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      演講作文600字

      時(shí)間:2021-05-27 08:05:30 演講 我要投稿

      【精選】演講作文600字匯編5篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的演講作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】演講作文600字匯編5篇

      演講作文600字 篇1

        “這幾天有一個(gè)演講比賽!

        “什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)道!拔覀兊募夹g(shù)那么差,還讓我們參加演講比賽?”

        “沒(méi)事兒,重在參與。”老班(班主任)說(shuō)道。

        比賽開(kāi)始了,老班的手氣還不錯(cuò),抽了個(gè)第九。

        過(guò)了一會(huì)兒,第一個(gè)上場(chǎng)了,頓時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大驚失色,老班也臉紅了,因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有穿校服,沒(méi)穿校服會(huì)被扣分的,于是,老班就想了一個(gè)辦法:讓穿了校服的同學(xué)到邊上去?墒,有的同學(xué)卻不聽(tīng)老班的話,故意在中間逗留,怎么說(shuō)也不到邊上去,沒(méi)辦法,我們就等著扣分吧。

        終于,輪到了我們班,我的心里非常激動(dòng)。我的耳邊傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音,睜開(kāi)眼睛往周圍看了看,原來(lái)是異班的同學(xué)在嘲笑我們。

        這時(shí),體育委員喊道:“立正,向左看起,向前看,背立”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都按照他說(shuō)的去辦了。接著,我們班的領(lǐng)讀開(kāi)始讀她的前言了。抬起頭,一看,原來(lái)她也沒(méi)穿校服,幸好早晨我穿上校服了,不過(guò),我外面還穿了個(gè)外套。但現(xiàn)在,我把外套脫了,忽然,又起了風(fēng),簡(jiǎn)直就是寒風(fēng)刺骨呀。

        當(dāng)領(lǐng)讀讀完前言后,我不知怎么的,忽然把手松開(kāi)了,這時(shí),評(píng)委過(guò)來(lái)了,正巧看見(jiàn)了我的手,我趕緊把手乘背立狀態(tài),可是,太晚了。我現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是后悔莫已。

        背到一半,忽然停住了,原來(lái),我們忘了下一句是什么了,頓時(shí),又引來(lái)了一場(chǎng)哄堂大笑。這時(shí),我看到級(jí)部主任對(duì)老班說(shuō)了一句話,是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。

        終于,我們演講完了,級(jí)部主任讓同學(xué)們給我們鼓掌,可是,聲音很小。

        過(guò)了一會(huì)兒,成績(jī)出來(lái)了,我們班得了個(gè)倒數(shù)第一。

        沒(méi)想到,我們班竟然的了個(gè)第一(還是個(gè)倒數(shù)的),原因,大家也應(yīng)該可想而知了吧。

      演講作文600字 篇2

        記得前幾天跨年的時(shí)候,在一眾的跨年晚會(huì)中,我看到了一個(gè)不一定的推送節(jié)目。那就是羅振宇老師的《時(shí)間的朋友》跨年演講。

        對(duì)于羅老師我并不是非常容易的熟悉,只是在不少的公號(hào)文里看到有人提到過(guò)他,挺正能量的,后來(lái)又在某節(jié)目中看過(guò)他,但在那里,他的受歡迎程度沒(méi)有其他的導(dǎo)師高,可能是氣場(chǎng)不同吧。

        不過(guò)也是在那個(gè)節(jié)目中,我知道了他在做的某軟件的產(chǎn)品,也許正是他時(shí)不時(shí)地推廣自己的軟件產(chǎn)品,所以會(huì)影響大家對(duì)他的喜愛(ài)程度吧。

        畢竟有些東西,在了解的人眼中如何喜歡了,那會(huì)越來(lái)越喜歡,如果還不是特了解,但一直被人吹耳風(fēng),就算是記住了,但也會(huì)帶著點(diǎn)反感的情緒。

        但至于這之前的一點(diǎn)點(diǎn)的了解,所以我還是看了這個(gè)跨年演講的預(yù)告。因?yàn)榭缒晖頃?huì)沒(méi)有特別喜歡的明星,又全都歌舞類表演,所以我選擇看他的演講,同時(shí)也沒(méi)想到同樣四五小時(shí)用來(lái)歌舞表演的時(shí)間,這個(gè)人可以用這一段時(shí)間單個(gè)人演講,那厲害程度可想而知。

        只是那天我居然沒(méi)有找到現(xiàn)場(chǎng)直播,只到過(guò)了幾天才搜到。

        看了他的開(kāi)場(chǎng)介紹我了解到現(xiàn)場(chǎng)就有一萬(wàn)多人觀眾,而且還是全球直播。因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng),我是陸陸續(xù)續(xù)地聽(tīng)這一場(chǎng)演講。

        總體來(lái)說(shuō),他是代表了團(tuán)隊(duì)的智慧來(lái)當(dāng)一個(gè)主講人,但能力真的很棒,能在適宜的`時(shí)刻口播廣告,也不至于太讓人反感,而且講的話題深?yuàn)W中帶著一些調(diào)侃,盡力讓現(xiàn)場(chǎng)不至于太冷場(chǎng)。

        聽(tīng)他的介紹好像這演講會(huì)舉行二三十年吧,我覺(jué)得還是值得去看,而且看一遍是永遠(yuǎn)不夠的。

      演講作文600字 篇3

        在我的印象中,我有很多第一次。第一次掃地,第一次獨(dú)自睡覺(jué),第一次幫媽媽打雞蛋……而令我印象深刻的一件事是我第一次演講。

        那是我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校準(zhǔn)備在大后天下午舉辦演講比賽。老師在班里宣布后,便選了我去。我想:干嘛非要讓我去,別人不行嗎?這只是我心里說(shuō)的話,我不敢說(shuō)出來(lái)。唉!我仿佛看到了有許多人在盯著我看。一想到這,我就毛骨悚然。

        回到了家,我便把這個(gè)事情告訴了媽媽。媽媽不但不為我擔(dān)憂,還非常興奮地說(shuō):“ohmygod!你后天要開(kāi)始演講了?嗬,太好了!”于是,媽媽趕緊給我準(zhǔn)備了草稿,讓我念。唉!媽媽啊,我拿什么來(lái)拯救你?我讀了一遍之后,媽媽卻說(shuō)我讀得一點(diǎn)也沒(méi)有感情。唉,我只好讀了一遍又一遍。我是一點(diǎn)也不想讀了呀!就這樣在媽媽的監(jiān)督下持續(xù)練習(xí)了兩天。

        終于到了演講比賽的前一天了,好漫長(zhǎng)!昨晚十點(diǎn)五十五分我才睡覺(jué),就是為了讀那張稿子啊!

        下午,我來(lái)到了四樓左邊最前面的一個(gè)房間里。哇!好多人呀!我走到一個(gè)座位旁坐下了。

        轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)有兩個(gè)人演講完了,下一個(gè)就到我了。我的心怦怦跳,仿佛整個(gè)教室都是我的心跳聲。我聽(tīng)到有一位評(píng)委說(shuō):“這兩個(gè)小孩背就背唄,背得還不熟練……”這使我本來(lái)就緊張的心跳動(dòng)得更加迅速了。到我了,我捏了一把汗,我走上臺(tái)去開(kāi)始讀起了稿子。讀到一半時(shí),我已經(jīng)不那么緊張了。讀到了最后,全部人都為我鼓起了熱烈的掌聲……下臺(tái)的那一刻,我向大家深深鞠了一躬。

        到了星期一的時(shí)候,結(jié)果出來(lái)了,我是三等獎(jiǎng)。我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。雖然是三等獎(jiǎng),但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覈L試了,努力了,就不后悔。我很感謝媽媽的陪伴和老師的信任。

        經(jīng)過(guò)了這一次演講,我明白了功夫不負(fù)有心人,只要努力,就能有所收獲的道理。

      演講作文600字 篇4

        很榮幸今天能夠?yàn)榇蠹已葜v,或者說(shuō)是講述,講述我的心聲,關(guān)于奮斗與夢(mèng)想。

        我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員,也許不是職業(yè),而是一種生活態(tài)度。不過(guò)無(wú)論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么,關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。

        其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有,與所謂的天資或者智商無(wú)關(guān)。無(wú)論在座的各位現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾,又有誰(shuí)未曾偷偷想過(guò):“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒(méi)有人愿意一輩子默默無(wú)聞地活著,而現(xiàn)在最能證明自己的方式,就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的,所以我私下里一直覺(jué)得,我們生來(lái)都是注定要攀他人不可及的山峰,走別人沒(méi)走過(guò)也不敢走的道路,然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景,讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。

        就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說(shuō)的——我們會(huì)證明這是屬于誰(shuí)的時(shí)代。

        沒(méi)有人愿意一輩子呆在籠子里,問(wèn)題是,給你一片廣闊的天空,你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏,夢(mèng)就在那里,下了決心,就不能有絲毫退縮。就如同登山,不登則已,只要邁開(kāi)一步就只能堅(jiān)持到最后,中途沒(méi)有可以歇腳的地方。

        所幸的是,我——以及大多數(shù)同學(xué)們,沒(méi)有選擇停在山腳下,而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn),布滿荊棘。也許有一天,我會(huì)站在山巔,也可能會(huì)倒伏在山路上?墒悄且矝](méi)有關(guān)系,有你們與我同行,當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí),我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后,中考之后結(jié)果未必都會(huì)盡如人意,但只要我們都真的全力以赴了,我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說(shuō):

        我來(lái)了,我?jiàn)^斗過(guò),無(wú)論結(jié)局如何,我不后悔!

      演講作文600字 篇5

        1、演講的蓄勢(shì)

        沒(méi)有氣勢(shì),沒(méi)有充沛的激情的演講是蒼白無(wú)力的。而氣勢(shì)、激情來(lái)源于“蓄”。演講中蓄勢(shì)的運(yùn)用,就是在構(gòu)建演講高潮的過(guò)程中,先極力鋪排、儲(chǔ)存,積蓄起強(qiáng)烈主觀情感,從而構(gòu)成一種雄渾、強(qiáng)健、飽滿的沖擊力量,一經(jīng)觸發(fā)、突破,就有如排山倒海、氣貫長(zhǎng)虹,不可阻擋。演講的氣勢(shì)、要旨,就在這種積蓄情感、意念的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)出來(lái)。

       。1)抑揚(yáng)蓄勢(shì)

        抑是貶,揚(yáng)是褒,揚(yáng)的目的在于抑,抑的目的在于揚(yáng)。演講中抑揚(yáng)滲透,往往詞反意正,加強(qiáng)說(shuō)理的濃度。根據(jù)演講的不同主旨,或者采用欲揚(yáng)先抑法,或是欲抑先揚(yáng)法。

        (2)鋪陳蓄勢(shì)

        演講者為論證自己對(duì)某種事物、事件的深刻見(jiàn)解時(shí),先根據(jù)自己的觀點(diǎn)從各個(gè)角度、各個(gè)側(cè)面對(duì)事物、事件進(jìn)行具體考察,將利害擺出來(lái),極力鋪排,逐一蓄勢(shì),造成一種懸念,造成一種懸念,造成一種氣勢(shì),最后集中力量論證孰是孰非,這樣使論證如川涌堤決,是非理性也就明了無(wú)余。

       。3)修辭蓄勢(shì)

        演講中的蓄勢(shì)還常常借助于瑰麗多姿的修辭手法,即借助于一定的表達(dá)形式。任何語(yǔ)言都具有節(jié)奏美,演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比、整句、對(duì)偶、蟬聯(lián)、反問(wèn)等詞式,可以奏出華美的樂(lè)章,使演講產(chǎn)生浩大激蕩的氣勢(shì)。

       。4)轉(zhuǎn)語(yǔ)蓄勢(shì)

        沒(méi)有轉(zhuǎn)折,便不會(huì)形成蓄勢(shì),即使形成蓄勢(shì)也只能是蓄而無(wú)用。無(wú)論是哪種蓄勢(shì)技巧,在造成內(nèi)容的氣勢(shì)之后,都必須有轉(zhuǎn)折的配合,才能形成“比差”,使演講氣勢(shì)磅礴、節(jié)奏鮮明,產(chǎn)生動(dòng)人心魄、感人肺腑的藝術(shù)魅力。

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