小學(xué)一年級(jí)作文:寫事
迷宮
7月5日，我們共11個(gè)人去永嘉書院玩。我和媽媽坐叔叔的車，在車上我們說說笑笑。很快就到了，大家迫不及待地下了車就各自玩開了。 我和媽媽選擇了玩迷宮。我想也沒想就從入口跑了進(jìn)去，回頭開心的對(duì)媽媽大聲說：“媽媽，走迷宮很簡(jiǎn)單�！痹诜植娴郎�，我隨便選了條道就往前走了，走著走著，前面有一個(gè)像屏風(fēng)一樣的東西擋住了去路。我馬上回頭走，走著走著，一看路又被擋住了。我不放棄就拉著媽媽繼續(xù)走。繞來繞去的就是找不到出口， 我像泄了氣的皮球，低著頭一聲不響。媽媽見我不開心就說：“我們拍些照片，你放松放松，再仔細(xì)想想辦法�！蔽乙贿厰[著不同的動(dòng)作讓媽媽拍照，一邊想著走出迷宮的辦法。突然，我想到：迷宮右手法則，還有就是我可以走一條道，給自己做一個(gè)記號(hào)。我馬上照著自己的方法，很快的就帶著媽媽找到了出口。媽媽笑著夸我聰明。 這一刻讓我懂得了：任何事都要認(rèn)真對(duì)待，有難題，不要放棄，要認(rèn)真思考。
生命生命
有一次，我在一個(gè)裂開的土里發(fā)現(xiàn)了一顆臟兮兮的玉米粒被壓在石頭下面，過了幾天，竟然長(zhǎng)出來一截小玉米苗，那一截小玉米苗居然在沒有陽光，沒有水分的土中，用他那頑強(qiáng)的毅力，繞過石頭，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，這種強(qiáng)大的生命力令我震撼，即使它僅僅只活了幾天。 還有一次，我看見一間房子里躺著一位年輕人，這位年輕人雙手雙腳全部都癱瘓了，他只能夠動(dòng)兩根手指頭了，但他還是堅(jiān)持去工作，他的工作是幫助別人修電腦程序，他用僅剩的兩根手指頭，艱難的叩擊著鍵盤，他用他的兩根手指頭幫助別人，那位年輕人居然這么熱愛生命，太令我震驚了!我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)! 我明白了只要珍惜生命，不放棄生命，我們就能活的很美好，很光彩!
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