較好的風(fēng)波作文1100字
下課了，歷史老師在黑板的右上角寫下了“較好”兩個字。這是學(xué)校為了了解各班學(xué)生上課的表現(xiàn)而采取的一種新方法�！拜^好”，意味著這節(jié)課我們班的表現(xiàn)不太好，意味著老師的批評。
我清楚地記得上一節(jié)厲史課我們得了個“好”，受到了班主任曹老師的鼓勵。她要求我們再接再厲，取得更多的“好”！可這次，不僅沒有進步，反而又后退了，從“好”降到了“較好”。曹老師定會生氣，一定會批評我們的。教室里沸騰了，抱怨聲、指責(zé)聲混成了一片。
突然，不知在誰的帶動下，一部分同學(xué)擁上了講臺，在一片歡呼聲中，“較”字被擦掉了，黑板上只剩一個“好”字。我和班里的干部沒有及時制止，說實在的，誰不想得到班主任的表揚呢？
曹老師來了，看到這節(jié)歷史課班上紀(jì)律又得了個“好”，很是高興，當(dāng)時就表揚了同學(xué)們，并且給每個同學(xué)發(fā)了一個光榮的標(biāo)志——“紅三角”。
隱瞞是不能持久的。我忐忑不安地?fù)崮χ掷锏摹凹t三角”，得它是那么重，那么棘手。我的耳畔回響起曹老師那慷慨激昂的話語：“這不是一枚普通的紅三角，它是紅旗的一角，它象征著誠實，象征著勇敢！它標(biāo)志著自己的成績和進步�！�
我身為班干部，為什么沒有勇氣把事實告訴老師。可是，如果同學(xué)們知道了是我告的，他們。天�。∥覍荒浅爸S、挖苦的旋渦所吞沒！我有點膽怯了——不，要有勇氣，“較好”才是我們真正的表現(xiàn)！一種巨大的力量在推動著我向教師的辦公室走去。
這天下午，曹老師早早地站在講臺上，用她那銳利的目光審視著每個同學(xué)。一會兒，她轉(zhuǎn)過臉去，用粉筆在黑板上重重地寫下了“較好”兩個赫然醒目的大字。她轉(zhuǎn)過臉來，看了一下睜大了驚恐、疑惑眼睛的'同學(xué)，又用黑板擦慢慢地抹去了其中一個“較”字。這下，同學(xué)們都明白了——老師知道了事情的真相。教室里靜極了。有的同學(xué)低下了頭，有的在用眼睛四處搜尋�！安挥谜伊耍莿⒂啦ㄍ瑢W(xué)告訴我的。”曹老師不冷不熱地說。頓時，低著頭的也都直起身，一道道目光猶如利箭向我射來。
我把頭低得很低。這時候，我覺得每一雙眼睛都是那樣充滿敵意。雖然，對此我是早有思想準(zhǔn)備的，但還是有點手足無措。曹老師一時沒有說話，同學(xué)們都在竊竊私語，盡管聲音很小，我卻聽得清清楚楚：“不就是想顯示顯示自己，向老師討個好。”“想受老師表揚唄！”“唉，我們該挨整了�！�
我的心激烈地跳動著，面對著同學(xué)們的冷嘲熱諷，眼眶里溢出了委屈的淚水�！拔覀兪亲鎳男乱淮�，是新時代的少年。熱愛集體、維護集體的榮譽是對的。但是不應(yīng)當(dāng)弄虛作假，在這件事上，誠實比榮譽更可貴�！辈芾蠋燁D了頓，語重心長地說：“我知道，你們都是誠實、勇敢的新一代，大家有決心改正錯誤，大家也有勇氣改正錯誤。我相信，大家一定能以自己的行動去為我們的班集體爭得更多的榮譽！”
沉默，長久的沉默。剛才的“搜尋者”低下了頭，剛才低下頭的同學(xué)漸漸地把頭抬了起來，我的身子坐得更直了。老師的話熨平了我心中的波瀾！
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