描寫(xiě)葉子的作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)葉子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)葉子的作文1
春來(lái)草自清，這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長(zhǎng)的萬(wàn)物，以它本身的自然特別裝點(diǎn)著周圍的世界。在經(jīng)過(guò)了冬的嚴(yán)寒，我嗅著春天的氣息來(lái)踏青，尋了半天，終于明白，原來(lái)春天中有一種葉子最美麗。
確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了，我希望我還能找到去年那么美麗的葉子，可是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過(guò)似的，我把它們夾在了書(shū)頁(yè)里，沒(méi)事的時(shí)候看一看，給人的感覺(jué)很溫馨。
我依舊不停地往前走著，我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹(shù)木稀稀疏疏零亂地排列著，綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過(guò)一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹(shù)看上去病懨懨的，找不到一點(diǎn)春的生機(jī)。有好幾次我不得不失望地把目光移開(kāi)，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西�；蛟S我的目光只是追尋我心目中特別的風(fēng)境，但總不能盡人意。
就在我極盡絕望的時(shí)候，有那么幾片更不起眼的樹(shù)葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結(jié)構(gòu)沒(méi)有什么特別的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹(shù)桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨(dú)特的姿勢(shì)展示著整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛(ài)憐地端詳著這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說(shuō)是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì)，春來(lái)的時(shí)候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。
春來(lái)草自清，春來(lái)葉自綠，綠色和春天的約會(huì)是自然中最美的樂(lè)曲。
描寫(xiě)葉子的作文2
說(shuō)起甘蔗，大家一定會(huì)覺(jué)得非常熟悉，而且會(huì)說(shuō)這很土。但是你吃著甜津津的甘蔗時(shí)就肯定不會(huì)覺(jué)得它非常土了。特別是在你口干的時(shí)候，拿著一截甘蔗吃的時(shí)候，更會(huì)覺(jué)得這是一種享受。
當(dāng)然，你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒(méi)有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈，然后用刀把它切成一段一段的，然后再用刀把它的外皮削去。接著，你就可以吃甘蔗了。當(dāng)然，甘蔗雖然甜，但是有渣，咀嚼一會(huì)兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說(shuō)，吃甘蔗也不是一件省力的事情了，所以有一些人就不喜歡吃它�？墒�，我卻情有獨(dú)鐘，最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事，我一見(jiàn)到甘蔗就想去吃。
甘蔗皮的顏色可好看了，而且有多種顏色，有綠的，有紫的，有暗紅的。它的全身有一點(diǎn)像晾衣服用的竹竿，一節(jié)一節(jié)的，靠近根部的節(jié)越來(lái)越密。甘蔗有一人多高，頂上細(xì)，根部粗，上面長(zhǎng)著幾片綠葉，下面長(zhǎng)著許多像胡須一樣的根。
甘蔗不但可以吃，還可以用來(lái)制糖，榨甘蔗水吃。
有一次，我去街上玩。我看到有人在賣甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢(qián)來(lái)買了一枝甘蔗。那一個(gè)賣甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮，里面的綠色的肉就暴露出來(lái)了。等他給我剪下第一段的時(shí)候，我立刻接過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。剛咬一口，就有一股甜甜的汁水流進(jìn)了我的口中。我不由得贊美起來(lái)：“甜啊，甘蔗！”
描寫(xiě)葉子的作文3
倚在樹(shù)干上，抬頭，葉間透出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，好似一個(gè)個(gè)精靈跳動(dòng)著，閃耀著我的眼。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們互相摩擦，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“沙沙”聲，宛如一首小曲。
風(fēng)，愈來(lái)愈強(qiáng)，樹(shù)枝也隨之扭起了瘋狂的迪斯科，不少葉片開(kāi)始飄落。在如羽蝶般飛舞后，它們無(wú)一落在了大樹(shù)的腳下。
俯身拾起一片落葉，放在手心，靜靜端詳。它的葉脈依然一根根往外擴(kuò)伸，卻已沒(méi)有了往日的生氣，那可是它昔日的血管啊……指尖劃過(guò)它的皮膚，已不再光滑，有的，只是枯萎與暗淡。
又是一陣狂風(fēng)吹來(lái)。這次，它不僅吹下了更多落葉，而且還帶來(lái)沙塵。最后，它所帶來(lái)塵沙把自己所吹落的和先前落下的樹(shù)葉慢慢覆蓋了起來(lái)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~歸根，這，也是一種回報(bào)，一種愛(ài)吧！完成自己“葉生”的旅程，落葉們大可以另外一種形狀，乘著秋風(fēng)繼續(xù)開(kāi)始一種新的，別開(kāi)生面的旅程。然而，它們并沒(méi)有這么做，而且回到了母親的身邊，用化為營(yíng)養(yǎng)的這種獨(dú)特方式，回報(bào)生養(yǎng)自己的母親……
在這個(gè)方面，落葉比很多人要偉大！在這個(gè)世界，我們聽(tīng)過(guò)太多太多的啃老族，見(jiàn)過(guò)太多太多不顧父母死活，狠心把父母拋棄的人……葉尚知如此，人焉能無(wú)情？在這個(gè)方面，他們連一片落葉也不如�。�
輕輕將手中葉片放回原地。我尊重它的選擇，更敬重它的品格——它必將屬于大地，屬于生它養(yǎng)它的母親！
描寫(xiě)葉子的作文4
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，田園有著不同的風(fēng)光�，F(xiàn)在，讓我們一起去看一下春天田園的風(fēng)景吧！
春天，不管是村子的哪里，都是一片新綠。新綠一片中還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的玲瓏的小花。又金燦燦的，一片一片的話，就像秋天的麥浪；有粉紅的、梅紅的，它們混在一起，就像一塊顏色或濃或淡的粉紅色的布；還有紫的、黑的、白的……他們混在一起就成了五顏六色的彩虹！
村子里，還有一、兩根或是兩、三根的電線桿，他們高高的，幾根黑色的電線就像它們隨風(fēng)飄起的頭發(fā)。它們就像軍人一樣，守護(hù)村子。
村子里沒(méi)有公路，地上就是土，“路”兩邊就是村民的家�！奥贰钡淖筮吇蛴疫叄赡軙�(huì)有一小塊空地，空地上有一座土堆起來(lái)的山。有一些孩子，閑著的時(shí)候就會(huì)約上幾個(gè)好友，一起去“爬山”。當(dāng)然，除了“山”還是會(huì)有空地的。孩子們就會(huì)拿幾塊磚頭，用磚頭搭一個(gè)“灶”，然后撿幾枝樹(shù)枝，在“灶”上“烤肉串”，“烤熟”了還津津有味地“吃”起來(lái)。
村子里還會(huì)有灣、河之類的，里面有一群群魚(yú)兒，當(dāng)有婦女在那里洗衣的時(shí)候，它們也不害怕，反而好奇地上前用嘴碰一下，可能還會(huì)碰到婦女的手，我以前跟我家小魚(yú)試過(guò)，那感覺(jué)可好玩兒了！
春天的田園真美！我下次還要來(lái)玩兒！
四年級(jí):王宸鷺
描寫(xiě)葉子的作文5
不知不覺(jué)中，秋姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。
楊樹(shù)的葉子變成金黃色的了，秋風(fēng)一吹，金黃色的葉子落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。一片片葉子落到水里，像一只只黃色的小船在水中飄蕩，為小魚(yú)帶去秋的訊息。
幾場(chǎng)秋霜過(guò)后，楓樹(shù)的葉子變成紅色的了，紅色的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，飄到水面，像一只只小鴨子正把頭扎進(jìn)水里覓食呢，紅色的腳丫在水面上劃動(dòng)著。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的葉子！
描寫(xiě)葉子的作文6
大自然中，有很多樹(shù)的葉子非常好看，銀杏樹(shù)的葉子是半圓形的，葉邊是波浪形的，很像展開(kāi)的紙扇。聞起來(lái)有一種淡淡的清香味，摸起來(lái)很光滑。夏天銀杏樹(shù)的葉子是綠油油的，隨著秋天的到來(lái)葉子變成了美麗的金黃色。每當(dāng)清風(fēng)微微吹過(guò)時(shí)，整棵樹(shù)枝上的葉子像無(wú)數(shù)個(gè)小扇子在空中跳舞一樣左右擺動(dòng)，漂亮極了!于是我決定收藏各類樹(shù)葉做標(biāo)本，豐富自己對(duì)植物的了解。
描寫(xiě)葉子的作文7
春姑娘穿著色彩繽紛的花裙子邁著輕快的舞步向我們走來(lái)了，風(fēng)兒看到她變溫柔了，陽(yáng)光看到她變明媚了。
看，田野里，一片生機(jī)勃勃，小草從土里探出了小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到處洋溢著生命的嫩綠；桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)像比賽似的都攢足了勁為人們展現(xiàn)出了自己最美的頭飾，紅艷艷，粉嘟嘟，美不勝收；一陣風(fēng)吹過(guò)，麥田像綠色的海洋波濤洶涌，大片大片的油菜花金黃黃的開(kāi)到了極致，數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在花叢中飛舞，讓人不禁想起了一首兒歌——“油菜花開(kāi)金黃黃，引來(lái)了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌兒暖洋洋。”
小朋友都脫去了厚重的棉衣輕裝上陣了，每個(gè)人都穿的花花綠綠，點(diǎn)綴著這美麗的春天！他們淘氣地瞅著每一棵柳樹(shù)，希望發(fā)現(xiàn)一枝自己能夠扯斷的柳條，編成帽子，擰成柳笛，得意地在樹(shù)叢中笑著鬧著，各種不知名的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云……使我又不禁想起朱自清說(shuō)的話“春天像個(gè)孩子，每一天都是新的。”
人們都說(shuō)“春雨貴如油”，我始終不明白明明是雨，怎么會(huì)比油還貴呢？連續(xù)幾個(gè)月的干旱使得我們這里揚(yáng)沙陣陣，醫(yī)院里到處都是感冒病人，農(nóng)民伯伯的莊稼也面臨著威脅，終于被一場(chǎng)春雨緩解了，雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，閉上眼睛來(lái)一個(gè)深呼吸，�。『们逍碌目諝�！從人們雨后歡欣的笑臉上我讀懂了“春雨貴如油”！
或許有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡秋天的收獲，有人喜歡冬天的皚皚白雪，但我更愛(ài)美麗的春天！
二年級(jí):劉文凱
描寫(xiě)葉子的作文8
春天來(lái)了，春天來(lái)了，
風(fēng)姑娘悄悄地告訴我們。
春天來(lái)了，
小孩子們脫去了肥大的棉襖；
春天來(lái)了，
農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了；
春天來(lái)了，
學(xué)生們?cè)撋蠈W(xué)了……
一年之計(jì)在于春，
春天是一年的開(kāi)端，
我們要不懈努力，
為美好的明天奮斗。
初二:恩娜
描寫(xiě)葉子的作文9
哲學(xué)家說(shuō)：“沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的�！钡艺J(rèn)為有些樹(shù)葉在不同的季節(jié)也不相同。
楓樹(shù)葉在夏天時(shí)候是綠色的，而進(jìn)入秋季天氣漸涼，氣溫下降，楓樹(shù)葉就變成了紅色。這是一片樹(shù)葉顏色的變化。而一片樹(shù)葉大小的變化也是不可避免的。例如一片楊樹(shù)葉，在夏天是嫩綠的，而到了初秋變成了碧綠，到了深秋就干枯落下。然而，那些四季常綠的植物在每個(gè)季節(jié)都是相同的。
大自然真是令人難以捉摸。
描寫(xiě)葉子的作文10
有人喜歡鮮艷的花朵，有人喜歡挺拔的大樹(shù)，而我喜歡平凡的樹(shù)葉。
春天，葉子從枝條上冒出了小腦袋，好奇地打量著世界，它們?nèi)缤瑒偝錾男雰�，在�?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，嫩芽們?cè)陲L(fēng)中跳舞。它們吸收著樹(shù)根傳送的水分，沐浴著陽(yáng)光，釋放出氧氣給大自然。
夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，密密層層。驕陽(yáng)似火，樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘，讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、嬉戲，它自己卻忍受著烈日的炙烤。
秋天，氣候干燥，樹(shù)葉為了給大樹(shù)留下水分，甘愿脫下綠衣裳，漸漸干枯。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉掙扎著掉落下來(lái)，在空中劃了一個(gè)漂亮的圈，掉在地面上。
描寫(xiě)葉子的作文11
淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進(jìn)了秋日的泥土。
即將要遠(yuǎn)離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽(yáng)，與時(shí)間一同走入清爽寧?kù)o的初秋了。我們身邊的那些樹(shù)，也快要褪盡滿身的綠葉了吧？每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛(ài)那些葉子。
這是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。他們一生當(dāng)中遭到過(guò)無(wú)數(shù)次打擊、傷害，當(dāng)然也有過(guò)喜悅和欣慰。但當(dāng)于此際，它們卻能夠從容鎮(zhèn)靜，在生命的最后一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻(xiàn)。
喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，它們不可避免地要接受死亡，但這又是一個(gè)金色的、偉大的季節(jié)：葉子死了，但葉子面對(duì)死亡的從容，和死后依然付出的執(zhí)著使這個(gè)死亡的季節(jié)變成了它們永生的季節(jié)！
喜歡葉子，一臨世就帶著熱愛(ài)望著生活的.人們;喜歡葉子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)侵雨蝕，受過(guò)多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著以微笑面對(duì)新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心面對(duì)一切;喜歡葉子，盡管沒(méi)有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又到了落葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄锶~滑落的時(shí)候，當(dāng)最后一片秋葉滑落的時(shí)候，當(dāng)以后每一次秋葉滑落的時(shí)候，是不是有人會(huì)記起：這是落葉的季節(jié)。有人會(huì)在樹(shù)下向沉默的葉子致敬。有人能反復(fù)體味：死，如秋葉之靜美……
描寫(xiě)葉子的作文12
奇妙的大自然真神奇，我居然撿到了一個(gè)連體葉。
又是一個(gè)美好的中午。今天有著難得的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一些雪白雪白的云彩，太陽(yáng)掛在白云上方，向萬(wàn)物灑下它的光芒。冬在的太陽(yáng)不像夏天的太陽(yáng)那樣讓人郁熱沉悶，酷暑難耐。冬天的太陽(yáng)像春天的微風(fēng)一樣，是柔和的，是舒服的，它和媽媽的手一樣，指摸著我的臉。
我在去看奶奶的路上，爸爸在前面走著，我在后面一蹦一跳的跟著，眼睛時(shí)不時(shí)地向地上看，只想看看有什么新鮮玩意兒。不出我所料，我看到了一片連在一起的樹(shù)葉，爸爸說(shuō)這是一個(gè)雙胞胎。我拿在手里，一邊走一邊端詳著它。它的樣子真別致，有一種說(shuō)不出來(lái)的好看，是大自然中的神奇美。它的形狀很象愛(ài)心，邊緣有著鋸齒形，越往上，越明顯。它的表面很光滑，顏色呈棕色和黃色，葉子上有兩根莖，分別伸向左右兩邊。
我和爸爸聊起了天，我問(wèn)爸爸，為什么它會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子？爸爸說(shuō)他也不清楚，可能是小時(shí)候兩片葉子長(zhǎng)到一起了，爸爸說(shuō)“你知道嗎，崽，我小時(shí)候最喜歡收集樹(shù)葉了，把樹(shù)葉夾在書(shū)里做成書(shū)簽，可漂亮了！現(xiàn)在有些還在呢，只是和書(shū)一起放在雜物間了！”爸爸一說(shuō)起書(shū)簽就濤濤不絕，“我小時(shí)候最想收集銀杏葉，可惜沒(méi)有這種樹(shù)呀！銀杏葉是黃色的，我可喜歡了！”“那收集我這種葉子嗎？”“還真沒(méi)有�！甭�(tīng)到這句話我又是開(kāi)心又是失望，開(kāi)心是因?yàn)檎f(shuō)不定這片葉子就是世界是獨(dú)一無(wú)二的葉子了，失望是因?yàn)闆](méi)有知道關(guān)于這片葉子的信息。
我猜測(cè)這片葉子在小時(shí)候不知道為什么長(zhǎng)在一起了或者是基因突變才長(zhǎng)成這樣子的，我在百度上搜了一會(huì)，一無(wú)所獲。究竟是什么讓兩片葉子長(zhǎng)在一起的呢？我覺(jué)得這是個(gè)未解之謎，加油吧，張馨玥，這個(gè)謎團(tuán)將由你來(lái)解開(kāi)！
描寫(xiě)葉子的作文13
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到。
秋天的變化可真大呀!天氣開(kāi)始變冷了;人們都穿上了薄毛衣;樹(shù)葉也都換上了顏色各異的秋裝。瞧，楓葉已經(jīng)換上了紅色的連衣裙;梧桐樹(shù)的葉子也換上了黃色的茄克;就連那小巧玲瓏的楊樹(shù)葉也不甘示弱地?fù)Q上了淡黃色的T恤……換好了衣服，告別了媽媽，就開(kāi)始了它們新的旅程。楓葉因?yàn)樗拿利悾粠讉�(gè)小姑娘撿了回家，做成了漂亮的書(shū)簽。楊樹(shù)葉因?yàn)樗庑蝿e致而被同學(xué)們做成了別具特色的樹(shù)葉畫(huà)。梧桐樹(shù)葉也被我和媽媽撿了回家，點(diǎn)綴在我家的文化墻上，成了我家客廳一道亮麗的風(fēng)景線。沒(méi)被撿走的葉子，就靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，漸漸地化作了泥土。
秋天的葉子，我愛(ài)你!我愛(ài)你的靜和美!
描寫(xiě)葉子的作文14
還是這條道，高大的梧桐立在那，就像一列哨兵，挺拔，神采奕奕，伴隨著我的讀書(shū)生涯。
雖走了不下百遍，但難免也會(huì)注意他，特別是顆彎的梧桐。每當(dāng)夏日，枝繁葉茂之時(shí)，走在樹(shù)蔭下，這才覺(jué)得涼爽;秋天，樹(shù)便慢慢黃了，幾個(gè)大風(fēng)天，使勁一刮，樹(shù)葉便嘩嘩掉了一地，只留枝干在那。每每看看，我不知怎的總有種凄涼在心頭，淡淡的。
今早，天有些微涼，秋天悄悄的來(lái)了，可能是在南方，樹(shù)葉不黃的那么快，還是郁郁蔥蔥的，給樹(shù)杈子包了起來(lái)。但畢竟秋天是到了，該走的還是走了，植物有著他的生長(zhǎng)規(guī)律。冬天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天則是調(diào)謝了。我猜一定是他們感到秋天雨冷，一股子蕭條，大伙便趁著這檔，都謝了。
綠色的梧桐也是這樣，伴隨著秋風(fēng)，一片葉子便顫巍巍地從樹(shù)上飄了下來(lái)，落到了地上，它是我看到的第一片落葉。那股子酸楚又冒了上來(lái)，籠罩在心頭，看著地上的梧桐葉，感嘆起來(lái)，又一年過(guò)去了，老爸老媽又老了，都40多了，算起來(lái)等我上完大學(xué)他們都50多了，是不是該走了呢?也像這片落葉一樣，遲早會(huì)調(diào)謝嗎?
我曾問(wèn)過(guò)媽媽：“人是不是都會(huì)死?你們也會(huì)不會(huì)這樣?”可能是大人，40多了，早知道生死了解，笑著說(shuō)：“當(dāng)然了，人都要死，誰(shuí)都不例外!”
可能是這一次對(duì)話，我每每看見(jiàn)花落了，葉凋了，總不免感嘆一番，弄得心頭總有那股凄涼，繞在心頭。
人總免不了一死，都是這樣，看到自己的結(jié)局無(wú)法改變，那只好努力改變自己的人生，畢竟不能像樹(shù)葉一樣，死了又生，但又不能讓自己就這么過(guò)了，只能精彩!
呵!自己太多愁了吧!努力吧，別讓自己的一生就這么過(guò)了!
描寫(xiě)葉子的作文15
我是一片普通的葉子，我的顏色代表我的生命。
春天，我還是一個(gè)嫩綠的小寶寶，每天都有從身邊飄過(guò)來(lái)的風(fēng)，大樹(shù)呵護(hù)著我們的健康，我們每天都要吸收陽(yáng)光，吸收水分。
夏天，我變得成熟起來(lái)，顏色變得翠綠。還是像往常一樣，有一次幼兒園來(lái)參觀森林，有一位小朋友看到我們之后就每天都來(lái)看我們。但是直到一天早上，我聽(tīng)到轟隆一聲巨響，旁邊的大樹(shù)倒下了，有好多人拿著電鋸鋸樹(shù)，我不明白他們?yōu)槭裁匆獋@些大樹(shù)。過(guò)了很久，我變的更加翠綠，我每天都高高興興地在森林里，看著身邊飛過(guò)的蝴蝶，為我們的大樹(shù)母親治病的啄木鳥(niǎo)。
到了秋天，我的身體不由自主的變成了黃色，森林里一幅壯觀的景象。我被一陣風(fēng)吹到地下，那個(gè)小朋友拿起我，看了我一下跟我告別。一陣大風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)地面，騰空飛了起來(lái)。我想我是回不去了，大樹(shù)向我們告別，我隨著風(fēng)飄到空中。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的視線，藍(lán)藍(lán)的天空和繁忙的城市。我被大風(fēng)吹到了工廠的上空，我看到了不久前被砍倒的大樹(shù)，他們有的被做成了一張張純潔的紙，還有的被做成了一套套嶄新的家具。我和別的葉子，被風(fēng)吹到了海邊，看到了寬廣的大海。風(fēng)又把我們帶到了田園，我們看見(jiàn)了許多農(nóng)作物，看到了農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)，把成熟的果實(shí)收集起來(lái)。大風(fēng)最后把我們送到了公園的大樹(shù)地下，我們?cè)谀抢锟吹胶芏嘈∨笥炎分鸫螋[。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了冬天，無(wú)數(shù)白茫茫的雪花從空中飄落，人們堆起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人，打起了激烈的雪仗。過(guò)了不久我們被大雪覆蓋住，我的身體越來(lái)越虛弱，我便開(kāi)始想起以前在森林里美好的時(shí)光，想著想著我就睡著了，我的生命結(jié)束了。但我存在我的價(jià)值，我在冬天慢慢地變成了大樹(shù)的肥料，回歸大樹(shù)!
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