歌唱家寫人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的歌唱家寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌唱家寫人作文1
我們五年級七班，可是人才濟濟，“作文大師”，“歷史學家”，“編程師”，應有盡有�，F(xiàn)在，我要隆重介紹我們班的“歌唱家”。
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴紅得像櫻桃，可能是他唱歌時音太高，過熱了。
別看人家個頭不高，一張口，那聲音高得嚇死你。一開始，他也不知道自己有歌唱方面的天賦，直到二年級的一次音樂考試。在我這樣沒有一個音樂細胞的人看來，音樂期末考試和在全班同學面前出丑可以畫等號，一首我看一眼喉嚨就發(fā)出抗議的高音曲子，加上我的破鑼嗓，把我逼入絕路，可天無絕人之路，老天在絕路中為我打開了一條小路，和現(xiàn)在的“歌唱家”一起唱。所以便有了天差地別的.表演效果，一個跑調(diào)跑出銀河系，一個聽著令人心曠神怡，無法自拔。理所當然的，老師毫不猶豫地讓他加入合唱團。
從那天起，他成功地被音樂“俘虜”了。
他起床的時候唱國歌；看書的時候嘴也不閑著，不時蹦出幾個音符；有的時候，他甚至干脆把自己將要說的話作成一首好聽的歌，再把它唱出來。
在一次合唱比賽中，他在眾星中脫穎而出，他用無法用語言來描述的歌唱，將大家?guī)氲狡婷畹囊魳肥澜�。從他嘴中“加工”過的音符環(huán)繞在我們的耳邊，久久不肯離去。
他獨一無二的歌聲，加上他驚人的英語口語能力，再加上八級的吉他功底，塑造了現(xiàn)在的他——歌唱家——陳立嘉。
歌唱家寫人作文2
“啊~~青藏高原~~”WC里演唱會正式拉開了序幕，伴隨著陣陣“嘩嘩”的水聲，“動人”的歌聲再度于晚上響起———我手捧花灑，坐在馬桶蓋上，放聲歌唱。而我忠實的粉絲：馬桶沐浴露和毛巾都陶醉在我的歌聲中。
咳咳，說起我在WC里的“輝煌歷史”，那可是人人諧知啊（可他們態(tài)度好象不太好），比如說老媽，每次我在WC里開演唱會，她都積極前去觀看（每次都大喊：別唱了！聲音高達五十分貝）；再比如說老爸，他一旦聽到我的歌聲，就會立即離開電腦，直奔演唱會現(xiàn)場（他會命令似的說：再唱我就~~~~說著擺出一副嚇人的面孔）；還有即將高考的哥哥，在聽完我的一首曲子后，放下身邊一大疊作業(yè)，高呼一聲：“噪音呀！會折壽呀！”（嗚嗚嗚~~太侮辱我的經(jīng)典名曲啦�。┧裕琖C里的名歌唱家，只好被迫停止演唱會。
不過呢，歌聲再次響了起來（我是很固執(zhí)的�。┤胰司鸵w逃跑了：老爸無奈地關(guān)上門；哥哥甩出一句“我去同學家復習”就飛快奪門而出；媽媽呢，抑制了要隨哥哥沖出門的沖動，找來兩只耳塞塞上繼續(xù)洗碗！“我知道~我一直有雙隱形的翅膀~~”因為現(xiàn)在沒人阻止我了，我又放聲大唱起來。“哇嗚嗚嗚~~~”咦？怎么有小孩的哭聲？突然，樓下傳來一聲：“小菲呀，別唱了，寶寶剛睡著就被嚇醒了———”我這才想起，樓下那位大姐這個月剛生了個寶寶~
看來，我這個WC里的歌唱家是備受“贊譽”呀！
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