葉子小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的葉子小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
葉子小學(xué)作文1
一陣秋風(fēng)輕輕地吹過枝頭，“葉子妹妹，跟我去跳支舞吧。”葉子們感到一絲涼意，它們靠緊了樹媽媽，搖搖頭說：“不，我還要陪著樹媽媽呢！”樹媽媽笑著說：“孩子，去吧，離開媽媽，你們會(huì)尋找到更多的快樂。”
又一陣秋風(fēng)吹過枝頭，片片泛著微黃的葉子，跟樹媽媽揮手告別“樹媽媽——再見！明年春天我們?cè)倩貋怼?/p>
葉子們飛過高山，來到原野，它們看到了火紅火紅的高粱，金黃色的稻谷，像燈籠似的紅柿子，還有農(nóng)民伯伯帶著豐收喜悅的笑臉。葉子們飄呀飄，它們來到了森林，看到小松鼠正在忙碌著搬運(yùn)松果，準(zhǔn)備儲(chǔ)存過冬的食物。這時(shí)一隊(duì)大雁飛過頭頂，哦，它們也要飛到溫暖的南方去過冬了。
葉子們飛呀飛呀，看到草地上有一群小朋友，正撿起地上各種顏色、各種形狀的落葉，用長(zhǎng)長(zhǎng)的線將葉子串起來，拽著線讓落葉再飄舞起來。孩子們開心地笑著跑著，笑聲在秋天的上空回蕩。
小樹葉們飛累了，飄悠悠地落到地上。小雪花飄落了，輕輕地給小樹葉蓋上暖暖的被子，“噓，輕點(diǎn)兒，葉子們睡著了。
葉子小學(xué)作文2
夏天走了，秋姑娘悄悄地來到了我身邊。她吹熟了果園里的水果，吹黃樂落葉，叫醒了正在呼呼大睡的秋姑娘，來幫助她改變世界萬物。
今天中午，我在學(xué)校逛著，忽然一縷清風(fēng)吹打我的臉龐，涼嗖嗖的。又有一個(gè)小東西附在我的臉上，咦？這是什么東西呢？我心生疑問，拿起這片貼在我臉上的東西。哦！原來這是片楓樹葉呀！我仔細(xì)地端詳這片楓葉，使我想到了一首古詩(shī)。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�？晌铱吹降倪@片楓葉還沒換上新衣裳，全身翠綠色。外形酷似嬰兒的小手。葉片十分光滑柔軟，葉子中有五根細(xì)長(zhǎng)的葉脈，似撐起整個(gè)手掌的關(guān)鍵部位。葉子的邊緣長(zhǎng)著許多不刺手的小鋸齒。凹凸不平。這片楓葉看起來全身綠油油的，可如果你仔細(xì)看起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)中間還有一點(diǎn)鵝黃色，像手指上掛著無數(shù)顆光彩奪目的燦爛耀眼的黃寶石。我輕輕地將這片楓葉放入我的口袋中，繼續(xù)走著。
楓葉是這幅模樣的，那其他的秋葉呢？
我在學(xué)校路旁走著，碰巧看到了一個(gè)掉在地上的豌豆，我拾起這個(gè)豌豆，放入我的手中，天哪，只有我的一個(gè)小拇指般大，我驚奇地心想，上下打量著這片豌豆，一凹進(jìn)去，一凸出來的外形令我覺得好笑。葉子里的兩顆豆子，小而綠，遠(yuǎn)處看起來像躲在媽媽身體里寶貝，近處看起來像一雙眼睛，閃閃發(fā)亮，好像一直在窺視我。它外殼很濕潤(rùn)，滑滑的，薄薄的一層皮神秘莫測(cè)。令我對(duì)它有了一絲好奇感。
秋天，一個(gè)令人愉悅的節(jié)日。我愛它，但我更愛她的孩子——秋葉。
葉子小學(xué)作文3
上個(gè)星期晚上，我偶而發(fā)現(xiàn)了我們家的（一些）植物早上還舒展著那優(yōu)美的身姿，而晚上，卻像病了一樣，葉子收了起來，簡(jiǎn)直就是個(gè)“火柴棍”。
于是我連忙跑到爸爸面前，指著那個(gè)植物問道：“爸爸，爸爸，我們家的花花草草怎么搞的？早上還好，可是現(xiàn)在，葉子都收起來了。”爸爸笑了笑說：“葉子也像人一樣，白天工作，晚上就開始睡覺。第二天你看，它又會(huì)舒展開的�！卑职诸D了頓，又說：“其實(shí)呀，所有的植物都有葉綠素。葉綠素白天吸收陽(yáng)光，到了晚上，葉綠素就不工作了，當(dāng)然會(huì)合起來�！�
我覺得爸爸說的不對(duì)，問他：“那含羞草為什么一碰，就會(huì)把葉子收起來，過一會(huì)兒又張開呢？”爸爸樂呵呵地說：“你自己到網(wǎng)上查查吧！”
原來，含羞草葉片閉合和葉柄下垂是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
含羞草的葉子和葉柄具有特別的結(jié)構(gòu)。在它們的基部都有一個(gè)膨大的部分，叫葉枕。葉枕對(duì)刺激反應(yīng)最敏感。一旦碰到葉子，刺激立即傳到葉枕，葉枕就會(huì)閉合起來。
原來生活中處處有學(xué)問，看來，我要多留心觀察呀！
葉子小學(xué)作文4
在我手上有一片小葉子，它大約十六公分長(zhǎng)，寬約七公分。直的看，上面是尖的，中間寬寬的，再加上根，像一臺(tái)風(fēng)箏一樣。再轉(zhuǎn)個(gè)方向看，左右兩邊窄，中間有一個(gè)小點(diǎn)，似一只小魚，自游自在的游來游去。
換一個(gè)角度，形成一個(gè)波浪形，把根去掉，就如同漢堡里的生菜。把它擺成平直，前面尖尖的，它形成一條直線，就像用來切菜的刀子。
這片葉子有非常多顏色，正面看整片油綠，有一點(diǎn)桃紅，反面則有點(diǎn)黑黑的。葉脈是金黃，還有一點(diǎn)淡紅，葉柄連接的地方淺綠，尾部則有點(diǎn)灰。輕輕摸著，正 面摸起來像樹干，那粗硬的感覺，反面感覺像一本很新的書一樣。 我的神奇小葉子，聞起來有股清淡的香水味，撕一小片后，就像是淡淡的花香從花園飄過。
一陣風(fēng)吹來，它先繞一圏，再像一位芭蕾舞者一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。再轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，最后直直的降落在地板上。這片葉子真是神奇啊!居然能夠一下子像是一位芭蕾舞者，一下子像要跳下降落傘般，真厲害。
如果我是一只可愛的小螞蟻，這會(huì)是我的豪宅，我會(huì)待在那里和其它的螞蟻一起玩游戲、打棒球、玩電動(dòng)游戲和踢足球。一片小葉子能夠有這么大的作用，真是神奇!
葉子小學(xué)作文5
春天，陽(yáng)光照耀，暖風(fēng)吹拂。葉子猶如剛剛睡醒的小寶寶，伸伸懶腰，探探腦袋，從樹枝上鉆出來。淺淺的，嫩嫩的，用瘦弱的身軀裝點(diǎn)著初春的新意。人們從樹前走過，不經(jīng)意抬頭間，總會(huì)發(fā)出驚嘆：“看，春天真的來了！”
夏天，烈日炎炎，酷暑難消。葉子猶如健壯的小馬駒，在微風(fēng)的吹動(dòng)下噠噠作響，你挨著我，我擠著你，舒展著、伸展著，并且相互打鬧著。大大的，綠綠的，用高傲的姿態(tài)演奏著夏天的火熱。人們總是愿意在樹下走過或靜靜地坐著，享受著夏日里難得的蔭涼。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨綿綿。葉子猶如暮年的老者，飽經(jīng)風(fēng)霜卻又依依不舍，緊緊地抓著樹的枝條，久久不愿松開。黃色的，紅色的，黃綠相交的葉子美得猶如一幅醉人的油畫，無需刻意，渾然天成。人們總會(huì)停下腳步特意觀望，滿眼欣賞卻又略顯惆悵，望著漫天飛舞的黃葉，不禁感嘆：“秋天來了，又是一年！”
冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽。枝頭上已經(jīng)找不到葉子的影子，只剩下干枯的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一幅清冷的水墨畫，心酸卻又充滿意境。人們從樹下走過，卻不會(huì)再抬頭觀望，只是裹緊衣領(lǐng)，縮縮脖子，匆匆離去。卻不知，樹的腳下又多了一層厚厚的絨毯，默默無聲地滋潤(rùn)著樹，祈禱來年更加茂盛。
一年四季，葉子跟隨時(shí)間的腳步完成了平凡而又壯麗的一生，默默付出從不被人關(guān)注，只愿做萬紫千紅的陪襯，寂寞地完成自己的使命而不求任何回報(bào)。
只是，來年枝頭上的風(fēng)華正茂仿佛是它勝利的微笑。
葉子小學(xué)作文6
大自然是公平的，它賦予了雄鷹蒼勁有力的翅膀，同時(shí)也賦予了老虎鋒利無比的爪牙；他賦予了金魚生存的魚腮，同時(shí)也賦予了豹子四條快如閃電的腿；他賦予了花朵芬芳怡人的香氣，同時(shí)也賦予了葉子無私奉獻(xiàn)的精神。
春天的葉子，是剛剛探出頭來的小嫩芽，像一個(gè)剛從新一年里睡醒的小精靈，來新世界里度過一段十分有趣又十分艱難的旅途。
夏天的葉子，隨著天氣漸漸變暖由點(diǎn)點(diǎn)嫩芽變成郁郁蔥蔥的綠葉，仿佛是一把把遮陽(yáng)傘，為我們擋去炎熱無比的太陽(yáng)。
秋天的葉子，是千姿百態(tài)的，綠葉變成黃葉，慢慢地飄落下來了，有的飄落在鳥兒的巢里，為小鳥寶寶蓋上了一層厚厚的樹葉被子。有的飄落在水中，為小蟋蟀準(zhǔn)備了表演輕功水上漂的道具。還有的葉子被同學(xué)們收集起來，做成了書簽。有些還被同學(xué)們珍藏起來，把秋天永遠(yuǎn)留在我們身邊。
冬天的葉子，隨著天氣變冷，葉子都飄落完了，他們?cè)陲L(fēng)姑娘的幫助下玩起了蹦極。蹦極玩完了也就和泥土一起變成了滋潤(rùn)來年樹媽媽生長(zhǎng)的養(yǎng)分。
我喜歡葉子，是因?yàn)槿~子它的生命雖然很短，但也會(huì)用它自己短暫的生命寫下了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，我最欣賞它無私奉獻(xiàn)的精神。
葉子小學(xué)作文7
葉子當(dāng)當(dāng)是個(gè)活潑可愛的孩子，它的家很大很溫暖，它在樹上過得很開心。
一天早晨，當(dāng)當(dāng)在樹上睡覺，突然一陣大風(fēng)吹來，把當(dāng)當(dāng)吹到了河面上。河水很急。當(dāng)當(dāng)拼命的喊“救命啊!救命啊!”但是沒有人聽見。當(dāng)當(dāng)?shù)纳ぷ右呀?jīng)喊啞了。
它從瀑布上沖下來，又被卷進(jìn)了很急的旋窩中，被河里巨石撞得暈頭轉(zhuǎn)向。
它被水沖得越來越遠(yuǎn)，它不停地掙扎，終于靠了岸，但怎么也上不去。岸邊的小草看見了這一切，就用自己的長(zhǎng)頭發(fā)把當(dāng)當(dāng)撈了上來。
當(dāng)當(dāng)已經(jīng)筋疲力盡，爬到一只烏龜?shù)谋成希恢挥X睡著了。突然又刮起了大風(fēng)，當(dāng)當(dāng)又被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
下午，當(dāng)當(dāng)醒來發(fā)現(xiàn)自己迷路了。路邊的玫瑰花姐姐發(fā)現(xiàn)了它，就問：“小弟弟，你是誰啊?”當(dāng)當(dāng)說：“我叫當(dāng)當(dāng)，我迷路了�！泵倒寤ń憬阌謫枺骸澳悄慵以谀睦锇�?”當(dāng)當(dāng)回答到：“在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的北方，我不知道如何回去。姐姐，你能不能送我回家呢?”玫瑰花姐姐笑著說：“我不能送你回去，但我可以問問風(fēng)婆婆。”說完，玫瑰花姐姐就伸長(zhǎng)脖子和風(fēng)婆婆商量送當(dāng)當(dāng)回家，風(fēng)婆婆說：“你放心吧，明天風(fēng)向就變了，當(dāng)當(dāng)就可以回到北方了�！�
晚上，當(dāng)當(dāng)靠著姐姐美美地睡了一覺，它夢(mèng)見了媽媽溫暖的懷抱，媽媽還為它準(zhǔn)備了很多很多好吃的東西。
第二天早晨，風(fēng)婆婆來了，當(dāng)當(dāng)告別了姐姐，和風(fēng)婆婆一起回到了媽媽的身邊。
葉子小學(xué)作文8
走在路上，樹上的葉子一飄一飄地落了下來。我隨手撿起一片，哇，好漂亮！這是一片猶如扇子般的無花果樹葉。
無花果葉子最大的特點(diǎn)就是它全身都是翠綠色的，還很扎手。它的形狀很像一把扇子，一扇一扇，一種沖鼻的無花果芳香一直在我的鼻子上，回蕩，回蕩，回蕩……它的葉柄粗粗的，粘粘的，它有五個(gè)葉片，三個(gè)大葉片，兩個(gè)小葉片，特別精致！
它的葉脈多的數(shù)都數(shù)不過來，最明顯的就是三道，很粗，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黃。摸摸葉邊緣，很粗糙，是鋸齒狀的，雖然有些粗糙吧，但摸著很舒服。我最喜歡無花果樹葉散發(fā)出來的那淡淡的清香，我都不相信無花果的葉子都能發(fā)出這么香的味道。
在微風(fēng)中，無花果的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)；下雨時(shí)，無花果的葉子來回動(dòng)個(gè)不同。秋天對(duì)于我而言是美好的，是黃色的，葉子是最美的。說到這兒，我不由得想起了一句詩(shī)句：秋天風(fēng)凄凄，百花都凋蔽。另外，我還續(xù)了兩句：撿起一片葉，秋天最美麗！
人們喜歡贊美花，贊美樹，我喜歡贊美葉子，它們默默地長(zhǎng)大，默默地落下。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的葉子！
葉子小學(xué)作文9
葉子，她很平凡，平凡到?jīng)]有人注意到她，但是，她卻在默默地奉獻(xiàn)著自己的生命，精力與營(yíng)養(yǎng)......
春天，她在光禿禿的樹枝上悄悄地發(fā)芽，無論是風(fēng)吹還是雨打，她總是能繼續(xù)生長(zhǎng)。
夏天，她生出了綠油油的葉子，頂著太陽(yáng)，以自己形成的樹蔭給人們陰涼，而她自己卻又為了什么？名譽(yù)？還是享受？她能得到嗎？人們會(huì)注意到樹上那些小小的毫不起眼的葉子嗎？不會(huì)。他們愚昧地認(rèn)為是樹給了他門陰涼。其實(shí)不是，沒有了葉子，樹就是光禿禿的了，命運(yùn)自然不會(huì)如此。
等到秋天，葉子的命運(yùn)就改變了，紛紛落下樹梢，變成了“紅葉”。人們無意發(fā)生在葉子鋪成的路上舉動(dòng)，可能就是葉子們悲劇的開始，他們難道忘記了夏天的涼爽是葉子帶來的啦？
不僅如此，而且她們還不辭心苦地為大樹輸送著養(yǎng)料。這又是為了什么？因?yàn)檫@就是她們的工作。因此，她們奉獻(xiàn)出了她們的青春，甚至整個(gè)生命！難道我們就不為此感動(dòng)嗎？我們應(yīng)該行動(dòng)了，為了大自然，為了人們，為了葉子，讓我們共創(chuàng)美好的明天！
葉子小學(xué)作文10
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。秋天固然美好，但也少不了落葉的裝扮，瞧，十月的秋風(fēng)吹舞著枯萎的落葉，那種詩(shī)情畫意是言語所不能形容的。
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落了下來，把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋景。有人說：“秋的感情是“悲”，是凄涼。可我覺得秋是美麗濃艷的！正是有了這些落葉，秋才更加美麗：當(dāng)它還是一片幼小的嫩芽時(shí)，便向人們報(bào)知了春的喜訊，盡管它是那么地弱小；然而，當(dāng)它長(zhǎng)成一片翠葉時(shí)，便盡力吸收陽(yáng)光、養(yǎng)分，使大樹更加生機(jī)勃勃。如今，它衰老了，也要做最后的奉獻(xiàn)，就如同蠟燭在生命最后一刻也要掙扎一下一般。于是它便“張開雙翅”毫不猶豫地離開樹干投向大地母親的懷抱，化作一分肥料，來年再為大樹做奉獻(xiàn)。它一點(diǎn)也沒有怨恨，只是默默地付出，永遠(yuǎn)無怨無悔……它這平凡的一生，沒有贊美詩(shī)，只有秋風(fēng)颯颯，似乎為它感到不平；沒有墓志銘，但它永存我們的心中。大地是它最后的歸宿，樹木記下了它的功勞。它用自己的奉獻(xiàn)，換來了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的輝煌！贏得了人們由衷的贊賞！
然而，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)，又有多少人默默地付出，但他們只求別人幸福，不求自己謀利。落葉的形象不就是他們的真實(shí)寫照嗎？
我愛秋天，更愛秋天的落葉！
葉子小學(xué)作文11
秋天不但是金黃色的季節(jié)，也是葉子奶奶的生日。你看，隨著一陣秋風(fēng)的到來，葉子們聚集在一起有說不完的話，又像是在談?wù)撝裁�。噢！原來是為奶奶的生日紛紛從四面八方趕來，向她祝壽，并匯報(bào)自己的生活情況。
第一個(gè)是從加拿大趕來的楓樹葉，她穿者鮮紅的外套，戴著一頂五角形的紅帽子，總是那么搶眼，走到哪里，那里就忽然一亮。她邊扶著奶奶邊說：“奶奶，我和其他的楓葉姐妹把加拿大染得火紅火紅，雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒有夏天那樣郁郁蔥蔥，但這是生命的延續(xù)與升華，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗了。奶奶，我?guī)タ匆豢窗�！”奶奶高興地說：“好啊，我一定去看看你們的杰作�！�
奶奶的話音剛落，不知是誰喊了一聲：“不行，我還要帶奶奶去游遍世界呢！”奶奶說：“是誰要帶我去游世界？”“是我，奶奶”大家跟著話音回頭一看，原來是銀杏兒。她全身上下黃中帶綠像一把小扇子似的，邁著輕盈的腳步撲進(jìn)奶奶的懷抱�！翱熳屇棠炭纯�，銀杏兒你是不是還像以前那樣愛臭美，那樣?jì)傻蔚蔚��！蹦棠剃P(guān)愛地說。銀杏兒急切地說道：“我已經(jīng)改掉了這些壞毛病，現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)得很�！蹦棠搪犃烁吲d了。接著子孫們都爭(zhēng)先恐后地介紹自己。
啊！葉子真是一個(gè)大家庭。他們用自己的`身體盡情地描繪著大地，把整個(gè)世界裝扮的分外妖嬈。此時(shí)我仿佛聽到了“簌簌簌”、“沙沙沙”在樹林之中，在秋葉之間，飄來一陣陣慶祝似的歡笑。
葉子小學(xué)作文12
金秋送爽，秋風(fēng)像一位神奇的調(diào)色師一般為世界刷上了一層新的色彩。下面，我便要向大家介紹銀杏葉、大葉女貞還有法桐葉。
先是銀杏葉，一陣秋風(fēng)吹過，金黃金黃的銀杏葉打著旋飛舞，好像一只只美麗的“黃蝴蝶”，拿起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一把小扇子一般，“扇子”上還有著密密麻麻但又排列整齊的葉脈，放在鼻子上聞一聞，還有一股淡淡的幽香，好聞極了。
然后是大葉女貞，它四季長(zhǎng)青，不論是寒冬臘月還是炎熱的夏季，它總是尋么蓬蓬勃勃。春天，它剛剛發(fā)芽，還不及人的半個(gè)手掌大；夏天它比春天時(shí)又“長(zhǎng)胖”了一圈；秋天，青色的果實(shí)長(zhǎng)出來了；冬天，果實(shí)完全成熟，整個(gè)呈暗紫色，聞一聞那清涼的氣味剎那間就霸占了你的鼻子和你的大腦，令人沉醉……。
最后，便是鄭州市種植最廣泛的法桐了。它的葉子很像楓葉卻又大不相同，整個(gè)葉子呈黃綠色，葉脈形狀有點(diǎn)像松樹，因?yàn)樗拿織l葉脈都連接在一個(gè)棱角上，因此風(fēng)一吹就“沙沙”做響，好象在和秋風(fēng)說悄悄話。
以上就是我介紹的三種樹葉，大家喜歡嗎？
葉子小學(xué)作文13
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄地深出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你瘦小的身影，你雖然是那么的微不足道，但同樣也給大自然帶來了春的光彩。
你漸漸長(zhǎng)大，變綠，夏天時(shí)你已成年，那健壯的身軀，就像一把把小傘，遮擋陽(yáng)光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但人們不會(huì)忘記你。
秋天是你的晚年�？�，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，你飄然落下。人們把收集起來，經(jīng)過加工，又成了農(nóng)作物的肥料，至死你還不忘奉獻(xiàn)，你的一生是短暫的，但又是光輝的。
是��！在我們的生活中，也有千千萬萬個(gè)和你一樣，默默無聞地為祖國(guó)，為別人奉獻(xiàn)一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶，他們已經(jīng)為社會(huì)作幾十年的貢獻(xiàn)，退休了，依然在發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師又在燈下備課了，為學(xué)生他們不知疲倦地工作，他們從來不知道什么叫“享福”，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到，做人，不能時(shí)刻想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么進(jìn)步呢？
葉子小學(xué)作文14
大家好，我叫莫一凡，我本來是將軍橋小學(xué)五（3）班的學(xué)生，但是現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)到了泓文學(xué)校，離開了自己熟悉的學(xué)校，來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，真的很傷心，但在我要離開將軍橋小學(xué)時(shí)，我撿了一片葉子，一片桂花葉子．我把它做成了標(biāo)本，現(xiàn)在，它正在我的書里．
我經(jīng)常注視著這片葉子，彷佛它能讓我回到母校．深夜，我常常拿著那片葉子，輕輕的哭泣．我甚制有段時(shí)間，天天打電話對(duì)爸爸媽媽說：“我要回去！ 我要回去!“但爸爸媽媽總是勸我不要．于是，我天天做夢(mèng)，夢(mèng)到了王老師＇劉老師＇莫老師＇＇＇＇＇＇還有五（3）班的所有同學(xué)，甚制2班的丁老師．他們?cè)趬?mèng)中向我招招手，微笑地向我走來．我興奮地跑了過去，但是，他們慢慢消失了．我醒來，發(fā)現(xiàn)枕巾上濕了一大片，那是淚，一片充滿懷念的淚．我多么想發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的是真的呀!可它是幻陰，是美好的幻陰!但是，我的新語文老師縐老師卻鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來．我在縐老師的鼓勵(lì)下擦干了眼淚，并積極投入到新的環(huán)境中．并積極問老師不懂的地方．我便這樣投入到新的環(huán)境中了．
但我仍沒忘母校，并保護(hù)好那片樹葉．因?yàn)�，它是我和母校心與心的象征＇＇＇＇＇＇
葉子小學(xué)作文15
有一棵大樹上有好多葉子，有一片葉子年紀(jì)最小，他叫樂樂。
大樹媽媽對(duì)樂樂說：“樂樂呀，你也不小了，和風(fēng)婆婆去外面看看吧！”樂樂說：“知道了，媽媽！”之后就跟著風(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂樂吹到了草叢里，樂樂看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險(xiǎn)吧？”小草說：“不行，我要堅(jiān)持做我的綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂樂和小草告別，繼續(xù)向前走。
樂樂來到一條河邊，看到一條小魚，于是他對(duì)小魚說：“小魚，你在干什么呀？”小魚說：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個(gè)伴！”“好啊，好��！，讓我們成為好朋友吧！”小魚高興地說：“好！”之后，小魚就和葉子一起向前游，有時(shí)小魚推著葉子向前游，有時(shí)小魚躺在葉子上面暫時(shí)休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚和葉子都覺得累了，小魚就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
第二天，葉子告別了小魚，因?yàn)樗谝淮螁为?dú)旅行，有點(diǎn)想大樹媽媽了，于是他跟著風(fēng)婆婆一起回到了大樹媽媽的身邊。
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