習(xí)慣小學(xué)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的習(xí)慣小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣小學(xué)作文1
有些事做慣了，就變成了習(xí)慣�！}記
喜歡一個(gè)人傻傻的望著窗外，看透明的雨滴，打進(jìn)我已涼透的心，就不會(huì)再在乎，是否心會(huì)更涼。
喜歡喝咖啡奶茶，坐在窗邊的位置，看過(guò)往的形形色色的陌生人匆匆來(lái)匆匆去，不必為他的離去而傷心。曾走進(jìn)過(guò)我生活的人，他的離去，或許傷過(guò)心，但每一次傷心就成長(zhǎng)一次。人生就是這樣，不都是在挫折中長(zhǎng)大的嗎？現(xiàn)在傷心的徹底，不就是為下一個(gè)向你走來(lái)的人祝福嗎？
喜歡牽著你倔強(qiáng)的小手，漫步在雨中，聽(tīng)你滿(mǎn)嘴的抱怨，其實(shí)我知道，你肯定很幸福！
喜歡讓你喂我青菜，我在你的觀(guān)賞下細(xì)細(xì)的咀嚼滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
喜歡和你吃同一碗泡面，辣的我倆鼻涕都出來(lái)，一起躺在床上大笑，直到笑出淚來(lái)。
喜歡吃牛肉麥蝦面，一股暖流由心而至，隱隱約約想哭，好像你所給予的感動(dòng)，那么熟悉而難以忘懷。
喜歡聽(tīng)純純的音樂(lè)，毫無(wú)雜質(zhì)，純得像你對(duì)我的笑臉。
喜歡撫摸你糙糙的劉海，你抱怨著，那倔強(qiáng)的樣子，像極了一只小貓，那么慵懶而可愛(ài)。
喜歡喝酸奶，一邊咬著吸管，一邊給你講笑話(huà)，看你笑的皺紋都出來(lái)，打趣的說(shuō)：“你老了，我不要你了！”
習(xí)慣小學(xué)作文2
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，陳壽也說(shuō)過(guò)一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。
記得小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是一位朋友”，你不想交書(shū)這位“朋友”呢？那就開(kāi)始讀書(shū)吧。從此以后媽 媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽(tīng)得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話(huà)書(shū)了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話(huà)了，每當(dāng)我拿起這本書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)到圖書(shū)館讀一會(huì)兒書(shū)。踏進(jìn)店門(mén)仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書(shū)店的目光燈忽的亮起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)，我合上書(shū)咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了，我才依依不舍的走出書(shū)店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會(huì)想起語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大得的�！�
是啊，同學(xué)們，書(shū)籍是一把鑰匙，讓你在知識(shí)的海洋里遨游，所以我們一定多讀書(shū)，讓大家一起來(lái)交書(shū)這個(gè)朋友吧！
習(xí)慣小學(xué)作文3
我這個(gè)人，習(xí)慣不負(fù)責(zé)任，有好多事例可以證明：
一、對(duì)龜龜不負(fù)責(zé)任
去年秋天，我得到了夢(mèng)寐以求的小烏龜�？墒�，擁有小烏龜?shù)男迈r感一過(guò)，我就不管小龜龜了（有點(diǎn)任他們自生自滅），水缸里的水臟了，想不著換；龜食吃光了，想不著放食；太陽(yáng)普照的時(shí)候，想不著讓它曬曬太陽(yáng)；晚上很冷，想不著它還在外面受凍……我覺(jué)得自己對(duì)小龜實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任了，我欠了他們好多好多！！
二、對(duì)父母不負(fù)責(zé)任
人們都說(shuō)，小孩幫父母做事是天經(jīng)地義，可是我不，當(dāng)媽媽做家務(wù)累了，希望我?guī)蛶兔Φ臅r(shí)候，我開(kāi)口便問(wèn)工資是多少。如果這工資挺高，再苦的活我都干；要是工資不高，或者干脆沒(méi)有工資，再輕的活我也不干！每當(dāng)這時(shí)，媽媽都得重新打起精神，拖著疲倦的身子去做家務(wù)，而我，卻在一旁悠閑地看電視……我常想，要是我能主動(dòng)地多干點(diǎn)家務(wù)，那媽媽臉上的笑容會(huì)不會(huì)更多些呢？
三，對(duì)時(shí)間不負(fù)責(zé)任
現(xiàn)在已經(jīng)放年假兩個(gè)多星期了，我卻一個(gè)字也不想寫(xiě)，整天就看媽媽給我買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)，《水滸傳》連碰也沒(méi)有碰一下。漫畫(huà)書(shū)是挺好看的，看的時(shí)候覺(jué)得確實(shí)挺有意思，哈哈一笑，腦袋一熱，可看完以后回憶一下細(xì)節(jié)，什么也不記得了，唉，好多時(shí)間就這么白白的流失了……
習(xí)慣小學(xué)作文4
老師讓我們反思有什么壞習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，便豁然開(kāi)朗。我的壞習(xí)慣就是做作業(yè)、做事馬虎。
說(shuō)起馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，我就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，因?yàn)槲乙呀?jīng)犯了數(shù)不勝數(shù)次的馬虎。馬虎這壞習(xí)慣纏著我許多年了，比如，很多次考試我都馬馬虎虎地做完，最終與第一名失之交臂。
記得最清楚的是五年級(jí)的那一次期中考試，卷子剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我心想：soeasy！于是我提筆就寫(xiě)，不一會(huì)兒，就興奮不已地在那玩了，因?yàn)槲胰紝?xiě)好了。成績(jī)單出來(lái)了，我得了個(gè)第二名，我心中很是不滿(mǎn)，心急如焚地等待試卷發(fā)下來(lái)。在拿到試卷的那一刻，我真正意識(shí)到自己有多么馬虎，連最基本的計(jì)算都出錯(cuò)。
像這類(lèi)事情還多著呢！還有一回，我火急火燎地從家里來(lái)到學(xué)校。等到了學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包輕飄飄的——里面空空如也。上課時(shí)，老師冷嘲熱諷地說(shuō)：“李偉豪，你這是來(lái)吃飯的嗎？”同學(xué)們都哄堂大笑，我都無(wú)地自容了。
習(xí)慣決定成敗，這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)讓我吃過(guò)很多苦頭了，我毅然決然地想把它改了，真希望我能早日改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣小學(xué)作文5
學(xué)校已經(jīng)多次開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士”的活動(dòng)。其中，有一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于養(yǎng)成了。這就叫做“功夫不負(fù)有心人”。
我養(yǎng)成的好習(xí)慣是：“上下樓梯靠右行�！彪m然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可要是真的把它給堅(jiān)持下去，還真不是一件容易的事兒！
剛開(kāi)始的時(shí)候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在樓梯口督促我們大家上下樓梯靠右行的值勤生們。如果我不靠右行，就會(huì)給班級(jí)扣分。所以，在值勤生在的情況下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就該我行我素了。
可就在20xx年年底，長(zhǎng)沙一所中學(xué)發(fā)生的踩踏引起了我的注意。他們有8人不幸死亡，這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有秩序，在那兒亂擁亂擠。如果大家都排著隊(duì)不亂跑，不亂擠，我相信這種悲劇是不可能發(fā)生的。
我也正是受到了這件事兒的啟示，懂得了“上下樓梯靠右行”的重要性。如果人人都這樣做，利人也利己，何樂(lè)而不為呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直銘記“上下樓梯靠右行”。
有一句話(huà)說(shuō)得好啊：“所有的魅力在‘習(xí)慣’面前都將無(wú)色。”可想而知，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是多么的重要。然而，一直堅(jiān)持下去，也不是一件容易的事。但只要堅(jiān)持不懈，好習(xí)慣就一定會(huì)養(yǎng)成的！
習(xí)慣小學(xué)作文6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我就有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小人書(shū)讓我看。漸漸長(zhǎng)大，又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。開(kāi)始不滿(mǎn)足于看小人書(shū)的現(xiàn)狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書(shū)給了我知識(shí)，也給了我一種精神，一種力量。
我讀過(guò)一些課外書(shū)，它就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學(xué)到了：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo)，每個(gè)人心中應(yīng)該有一個(gè)美好的理想，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱；在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣……。是課外書(shū)給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，多讀好的.課外書(shū)，因?yàn)樗芴找蔽覀兊那椴�，開(kāi)闊我們的視野，是我們的好朋友。
習(xí)慣小學(xué)作文7
習(xí)慣，大家一定都知道是什么，每個(gè)人也都有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今天就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧！
好習(xí)慣一：
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。只要一有書(shū)看，我就會(huì)看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場(chǎng)景牽住眼球。在生活中，書(shū)已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個(gè)真正的愛(ài)好。記得有一次，媽媽新給我買(mǎi)了一本好書(shū)，我迫不及待地打開(kāi)看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺(jué)，我還真要看到天亮呢！
好習(xí)慣二：
我還是一個(gè)勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個(gè)提議幫媽媽干。平時(shí)，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶(hù)、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂(lè)意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。
好習(xí)慣三：
我的習(xí)慣還有許多，我還是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子。我的房間我時(shí)不時(shí)要整理一下，并且整理、打掃起來(lái)，那一定是一塵不染，我不會(huì)放過(guò)眼前的一粒灰塵，連桌子、門(mén)窗、小物品、地板、我都要認(rèn)真仔細(xì)的擦一遍。有時(shí)，連床底的臟東西也要認(rèn)真清理一下呢！
我的好習(xí)慣都怎么樣？其實(shí)，我的好習(xí)慣還沒(méi)有說(shuō)完呢！你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
習(xí)慣小學(xué)作文8
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。怎么又是上數(shù)學(xué)，好累哦！我不禁的打起冷戰(zhàn)。
下課鈴已經(jīng)響了，老師又拖堂了，我托著下巴，心不在焉的聽(tīng)。終于下課了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
哎呀！慘了。鑰匙落在家里了，只好坐在樓梯上等，無(wú)奈的看了看手表。嘴里還嘮叨著，哎呀，真是的？
不久，爸媽回來(lái)了，我進(jìn)了臥室，吃起了零食。媽媽說(shuō)：“怎么吃這些東西呀，再說(shuō)，你還沒(méi)洗手呢？手上有很多細(xì)菌……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就打斷了她的話(huà)，“沒(méi)事的，那有什么細(xì)菌��！”
吃完，就睡了。把作業(yè)的事兒忘得一干二凈。
半夜，我上了好幾趟廁所，難受極了。媽媽急忙起來(lái)，給我倒水，喂我吃藥。不一會(huì)兒就好多了。
我起了個(gè)大早，去學(xué)校。沒(méi)想到我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！數(shù)學(xué)老師把我罵的狗血噴頭，心想：下次一定把我的習(xí)慣改好。
還記得弟子規(guī)的最后一段嗎？
學(xué)弟子規(guī)真是好，
嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)不可少。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，
快樂(lè)成長(zhǎng)沒(méi)煩惱。
是��！“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)沒(méi)煩惱�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，你呢？
習(xí)慣小學(xué)作文9
在我的生活中，習(xí)慣有很多。它給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)好處。當(dāng)然不好的習(xí)慣對(duì)我也帶來(lái)不少麻煩。
我很愛(ài)干凈講衛(wèi)生。不論在家里，還是在學(xué)校里只要發(fā)現(xiàn)哪里有臟物，我就不舒服。就會(huì)主動(dòng)地去弄干凈，要不總是不順眼。有時(shí)發(fā)現(xiàn)桌椅不整齊，總會(huì)上前把它擺整齊。如果在家里發(fā)生這樣的事，媽媽總會(huì)說(shuō):“婷婷不要做了，你去做作業(yè)，我來(lái)做�！�
我還是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在班上，我是個(gè)班干部。大小事情少不了要我?guī)兔ψ�。凡是老師交待我的任�?wù)，我從不拖拉、從不隨便，一定會(huì)把它完成得比較好為止。讓老師同學(xué)心里滿(mǎn)意。
要說(shuō)壞習(xí)慣吧，有時(shí)會(huì)晚睡、不早起的壞習(xí)慣。每到星期六、星期天或假日休息時(shí)，我特別放松，總不喜歡像上學(xué)那樣早起，等媽媽要燒好午飯了，把我叫醒，我才起床。
我想:我希望我能發(fā)揚(yáng)我的好習(xí)慣，改掉某些個(gè)不良習(xí)慣，利人利己。
習(xí)慣小學(xué)作文10
我爸爸，有著一張白白的臉，一個(gè)“電線(xiàn)桿”的身材，看起來(lái)挺斯文的，但是人不可貌相，我的爸爸的壞習(xí)慣可是非常多的，說(shuō)三天三夜的說(shuō)不完。
每天早上7時(shí)左右，“鐘澤穎，起床——”唉，爸爸第一個(gè)壞習(xí)慣又來(lái)了——河?xùn)|獅吼。這一吼，把我耳膜都震破了。我起床后，一看掛鐘6時(shí)30分�！斑@是怎么回事？”我氣得漲紅了臉問(wèn)。“嘻嘻，早起鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”爸爸的第二個(gè)壞習(xí)慣也登場(chǎng)了——騙人，賴(lài)皮。
中午還好，晚上可不行了。每天晚上看見(jiàn)爸爸回家，手上永遠(yuǎn)是他的“好伙伴”——酒。晚上十點(diǎn)時(shí)，他拿起開(kāi)瓶器，從冰箱里取出一瓶酒來(lái)，打開(kāi)后，“咕咚咕咚——”一轉(zhuǎn)眼，一瓶酒沒(méi)了。
如果是夏天的晚上，爸爸喝完酒后，總是會(huì)干第四個(gè)壞習(xí)慣——抽煙。他左手拿打火機(jī)，右手夾著一支煙，熟練地打上火，抽起煙來(lái)，每到這時(shí)，我總會(huì)跳到他身邊搶他的煙。
如果那天沒(méi)活動(dòng)的話(huà)，他肯定會(huì)干第五個(gè)壞習(xí)慣——打牌。通常，他約三、四個(gè)好友一起到“老根據(jù)地”——福苑茗茶那里去打牌，一打就是二至五個(gè)小時(shí)，不到凌晨不回家。
爸爸的壞習(xí)慣像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，說(shuō)到爸爸，我一定會(huì)講到爸爸的壞習(xí)慣。有這樣的爸爸，我感到無(wú)奈。
習(xí)慣小學(xué)作文11
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗小女孩，我有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天，我就為大家說(shuō)一個(gè)我的好習(xí)慣。
我有看書(shū)的好習(xí)慣。我每天不看書(shū)都 感覺(jué)缺些什么，就像蟲(chóng)子在自己身上爬一樣。我這個(gè)習(xí)慣來(lái)源于在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的作文水平比較差。有一天，老師突然讓我們做個(gè)作文小測(cè)試，滿(mǎn)分三十分。因?yàn)槲业淖魑乃奖容^差，所以我只考了十幾分�；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆ε艿綍?shū)店，給我買(mǎi)了一本作文書(shū)。里面的內(nèi)容太豐富了:有小小的我、粗心的我、這樣的我、膽小的我、快樂(lè)的我…真是應(yīng)有盡有。這本書(shū)讓我的作文水平堤高了許多，而且還教會(huì)了我很多本領(lǐng)，比如說(shuō)怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚(yú)等。還有許多想象篇，如:武器庫(kù)里的爭(zhēng)吵、傷心的課本、飛蛾和臺(tái)燈的對(duì)話(huà)、小豬的煩惱等，我都好喜歡看。
我看書(shū)的好習(xí)慣，不僅讓我的作文水平提高了，也讓我知道了更多豐富的課外知識(shí)，還讓老師也喜歡我了，這更讓我喜歡我這個(gè)看書(shū)的習(xí)慣了，我知道這個(gè)習(xí)慣，會(huì)讓我一生受用的。所以，小朋友們，你們也要多看書(shū)喲。當(dāng)然，要看有益身心健康的好書(shū)啊。不過(guò)，友情提醒一下，一定要保護(hù)好眼睛喲！
習(xí)慣小學(xué)作文12
我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知識(shí),小好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 夕陽(yáng)的余輝透過(guò)霞云，灑在江心，形成一線(xiàn)閃爍的金斑。好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。 下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……心中的美好家園,感恩父母,感 整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽?zhuān)R別時(shí)您到車(chē)站送我�？粗�，我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見(jiàn)證��！ 墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。
習(xí)慣小學(xué)作文13
我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣有道是“人無(wú)完人，金無(wú)是赤�！碑�(dāng)然，我也不例外，我有一個(gè)壞習(xí)慣——粗心大意。
自進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)，這個(gè)壞習(xí)慣就一直“伴隨”著我。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字不是多一點(diǎn)，就是少一點(diǎn)，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫(huà)的字，就亂寫(xiě)了，要是遇到不會(huì)寫(xiě)的字，更是可笑了，我就會(huì)用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫(xiě)“小鬼當(dāng)家”，可我把它寫(xiě)成“小龜當(dāng)家”。媽媽說(shuō)我真的無(wú)藥可救。開(kāi)始我還不知道，然后，我仔細(xì)一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺(jué)得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。
媽媽看著我的“白字”溫和地對(duì)我說(shuō)：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學(xué)生。假如以后你是醫(yī)生，病人頭昏眼花，你把她開(kāi)錯(cuò)藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯(cuò)圖紙，就會(huì)造錯(cuò)房子。一聯(lián)串的假如……”讓我聽(tīng)了真夠不好意思。
現(xiàn)在的我不管做作業(yè)，考試，腦海中時(shí)刻會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的一些話(huà)語(yǔ)，不能做“白字先生”，我要認(rèn)認(rèn)真真，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母。
相信我，我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣小學(xué)作文14
“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的鞭炮聲向我們走來(lái)。今天是農(nóng)歷正月初二，我與姐姐起了個(gè)大早，準(zhǔn)備與爸爸媽媽到外婆家拜年。
一路上，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，好不熱鬧。到了外婆家，“蹦，啪。蹦，啪。蹦，啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙，又非常想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫外婆試一遍，姐姐也打了一根，最后我終于也打了一根�！巴�，好痛快��！”我先將右手把打火機(jī)打起來(lái)，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點(diǎn)，“點(diǎn)著了，點(diǎn)著了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)，同時(shí)，我馬上將炮煙扔了出去。可我沒(méi)用力，炮煙掉到了我的腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機(jī)都扔到了河里去了。幸好我跑得快，跑得遠(yuǎn)，扔出去時(shí)火花馬上就滅了，接著清煙飄了出來(lái)，然后一下子就“啪”的一聲炸開(kāi)，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。
通過(guò)了這次嘗試，我的膽子大了許多，現(xiàn)在我總算敢打炮煙了。這個(gè)春節(jié)我的收獲真大呀！
習(xí)慣小學(xué)作文15
習(xí)慣，將更隨人的一生。習(xí)慣決定未來(lái)我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人習(xí)慣”。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，多么重要。
我的好習(xí)慣是愛(ài)看書(shū)，在我小時(shí)候，爸爸為我買(mǎi)了大量的書(shū)籍，有《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》，《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，不過(guò)還好有拼音。就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)，一看就是半天�，F(xiàn)在，我一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，十分入迷。致使別人叫我，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，成了名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。我認(rèn)為，讀書(shū)不但可以提高寫(xiě)作能力，而且，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們的生活變得多彩，豐富。
記得，有一次考試，作文的題目不簡(jiǎn)單。幸好，我讀了很多書(shū)，寫(xiě)了很多優(yōu)美的句子，并穿插了一些成語(yǔ)。使成績(jī)很理想，這可多虧我的好習(xí)慣。
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴他一生。讓我們從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣吧！
【習(xí)慣小學(xué)作文(15篇)】相關(guān)文章：
習(xí)慣小學(xué)作文【精】11-24
【熱】習(xí)慣小學(xué)作文01-21
【精】習(xí)慣小學(xué)作文11-29
習(xí)慣我的習(xí)慣作文11-26
習(xí)慣作文04-06
好習(xí)慣作文08-08
壞習(xí)慣作文08-08
習(xí)慣—人生作文11-25