家長怎么樣培養(yǎng)孩子的自信心
現(xiàn)在不少父母存在一個共同的苦惱,就是孩子缺乏自信心,自信心是孩子成才與成功的前提條件,很難想象一個缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。接下來小編搜集了家長怎么樣培養(yǎng)孩子的自信心,歡迎查看,希望對大家有所幫助。
自信心的作用
自信心是日常生活中常常談起的一個概念,而在心理學(xué)中,與自信心最接近的是班杜拉在社會學(xué)習(xí)理論中提出的自我效能感(self-efficacy)的概念。自我效能感指個體對自身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價。
自信心”這種東西是我們成功后的一種“良性情感”而已,同時,它也反過來影響我們的成功,但是不是必備的原因,而是它在很大程度上促進我們的成功。
例如:就算我們沒有“自信”可以把一個“瓶子”打翻在地,但我們的大手一揮,那個“瓶子”不是照樣“打翻在地”了嗎?
所以,其實我們有的時候很多事情都辦不成,并不是因為缺少“自信“。而是缺少其他的心理要素,比如我們的恒心,我的信念等等。
但是,也不能說有沒有自信都不重要,恰恰相反,自信心是很重要的',也許在打翻一個瓶子的小事上看不出來,因為不管你有沒有自信,你都能很輕松的打翻瓶子,但是對你越是困難的事情面前,自信心的作用越明顯,往往越有自信的人越能更好地處理它們。
家長怎么樣培養(yǎng)孩子的自信心
一、賞識孩子的點滴進步,多說“你真棒”
成人的評價對孩子產(chǎn)生自信心理至關(guān)重要。孩子時期,成人對孩子信任、尊重,承認,經(jīng)常對他說“你真棒”,孩子就會看到自己的長處,肯定自己的進步,認為自己真的很棒。反之,經(jīng)常受到成人的否定、輕視、懷疑,經(jīng)常聽到“你真笨、你不行、你不會”的評價,孩子也會否定自己,對自己的能力產(chǎn)生懷疑,從而產(chǎn)生自卑感。因此,成人必須注意自己對孩子的評價,多為孩子的長處而驕傲,不為孩子的短處而遺憾。要以正面鼓勵為主,要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,不盲目的拿自己的孩子同別的孩子比較,而是多拿孩子的過去與現(xiàn)在比較,讓孩子知道自己長大了,進步了,從而產(chǎn)生相應(yīng)的自信心理。尤其是特別要給予發(fā)展慢的孩子以更多的關(guān)懷和鼓勵,讓孩子懂得人人都有長處,使這些孩子逐漸樹立對自己的正確評價。
二、創(chuàng)造機會,在實踐中培養(yǎng)孩子自信心
給他一些他一定能完成的任務(wù),比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等,他做到了就表揚。有時也幫他做一些比較困難的事,如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等,會做了更要大為表揚,樹立她的自信心。早上起床和晚上睡覺要讓他自己穿脫衣服,鍛煉獨立性。需知自信心和獨立性要從一點一滴做起,不是抽象的。因此家長應(yīng)該正確認識到孩子的缺點和優(yōu)點,正確把握,創(chuàng)設(shè)良好的機會和條件讓孩子去嘗試和發(fā)現(xiàn),發(fā)展孩子的各種能力,并在孩子取得成績時,及時表揚,充分肯定進步,才能讓孩子體驗到成功的喜悅,產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
三、用鼓勵的方法培養(yǎng)孩子的自信心
當孩子試著做一件事而沒有成功時,我們應(yīng)避免用語言、用行動向他證明他的失敗。我們應(yīng)該把事和人分開,做一件事失敗了并不意味這個孩子無能,只不過他還沒有掌握技巧而已。一旦技巧掌握,他就能把事情做好。如果我們采取指責(zé)的態(tài)度,孩子的自信心就會受到傷害,這個時候就不象掌握技巧那樣簡單了。孩子可能永遠做不成這件事情。對成人而言,我們自己首先不能泄氣或失去信心。
想要鼓勵孩子,最重要的兩條是:第一,不要諷刺他,使他受到不同程度的打擊;第二,不要過分地贊揚他,以免產(chǎn)生驕傲情緒。我們對孩子的教育過程中,必須時刻顧及到這一點:不要使孩子失去對自己的信心。同時,我們應(yīng)該知道,如何鼓勵孩子的自信心。
四、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗,而過多的失敗體驗,往往使幼兒對自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此,老師、家長應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點和個體差異,提出適合其水平的任務(wù)和要求,確立一個適當?shù)哪繕耍蛊浣?jīng)過努力能完成。他們也需要通過順利地學(xué)會一件事來獲得自信,另外,對于缺乏自信心的孩子,要格外關(guān)心。如對膽小怯懦的孩子,要有意識地讓他們在家里或班級上擔(dān)任一定的工作,在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)大膽自信。創(chuàng)造民主、和諧的家庭氣氛像人類賴以生存的陽光、空氣那樣,無時無刻不在影響著孩子的身心健康和智力發(fā)展。
五、多與孩子交流
在生活中家長們多關(guān)注一下孩子,不要因為工作的繁忙而減少與孩子的交流和溝通。家長要時常的與孩子進行一下交談,了解一下孩子內(nèi)心深處的想法,知道孩子在家里或是在學(xué)校里都有這什么樣的想法,對身邊得人和同學(xué)都有怎樣的看法?纯春⒆釉谂c人接觸的時候存在什么樣的態(tài)度,如果發(fā)現(xiàn)孩子的想法和看法有弊端的時候,家長這樣就可以給予及時的糾正,不要讓孩子的思想誤區(qū)影響孩子與身邊人的關(guān)系,讓孩子失去與人相處的信心。把孩子的思想誤區(qū)糾正過來,孩子換個思想看待事物,內(nèi)心就會透亮起來,更加喜歡與人之間的接觸,更有信心與他人相處好的。
六、為孩子創(chuàng)造鍛煉的機會
在生活中,家長們要經(jīng)常的為自己的孩子多創(chuàng)造點鍛煉的機會,讓孩子在鍛煉中提高自己的自信心。比如孩子想在家里面種點花草,可是需要精心的照顧,孩子粗心大意可能會種不活,這時家長們可以再這個期間督促和幫助孩子澆水,施肥,松土等把花草種好,直到開花結(jié)果。這樣孩子看到啦自己努力地成果的時候就會非常的開心,更有信心去做自己想做的事情。
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