【精華】小學(xué)作文600字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
雨“嘩嘩”的下著，車站周圍擠滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動很不方便。汽車駛進(jìn)站牌，人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒在人群中。
有一位素不相識的農(nóng)民工做到了我的身邊。他的衣服很臟，還不是的散發(fā)出一點酸臭味，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一個大大的旅行包被他緊緊的抱著。
汽車行駛到拐彎處時，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒長眼呀！”此時車廂內(nèi)的人都把頭齊刷刷的望著我們，空氣也仿佛凝固了。他先是一愣，然后馬上向我一個勁的說“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識到了什么便把旅行包放到了地上。
沉悶的車廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個車廂。大家紛紛用異樣的眼光看著他。只見他斜靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡直要瘋掉了！又是一個拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見我這樣，他連忙說：“請理解！”“理解是相互的！”我沖他扔下這句。
汽車靠站，上來一位年過花甲的老奶奶，她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體前仰后合的，這種情況下卻沒人讓座。汽車猛地一停，老奶奶的身體猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農(nóng)民工�！按髬屇�。”他慈愛地說著。我對他的看法有了360度的轉(zhuǎn)變。真沒想到，這位外表骯臟的農(nóng)民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。
他使我懂得了，美的關(guān)鍵并不在于外表，而是在于內(nèi)心。擁有一顆赤誠關(guān)愛的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車又開始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對他說：“您坐！”他看了看我，笑了。
小學(xué)作文600字 篇2
那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風(fēng)拂過，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出喵的一聲后，打了個滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧靜。而我人生的起點就始于這一片祥和中。
借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報紙。忽然，一個小皮球嘭地一聲打在了搖椅上，緊接著一個年紀(jì)大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆?爺爺，球球！老人摘下眼鏡，笑著起身，把孩子攬入懷抱，細(xì)聲細(xì)語地說著：哦，球球去哪兒啦！在這里嗎？不是！啊……在這兒！只聽，一陣銅鈴般的'笑聲傳入我耳中，我仿佛看見早已過世的爺爺也曾這么抱著我。是的，在我人生剛開啟的那幾年，這條老巷承載著來自親人的無數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。
滿洲窗，青瓦磚，古榕樹，越來越多的景致沖擊著我的視覺膜，也敲打著我心�？墒牵鋈坏�，一個紅得早已褪色卻又刺眼的拆字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一拆字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說：我人生的原點將要被抹去。
眼淚不爭氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得啊！它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百廣州老街坊的根！可是，這樣的吶喊誰會聽見呢？人生的原點，文化的原點與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。
小學(xué)作文600字 篇3
在我的記憶深處，有一個遙遠(yuǎn)的地方，那就是北緯30°。它繞著地球整整一周，這條線上有許多特殊的地方。例如：百慕大三角、瑪雅文明、埃及金字塔、獅身人面像……它們就像磁鐵一樣吸引著我。
偶然間從《超級偵探》中看到一個故事——沉船歷險記，再次喚醒了那個地方——遙遠(yuǎn)的北緯30°。它再次讓我驚訝，原來并不是所有的北緯30°都離我們很遠(yuǎn)，有些也離得不遠(yuǎn)，江西省的老爺廟水域就是其中之一。書上說，老爺廟水域是個非常典型的葫蘆口地形，兩三級的微風(fēng)經(jīng)過這里也會變成十幾級的狂風(fēng)。老爺廟的水流方向不一，從而形成逆時針和順時針兩種不同的漩渦。這些漩渦讓船只上下顛簸，十分容易翻船。這里的水底中心有塊橫穿老爺廟的沙壩，容易引起漩渦，撥動金屬磁場，讓潛水員失去方向，從而溺水。
真的有那么神奇嗎？我有些不信，一遍又一遍地看著這個故事。春節(jié)回家的路上，我終于道出了心中的疑惑。
“爸爸，江西省鄱陽湖的老爺廟水域，您去過嗎？”
“沒有�！卑职忠贿呴_車一邊說。
“今年暑假帶我去看看，好嗎？”我滿懷期待地問，等到的卻是失望的問答。
“不行！據(jù)說這個地方經(jīng)常會翻船。”爸爸的這番話，讓我想起書中翻船的情形，濁浪滔天，許多人葬身水底……這些讓我不禁顫抖了一下，只好把這個冒險的念頭藏在心底。
回到家，我想：老爺廟邊上剛好是錢塘江大潮的入�？冢X塘江會不會正好位于北緯30°呢？于是，我打開電腦查找錢塘江的位置，原來它就位于北緯30°線上。我十分興奮，腦海浮現(xiàn)出《觀潮》一課中那氣勢磅礴的景象，一陣陣江水劈頭蓋臉地打來，江面上似萬馬奔騰，又似蛟龍飛舞。一直住在杭州的我，竟然沒有親眼目睹它的風(fēng)采。原來神秘的北緯30°近在咫尺，我卻絲毫沒有注意到。我迫不及待和爸爸媽媽相約，8月8日一起去海寧觀潮。
最近，我看到《北緯30°中國行》大型旅游節(jié)目，展現(xiàn)了這一帶沿線神奇的自然環(huán)境，它們一層層地掀起北緯30°神秘的的蓋頭，讓遠(yuǎn)方的她變得不再遙遠(yuǎn)。
遙遠(yuǎn)的北緯30°遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，又近在咫尺，無時無刻不在訴說著自己的故事。它在牽引著我慢慢地靠近，再靠近……
小學(xué)作文600字 篇4
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來�！鼻疲▋簜円膊桓适救�，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機(jī)。
繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實創(chuàng)新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍(lán)色的窗簾。陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那X形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中。我喜歡來這一片寧靜的空間，認(rèn)識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！
小學(xué)作文600字 篇5
我從小就喜歡汽車，家中也收集了好多車子的模型。我上街最大的樂趣就是欣賞各式各樣的汽車。我覺得汽車就是人類智慧的結(jié)晶。每當(dāng)我看見人類將自然界的礦石、石油、橡膠等，融合在一起，制造出各種各樣精美的汽車，猶如海豚在水中的瀟灑身姿一樣，在地球上奔跑時，我的內(nèi)心就會感到科技的偉大。
說起我的這個愛好，也絕非偶然，記得小時候，爸爸帶我坐在公交車上，路過悅達(dá)起亞汽車廠部時，我看到場地上整齊的停放著一排排汽車，白色的白茫茫一片，黑色的黑壓壓一片，真是好看又氣派。我當(dāng)時就吵著嚷著要爸爸幫我買幾輛回家，爸爸也實在被我折騰的夠了，只好哄著我，幫我買了個車的模。那幾天我真是特別開心，從此也就一發(fā)不可收拾了。
現(xiàn)在我家就有一輛轎車，爸爸每天開著它上下班，他對車子愛不釋手。爸爸說：“現(xiàn)在的生活節(jié)奏這么快，辦事效率要提高，作為交通工具首選的汽車是每個家庭都必不可少的�！�
節(jié)假日時，爸爸會開車帶著我們一家人出去游玩，爸爸打開車?yán)锏氖找魴C(jī)，優(yōu)美的音樂徘徊在車子里，轎車在樂曲的伴奏中疾馳。車外一排排倒退的的商店、樹木、行人像一個個音符，我們的車像一臺會奔馳的鋼琴，把那些音符撒向人間。爸爸也會陶醉在音樂聲中，陶醉在路的不斷伸展所帶來的迷惑與喜悅中，腳下的油門不由自主的加大了，車便像插了翅膀般飛行著······
有時，爸爸會放下車窗，立即有風(fēng)呼呼鉆進(jìn)車箱里，并說：“什么叫兜風(fēng)？這才叫兜風(fēng)呢！”哥哥和我都喜歡風(fēng)打在臉上所產(chǎn)生的麻酥酥的感覺，因為，風(fēng)讓我們感覺到了速度，而速度又讓我們產(chǎn)生了快意。
我深切的體會到，汽車就像是一位新的家庭成員，他的存在，帶給我們歡樂，有時，當(dāng)他受到一絲的劃傷或損害，我們的心也會隨著他一起疼痛。車與人，有著密不可分的關(guān)聯(lián)，汽車也是有生命的，所以我們要好好的對待他。
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