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      演講比賽作文

      時間:2021-02-25 13:31:48 演講 我要投稿

      精選演講比賽作文7篇

        在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的演講比賽作文7篇,歡迎大家分享。

      精選演講比賽作文7篇

      演講比賽作文 篇1

        今天,學校舉行了“陽光成長,青春無悔”的演講比賽,可我沒參加,但聽著也挺有收獲的,我們班的陳婧同學再次取得一等獎的好成績。每次演講比賽同學們都聽得昏沉沉的,可這次演講比賽,也有很多有趣的事哩。

        我們從教學樓下來,坐在指定的地方,演講比賽很快就開始了。第一個上場的是我的小學同學,真是想不到啊,他小學成績不是很好,可如今卻可以上臺演講了。他開始講的還可以,不過后來有些忘詞了,在臺上想了半天,在臺下的同學們都鼓掌為他鼓勁,他也講完了后面的部分。第二位上場的同學,雖然不是最高分,但絕對是全場的一大亮點。他瀟灑地走上臺,一只手拿著稿子,另一只手插在口袋里,腳也跟著演講的節(jié)奏抖著。實在是太帥了啊!看評委們的臉色就知道啦!他一邊看稿子,一邊吼著。臉都漲的通紅了,可還在充滿激情地吼著,一下就帶動了全場的氛圍,同學們一直在都為他鼓掌。下面上場的同學我大多都忘了,只有那個最高分的,后來評委說她講的好,就是會與觀眾互動,我覺得也是的,她講的很好,再加上互動,最后讓我們說詩句結(jié)束演講,我本以為不會有很多人說的,可同學們都很配合?磥恚葜v也是有很多技巧的啊,不僅要講的好,還要調(diào)動觀眾積極性,你講的再好,人們都在睡覺,那又有什么用?

        演講的過程是一部分,但我們也要從演講者的話里明白道理。有時候他們講的都很有道理,這次演講的主題是“ 陽光成長,青春無悔”,這時候我們的重任就是學習,因此不要給自己的青春留下遺憾。演講者們也都很有勇氣,在那么多人面前展示自己,不論成敗,重在鍛煉自己。這次演講比賽,很有趣,也很有意義,學校多辦這種活動,是很好的。

      演講比賽作文 篇2

        “有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求……”我們正是在演講呢!但這對于我來說卻是一次特殊的比賽,是它讓我懂得了很多很多……

        星期天上午,我們二十人聚集到校門口,準備去新報告廳比賽。路上下起了大雪,一片片如同葉子般大的雪花朝我們身上猛烈地拍著,再加上寒風像小刀似的刮在我的臉上,凍得我瑟瑟發(fā)抖,旗桿上的繩子一下一下激烈地拍打旗桿,發(fā)出“叮叮"的聲響,這天氣怎么這么糟糕。

        進入大廳,看著密密麻麻的人群不禁讓我打起了退堂鼓。換上禮服,開始上場了,站好位置,看著下面時不時亮一下的攝相機,我的心直發(fā)慌。

        音樂響起,一位男老師走到臺中央,用他那雄厚、粗壯的嗓音和驚天動地的氣勢拉開了比賽的序幕!輪到我了:“陽光下,我們是新時代文明禮儀的代言人。”我鏗鏘有力的聲音激蕩在大廳中。正當我想下一句時,壞了,下句是什么來著?我的心提到子嗓子眼。

        又輪到我了,我像一根半截木頭釘在了臺上,場下立刻“嗡嗡"起來。我只能把無助的眼神看向老師,恨不得找個地縫鉆下去,這時,我本以為老師會十分生氣,“怒發(fā)沖冠”地指責我,可并沒有,只是給了我一個會心的微笑。突然,我如夢初醒!仿佛在老師的微笑中找到了答案,“擦去的是一塊污漬……”隨后,我們在歡快而又緊張的氣氛中完成了比賽。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我才大呼一口氣,心里總算踏實了。

        回去的路上,雪花照樣往我臉上飛,涼涼的,但暖暖的。寒風依然刮著,卻讓我感覺那么親切、隨和。吹打在旗桿上的繩子的聲音也好像變成了清脆的掌聲,仿佛為我們已經(jīng)成為了新時代文明的代言人而鼓掌,還有那一雙溫暖眼神給了我自信和鼓勵,傳遞了愛。

      演講比賽作文 篇3

        就在前幾天,學校組織了一個閱讀比賽,邀請學校里的24個班級都來參加,規(guī)則是:每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽,然后通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣,再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關系的,要有創(chuàng)新。演講的同學來了先抽自己的號碼,四年級先開始。分數(shù)是百分制,時間要控制在5~7分鐘,不達標準則扣分。

        我們班當然也舉行了班級里的講故事大賽,每一位同學都拿著自己的稿,非常細心的讀了。最后,班里的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。

        這個比賽,并不是所有同學都能去當觀眾,老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我,我非常開心。

        比賽那天,我和老師選擇的其余幾位同學一起去當觀眾,同學們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學們大聲朗讀時候的樣子。

        我們進了多功能廳,坐到了自己的座位,很安靜地等待著演講比賽的開始。 過了十分鐘,比賽開始了,聶子清抽到了15號,是第三個出場的。

        第一個讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文,中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后,我和同學都開始鼓掌。

        第二個讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺,用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關于讀書的故事。

        第三個就是我們班了,此時此刻,我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快,常常連四分鐘都達不到。我的心里默默祈禱著:聶子清你一定要讀慢點。÷欁忧鍘е⑿ι狭酥v臺,大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后,我和同學使勁地給他鼓掌,我的手都拍紅了。因為每次讀完后,評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘,所以我靜靜地呆著,并沒有吵鬧,因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了,可是這個時間卻不是我們想要的,聶子清才讀了3分多鐘。

        第四個朗讀的是四(1)班的男同學,只見他穿著整齊,一點也不慌張地走上了講臺,非常有感情地讀完了整篇文章。

        最后,老師算分了,我終于知道了我們班的得分,這個結(jié)果我和同學還是比較滿意的:我們班得了九十多分。

        接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐,我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時,都會面帶微笑,非常有親和力;他們讀的感情運用的非常好,好像把我們帶入了文章

        講述的場景一樣;他們每一個故事都是讓人極其意想不到的:有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒??總之,每一個故事,都是一個驚喜。

        六年級讀完以后,就該頒獎了。我心中忐忑不安,生怕得不到獎狀。但,當老師在念到“二等獎:四三班,聶子清”的時候,我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎,這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

        這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎,還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識,也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗!

      演講比賽作文 篇4

        今天,我們上了一節(jié)語文課。但這不僅僅是一堂語文課,也是一次小型的演講比賽。

        上課鈴響了,老師走進了教室,手中拿了一個方便袋。老師說:“今天我們舉行一個小型的演講比賽,為了公平起見,我們來抓紙團,紙團上都有你們的號,第一個同學演講完后,由這個同學再抓,一個接一個。”

        我很幸運,沒有被抓到,但不時心中涌上一絲焦急。

        十幾個同學演講結(jié)束了。老師見大家非常踴躍,改變了方法,并且說:“現(xiàn)在我們不抓紙團了,自己主動上臺。”

        老師說完,便有人舉手想上去。這時,同桌推了我一把,說:“你快上啊!”我心中猶豫了一會兒,舉起了好像裝了鉛似沉重而又有點顫抖的手,這一點好像被老師看透似的,老師叫了我的名字。聽到我的'名字,我心里十分緊張,我立刻站起來,走向講臺,老師見我緊張的樣子,就鼓勵了一句,我的心情就平靜了一些。

        我的眼睛直直地看著對面的墻,膽戰(zhàn)心驚地演講起來。我知道有50多雙眼睛正在臺下目不轉(zhuǎn)睛地看著我,當我的心多少有些平靜后,我嘗試著把目光移到同學們的身上。這一看,我就忘詞了,于是立刻把目光又轉(zhuǎn)移到墻上,又繼續(xù)演講起來。當我演講完后,我聽到一陣雷鳴般的掌聲,我為我自己的成功感到驕傲,更為我沒有聲音打顫而自豪。

        走下講臺的那一刻,我想起了在小學時,語文老師叫我起來把《燈光》一課讀一讀。我剛讀還強點,讀到一半的時候,聲音完全被緊張、恐懼的心理控制了。打顫得很厲害,讀完后,老師說:“你是不是被文中的情節(jié)感動了。”老師一句頗帶風趣的話替我解了圍。

        不管以后我是不是還會緊張,有這一次的成功演講,使我得到了鍛煉,增加了勇氣和自信,我也為自己的成功而高興。同時也感謝老師能給我這一次鍛煉的機會。

        我相信,只要相信自己,就一定行。

      演講比賽作文 篇5

        我的學習成績雖然不怎么好,但我一向羨慕那些電視上的演講家,我也相當演講家。今天,經(jīng)過我的爭取,我終于也可以站在演講臺上當一回演講家了。

        我是在比賽進行到一半的時候由班長申請才加入到演講隊伍中來的,這個機會來之不易,我想:我一定要講好。因此,在別人演講時我一直站在走廊上做準備。

        等我前面的那一位同學演講快結(jié)束了,我趕緊再次束好褲子,準備大步上臺,為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。

        “下面請第十一號選手朱子超上場。”聽了主持人的話,教室里響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來,好像走了很久才到演講臺前!案魑煌瑢W……”教室里又響起了一片掌聲,我趕緊停下來,沒想到教室里傳出一陣笑聲。我鎮(zhèn)定了一下。又開始說道:“各位同學,大家晚上好,今天我演講的題目是《只有一個地球》……”我其實差不多都是背的書上的內(nèi)容。“……不錯,科學家提出了設想,例如,在火星上或者月球上建造移民基地。但是,這些設想即使能實現(xiàn),又有多少人上去居住呢?”講到這里時,我本來想加上自己的語言,比如加上:是的,如我們的北京故宮、天安門廣場、桂林的象鼻山、漓江……又能怎么搬走呢?可因為我太緊張了,不記得了。

        為了讓小評委給我高分,我演講時也按照老師說的那樣,用眼神去和觀眾交流,可觀眾們都笑起來了。

        后來,沒想到我還真得了獎!這可是我第一次上領獎臺,我并不笨,用老師說的話說,不管什么是,只要敢面對,只要用心做,就一定可以做好。

      演講比賽作文 篇6

        去年,我到成都市青少年宮參加語言表演比賽。

        在我前面有很多和我同齡的同學來參加比賽,所以我等了很久。終于輪到我了,但我心里還有一點兒緊張。萬一我的字音沒背準怎么辦呢?萬一我背得沒有感情呢?萬一我的節(jié)奏快了呢?……各種擔心讓我坐立不安。這時,我想到了爸爸進來時對我說過的話:“當你面對著評委時,不要緊張,不要害怕自己背不好,你要相信你自己能行!

        當我背完文章時,評委們給了我掌聲,其中一個評委叔叔還說:“小妹妹,你背得真有感情,字音很準!還有你配的音樂節(jié)奏也很適合這篇文章。我想問一下你用的是哪首歌的旋律?”我說:“是《回家》的旋律。”評委叔叔點了一下頭。我心里暗暗高興,能得到評委的稱贊,說明我成功了!

        過了幾天,媽媽登錄了成都市青少年宮的網(wǎng)站。成績出來了,我得了二等獎。

        從那個時候開始,我覺得《回家》的旋律特別好聽,是它幫助我取得了初次語言比賽的成功。

      演講比賽作文 篇7

        星期五中午,學校舉行了演講比賽,當然不用說了我就是參賽選手中的一個。

        比賽即將開始了,同學們排著長長的隊伍,手拿板凳來到了操場上。比賽開始了,五()班的將玲培擔起了打“開頭炮”的重任,她毅然地走上了講臺,拿起話筒便演講了起來。本來我認為她是打“開頭炮”的人,所以一定會由于緊張而忘記或者是結(jié)巴,但是事情卻出乎我的意料之外。她演講的是如此的流利,聲音是如此的動聽,看來我是太低估她了。就這樣一個一個,直到了第七個,你們猜一猜,是誰呢?那就是我——黃瓊賢了。當我走上臺拿起話筒時,我心里的那只“小白兔”跳的更快了,因為我害怕,我怕我自己演講的不好會給五()班丟臉,因此,我的心跳加速了。當我在演講的時候,我看到了數(shù)學老師、語文老師常識老師那幾雙對我充滿信心的眼睛。噸時,我不再是那么的緊張了,我心中涌動的浪濤也以平靜。我演講完了正下走的路上我想:我被同學們嘲笑了嗎?我給五〈〉班丟臉了嗎?我打敗我的對手了嗎我?guī)еS許多多個問號走下了臺。后來又輪到別人了。

        通過這次比賽使我懂得了:無論是什么事都應該勇敢的去嘗試,不要對自己失去信心。這次比賽還讓我變得更勇敢了,我非常感謝這次比賽!但我想:這次比賽也應該讓那些不珍惜自己的生命的同學醒悟了吧!

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