說(shuō)學(xué)習(xí)作文
第1篇
說(shuō)學(xué)習(xí)作文500字
我是一名初三學(xué)生，即將面臨中考。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是有一番感慨。
我覺(jué)得初中生活除了“學(xué)習(xí)”兩字給我的感受最深刻之外，看得最多、聽(tīng)得最多、感受得最多的還要數(shù)關(guān)于“師生”的話題。老師、學(xué)生同為校園的兩大主角，而老師更是充當(dāng)導(dǎo)演的角色，為中考的這場(chǎng)戲培養(yǎng)出各種演員。在這出戲中，導(dǎo)演對(duì)演員的劃分似乎還是老一套——看成績(jī)！成績(jī)好的學(xué)生自然會(huì)得到老師的肯定，優(yōu)惠政策也不少，例如：安排座位、評(píng)三好等；而成績(jī)不好的只有靠邊站，一肚子的委屈。這種“優(yōu)差“的現(xiàn)象，從小學(xué)到中學(xué)，深深地影響了每一個(gè)傳統(tǒng)式校園，給好多的學(xué)生心理帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，使他們?nèi)鄙僮孕拧?/p>
每個(gè)學(xué)生心里都有自己的'夢(mèng)想，也許他們現(xiàn)在不夠優(yōu)秀、成績(jī)不夠好、能力不夠突出，但是我想每學(xué)生都會(huì)為自己所想的付出勞動(dòng)。成績(jī)只是一時(shí)的，誰(shuí)也不能確定好成績(jī)的就一定會(huì)是中考的幸運(yùn)兒。“師生”問(wèn)題，缺少的正是一種平等性的交流，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。就像現(xiàn)在一些大賽的海選現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委點(diǎn)評(píng)參賽者的不足，給予更多的是鼓勵(lì)、信心，讓他們有更好的準(zhǔn)備去投入下一次。老師也應(yīng)該是一樣，不要老是帶著有色眼鏡看待學(xué)生。好的導(dǎo)演不僅僅會(huì)拍戲，更懂得如何去發(fā)掘演員的潛力，指導(dǎo)他們?nèi)パ輵颉?/p>
第2篇
說(shuō)學(xué)習(xí)作文500字
學(xué)習(xí)的知識(shí)就像蓋樓房一樣，你的知識(shí)越多，樓就蓋的越高。
你們一定還記得那個(gè)鑿壁偷光的匡衡吧？他們家很窮，沒(méi)有錢買書(shū)，那個(gè)時(shí)候書(shū)很貴重。有書(shū)的人家不會(huì)隨意的把書(shū)借給別人的。為了看書(shū)，他就到有書(shū)的人家里去干短工，他不要工錢只要?jiǎng)e人借書(shū)給他就行。等他長(zhǎng)大了以后，家里的活全都是他干，只有晚上一會(huì)時(shí)間看書(shū)。有一天，他躺在床上背白天看的書(shū)，背著背著，看到了一條光，他沿著光一直走看到了墻上的一條裂縫，于是他想了一個(gè)辦法，他拿來(lái)了一把小刀，把縫鑿的大一點(diǎn)，光也就大一點(diǎn)，他就用這些光來(lái)讀書(shū)，最后，他成了一位很有學(xué)問(wèn)的人。
你們一定也記得那個(gè)畫(huà)家徐悲鴻吧，他小時(shí)候爸爸不讓他畫(huà)畫(huà)，可他偷著畫(huà)，長(zhǎng)大后到了國(guó)外，國(guó)外的人很看不起他，于是他就發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力。他每一次飯只用一杯開(kāi)水和幾片面包，把省下的錢用來(lái)買繪畫(huà)的用品。他一有時(shí)間就去博物館臨摹。功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)異的成績(jī)度過(guò)了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)造的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界，最后他成為了著名的畫(huà)家。
古話說(shuō)的好只要功夫深，鐵杵磨成針。一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，總會(huì)有成才的時(shí)候。
鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)四年級(jí)：鄭世稷
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