小學(xué)生寫(xiě)景作文300字(精選11篇)
大家最不陌生的就是作文了吧,特別是應(yīng)用極廣的寫(xiě)景作文,寫(xiě)景作文就是用生動(dòng)的語(yǔ)言文字將我們看到的聽(tīng)到的,接觸到的各種自然景物描繪出來(lái),使讀者看到文字就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。那么優(yōu)秀的寫(xiě)景作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)景作文(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)景作文1
我生活在杭州,這里有美麗的西湖。西湖的美讓世界各地的人都知道有這樣一個(gè)美麗的胡。正像蘇軾所云:“欲把西湖比西子,淡妝濃妝總相宜!睆倪@句話中,我體會(huì)到西湖的美就像西施一樣動(dòng)人。
春天的西湖就是淡妝的西施。柳樹(shù)在晚霞的照耀下,就像披上了一層金光,那湖畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我心頭蕩漾。
夏天的西湖,就是濃妝的西施。那荷花就是含羞帶怯的臉頰。她用波光粼粼的湖面“織”成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,使這位“濃妝”的西施蒙上一層夢(mèng)幻的色彩。
秋天的西湖屬于桂花,秋風(fēng)吹過(guò),飄過(guò)下來(lái)的桂花打在樹(shù)葉上唱出“莎莎”的的歌聲,奏響自己的樂(lè)章。秋天的西湖又是盛妝的西施。金色的銀杏葉,紅色的楓樹(shù)葉……五彩繽紛的色彩把西湖打扮的分外妖嬈。
冬天的西湖就是素顏的西施,她的美麗要你自己去發(fā)現(xiàn)哦!
西湖美有多種多樣,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“淡妝濃抹總相宜”。
小學(xué)生寫(xiě)景作文2
春天的原野,太陽(yáng)慢慢地爬上了藍(lán)晶晶的天空。草地上一片生機(jī)勃勃,各種各樣的花都開(kāi)了,有紅的、白的、還有紫的,真是五顏六色,美麗極了。很多樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽,小牛、小羊這些小動(dòng)物也出來(lái)找食物了,水里一群小魚(yú)在玩耍追逐。
夏天的原野,太陽(yáng)火辣辣地掛在天上照耀著大地,小猴子、松鼠那些會(huì)爬樹(shù)的小動(dòng)物們也爬到樹(shù)上避暑。水里小魚(yú)們產(chǎn)的卵也孵化了,大地也像是被烤焦一樣。
秋天的原野,秋高氣爽、天朗氣清,清風(fēng)送來(lái)了一封封黃澄澄的秋葉信,上面寫(xiě)著:“秋天來(lái)了!”
冬天的原野,大地又蓋上了一層厚厚的被子,小熊、小兔、老虎這些動(dòng)物都冬眠了,大地變得一片安靜。
小學(xué)生寫(xiě)景作文3
我愛(ài)大海,愛(ài)它那磅礴的氣勢(shì),愛(ài)它的浩瀚,愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變,有時(shí)波濤洶涌,像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜,像慈祥而又溫柔的母親;有時(shí)波光粼粼,金光閃爍,像是走進(jìn)了仙境。
站在海邊,海風(fēng)迎面吹來(lái),頓時(shí)覺(jué)得人身無(wú)比簡(jiǎn)單。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上,海面上就金光閃閃,錦緞般地閃著耀眼的光芒,絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石,濺起白色的.浪花,像是千萬(wàn)道明亮的眼波,凝視著春天的秀色?!那拍岸的驚濤聲,人們的歡笑聲,海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一齊,構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
漲潮過(guò)后,海在陽(yáng)光下更加光彩奪目,細(xì)看,海上有許多五顏六色的貝殼,我和媽媽一齊在海上不停地?fù)熘悮,魚(yú)鱗似的波紋一齊一伏,發(fā)出有節(jié)奏的“嘩——嘩——”聲。那里沒(méi)有盛夏的炎熱,沒(méi)有城市的吵鬧聲和喧嘩聲,是人們避暑的好地方。
海,真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨日,滿眼都是黃滔滔的濁浪,今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色,風(fēng)不大,水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食,海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛(ài)大海,一年四季都愛(ài),我愛(ài)它的磅礴愛(ài)它的浩瀚,愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變,愛(ài)它的洶涌,愛(ài)它的風(fēng)平浪靜。
小學(xué)生寫(xiě)景作文4
冬天是什么顏色的?我覺(jué)得冬天是雪白的,因?yàn)檠┑念伾褪嵌斓念伾。昨天晚上,雪下了一整晚?/p>
第二天早上,出門一看,大地銀裝素裹,格外壯觀。嗬,好一個(gè)粉妝玉砌的世界!空中是漫天飛舞的雪花,地上是柔軟潔白的地毯。天地一色,蒼蒼茫茫。近處,枝條上綻放著一串串雪花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!遠(yuǎn)處,那些四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù),宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。
我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中,羽絨般的雪花沾到了我的衣服上,臉頰上,眉毛上……冬雪像一位化妝師,一會(huì)兒功夫,便將我化妝成了一個(gè)可愛(ài)的“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。
啊,雪花!你像天使的翅膀一樣潔白,像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來(lái),無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物;你悄無(wú)聲息地走來(lái),默默地孕育著春天!
看著這雪白的冬天,看著這冬天里,雪的顏色,我的心里滿滿的都是感動(dòng),我贊美你,雪!
小學(xué)生寫(xiě)景作文5
我喜歡春天,因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,小河流動(dòng)了,小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,樹(shù)上發(fā)出了嫩嫩的綠芽。
春剛來(lái),媽媽就帶我去公園,想讓我了解春。
我們來(lái)到公園,我發(fā)現(xiàn)公園里的水融化了,我來(lái)到小河邊,把手伸進(jìn)去,雖然還有些冰涼,但我還是感到了春的氣息。
我們又來(lái)到小橋上,橋邊總會(huì)長(zhǎng)著一些野花,它們不是已經(jīng)開(kāi)放的花朵,而是還未長(zhǎng)大的花骨朵,我看了看,發(fā)現(xiàn)花的種類不止一種,有迎春花、桃花、梨花、我過(guò)去聞了聞,贊嘆道:“哇,好多種花合起來(lái)的味道真好聞!”
忽然,我聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲,又聽(tīng)到了翅膀“拍拍”的聲音,我有聽(tīng)到好媽媽喊:“快看!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,立刻驚得一動(dòng)不動(dòng),一排排大雁在空中飛著,有時(shí)變成“人”字,有時(shí)變成“一”字。
今天去公園玩,我了解了春,春是個(gè)溫暖的好姑娘。
我愛(ài)春天!
小學(xué)生寫(xiě)景作文6
我們的學(xué)校有雄偉的教學(xué)樓,有美麗的操場(chǎng),有碧綠的足球場(chǎng)……這些景物雖美,但在我眼里,它們永遠(yuǎn)都不能與大花壇相比。
大花壇的一年四季都很美。
春天,花壇里一片萬(wàn)紫千紅,杜鵑花、迎春花、映山紅……瞧!玫瑰花好像在表演服裝秀,紫的、大紅的、朱紅的……讓人眼花繚亂。春天的花壇,成了蜜蜂和蝴蝶的天堂,它們?cè)诨▍仓凶矫圆,好不快活?/p>
夏天,桃花仙子露出了粉紅色的臉頰,像是在向人們打招呼,不論是哪個(gè)人,只要發(fā)現(xiàn)了它,一定會(huì)走過(guò)來(lái),欣賞這美麗的“桃花潮”的。
秋天,許多花兒都長(zhǎng)眠了,只有中間幾朵菊花堅(jiān)強(qiáng)的“站”著,守護(hù)著花壇的美麗。它們穿著各色的“軍服”,紅的似火,白的像雪,粉的如霞,美呆了!冬天,刺骨的寒風(fēng)沒(méi)有摧毀梅花的毅力。它顯得特別高貴,但它從來(lái)不驕傲,只是靜靜地開(kāi)放著。相信你看到它,一定會(huì)敬佩的。
花壇里還有一些小草,經(jīng)常為花兒伴舞?吹竭@樣美麗的景象,誰(shuí)能不被陶醉呢?
小學(xué)生寫(xiě)景作文7
星期天的早上,一覺(jué)醒來(lái),明亮的陽(yáng)光像金子一樣灑滿我的房間,我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,穿好衣服趕緊起床。我睡眼蒙蒙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,伸出腦袋往外瞧,呀!太陽(yáng)正悄悄地從東邊升起來(lái),它像一位羞紅了臉的小姑娘躲在樓房后面,只露出半面紅彤彤的臉蛋。萬(wàn)物終于告別了前幾天的嚴(yán)寒,迎來(lái)了久違的溫暖。美好的一天,就從明亮的陽(yáng)光開(kāi)始了!太陽(yáng)似乎迫不及待地想和大家見(jiàn)面,不到中午,它就升起來(lái)了。陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈,溫暖的陽(yáng)光把我們曬的衣服,棉被,棉鞋都曬干了。整個(gè)屋子也充滿了陽(yáng)光的味道。樓下的健身器材旁越來(lái)越多的人出來(lái)活動(dòng)。有的小朋友在做游戲,充滿了歡聲笑語(yǔ);有的叔叔阿姨在認(rèn)真的鍛煉身體;有的爺爺奶奶在聊天,他們聊得熱火朝天。大家都在享受這冬日里溫暖的陽(yáng)光。
到了下午,太陽(yáng)漸漸劃向西邊,一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),熱鬧的人群漸漸散去。夜色一點(diǎn)點(diǎn)靠近,最后,太陽(yáng)終于被臨近的夜色給淹沒(méi)了……
小學(xué)生寫(xiě)景作文8
在我的心里,校園的操場(chǎng),美校園的教室,美同學(xué)們的朗朗聲,美音樂(lè)老師彈的鋼琴聲美,美術(shù)老師畫(huà)的畫(huà)美——校園處處都有美。
記得那是我第一次上學(xué)一進(jìn)校園,我就聞到那濃郁的桂花香飄散在空氣中,整個(gè)校園都仿佛浸在花香中了。往前走,我看到一條清澈見(jiàn)底的池塘,宛如一面鏡子。池塘里還有小魚(yú),它們?cè)谒镒杂勺栽诘赝嫠,有的嬉戲打鬧;有的游來(lái)游去,你追著我,我追著你;還有的在玩躲貓貓呢,可有趣了!
到了教室,我看見(jiàn)老師正坐在講臺(tái)前安排同學(xué)們的座位。我看了看四周的環(huán)境,黑板光潔,地面像新的一樣。地板也不例外,仿佛都能照出人影來(lái)。桌椅擺得整整齊齊的,同學(xué)們端端正正地坐著。從今天開(kāi)始,這美麗的地方將是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
校園處處有美,只要你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里每一個(gè)角落都很美。
小學(xué)生寫(xiě)景作文9
外面一片黑乎乎,靜悄悄的,只有幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。我們剛爬上山頂,就聽(tīng)到遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一陣“喔喔喔”仿佛在呼喚太陽(yáng)公公,“起床嘍!起床嘍!”,周圍的黑暗漸漸褪去,慢慢地,東方出現(xiàn)了一道白光,光線四射,但一點(diǎn)也不刺眼。隨后,“喔--喔喔”叫聲多了起來(lái)。過(guò)了不久,天空更加明亮起來(lái),剛才的白光中射出了彩色的光芒,紅色、橙色、黃色、綠色七彩顏色交織在一起,仿佛給天空披上了一件彩衣,輕盈又美麗。
終于,太陽(yáng)緩緩的伸出頭來(lái),升高了一點(diǎn),又升高了一點(diǎn),哇!圓圓的腦袋露出來(lái)了。天空中的云朵緩緩飄起,山上的景色漸漸清晰。樹(shù)葉上的露珠睡醒了,悄悄地從葉片上滾下來(lái);樹(shù)林里的小鳥(niǎo)們從窩里探出頭來(lái),“啾啾啾”,“啾啾啾”,在陽(yáng)光里相互問(wèn)候。
小學(xué)生寫(xiě)景作文10
小時(shí)侯,我常常躺著癡想大海在哪呢?
無(wú)疑這是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題
你知道大海在哪嗎?我不曉得。我曾問(wèn)過(guò)大海,大海以澎湃洶涌的浪潮,拍打著岸邊的巖礁,給我答案,可惜我聽(tīng)不懂海的語(yǔ)言。我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹,蒼天又以白云的變幻,落淚的神情,向我傾說(shuō),可我又不明白。我更曾跑到鄉(xiāng)村山頂去吶喊,它反而回聲問(wèn)我。
如今,我已成長(zhǎng),對(duì)于大海也有幾分了解了。
大海,是用信念凝成的海。海很遙遠(yuǎn),但并非虛無(wú)縹緲,只要有理想和信念,不畏長(zhǎng)途跋涉,百折不撓地奮斗,正如我從小癡想大海是什么?直至現(xiàn)在才明白大海,而從中的經(jīng)歷卻是漫長(zhǎng)的,但最終會(huì)看到海的。但大海又是一望無(wú)際、一片汪洋的,所以這旅途是永無(wú)止境的。但我從心底里發(fā)出:大海,我會(huì)看見(jiàn)你的!看,這不是看到你了!
小學(xué)生寫(xiě)景作文11
五馬街是條熱鬧非凡的街道,你們見(jiàn)過(guò)五馬街美麗的夜景嗎?我來(lái)給你們講講吧!
首先,映入眼簾的是那閃爍的霓虹燈,仿佛一顆顆小星星,又宛如一只只時(shí)不時(shí)眨眼的小眼睛,光彩奪目。接著,耀眼的照明燈在向你問(wèn)好。一閃一閃,如同發(fā)亮的大珍珠,銀光四射,照明了整條街。最美的要算建筑物了,一盞盞彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的輪廓,燈光閃爍,絢麗多彩。所有的建筑物像穿上了禮服,多么雄偉。最有特色的要算五匹馬了,每匹馬都好像在跳舞一樣,張牙舞爪。馬兒長(zhǎng)著健壯的身體,粗壯的腿,細(xì)長(zhǎng)的尾巴猶如在搖動(dòng),好像在蕩秋千。每當(dāng)閃爍的燈光照射在那五匹駿馬身上時(shí),五匹馬變得五彩繽紛,好像所有的色彩都匯集到五匹馬身上了。五匹馬頓時(shí)吸引了許多游客前來(lái)觀賞。多有特色呀!
五馬街真漂亮呀!現(xiàn)在你們了解五馬街了嗎?
【小學(xué)生寫(xiě)景作文300字(精選11篇)】相關(guān)文章:
美麗的季節(jié)_小學(xué)生寫(xiě)景作文300字05-21
【精選】寫(xiě)景故鄉(xiāng)作文10篇01-09
春天寫(xiě)景作文(精選15篇)09-29
秋天寫(xiě)景作文精選15篇01-21