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      我的成長經(jīng)歷小學生作文

      時間:2017-10-12 19:34:46 小學生作文 我要投稿

      我的成長經(jīng)歷小學生作文

        在成長的道路上會有許多事情發(fā)現(xiàn),每個人的成長的經(jīng)歷都是不同,那么你的成長經(jīng)歷又是怎樣的呢?一起來看看我的成長經(jīng)歷小學作文吧!

      我的成長經(jīng)歷小學生作文

        我的成長經(jīng)歷小學作文篇一

        我叫周馗,今年8歲半,來自砂子塘寄宿制學校三(二)班,我是一個愛好廣泛的男孩,我愛好奧數(shù)、電腦和繪畫,曾經(jīng)在全國、省、市、區(qū)、校內(nèi)獲得過大大小小的獎項,

        我酷愛讀書,《三國演義》我已看了五遍,書里內(nèi)容我能從頭到尾講出來。我在班上擔任了學習班長的職務(wù),已經(jīng)連任了五個學期呢!曾被評為優(yōu)秀干部,期期被評為三好學生!是老師的小助手,同學們的好榜樣,

        在家里,能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,如洗碗、掃地、鋪床、買早點等,在公共場所拾垃圾,在公共汽車上讓座給老人。在家里家外,大人都夸我是個董事的孩子,特別有一次,我媽媽的一個同事騎摩托車經(jīng)過我家前面的馬路時,有東西擋了她的道,我主動幫她搬開,然后又放回原處,那位伯伯直夸我董事。今后,我會更加努力,不斷完善自己,成為對社會有貢獻的人。

        我的成長經(jīng)歷小學作文篇二

        在我的`成長過程中,經(jīng)歷過很多事,遇到過很多人。你知道對于我來說最重要的人是誰嗎?他就是我的班主任趙老師,我是在趙老師的陪伴下、教導(dǎo)下慢慢成長的,是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人,幫我養(yǎng)成了一個良好的習慣,是趙老師讓我建立了遠大的志向。

        記得有一次,我和一個同學有點矛盾,所以那位同學就踢了我一腳,我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為,不然我還真不知到我們會打成什么樣呢?后來班長告訴了趙老師,趙老師了解了事情的來龍去脈以后,把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說;“我們做人不能太心胸狹窄了,要把心胸放寬一些,不就什么事也沒有了嗎?反之就會更加激化矛盾,越鬧越兇不是嗎?就說他踢了你一腳的時候,如果你心胸大度一點,去包容他,那不就大事化小,小事化無了嗎?要不然你就告訴老師,我會批評、教育他,給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢?”剛才我還怒氣重重的,現(xiàn)在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后,一直到現(xiàn)在,我就在也沒有和同學打過一次架,紅過一次臉,吵過一次嘴。經(jīng)過趙老師的一番教育后,我也成了一個心胸寬闊的三好學生啦!

        在我們的成長的道路上,誰沒有犯過錯誤呢?就連毛主席小時候也犯過錯誤啊,犯錯不要緊,但是我們必須要改正錯誤,還要懂得感恩,要永遠記得那些幫助和教導(dǎo)過你的人,長大以后還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們!

        

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