【精選】選擇作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的選擇作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
記不得哪一天，同學(xué)遞給我一個(gè)餅，這層層疊疊的餅皮，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面那一層粘著幾顆芝麻。咬了一口，香甜的海苔味在嘴里蕩漾開來(lái)，泛起圈圈漣漪。
于是，我的那份隨著時(shí)間消逝的記憶，立刻隨著圈圈漣漪復(fù)活了。
做餅的是一個(gè)阿公，住在一條僻靜小巷里的一問(wèn)老屋中，屋內(nèi)外的墻都被歲月的火把熏得變了色。盡管這房子不怎么豪華，可每天還是有很多人慕名而來(lái)。
到老屋來(lái)的人基本上都一個(gè)目的：買餅。
阿公做的餅，單從外表上來(lái)看，就已經(jīng)開始讓我咽口水了，那餅皮一層疊一層，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色；最上面那一層，還調(diào)皮地粘了幾顆好似仍依戀著舞臺(tái)的芝麻；充當(dāng)餅餡兒的海苔，香甜更不用說(shuō)……最不可思議的是，他做的餅還是不粘牙不膩人的那種。
阿公的一生，似乎就是為了做餅而生的。
他的手藝從哪兒學(xué)的，沒(méi)有人知道。我只記得，以前媽媽帶我去姑姑家時(shí)，便常�？吹狡つw泛著健康的古銅色的阿公騎著他的電動(dòng)車，后面馱個(gè)紙箱，里面裝著他的餅，前往附近的菜場(chǎng)賣，一下子就賣光了。高考資源網(wǎng)
他姓什么，叫什么，從哪兒來(lái)，多大年齡，沒(méi)人關(guān)心這些。但人人都喜歡他的餅，為表熟稔，便都喚他為阿公。
阿公的生意越做越好，他太忙，想找?guī)讉�(gè)徒弟卻招不到，畢竟，做餅不算是很掙錢的行業(yè)，現(xiàn)在的年輕人的心太浮躁，根本安不下心來(lái)學(xué)手藝。有人看他這么辛苦，便在一旁建議：不如把他的餅制作業(yè)“機(jī)械化，企業(yè)化”，這樣可以賺更多的錢。然而他竟突然發(fā)怒了，像一頭炸了毛的獅子。他破口大罵：“機(jī)器做的餅?zāi)艹詥�？一個(gè)個(gè)硬邦邦、冷冰冰的，連味道都帶著一股子機(jī)油味兒！”
想到這里，我心中忽地起了探訪阿公的念頭。
順著記憶，我向著他的那問(wèn)老屋走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到了烤餅的香味。
屋里，打著赤膊的阿公正在做餅，他的神情是那樣虔誠(chéng)、專注，好似正在做一件稀世珍品。在這問(wèn)小小的屋子里，他悄悄地安放好生活全部的忙碌。
因?yàn)轱灥拇嬖冢葑永锏拿恳粋�(gè)夜都是溫暖的。掌燈時(shí)分，歲月在微醺的燈光里滑過(guò)，過(guò)去了這么多年。墻壁暗淡了下去，門楣也在不經(jīng)意間松動(dòng)，用木檁一次又一次地釘緊，唯一不變的是他在燈下的影子，還是和以前一樣孤獨(dú)、瘦長(zhǎng)。
浸在燈光下的阿公，像是一枚熟透了的柿子，盡管其表面已經(jīng)起皺，不再新鮮，可是，那種源自內(nèi)心的敬業(yè)樂(lè)業(yè)、追求完美的精神，大概就是讓這枚柿子在這昏暗的光線里發(fā)出一種炫人的光的原因吧。
阿公，我選擇向你致敬，不為別的，只為心中的那一份堅(jiān)守。
選擇作文 篇2
一天中午，媽媽告訴我，“明天早上，你要去百里路那邊當(dāng)小醫(yī)生，你晚上要在哪里睡覺(jué)啊？”“有什么選擇？”我問(wèn)。“楊府山或者開太（奶奶家）�！眿寢尰卮��！皸罡绞悄膬�？”我問(wèn)�！笆悄愎脣尲已剑阃藛�？”媽媽說(shuō)道�！皼](méi)，沒(méi)有�！薄耙�？”“讓我想一想。”就這樣，我開始了艱難的思考。
我說(shuō)這個(gè)思考“艱難”是因?yàn)闂罡轿也皇煜�，但是機(jī)會(huì)難得，開太我很熟悉，而且比較熱鬧。我在這四個(gè)條件下想來(lái)想去，猶豫不決。
晚上吃晚飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽，“媽媽去楊府山誰(shuí)送我去百里路那邊？”“你姑媽�！眿寢屨f(shuō)�！敖幽兀l(shuí)來(lái)接呀？”“還是我呀！”姑媽說(shuō)�！澳恰陂_太呢？”我又問(wèn)。“奶奶送，姑媽接。”爸爸說(shuō)道。“哦�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮�，我的心里還想著楊府山的爺爺奶奶……過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：“楊府山不是還有爺爺奶奶嗎？我睡哪里呢？還有……”“楊府山奶奶去‘阿太’（溫州話）家里了�！蔽业脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就被姑媽打斷了。接著，爸爸勸我去楊府山，姑父說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧我們不介意。”奶奶說(shuō)：“去楊府山也好，留在開太也好，你想怎么樣，就怎么樣�！蔽矣悬c(diǎn)心動(dòng)了，可是，正當(dāng)我想說(shuō)“我要去楊府山”時(shí)，爺爺笑嘻嘻地說(shuō)：“我看啊，你們要是再多說(shuō)幾句，她就心動(dòng)嘍！”我被爺爺將了一下，便打消了說(shuō)那句話的念頭，摸透了我的心思，爺爺好像是我肚子里的蛔蟲似的。
晚飯過(guò)后，媽媽問(wèn)我，“想好了嗎？去開太還是楊府山？”“開太吧，楊府山我又不熟悉。”“確定嗎？”我猶豫了一下，爸爸看出我在猶豫，便說(shuō)：“再猶豫下去，就住在這兒（開太）吧�！蔽要q豫了很久。七點(diǎn)三十五分左右，爸爸媽媽走了，我還在猶豫之中，我在想：到底是去還是不去呢？
七點(diǎn)五十分時(shí)，姑媽對(duì)我說(shuō)：“去楊府山吧，待會(huì)兒我們?nèi)ス珗@走走�！比昼姾笪一卮�，“好的！”因?yàn)�，那是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，十年也碰不上一次！
其實(shí)，要不是爺爺當(dāng)時(shí)說(shuō)的那一句話讓我感覺(jué)不舒服，我才不會(huì)猶豫這么久！
選擇作文 篇3
可能是由于分班的原因吧！語(yǔ)文老師話了一節(jié)課給我們講了許多。
雖然我嘴里不想說(shuō)什么，不想承認(rèn)什么。但我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)深深被老師的話打動(dòng)了， 震撼了。我的心像是突然被驚醒了。使用一個(gè)例子再給我們將某些我們不懂的道理吧！ “假如你的親人你水了，你會(huì)先救哪兒個(gè)？”“a.父親 b丈夫 c.兒子、d.其他�！� 我沒(méi)想到老師會(huì)給我們出這樣一道難題，這讓我想入了深深陷入思考中………… 假如選擇了父親，我會(huì)因失去丈夫和孩子而傷心的。父親也會(huì)認(rèn)為是自己害了他們而感到傷心的。 父親不想讓 我傷心而讓我選擇丈夫的。假如我真的選擇了丈夫的話，父親一定會(huì)理解的，因?yàn)樗胱屛倚腋！?但是兒子一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)壞媽媽的，所以他們也都會(huì)理解我選兒子的。因?yàn)檎煞蚝透赣H很喜歡他，想讓他 活得好好的。 有人說(shuō)再什么都不選，因?yàn)槎际侵劣H至愛(ài)的人，不想讓他們這樣失去親人的痛苦。這個(gè)雖然理由很好，但 是我只能說(shuō)很感性，但是很不理智。 我生怕老師會(huì)叫到我，因?yàn)槲也恢赖降讘?yīng)該選誰(shuí)？ 也許是老師故意給我考慮的時(shí)間所以沒(méi)叫我！這一節(jié)課過(guò)了我似乎對(duì)老師的敵意少了許多！也許是正確認(rèn) 識(shí)了選擇與放棄的原因吧！
不管你選擇誰(shuí)，都會(huì)有放棄的。就像以自己為圓心畫圓，圈里邊的是你的圈外邊的就不是你的了。而你必須去 選，這就是游戲殘酷的規(guī)則。
選擇作文 篇4
天地茫茫，寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節(jié)上的最后一根翎毛。
還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對(duì)我大漢朝的輕視，那是對(duì)我尊嚴(yán)的不屑。我把旌節(jié)重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風(fēng)長(zhǎng)存，我大漢世界無(wú)所畏懼�！表暱蹋~里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的'臉上一般……而我，被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的面孔——李陵。他怎么來(lái)了？還沒(méi)等我詢問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道：“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰(zhàn)敗也歸降了，你一個(gè)小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復(fù)返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？
不！身旁的旌節(jié)堅(jiān)毅地立著，他是漢王朝的使命，也是我的責(zé)任。抬頭遠(yuǎn)望西北，那顆天狼星正在閃著明亮的光，我揮舞著旌節(jié)，就如同挽著一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經(jīng)十九個(gè)年華，天子又排大漢使者來(lái)了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的白發(fā)，粗糙的手緊握那旌節(jié)，大步向前，向著長(zhǎng)安的方向深情凝望。
我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節(jié)。因此，我無(wú)悔！
選擇作文 篇5
馬車疾馳在大漠中，蹄輪下飛塵滾滾，女子在車內(nèi)淚如雨下，浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國(guó)家安定的重任，輕輕舉起的手帕拭干了眼角的淚水，這是她的選擇，她無(wú)悔。
汨羅江邊仰天長(zhǎng)嘯般的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺，面對(duì)國(guó)君諂讒蔽明，斜曲害公，方正不容，一腔飽滿的愛(ài)國(guó)之情無(wú)處發(fā)泄，一瞬間，他縱身跳入滾滾的江水中，用死給沉睡的世人留下了深刻的啟示。這是他的選擇，他無(wú)悔。
千萬(wàn)鐵騎奔向邊疆，飛揚(yáng)的滾滾黃沙如烏云遮天的陰霾，將軍沖在最前方，精忠報(bào)國(guó)的誓言謹(jǐn)記耳旁，英勇無(wú)畏表現(xiàn)得淋漓盡致。不管此去結(jié)果如何，這是他的選擇，他無(wú)悔。
虎嘯深山，駝行大漠，魚翔淺底，雁排長(zhǎng)空…..每個(gè)人都有自己的價(jià)值，從屈原的憂國(guó)憂民到岳飛的精忠報(bào)國(guó)，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”到林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”，從楊靖宇的寧死抗日到人民子弟兵血灑疆場(chǎng)。
選擇正確的價(jià)值，找準(zhǔn)人生的方向。
也許你“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，也許你“小舟從此逝，江海寄余生”，也許你“采菊東籬下，悠然見南山”……每個(gè)人有每個(gè)人的活法，但一句“天生我才必有用”又顯示了多少自信與灑脫。
找準(zhǔn)人生的方向，彰顯自己的價(jià)值。
廢墟瓦礫的絕望中，總有白衣天使在救死扶傷；坍塌和呻吟的縫隙中，是人民子弟兵舍己救人；捐款的熱潮如圣火般紅遍中國(guó)，愛(ài)心的傳遞只有開始沒(méi)有結(jié)束。彰顯自己的價(jià)值，升華人生的意義。
草兒悄悄破土而出，一片片青翠為大地帶來(lái)生機(jī)勃勃；
花兒無(wú)聲開放，嬌艷欲滴點(diǎn)綴了社會(huì)繁華；
蠟炬淚流成灰，照亮了世間黑暗的角落……
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