五年級寫人寫景寫事作文
作文一：童年的記憶
童年是一支歌，歌里有我們童年的歡樂。童年是一杯酒，苦澀卻又甘甜……小時，在搖籃里聽媽媽唱歌，講故事。稍大一點，媽媽買了很多玩具，我在兒童房里自個玩耍。上幼兒園了，因為舍不得媽媽，所以一把眼淚一把鼻涕地賴在媽媽懷里不肯走。放假了，媽媽帶我游山玩水，四處游歷海島風光。轉(zhuǎn)眼，我上小學了，我不能再是貪玩的小孩了。上學的日子總是讓我感到很快活：老師很慈祥，教我們識字，同學很友善，和我玩游戲。打幾個哈欠，教室家里進進出出，五年過去了。我已經(jīng)是個五年級的小學生了。
這天我心血來潮，翻開童年的相冊，打開童年記憶的大門，一張張照片使我再回想起往事。
往事如煙，那是一個風和日麗，天空湛藍如洗的夏日時光。剛滿七歲的我，和姐姐媽媽們?nèi)チ硕ê：Ｉ焦珗@。一到那里，我立刻就明白了我會十分喜歡這個漂亮的大公園。門口，綠樹成蔭，花兒奇爭斗艷，瞧，還有一個大噴泉，水花兒濺到了我們的`臉上，腳上，像活潑可愛的小精靈在身上撓癢癢。太舒服，太愜意了！進入公園，你會發(fā)現(xiàn)那里并不像定海公園那樣全部都是游樂設(shè)施，而是一些大石頭，你一定會很奇怪，公園要大石頭干嘛？其實，那些石頭堆起來，放上了流水的管子。遠看近看，都像一道小瀑布。水花兒從石塊上直瀉而下，沖擊著干燥的地面，不一會兒便形成了一條碧波蕩漾的小溪。我和眾多小朋友一樣，脫掉鞋子，挽起褲腳，走進了那迷幻的小溪玩起水來。大家無拘無束，十分自由。當然羅，媽媽趁機就把這珍貴的一幕拍了下來。
同學們，讓我們踏著童年的腳步，唱著童年的歌兒，去尋找童年吧！不要讓時間沖淡童年的記憶，不要讓童年從腦海中消失！每個人都有童年，那么你是否也有過充滿歡笑的童年呢？
作文二：媽媽給我講的故事
一個小女孩在一位有錢人家當傭人。中秋節(jié)時，主人給了小女孩一塊月餅，小女孩把它收起來留給媽媽。等她放假回家時，月餅卻長霉了。這讓我明白了小女孩從一塊月餅上對她母親深深的愛。
這個故事讓我明白了什么是孝，我后來解開了這個謎。孝，可以從字面上分析，它是子在下面，上面是老的一半，就好像孩子背著老人。這就是孝。
如果一個人沒有孝心，那么即使這個人長大成了人才，人們也不會喜歡他。為什么呢？因為他不懂什么是孝，什么是感恩，他擁有一顆冷酷的心。
現(xiàn)在的孩子大多都不懂孝。父母吩咐他們幫忙，他們都置之不理，父母只有在暗中嘆氣。做飯、洗衣服這些家務(wù)活本來不是父母的專利，可他們?yōu)槭裁匆@么做呢？那是因為他們愛我們！孝，就是愛的回報�，F(xiàn)在的孩子為什么不孝呢？因為他們太嬌氣了。
孝心是比任何財富都可貴的東西，我下定決心孝敬父母，為他們做力所能及的事。但隨著時間的流逝，我會發(fā)現(xiàn)父母的斑斑白發(fā)和欣慰的笑容。
作文三：制作酵素
每周三我們古蕩社區(qū)都有專門為我們小朋友開設(shè)的暑期活動，今天的活動是制作環(huán)保酵素，請來的老師，先跟我們講了酵素的好處，但是我沒有記住，只記住了，酵素可以當洗滌劑，來清洗鍋碗瓢盆。我聽媽媽說水果酵素還能吃，可以清腸胃，對身體有好處哦。
接下來按照老師的規(guī)定，準備好一個空的大可樂瓶，準備好水果的皮和新鮮蔬菜的葉子，準備好黑糖，當然還要準備好水，比例一定要分配好哦：1：3：10（黑糖、菜渣果皮、水），老師說比例弄錯的話，制作出來的酵素會發(fā)臭哦。還有不能裝滿水哦，要留出20％的空間，因為果皮要發(fā)酵哦，而且前面一個月要每天都要打開瓶蓋，放出氣體，一個月后就不用打開了，這樣等3個月，酵素就制作完成了。老師說記得不能用玻璃瓶子，因為發(fā)酵的時候會把瓶子給撐破的。還有不能放在太陽底下，要放在房間內(nèi)的陰涼處放置3個月。
在我制作的酵素當中加了幾片檸檬片，我現(xiàn)在每天都在打開瓶蓋，一股清香的氣味就跑出來了，真期待3個月后的我制作的水果酵素會變成什么樣啊。
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