葉子小學(xué)作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的葉子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子小學(xué)作文1
有一棵樹,樹上長滿了葉子。秋天到了,葉子奇跡般的慢慢地變成了餅干。
一天，小螞蟻在樹下散步。，突然一陣微風(fēng)吹過，樹上的一片餅干掉了下來，正好落在了小螞蟻的腳下邊。小螞蟻往下一看，歡天喜地說：啊，是塊好大的餅干柿餅��！小螞蟻來到河邊,用河邊的蘆葦把葉子柿餅擦干凈。擦著擦著,葉子餅干柿餅越來越長,越來越寬。小螞蟻可開心了,抱著葉子餅干回家了,它想:這么大的葉子餅干柿餅可以讓我吃上一生了!真的,對小螞蟻來說已經(jīng)一生也吃不完了。到了晚上,食蟻獸來了。小螞蟻用餅干柿餅狠狠地打了一下它。雖然小螞蟻得救了,但餅干沒了。
小螞蟻又來到樹下,等待著下一片葉子的到來……
葉子小學(xué)作文2
從前，有一朵美麗的花和一簇謙虛的葉子相依為命。有一天，一位乘涼的人偶然看到了花，便不由得贊道：“這朵花真漂亮！
”花聽見了，驕傲地對葉子說：“你瞧我，多漂亮！
哪像你，綠綠的，一點兒也不好看。”葉子沒有回答�！拔梗心隳�！
綠家伙！
”這次葉子謙虛地回答道：“花小姐，我相信每個人都有長處和短處，每個人都應(yīng)該取長補短！
”花兒說：“取長補短？你身上哪有什么長處啊？全都是缺點！
”“朋友，你聽我好好說……”“住口！
”花兒說，“誰是你的朋友？我才沒有你這么丑陋的朋友呢！
”花兒不再理會葉子了。八月到了，花兒不再那么妖艷。不幾天，花兒就謝了，滿地落下的花瓣兒被人們踩爛了。而葉子卻用它的生命力活過了整個秋天，還有冬天。
葉子小學(xué)作文3
炎熱的夏天過去了，我們迎來了秋高氣爽的秋天。
今天我和媽媽在公園散步，觀看秋天的樹葉。瞧！秋天像一位魔術(shù)師，她用神奇的魔法，讓樹葉紛紛換上了新衣。她讓梧桐穿上了金黃色的外衣，讓楓樹穿上了紅色的裙子。
我最喜歡的是銀杏樹葉和楓葉。銀杏樹葉的顏色很有趣，中間是淺綠色，邊上是淡黃色，銀杏樹葉長得像一把小扇子，可愛極了！春天的楓葉是綠色的，看楓葉林，像看一片綠草地。秋天，楓葉是紅色的，像一朵朵紅花。聞聞它，能聞到淡淡的清香，心里很爽快！
秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶們就像一個個頑皮的孩子掙脫大樹媽媽的懷抱，從樹上飄下來，有紅的，黃的，綠的……美麗極了！落在地上的樹葉，好像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，秋風(fēng)吹起，又跟著秋姑娘跳舞！
金色的秋天，你真美！你不僅給人們帶來了涼爽的天氣和豐收的喜悅，還給我們帶來了美麗的景色！
我愛秋天，更愛秋天五彩繽紛的葉子！
葉子小學(xué)作文4
我是一片葉子。
春天，我在枝頭長出了嫩芽，我看見燕子從南方飛回來了，和我打著招呼。桃花開了，梨花也開了，竹林里的筍芽破土而出，這一切都是那么的新奇！我在大樹媽媽的懷抱里靜靜地長大。
夏天，我已經(jīng)長成了一片又寬又大的葉子，我和我的兄弟姐妹們一起撐起一把大大的綠傘，為乘涼的人們送去一片陰涼。
秋天，我漸漸地變黃了，我看見果子熟了，到處都是一片金黃。一陣風(fēng)吹來，我的兄弟姐妹們都離開了樹媽媽的懷抱，在秋風(fēng)中飛舞著，緩緩地落到了泥土中。就剩下我，一片孤獨的葉子，孤零零地掛在枝頭。
冬天，一陣北風(fēng)將我吹落下來，投身于大地的懷抱。抬頭仰望，樹媽媽微笑著告訴我：“孩子，睡吧，醒來時又是一個春天�！毖┗ㄉw在我的身上，我沉沉地睡著。
葉子小學(xué)作文5
早晨，我拉開窗簾，無意中看到樓下的一棵樹，這棵樹最上面是紅色的，中間是黃色的，底下是綠色的，地面上還落了許多各色的葉子，就像剛下過五彩雨似的。
我被這美麗的景色一下就吸引住了，趕緊下樓去看，發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹，它的葉子是五角形的，像水彩暈染開了一樣，外面的顏色越來越淡，漂亮極了。
楓樹旁邊還有一棵銀杏樹，它的形狀像一把把的小扇子，有的是全黃的，有的是綠黃相間的，有的一片葉子上有多個顏色。我想撿幾片帶回家，可是樹太高了，我靈機(jī)一動，用腳振了它兩下，樹上的葉子便紛紛落了下來。
我又看見不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹，跑過去一看，原來是紅爐，它的形狀是圓的，你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹，它很奇怪，明明是長在一棵樹上的葉子，卻有很多個顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，我特別幸運撿到了一片四個顏色都有的葉子。
秋天的葉子五彩繽紛，像秋天的精靈一樣到處飛舞，我愛秋天，更愛秋天這美麗的葉子。
葉子小學(xué)作文6
今天老師布置了一項作業(yè)，就是做樹葉貼畫。
今天晚上我就把葉子和工具準(zhǔn)備好了！葉子有卵形的、雨滴形。工具有剪刀、膠棒、筆。明天就等著做了！
今天一大早就起來，我就想，做什么呢？想來想去還是做小金魚和小螃蟹吧！
于是我就動起手來，首先我用淺綠色卵形葉片做小金魚的身體和頭。然后用兩片小卵形葉片貼在頭的正前方，做魚的眼睛。再用三片雨滴形的葉子剪去柄，分別貼在身體的后面。一條小金魚就做好了。然后我開始做螃蟹。首先我把幾片卵性的葉子貼在魚的周圍，做螃蟹的身子。再畫上腿和眼睛。一幅生機(jī)勃勃.賞心悅目的樹葉貼畫做好了！
“多美呀，這幅樹葉貼畫！”
葉子小學(xué)作文7
我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，��！如同殷紅的.鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大-片一大-片的火同時燃燒，在風(fēng)的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我終于體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。
葉子小學(xué)作文8
秋天到了，山上的樹葉變得色彩斑斕。有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色，有的是紫色……
看那紅色的葉子，多么像一塊塊晶瑩剔透的瑪瑙；看那黃色的葉子，與大地的顏色融為一體，顯得那么厚重；看那綠色的葉子，仍然極力遏制住自己慢慢變黃，輕輕地?fù)u曳在枝頭；看那紫色的葉子，夾雜于山林間，就好似織錦中特意的點綴。五顏六色的葉子，給原本美麗的秋天增添了一份別致的景色。
你看，那柿子樹上的葉子，紅得像火苗；你看，那松樹上的松針，經(jīng)過秋霜的洗禮，更加蒼翠欲滴；你看，那梧桐樹的葉子，像一把綠色的小傘；你看，那大白楊的葉子，像金色的風(fēng)鈴。
各色各樣的葉子在樹枝上懸掛著、錯落著，就像是一幅漂亮的圖畫，令我禁不住想拿來畫筆和畫板，將這美麗的景色畫到畫板上。它們又像被秋姑娘精心繡出來的五彩的十字繡，鋪滿山間！
秋天的葉子呀，千姿百態(tài)；秋天的葉子呀，瑰麗多彩。我愛秋天的葉子！
葉子小學(xué)作文9
晚風(fēng)微涼，終于送走了秋老虎；天高云淡，終于可以擁抱溫暖的朝陽；秋雨綿綿，終于迎來了一年里北京城最舒服的季節(jié)。這個季節(jié)，一抬頭，一頓足都能捕捉到不一樣的風(fēng)景。秋天的色彩絢爛過春天，藍(lán)的天，白的云，紅的果實，金的稻田，直至深秋時鋪滿山野的昏黃落葉，瑟瑟中也是一種風(fēng)景。秋天的思緒闌珊過冬日，秋風(fēng)繾綣，將落葉深埋，是一番訴不清的幽思。一桿筆，停不下的抒寫著秋日情懷。
秋天來了……
即日起，頻道為所有的學(xué)生奉上應(yīng)景集，秋日、秋風(fēng)、秋雨……把這個秋天留在巨人頻道。
今天，秋日思語第一集，寫一寫秋天的葉子，這是秋天最有特點的景物之一，古語有云“一葉落而知天下秋”，就讓我們一起細(xì)細(xì)觀察這伙輕盈靈動的葉子吧。
葉子小學(xué)作文10
世界上有許多葉子，有的葉子很普通，有的葉子很漂亮，但我覺得秋天的楓葉才是最美的，它的顏色五彩繽紛，葉子多得數(shù)不勝數(shù)，形狀各種各樣，風(fēng)兒一吹，楓葉像一只只小手在和我們招手，它不僅長的漂亮，而且還很樂于助人。
我心中就有一片楓葉，她就是我們的班長——袁靜怡。有一次我四處尋找語文 作業(yè)本怎么找也找不到，袁靜怡看我很著急，便走過來說：“怎么了？”我說：“我語文本找不到了�！彼f：“別急，正好我有一本新的，就送給你了�！蔽艺f：“謝謝啦，好班長。下次我一定帶”。我對她感激不已。只要同學(xué)們一有困難她就去幫助，還有的同學(xué)遇到困難想退縮，她就去勸他們說：“世上無難事，只要肯登攀”。
她總是默默無聞的幫助別人，真像一片美麗的楓葉，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也想變成一片楓葉。在我心中楓葉很美，但我覺得她比楓葉還要美。
葉子小學(xué)作文11
假如我是一片葉子，我會安靜地為人們擋太陽；當(dāng)烈日當(dāng)頭之時，我便會與其它伙伴們一齊在樹上，用毫無知覺的身體，為人類擋著猛烈的太陽。我們會與大樹媽媽一起護(hù)住人類，不讓他們受到傷害。
假如我是一片葉子，我會安靜、激動地為人們擋雨；雨下得正高興，我們一幫葉子小孩便會回到大樹媽媽那兒，為人們擋雨。雨猛烈地下著，雨水打爛了我們的身體，人們則可以在樹下避雨。
假如我是一片葉子，我會安靜、激動、快活地在空中舞蹈；秋天我們便成了金黃色的帥氣樣兒。人們望著我們，十分高興，仿佛我為天空增添了一片風(fēng)景。的確，這真是美麗的景色。一千多片葉子從天空飄落，十分美麗，讓人十分開心與欣喜。
我，即使做一片小小的葉子，也要為人類作一些貢獻(xiàn)。作為人類，他們應(yīng)當(dāng)為這世界做出更大、更多的貢獻(xiàn)，不能只是享受！
葉子小學(xué)作文12
翻開精美的畫冊，里面珍藏著一片火紅火紅的楓葉。那就是我，一片普通的樹葉──楓葉。不！我現(xiàn)在已經(jīng)升值為一枚珍貴的書簽了！
我原本是中心花園楓樹上一片美麗的楓葉，自從我落到地上以后，宋悅大姐姐便收留了我，還把我壓在語文書里，作一枚書簽?zāi)�！別看我的葉脈很清晰，像一個很年輕的樹葉，其實我已經(jīng)一百歲了。宋悅大姐姐說，從她上學(xué)以后我就已經(jīng)在校園里出現(xiàn)了呢！清晨，當(dāng)太陽才升起的時候，我便張望著，和前來學(xué)習(xí)的同學(xué)們打招呼，告訴他們“一年之際在于春，一日之際在于晨”早上一定要認(rèn)真的早讀；課間休息時，我會跟他們一起玩耍，一起探討學(xué)習(xí)中沒有弄懂的問題；下午放學(xué)時，我會高興的總結(jié)這一天的學(xué)習(xí)成果，并做明天的學(xué)習(xí)計劃。
現(xiàn)在我已經(jīng)光榮地成為一枚“價值不菲”的書簽了。我可以盡情享受書中的一切知識，成為一枚有學(xué)問的書簽！
這就是我，曾經(jīng)在校園里度過春夏秋冬的我──一枚知識淵博的楓葉書簽！
葉子小學(xué)作文13
秋天的葉子非常多，非常的美，下面我就來說幾種吧。
銀杏葉是扇形的，春天的時候，它是綠油油的，夏天的時候它們很肥美，可是到秋天的時候，它就變成金黃金黃的，落在地上讓人眼花繚亂，就好像看到滿地都是金銀珠寶一樣，如果你撿了一片就可以把它當(dāng)作一把金色的小紙扇，輕輕搖一下，就可以給你扇扇風(fēng)；
楓葉就像一個人形，有尖尖的頭，尖尖的手，尖尖的腳，它的形狀又像一個變形的五角星。春天的時候，楓葉是紅色的，夏天時變成綠色，到了秋天又變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
怎么樣，我是說是不是很好啊，你知道什么葉子嗎？知道的話你就和別人說一說吧！
葉子小學(xué)作文14
秋天到了，一棵棵樹穿上了時尚的秋裝。你看，梧桐樹的葉子變黃了，黃澄澄的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛啊飛啊，送走了炎熱的酷暑。楓樹的葉子變得紅彤彤的，風(fēng)一吹，就像一簇簇火苗在跳舞，跳呀跳呀，跳來了秋天的涼爽。銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了豐收的季節(jié)。只有松柏的葉子還是那么翠綠，一棵棵松柏像一位位不怕嚴(yán)寒和酷暑的戰(zhàn)士，在不分晝夜地站崗。秋天的葉子真美�。∥覑矍锾斓娜~子，但是更愛秋天的景色！
葉子小學(xué)作文15
我是一片普普通通的葉子，哥哥姐姐們都管我叫“蝴蝶”，因為我能跳出美麗的舞蹈。
秋天來了，大樹媽媽叮囑我們一定要抓緊她，否則會被風(fēng)婆婆吹走的。我時刻記著媽媽的話，生怕被風(fēng)婆婆吹走�？墒悄翘欤艺谕嫠�，風(fēng)婆婆使勁一吹，我還是離開了媽媽的懷抱。我使勁呼喊著媽媽，可在那大風(fēng)中，媽媽一點也沒有聽見。我看見，許多哥哥姐姐也被風(fēng)吹走了，我想飛起來，去尋找我們的媽媽。
我即將觸到地面，我奮力往上跳，希望風(fēng)婆婆再吹一次，好讓我飛起來。但是，我知道那是不可能的，因為風(fēng)已經(jīng)停了。就當(dāng)我要灰心時，我碰上了麻雀阿姨，她同意帶我回家。
我到了麻雀阿姨的家，家里有五只小麻雀。晚上，小麻雀們都躺在我身上睡覺，我覺得無比溫暖。
第二天，我對麻雀阿姨說：“阿姨，在什么地方可以讓別人看著我，而且還羨慕我呀？”麻雀阿姨笑了笑：“你可以自己去找呀，我把你送走吧�！蔽掖饝�(yīng)了。
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