精選小學(xué)的小作文500字集錦五篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)的小作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小作文500字 篇1
夜色如濃稠的墨硯,深沉得化不開。
潮濕的冬天,潮濕的空氣,潮濕的心。走在這個(gè)奔跑著的世界,周圍聳起的高樓大廈,各式各樣的霓虹燈,來來往往的車,形形色色的人,我穿梭在這個(gè)陌生的城市,太寂寞,太冷清。
我沒有太多的表情,太多的想法,只是覺得孤獨(dú)。心里有太多的話,卻不知道要去跟誰(shuí)訴說,我并沒有真正的聽眾,也不可能成為別人的聽眾。這個(gè)城市的心臟已經(jīng)開始逐漸冰凍。
今天是我的生日,在偌大的空間卻找不到一絲可以快樂的因素,和同學(xué)一起開了生日會(huì)后,便都一哄而散,我一個(gè)人來到街上,在拼命地尋找著快樂。
爸爸說,在我生日的那一天一定會(huì)趕回家來給我過生日,到時(shí)候一定親手送上一份精美的禮物。我高興極了,并不是因?yàn)槟欠菥赖亩Y物,而是爸爸能回來給我過生日。我在家里等了好久,卻始終等不到那陌生的身影。習(xí)慣了吧,去呼吸呼吸外面的空氣。
天下起了雨,不大也不小,我想找個(gè)地方休息休息順便躲躲雨,卻找不到可以去的地方。
我開始哭,我并不喜歡流淚,只是今天有興趣和老天一起流淚罷了,可不知為何,流的淚越來越多,雨越下越大,好在是下雨天,沒有人會(huì)注意到我在流淚。
走在下雨的夜空里,雨是冷的,心是冰的。
雨小了很多,我從屋檐下走了出來,我開始喜歡這樣的下雨的夜空,雨看不見,人卻能感覺到它的存在,淅淅瀝瀝的淋在身上,也漸漸融化了些心中的冰,我知道,我還有雨的陪伴。
不知不覺已經(jīng)走到了家的樓下,家里的窗戶是黑漆漆的一片,沒有一絲光亮,無(wú)論何時(shí),我們家的夜晚都是黑漆漆的一片,爸媽工作都忙!無(wú)力的走上樓,打開門的一瞬間——家里塵封的燈一瞬間全部亮起,“女兒,生日快樂!”爸爸媽媽齊聲叫道。眼淚竟又一次不爭(zhēng)氣的掉了下來,不過,這次盡管沒在雨中但在家中,所以,沒有別人會(huì)異常的看著我。
我撐著傘來到了街上,一家三口,幸福漾在我無(wú)比知足的臉上,我知道,我并不孤單。
走在下雨的夜空里,雨是冷的,心是熱的。
小學(xué)的小作文500字 篇2
我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹,喜歡夏天亭亭玉立的荷花,喜歡冬天迎雪傲放的梅花;但我最喜歡的是萬(wàn)紫千紅的秋天,它常常像天使一樣飄到我的夢(mèng)中。
俗話說:“一葉便知秋!鼻颇且黄瑯淙~被畫家涂上了五顏六色的顏料。有的是紅色的;有的是黃色的;有的半紅半綠;有的深;有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,一片片樹葉都依依不舍地告別了大樹媽媽的懷抱,慢慢的落了下來。有的像蝴蝶在空中飛舞;有的像舞蹈家跳著優(yōu)美的搖擺舞;有的像跳水運(yùn)動(dòng)員直接跳了下來,還在空中翻了幾個(gè)跟頭……這是多么富有詩(shī)情畫意呀!
最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的,已經(jīng)失去了生命的光彩,還有的半綠半黃,好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風(fēng)輕輕的掠過樹梢,樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音,有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來,好像已經(jīng)脫離了大樹媽媽的'呵護(hù);有的還掛在樹上,秋風(fēng)一拂,樹葉歡快地向我招手,還有的早就落下去了,在大地的懷抱進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我撿起一片梧桐樹葉,仔細(xì)一瞧,它像一只金黃的小手掌,手指尖尖的,有的非常愛美,還在指甲上涂上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯(cuò)的紋理,葉柄是翠黃色的,拿在手里滑滑的,就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞,香香的,讓人神清氣爽。
正在我津津有葉地欣賞著梧桐樹葉時(shí),忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過,原來是銀杏樹葉。只見它穿著金黃的外衣,像一把小巧玲瓏的扇子,又像一件漂亮的小裙子,更像一把精致的小掃帚。葉片上端長(zhǎng)著彎彎曲曲的齒輪,像一條條小波浪。這時(shí)腳下傳來“沙沙”的聲音,好像在演奏《落葉交響曲》,原來地上已經(jīng)落滿了厚厚一層,腳踩上去就像地毯一樣,舒服極了。最后它們都會(huì)滲進(jìn)泥土中,作為肥料,供第二年春天大樹又長(zhǎng)出新的綠葉。這真是“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花呀”!
秋的落葉,它沒有蝴蝶那樣美麗的外衣,沒有桃花那樣芳香,但它卻把秋天打扮得五顏六色。
小學(xué)的小作文500字 篇3
教室,顧名思義是老師教書育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的房間。隨著時(shí)代的變化,科技也更加的發(fā)達(dá),各種智能產(chǎn)品層出不窮,并不斷升級(jí),和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。
如果讓教室與科技相結(jié)合,又會(huì)怎么樣呢?
相信坐在教室后排的同學(xué),上課時(shí)一定有這樣的煩惱:前排同學(xué)個(gè)子高,看不到黑板,或是老師寫的字太小,看不清。針對(duì)這些問題,研發(fā)一種產(chǎn)品:每個(gè)課桌上配備一個(gè)屏幕,隨時(shí)顯示老師在黑板上寫的字和知識(shí)點(diǎn),如果老師用PPT幻燈片,屏幕上也能顯示喔!
現(xiàn)在,近視的同學(xué)越來越多,近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢(shì)不端正。所以,在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng),專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢(shì)不端正的同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正,課桌上的提示燈就會(huì)亮紅色;反之,哪個(gè)同學(xué)坐姿端正,課桌上的提示燈就會(huì)亮綠色。一節(jié)課下來,哪些同學(xué)被亮紅燈,哪些同學(xué)被亮綠燈,老師會(huì)知道得一清二楚。
為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高,還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來上課。什么是VR呢?簡(jiǎn)單地說,就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過一種設(shè)備,實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)出各個(gè)不同視覺方向的圖像、3D模型等,使我們有身臨其境的感覺。結(jié)合VR技術(shù),語(yǔ)文課時(shí),能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容;數(shù)學(xué)課時(shí),能用動(dòng)畫的形式理解題意。同時(shí),這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……
很神奇吧!這樣不僅讓老師教得更方便,還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。
這就是我想象中的“神奇教室”!
小學(xué)的小作文500字 篇4
落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的云兒飄過,像是在追隨同伴的腳步;溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。也許景色太寂寥時(shí),心情便會(huì)唱歌,歌聲伴著湖水,要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月,帶著點(diǎn)神傷,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開的時(shí)候,看到了山的另一頭,那是太陽(yáng)再次升起是地方啊,也許明天春天就會(huì)來臨!溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng),山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調(diào)和的色調(diào),組成了別具一格的冬景。有時(shí),一陣風(fēng)吹來,沒有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺?墒悄阍倏纯茨切┲l,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來,一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一刻,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)你的腳踏上去時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音“吱咯,吱咯、”。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會(huì)覺得整個(gè)世界都是那樣純潔。
小學(xué)的小作文500字 篇5
在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里,科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示,發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。
比如:日光燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的活動(dòng)發(fā)明的;蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示。。。。。
我心想:科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們也可以借大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思,突然,我看見一只啄木鳥正在替大樹治病。這棵大樹看起來很粗大,但是一只蟲子也沒有,我們就一定會(huì)以為大樹沒病,其實(shí)不然,蟲子在大樹內(nèi),人的眼睛是看不到的,而啄木鳥卻是靠聽力準(zhǔn)確判斷大樹的病因,準(zhǔn)確地找出蟲子所在的位置,然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉,這就算把大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了,啄木鳥沒給大樹治病前,大樹顯然得奄奄一息,可治好了病后,大樹又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。看到這一幕,我不禁冒出了一個(gè)念頭:啄木鳥治病的速度這么快,我可以發(fā)明一個(gè)專門治病的小型機(jī)器人。
我想,我要發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特,它像人一樣,但比人要小得多,薄薄的一層,看起來像一張紙,而且家家戶戶都有,只要把它掛在門口,鮮艷的藍(lán)色和黃色配外表特別的“新型測(cè)體儀”,它不僅裝飾家門口,還可以為走過的人做全身檢查,如果你沒病,那它就會(huì)亮出綠燈;如果你發(fā)燒了或是感冒了,那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因,并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的,那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的,并且查出病因,顯示治療方法和要注意的事情,并且把治療方法和要注意的事打印出來。經(jīng)過這種機(jī)器醫(yī)治過的病人,全都好了,還不用上醫(yī)院,這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問題,減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān),如果家家都有了這種機(jī)器,甭提有多方便啊!
只要認(rèn)真思考,我想大自然就會(huì)給你很多啟示的。
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