

      小學(xué)作文400字 篇5

        昨天,奶奶在給四樓上阿姨的門鎖涂油時(shí),我和妹妹開了門下樓去拍皮球。不料,一陣風(fēng)吹來把門給碰住了。

        后來,奶奶下樓看到門關(guān)了,還以為我們在里面,一個(gè)勁地敲門,讓我們開門。敲了好久都沒有人開門,奶奶奇怪了。后來,她聽到我們在樓下的歡笑聲音和拍皮球的聲音,才知道我們在樓下玩,所以,她就隨著樓梯直奔下來?匆娢液兔妹迷谂钠で颍蜌獯跤醯貙ξ覀冋f:“好了,你們在樓下,一定把鑰匙帶下來。把鑰匙給我,我要回家去了!薄鞍⊙,我們也沒有帶。這可怎么辦?”我說。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。因?yàn)椋铱吹角懊娲芭_(tái)上的門沒有關(guān),對呀,只要有梯,就能進(jìn)去開門。奶奶說:“好,只是誰爬?”

        “我!”

        “我!”

        我和妹妹爭著要爬。結(jié)果,奶奶說:“爬上去危險(xiǎn),還是姐姐上!蹦棠叹腿ソ枇艘话烟葑幼屛遗郎先。這時(shí),我想到爬樓一定非常刺激,所以我勇敢地爬了上去?墒,樓高梯子短,我爬到梯子上端還相差一小節(jié)。怎么辦?這時(shí)我往下看,感到人在萬丈深淵上,一不小心,人掉下去就會(huì)沒命的。我連忙把頭往上抬,然后定了一下心,雙手往上攀住了欄桿,一只腳往上勾住了欄桿,雙手用力引身向上,同時(shí)另一只腳也向上伸,人往欄桿里面翻。我一下子翻了進(jìn)去。我站在陽臺(tái)上大聲對奶奶說:“我已經(jīng)爬進(jìn)去了!”奶奶立刻把梯子搬去還了人家。

        自從經(jīng)歷了這次既困難又刺激的事情后,我變得更勇敢了。

      小學(xué)作文400字 篇6

        快樂是什么?口渴時(shí)的一杯水,摔倒時(shí)的一雙手……但是,四季的快樂可不一樣。

        春天,萬物復(fù)蘇。孩子們脫下了厚厚的外套,來到草坪上開始狂歡。植物發(fā)芽了,動(dòng)物蘇醒了,探出頭來看看外面那美麗的世界。漸漸地,桃花開了,鴨子也游到了水面,這正印證了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的佳句。到了三月三,孩子們、大人們都笑嘻嘻地放風(fēng)箏去了。

        到了夏天,孩子們放暑假了。大人們趁這個(gè)時(shí)候,有的帶孩子去看電影,有的帶孩子去旅游,一個(gè)個(gè)臉上都漾著笑容。這個(gè)時(shí)候,孩子們更是不消停。瞧!游泳呢,游得可好了,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒自由泳。

        到了豐收的季節(jié)——秋天。涼爽的秋風(fēng)帶走了勞累,帶走了煩惱,也吹來了豐收。紅彤彤的蘋果,黃橙橙的梨子,又香又脆;金黃的稻穗,香甜的玉米,讓我們直流口水。陽澄湖肥美的大閘蟹上市了,蟹黃金黃金黃的,蟹肉蘸著蟹醋,啊!回味無窮。還有那桂花,那可是真正的十里飄香呀!

        冬天,是一個(gè)白茫茫的季節(jié)。大多數(shù)的植物都睡覺了,可是,卻有一些植物還在生長,那就是高潔的臘梅,凌寒盛開。到了春節(jié),孩子們穿上漂亮的新衣服,歡呼著,狂奔著,不停地?cái)?shù)著壓歲錢!芭纠怖,啪啦啦!”一些孩子在放鞭炮,煙花升起,五彩斑斕!鞍。「疑湮,嘿!”“啪!”“啊,討厭!”他們在打雪仗呢!還有的孩子跟著爸爸媽媽去泡熱騰騰的溫泉了。

      小學(xué)作文400字 篇7

        森林里,晴空萬里,小河演奏著動(dòng)人的音樂,桃樹聽著音樂漸漸長大。

        夏天來了,小猴和哥哥大猴,他們哥倆去大街上賣又大又紅的桃子。小猴穿著一件黃色的背心,胸前印著一個(gè)鮮紅的桃子圖案,大猴身上也穿著帶有桃子圖案的衣服,衣服顏色是藍(lán)色的。

        河對岸來了一只小兔子,小兔子身穿一身藍(lán)色的衣服,唱著歌,一蹦一跳的向獨(dú)木橋走來。這時(shí)大猴和小猴看到小兔要過橋,大猴和小猴跑到橋的邊上,這速度跟一條游龍?jiān)谔炜栈枰粯语w快。小兔也似閃電的速度,雙方同時(shí)跳上了橋,同時(shí)指著對方大喊:快下來!我先上來的,快下去!它們互不相讓,就打起來了。大猴和小兔都撲上去,它們倆就像兩只小狗搶吃的,呲牙裂嘴,兇狠地看著對方。小兔把小猴推下去,小猴把大猴的尾巴拉住,猴哥哥又把小白兔的尾巴拉斷了,三個(gè)都掉進(jìn)水里,它們打得不可開交,烏龜游過來才阻止了這場戰(zhàn)斗。

        后來,小兔在大街上走,大家都笑小兔沒尾巴,小兔很后悔沒有禮讓猴兄弟。猴兄弟呢,每次看到小兔也很內(nèi)疚。

        點(diǎn)評:你能通過合理而又豐富的想象,編成這么生動(dòng)有趣的童話故事,結(jié)尾還給人思考,真的很了不起,作文就像編故事,相信你會(huì)越來越棒的。

      小學(xué)作文400字 篇8

        我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。它雖然沒有牡丹的艷麗,沒有桂花的香氣,沒有荷花的高雅,但是我喜歡普普通通的仙人掌。

        仙人掌,是生長在沙漠地帶的多刺植物。為了抵御沙漠地帶的炎熱,仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關(guān)重要的作用,這些刺可以反射陽光,借以降低自身的溫度,還可以減少水分的蒸發(fā)。因此,仙人掌就成了沙漠中最堅(jiān)強(qiáng)的植物。

        記得我七歲的時(shí)候,有一天,我在客廳里玩耍,不小心磕破了膝蓋,當(dāng)時(shí)鮮血直流,媽媽連忙摘下一片仙人掌,挑去小刺,用清水洗凈,然后搗碎,輕輕地敷在傷口上。不一會(huì)兒,傷口不再流血了,也不那么疼了,這是為什么呢?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我跑去問知識(shí)淵博的爸爸。爸爸聽了,笑瞇瞇地說:“仙人掌不但生命力頑強(qiáng),而且有很高的藥用價(jià)值。它的汁液可以止痛、鎮(zhèn)定,是很好的中藥材。還有,仙人掌的種子可以食用,對消暑有一定的療效!甭犃税职值倪@番話,我對仙人掌的敬佩之情油然而升。

        現(xiàn)在,隨著我對仙人掌了解的不斷深入,我聯(lián)想到了一些具有仙人掌精神的人,如:守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、堅(jiān)守崗位的交警叔叔、不怕臟不怕累的清潔工這些默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎?

        我愛仙人掌,是因?yàn)樗鼧銓?shí)無華;我愛仙人掌,是因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)道理:做人不能做華而不實(shí)的人,要做堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的人!

      小學(xué)作文400字 篇9

        今天,媽媽要教我包餃子,我想:包餃子,這不容易?不就是放上點(diǎn)陷,兩邊一捏!我包的餃子一定很漂亮,嘿嘿······

        開始包餃子啦!媽媽拿起一張餃皮,一小會(huì)會(huì)兒,就包好了,作文 包餃子。個(gè)個(gè)飽滿的餃子整齊地排列在盆里,讓人垂涎三尺。我忍不住要施展“功夫”了,興奮地拿起一張面皮放在手心,挖了一大勺肉餡放在面皮中間,等我準(zhǔn)備大功告成的時(shí)候出岔子了,肉餡太不聽話了,我捏餃子這邊,那邊的餡冒了出來;我捏餃子的那邊,這邊的陷冒了出來,我干脆捏餃子的兩邊。餃子的“肚子”卻破了。油糊糊的肉餡弄的我滿手都是,那狼狽的樣子就別提了。捏的餃子也像斗敗的公雞——垂頭喪氣。

        我把我包的餃子和媽媽包的餃子進(jìn)行比較,媽媽包的餃子活像一個(gè)個(gè)打了打勝仗的大將軍,而我的呢,一個(gè)個(gè)沒精打采,“肚子”上還打著“補(bǔ)丁”,沒上“戰(zhàn)場”就先趴下了。

        媽媽鼓勵(lì)我不要泄氣,還耐心地教我。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)。媽媽拿出一張餃子皮,把邊緣涂上水,她說這樣捏的時(shí)候會(huì)增加粘性,然后叮囑我不要放太多肉,不然容易“開裂”,只見媽媽放了一小勺肉,只一捏,就輕松地包好了,不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。

        看著那些精神抖擻的“新兵”,我笑了,媽媽也笑了。

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