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      習(xí)慣作文

      時間:2021-04-10 15:18:59 習(xí)慣 我要投稿

      精選習(xí)慣作文6篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選習(xí)慣作文6篇

      習(xí)慣作文 篇1

        世界上的愛有很多,例如朋友之間的友愛、家人之間的愛等等;世界上表達(dá)愛的方式也是五花八門,例如慈祥,給予對方鼓勵;嚴(yán)厲,使對方不會飄飄然,讓對方不會飄飄然,讓對方一直在良好的狀態(tài);溺愛,慈祥的一種,不過比慈祥要過火了點(diǎn),雖然可以讓對方暫時很高興(溺愛嘛,對方想要什么就有什么,絕對小皇帝,小祖宗的生活和待遇),但以后,對方可就萬事不成,整一個“成事不足敗事有余”的社會廢物……而我的父母,慈祥中有一絲絲溺愛,對我也是好的沒話說。但是有一點(diǎn)是我一直都忍受不了的。

        我的父母,每次我說話時,他們其中一個總會突然插上去,而另外一個也好像配合好了一樣,兩個就像把我當(dāng)空氣般在那兒自個兒說話,自尊心大受打擊!這還不算嚴(yán)重的。有時候我在與他們談話時,等我說完了,他們就像突然回過神似的,望向我,問:“伊甸,你剛才說什么?”天!為自己可憐的自尊默哀三秒!

        為了不再打擊我那脆弱的自尊,我打算改掉父母那壞習(xí)慣。因此我制定了一個方案,如果這個方案行不通,還有一個終極方案。

        說干就干,我開始了第一個方案——勸說。來到爸媽面前,我把手背在身后,說:“現(xiàn)在呢,我說件事。兩位都懂禮貌是肯定的,傾聽也是一種禮貌,但你們兩位卻時常插話或不理會我的話,這是十分不禮貌的。因此呢,如果你們是禮貌的,以后就不能像以前那樣;相反,如果你們覺得自己不是禮貌的人,大可繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的‘不懂得傾聽’工程?紤]一下吧!”說完,我便把手再次背在身后裝模作樣離開了。自從我說了那段話,爸媽有一段時間不再插話,但過了不久,有“原形畢露”了。好吧,我承認(rèn),第一方案失敗了。

        既然第一方案失敗了,終極方案就“橫空出世”了。我又一次來到我親愛的父親大人和母親大人面前,說道:“兩位,從今以后呢,我們家就要遵守一條規(guī)矩——不準(zhǔn)插話、懂得傾聽。誰要是插上話,一個字十元;而如果發(fā)現(xiàn)誰沒有認(rèn)真聽別人說話,一次一百元。結(jié)束!”(汗,我真的又開黑店的潛質(zhì))爸媽竟也答應(yīng)了。過了不久,這條規(guī)矩的處罰便派上了用場了。那時,我正在說話,父親大人突然插上了一句話,整整二十個字,因此我便有了二百元!從那以后,父母都不插話,也不再不聽我說話了。

        再次宣布:這次改掉父母的壞習(xí)慣作戰(zhàn)圓滿成功!

      習(xí)慣作文 篇2

        我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩:

        丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;

        壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;

        折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;

        傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;

        輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。

        剛剛讀到這首小詩,我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系,又讀小詩時,才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理,那就是:要想成功必須從小事做起,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生,因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。可能有的同學(xué)會說:“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好,可就是改不了。”其實(shí),這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習(xí)慣,要想改就不那么容易了。所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起,還要有毅力。當(dāng)吃了食品之后,先不要那么著急把包裝袋扔掉,走上幾步,看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙,如果想吐痰,就讓它派上用場或直接吐在痰盂中,過一段時間后,你就會驚奇的發(fā)現(xiàn),即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了,這樣,良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

        人們渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。

        興趣是最好的老師,但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后,能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣。我們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”、“堅(jiān)忍不拔的毅力”是多么的重要,其實(shí)“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的環(huán)境”,這往往是令人生畏的。但人們對困境的理解帶有強(qiáng)烈的主觀色彩,被一個人視為無法忍受的“困境”,另一個人卻常常可以過得心安理得。中央電視臺教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎獲得者:朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題,在提問者看來,那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的,而在科學(xué)家們看來,那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài),在提問者看來那是要付出巨大代價的,而在科學(xué)家們看來都是習(xí)慣后的樂在其中。

        平時,我們身邊有類似的情況,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,上課認(rèn)真聽講,自修課安靜作業(yè),及時復(fù)習(xí)回顧已是一種習(xí)慣。但少數(shù)學(xué)生并沒有這樣的習(xí)慣。開學(xué)第一個星期,不管是學(xué)校、年級組還是班主任、任課老師強(qiáng)調(diào)最多的是什么?是聽課的方法效率,是自修課的安靜與高效,為的是養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

        同學(xué)們,良好的行為習(xí)慣是對成就事業(yè)有著極其重要的作用,“習(xí)慣是偉大行動的指南”。一個人習(xí)慣于懶惰,他就會無所事事地到處溜達(dá),一個人習(xí)慣于勤奮,他就會孜孜以求,克服一切困難,做好每一件事情。

        良好的行為習(xí)慣并非天生具有的,完全可以通過后天來培養(yǎng),讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)”。好的習(xí)慣對于以后是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,滿身惡習(xí)的人,是成不了大氣候的;唯有有良好習(xí)慣的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

        同學(xué)們,要想自己的人生燦爛輝煌,必須要有良好的習(xí)慣;要想有良好的習(xí)慣,必須從一點(diǎn)一滴的小事做起,有著目標(biāo),堅(jiān)持下來,才能成功。為了燦爛的明天,讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!

      習(xí)慣作文 篇3

        俗話說:“習(xí)慣成自然”,每個都有自己的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。那么,我的習(xí)慣是什么呢?

        自從六歲時,我養(yǎng)成一個習(xí)慣:每次上衛(wèi)生間,先用水把廁所沖得干干凈凈才能大小便,然后再用水沖干凈,洗手時把水龍頭打開,水嘩嘩地淌出來,水表里的齒輪飛快地轉(zhuǎn)著。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的習(xí)慣持續(xù)了很長時間。

        姐姐時常表揚(yáng)我說:“弟弟從小就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣!笨墒菋寢尪啻闻u我:“你這習(xí)慣很不好!”每次聽到媽媽的批評,心里都很不愉快,感到媽媽錯怪了我。一次,我理直氣壯地對媽媽說:“我這是好習(xí)慣!”媽媽也針鋒相對:“你這是浪費(fèi)!”“浪費(fèi)?我怎么浪費(fèi)了?”我常常為此晝思夜想,但還是百思不解。

        有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)爸爸用淘米水洗菜,又拿到衛(wèi)生間沖廁所,還振振有詞地說:“成由勤儉敗由奢。”我頓時豁然開朗,知道爸爸是在節(jié)約用水,而我是浪費(fèi)水。從此以后,我改掉了以前的習(xí)慣,用水時把水龍頭擰開一點(diǎn),讓水細(xì)細(xì)地流,用洗臉的水洗腳,再沖廁所。

        隨著歲月的消失,我才知道,水是生命的源泉,水是寶貴的資源,水是不可再生的。每個人都應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

      習(xí)慣作文 篇4

        你們是否觀察過陽光下足球的落影?是否觀察過足球場上隊(duì)員們?yōu)⒙浜顾那榫?這一切是那么有趣,一切都是那么美!

        我是個五年級的學(xué)生,酷愛觀察身邊的一切,也愛異想天開。自從我看到那一件事的時候,我覺得我自己發(fā)生了天翻地覆的'變化。

        那是一天清晨,太陽剛露出羞澀的臉,蟲子都睡醒了,一切是那么新鮮。昨天還含苞待放的鮮花今天已經(jīng)怒放,花朵是那么迷人,紅紅的花瓣上邊還有許多白色的線條。有些花蕾好像見不得人一般,引得幾只蜂子在旁邊飛來飛去。看著這些我的心里美滋滋的,好像我心里的花苞開放了,愛觀察的我盡情享受周圍的一切。今天我和往常一樣要去小山公園鍛煉,心里還在盤算著,今天會有什么新發(fā)現(xiàn)呢?我多么希望假期的每一天都有驚喜。

        到了小山公園,快要爬山的時候。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有黑壓壓的一片,我很好奇。走近一看,原來是許多螞蟻在自相殘殺,再定睛一看,不對,是紅螞蟻在拖黑螞蟻的卵。紅螞蟻勢如破竹一下子就到了黑螞蟻的洞口。紅螞蟻用它強(qiáng)有力的嘴鰲使勁夾黑螞蟻,黑螞蟻還在做著殊死的拼搏。部分強(qiáng)壯的黑螞蟻拖住了紅螞蟻,后面一部分黑螞蟻在轉(zhuǎn)移它們一顆顆白色的卵。紅螞蟻可不愿意就這樣放棄,它們一次猛攻后開始了大肆地?fù)尳。黑螞蟻仿佛知道自己斗不過紅螞蟻,又朝另一個方向跑。紅螞蟻窮追不舍,紅螞蟻的行進(jìn)速度明顯要比黑螞蟻快。突然紅螞蟻把隊(duì)伍分成四個小隊(duì),形成四面合圍的局勢。這對黑螞蟻很不利呀!我的心也怦怦地跳起來。紅螞蟻乘勝追擊,把包圍圈逐漸縮小。黑螞蟻憤怒了,它們奮不顧身地沖向旁邊的紅螞蟻,紅螞蟻始料不及,包圍圈被沖出了一個突破口。當(dāng)黑螞蟻緩氣之時,紅螞蟻的援兵堵上了那個突破口。黑螞蟻仿佛絕望了,丟下卵逃了。紅螞蟻此時還不罷休,扛著搶到的卵也撤軍了。剛剛我還看得起勁,現(xiàn)在我突然想到一個問題,為什么紅螞蟻只搶卵而不搶食物呢?我沒有心思鍛煉了,趕緊跑回了家。

        回到家我急忙翻看我的典藏—法布爾的《昆蟲記》。我在書里找到這樣一個故事:紅螞蟻經(jīng)常會洗劫黑螞蟻,原來紅螞蟻除了打仗什么都不會,東西還要別人喂。它們搶黑螞蟻的卵是為了讓它們做奴隸。我的心被震撼了。在動物的世界里就是弱肉強(qiáng)食,在人類的世界了,落后就可能要挨打。我忘不了圓明園殘骸的圖片,我忘不了書上說的“東亞病夫”,忘不了電視上日軍對中國人的侵略和暴行。雖然都已成為歷史,但這些痛卻時時給我們敲著警鐘。這傷痛的歷史也提醒我該怎么做。

        于是我開始讓自己變得更強(qiáng)。我在一天天的努力著。我變了,變得更主動,更自信,每天的進(jìn)步讓我對未來充滿了希望。

        我繼續(xù)用心觀察周圍的一切。這個愛觀察的習(xí)慣讓我對生活有了更多自己的想法,我還會悟出很多道理,它讓我受益無窮。

        愛觀察這個習(xí)慣使我進(jìn)步,它讓我學(xué)會了思考,它還將伴我一路成長。

      習(xí)慣作文 篇5

        我從學(xué)會寫字開始,就有了一個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆。

        因?yàn)閯傞_始寫鉛筆時,筆尖很容易磨粗,所以要轉(zhuǎn)一下筆,把尖的一面朝紙,但寫著寫著,居然養(yǎng)成了習(xí)慣,一開始,我覺得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆很自然,還可以讓手指稍微放松一下,也沒人注意過,我以為那是個好習(xí)慣。

        三年級開始,我漸漸接觸了水筆、鋼筆。用鋼筆時,我常常習(xí)慣性的把筆轉(zhuǎn)一下,但轉(zhuǎn)后的鋼筆是寫不出來的,所以我只好又轉(zhuǎn)回去,這樣一來,就麻煩多了,有一次,我這“奇怪”的舉動,被硬筆老師發(fā)現(xiàn)了,讓我改掉這個習(xí)慣。

        我試著不轉(zhuǎn)筆,但不出幾分鐘,我就堅(jiān)持不住了,手很難受,感覺有點(diǎn)疼,還有點(diǎn)熱。于是我只好放棄鋼筆,開始用水筆。水筆方便多了,但每次考試為了不浪費(fèi)轉(zhuǎn)筆的時間,我就在換行的時候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。以前的我,每過五六個字就不由自主地松手轉(zhuǎn)一下,現(xiàn)在隔一行就更受不了了。

        這個習(xí)慣,不知是好是壞,媽媽說轉(zhuǎn)筆太浪費(fèi)時間了,要盡快戒掉,同學(xué)又說轉(zhuǎn)筆可以省了幾次削筆,是個好習(xí)慣,我也不知道誰的觀點(diǎn)是正確的。既然養(yǎng)成了這個習(xí)慣,又難以改掉,就讓它留著吧,反正似乎也沒什么壞處。

      習(xí)慣作文 篇6

        今天,我登錄作文吧時無意間看到了一個大標(biāo)題“讓寫作成為一種習(xí)慣!”,看到之后不由得心生感慨,頓時思如泉涌,有一種以它為作文題目寫作文的沖動。

        寫作,也是一種很美好的東西。它能把作者當(dāng)時的心情,經(jīng)歷的事情,一些事的感受等等寫出來,留作一個美好的記憶。有的人會把寫作當(dāng)成一種樂趣,一種鍛煉自己的好機(jī)會,而有的人卻會把寫作當(dāng)成一種災(zāi)難,一種折磨,每當(dāng)考試遇到作文時都會“知難而退”。舉個例子來說,我們班里就有人,把寫作看成了一種災(zāi)難,折磨,因?yàn)閷懽鞑粌H耗時多,字?jǐn)?shù)多,而且還要花費(fèi)好多時間去想,他每當(dāng)考試遇到作文時,都不會寫,就這種態(tài)度當(dāng)然不會有什么好結(jié)果,每次語文只會考個六分七分的。

        而我,為了克服寫作沒有思緒,不知道寫什么的這些毛病,從上個暑假開始,我就每天堅(jiān)持寫一篇作文,一直到開學(xué)為止,現(xiàn)在放假了,我又開始繼續(xù)寫作文了。就這樣,久而久之,就成為了一種習(xí)慣,如果不寫作文的話就會覺得少了些什么,仔細(xì)想想就會想到,然后就開始寫作文。

        如今,我已經(jīng)克服了那些毛病,并且已經(jīng)習(xí)慣了寫作,直到現(xiàn)在,這篇作文是我自己寫的第33個作文了,我已經(jīng)愛上了寫作。我還會繼續(xù)寫下去,一直到,永遠(yuǎn)。

        寫作,是一種美好的東西,只要參與在其中就會感到很快樂。如果把寫作堅(jiān)持下來,讓它成為一種習(xí)慣,這樣,就會讓你的一生受益無窮!朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持寫作,讓寫作成為一種習(xí)慣吧!

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