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      議論文的思維訓(xùn)練指導(dǎo)

      時(shí)間:2018-03-19 17:02:35 議論文 我要投稿

      議論文的思維訓(xùn)練指導(dǎo)

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      議論文的思維訓(xùn)練指導(dǎo)

        議論文寫作中闡述道理深透與否,往往取決于作者分析能力的高低。所謂分析,就是對(duì)論述的問題分開來進(jìn)行剖析。我們只有學(xué)會(huì)分析思維的方法,提高分析的能力,才能把問題闡述透徹、論證深入。一些同學(xué)寫議論文時(shí),常常感到概括提煉出論點(diǎn)以后,分析難以展開,材料用不活,思路也不流暢,主要原因還是缺乏分析思維技巧和分析思維能力。這在平時(shí)作文和歷年高考作文中均有表現(xiàn)。為便于同學(xué)們掌握分析思維技巧,提高分析思維能力,下面我們就從六個(gè)不同角度,對(duì)議論文寫作中分析思維的技巧進(jìn)行系統(tǒng)解說和訓(xùn)練。其實(shí)具體寫作中,幾種分析思維技巧常常綜合運(yùn)用,這里分項(xiàng)進(jìn)行概說和訓(xùn)練,只是為了便于訓(xùn)練和表述。

       。奂记身(xiàng)目]

        縱向分析技巧

        [技巧概說]縱向分析是從事物發(fā)展的歷史聯(lián)系方面著眼,來分析證明論點(diǎn)的方法。任何事物都是發(fā)展變化的',要發(fā)現(xiàn)事物的主要矛盾,找出矛盾轉(zhuǎn)化的條件和解決問題的方法,就要分析事物發(fā)展的歷史過程。恩格斯曾指出:在辯證法面前,沒有永恒的、神圣不變的東西,一切都在運(yùn)動(dòng),都在發(fā)展,都在走向反面,一切都是一種過程,真理也是一個(gè)過程。因此,我們?cè)谡撟C問題時(shí),通過分析探究事物的發(fā)展過程,即可以找出事物發(fā)展的原因,從而達(dá)到證明論點(diǎn)和解決問題之目的。

        運(yùn)用這種分析方法,一般是把論述問題,按照事物的歷史過程分成若干發(fā)展階段,然后再逐階段地進(jìn)行分析,從而闡明所論觀點(diǎn)的形成原因、規(guī)律及解決問題的方法。例如,我們論述穿著打扮講究,一點(diǎn)無可厚非的觀點(diǎn)采用這種方法,即可收到很好的論證效果。社會(huì)生活總是向前發(fā)展的,它的發(fā)展必然要引起人們衣著打扮向著更加美好的方向變革。我們的祖先,先是赤身裸體,后來穿樹葉獸皮,后來又穿麂裘葛衣,直到我們的先輩又穿長(zhǎng)袍馬褂,后又西裝革履,解放后,人們又喜歡穿列寧裝、人民裝、軍裝等,無一不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治生活向前發(fā)展,人類審美觀念逐步提高的反映。今天的服裝樣式也絕不是永恒的,它也將被更理想的服裝樣式所替代。因此,我們?cè)诮?jīng)濟(jì)條件允許的情況下,講究一點(diǎn)穿著打扮是無可厚非的。這段議論從過去到現(xiàn)在逐步分析了服裝穿著演進(jìn)的歷史過程,闡明了穿著講究一些無可厚非的充分理由,分析有理,議論有力,今人折服。


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