小學一年級升旗作文
導語：升旗的時間到了，同學們跑到操場上站好，等待著這莊嚴的時刻，我站在升旗臺上，心里像揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導員手里接過五星紅旗，掛在升旗繩上...下面是小學一年級升旗作文，歡迎閱讀！
作文一：我當升旗手
今天，我特別高興，因為我當升旗手了。
早晨，我穿著漂亮的旗手服裝來到學校。開始升國旗了，伴著莊嚴雄壯的國歌聲中，國旗在我的手中緩緩升起，我感到特別激動，特別自豪…。。
第一節(jié)課下課了，我向窗外望去，只見那五星紅旗在風中飄揚，它在陽光的照射下顯得格外鮮艷，那國旗上的五顆金星，金光閃閃，顯得格外耀眼……
作文二：升旗手
新學期開始了，老師根據(jù)我平常的表現(xiàn)，決定選我為新學期的升旗手。
我還是第一次當選升旗手，心里感到高興又自豪。
今天一早，我戴上了鮮艷的紅領巾，穿上了整潔的校服，早早的來到了學校。因為今天下雨，所以我們在紅領巾電視臺舉行升旗儀式。我和其他同學一起耐心的等待著，心里既快樂又緊張。嚴校長讓我們走到臺上站好，之后，升旗儀式正式開始了。首先介紹升旗手，沒想到第一個報到名字的就是我。我迫不及待的往前跨了一小步，向大家敬了一個禮。嚴校就讀了一段關于我的介紹。依次介紹完后，我們就拿著國旗下臺了。等升旗儀式結束后，我們升旗手還在一起留了影。
第一次當升旗手的感覺真好��！
作文三：第一次當升旗手
下個星期就是我們班升旗了。這節(jié)是語文課，老師正在為我們選拔下個星期的升旗手。
我漫不經(jīng)心地坐在自己的位子上，聽老師報升旗手的名字。老師突然報到了我的名字，我心里一驚：什么？連我也能去？我的膽子很小，平時連舉手發(fā)言都不敢，這次讓我去當升旗手，這不是比殺了我都還可怕嗎？
老師讓我們回家去寫自我介紹，我絞盡腦汗地想，盡量把自我介紹寫得好點，希望不要讓自己難堪。我花了兩天時間，終于把這不超過一百字的自我介紹寫完了，我讀給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽連聲叫好，并為我鼓掌。可是這樣，還是放不下我忐忑不安的心，生怕自己講得不好，給班級丟臉。
一轉眼，就到了星期一，馬上就要輪到我介紹了，我心里撲通撲通地跳，輪到我了，我猶豫了一下，心想：我該怎么辦？突然，我想到了一句話：“不要畏懼失敗�！庇谑牵覉远ǖ叵蚯斑~一步，自信地講起了自我介紹：“我叫趙海波……”當我講完，臺下響起了熱烈的掌聲。
通過這件事，我明白了一個道理：“不要相信自已會失敗，只要相信自己會成功，總有一天，世界也會承認你成功。
作文四：我是一位光榮的升旗手
六年級了，我終于成為一名光榮的升旗手，
很小的時候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國旗，拉動引線的姿勢，讓我傾倒；五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往；國旗和太陽一起飛揚的場面，更是讓我癡迷！
現(xiàn)在我也是一名真正的升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動，，幸福得像一位公主！
每當國歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時，同學們又用敬佩的眼光看著旗桿下 拉引線的我們，我就感到無比的驕傲和自豪！我就更莊重，嚴肅地把握好節(jié)奏，聚精會神地讓國旗從我手中緩緩升起。
每當國旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國，想起了英勇無畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們的生命換來了我們今天幸福的生活。每當國旗升起，我就會想起了我的理想，想起美好的未來；每當看著紅旗伴著國歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。啊！我為自己是一名升旗手而感到無比自豪！
我想大喊：“我是一名光榮的升旗手！”
作文五：競選升旗手
今天，我們競選升旗手，是選女生，可她們想了好久，都沒人舉手。陳老師就說：“既然你們想不出選誰，就選男生了�！迸缓梅艞夁@個當升旗手的機會。
選舉男生了，一開始，廖楨輝站起來說：“丘萬鑫。”媽呀，我怎么會被人推薦呢？我非常緊張，黃翔推薦曾廣勝，羅淵又推薦曾廣勝。我喜笑顏開，因為我沒被選到，正當我興奮時，郭沂虹又站起來選我，我頓時像泄了氣的皮球，看來這場競選升旗手的“戰(zhàn)爭”還沒結束。
陳老師無奈之下就讓大家投票選舉。大家頓時像熱鍋上的螞蟻，議論紛紛。當陳老師說到我的名字時，我不敢抬頭，我的臉通紅通紅的。結果我得了34票，輪到曾廣勝了， 我投了他一票，沒想到他也投了我一票。終于，結果出來了，曾廣勝得了35票。
我也安心了，別人說我非�？上�，就差一票就可以平局了，別人說我只要不投曾廣勝就是平局了。但我還是投了，因為我明白了一個道理：想占便宜的人，往往要吃虧。
勝負已定，我們繼續(xù)寫作文，這一刻，我笑了。因為我懂得謙讓別人了。
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