音樂作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的音樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
今天，是一個特殊的日子。因為下午要進行全校六年級新年葫蘆絲比賽。葫蘆絲是我校的傳統(tǒng)文化樂器，快到新年了，我們這學期也要結(jié)束了，所以借著新年開展一下本學期葫蘆絲的成果展示。
上午，我們經(jīng)過幾十分鐘的訓練要吹的曲目之后準備下午排練隊形。到了下午，我?guī)еJ絲來到了學校。過了一會兒，在老師的帶領(lǐng)下，我們下了樓，走到操場上站好體育隊形，等著老師給我們排位置。老師排完前面的幾排之后，該排到我們這一排了。我被分到了中間靠右第二個的位置。老師站在前面看了看，又走過來換了換，最終決定好這個隊形了。
時間過得飛快，我們剛上樓才練了一次，就該下樓了。
下了樓，我原本以為在上次葫蘆絲比賽的教室中比賽。但是事實與我以為的完全不同，我們在今年剛修建好的地下籃球場里進行比賽。這可讓我吃了一驚。進了大門，我們班站在了離左大門最近的一個位置，側(cè)看著講臺。等到所有六年級班級到齊時，一位叔叔和兩位六年級的同學拿著葫蘆絲，對著固定好的話筒等待著。突然，一聲悠揚的馬叫聲，一陣沉著的馬蹄聲。講臺前的一位叔叔和兩位同學手中的葫蘆絲開始演奏起來。葫蘆絲隨著音樂跌宕起伏。慢慢的，當葫蘆絲吹到一個音節(jié)的時候，突然，葫蘆絲愈吹愈高！音樂和葫蘆絲曲交織旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！當音樂落幕時，場上響起劇烈的掌聲。
三位主持人上來了，他們拿起話筒先問了“這首曲子吹的好不好？”我們肯定是以“好！”和熱烈的掌聲來回答。又說了學校一些關(guān)于葫蘆絲的事情，還說了比賽規(guī)則是：從一班到最后一個班級。每個班先喊口號，然后吹準備的葫蘆絲曲目。最后以評委老師評選哪個班最好。主持人說完規(guī)則最后報上了第一個節(jié)目：學校葫蘆絲社團的《木蘭辭》和《金色孔雀》這兩首曲子。
他們上場了。站好位置，擺好姿勢。當音樂一響起，他們的演奏也正式開始。先是開頭的一位女同學吹了幾節(jié)，然后后面的也跟著吹。他們一邊吹，一邊走排好的走勢。光看走勢就覺得挺好的，不過光看這可不行，葫蘆絲曲也是一等一的。幾分鐘后，曲子完了。大家還是以熱烈的掌聲回報他們。隨后，主持人宣布從一班開始，往后開始吹。
每個班都有自己的口號，有自己的排練。也有時出點小差錯，比如：某兩個班吹的葫蘆絲曲是一樣的。也有非常精彩的一幕，就比如說某一班，不僅有走勢而且口號和葫蘆絲曲也是多次排練才有的。
當輪到我們七班時，我的腰已經(jīng)酸到彎不下去了，但還得強撐這吹完我們的曲目。我們班準備的葫蘆絲曲目是《映山紅》和《龍的傳人》。我的心提到了嗓子眼兒，生怕吹時某一個音吹不準壞了全班的“大事”。說完口號之后隨著音樂的響起我拿起葫蘆絲準備著第一首曲目第一個音節(jié)。這次我開頭開得很好，后面也就隨之順了下來。當曲子吹完的時候，各位同學老師和來參觀的家長們都用掌聲來說明我們吹的很不錯。不過一切還是得看評委老師的。又過了幾個班級吹完之后。這場葫蘆絲比賽也就算圓滿完成了。
這場比賽，既考驗了我們的毅力，又傳揚了我文中華傳統(tǒng)樂器：葫蘆絲。
音樂作文 篇2
在人生的旅途中，有如巨石般的壓力，有時會突然出現(xiàn)。每當我身心俱疲時，就會聽到耳邊傳來熟悉的歌聲。沒錯，那正是我的知己─音樂，在為我高歌。
每一天在課程結(jié)束后，我總會在手機上，下載許多西洋音樂。每一天都是依照自己的心情來選擇歌曲。憂傷的時候就聽著抒情曲，高興時，就聽搖滾樂。有時，還會聽到渾然忘我，跟著節(jié)奏搖擺。 在自己的音樂世界中，我彷彿能看到音符，也能感受到它的色彩。音樂，不僅是一個藝術(shù)，“他”更是我們無所不談的朋友。在我們身邊以高亢、柔和的曲調(diào)，撫慰著我們的心靈，給予支持和鼓勵。 不僅是古代，現(xiàn)代人們也都借由著這位音樂朋友，來尋求歡樂。音樂不分種族、時代，它永遠都是受人歡迎的地球公民。
我相信，在我往后的日子里，它會一直陪伴著我�！靶菹⑹菫榱俗吒L遠的路”，每一個一定都有自己的休閑良友。不要把自己關(guān)在家里，出去走走，去享受身邊美好的事物。你會發(fā)現(xiàn)在渺小的事物，都有其存在的意義。放松吧！讓我們一同去找尋自己的休閑良友!
音樂作文 篇3
爸爸的老家在農(nóng)村，從農(nóng)村長大的爸爸，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習慣，雖然家里沒錢，但是，在爸爸的心里卻一直擁有著一個美麗而浪漫的夢想。爸爸喜歡唱歌，喜歡音樂，在爸爸的期盼中，成為一名歌手是他最熱切的渴望。
長大之后，爸爸開始了他慢慢求學的道路，當時，他的學校離家里很遠，天不亮，爸爸就要早早的起床，帶著20多斤重的書包，走十多里的山路才能到達學校，如果遇到下雨或是下雪的天氣，那幽長而泥濘的山路就更加難走了，那時爸爸就要更早的起來，才能保證準時到達學校。這樣艱難的求學之路，養(yǎng)成了爸爸隱忍堅毅的個性。那時候的他虛心學習，只為將來的厚積薄發(fā)。在這種情況下，音樂一直伴隨著他，給他鼓勵，成為他的學習的動力。
初中畢業(yè)時爸爸以優(yōu)異的成績考取了當?shù)氐闹攸c中學，而在三年后的高考中爸爸又取得了優(yōu)異的成績，上了他想上的大學。雖然，在一步步的求學路上，每一步都是那么的緊張繁忙，但爸爸卻并沒有放棄年少時的夢想，還是每天都練習唱歌。那時的爸爸總是拿著他那個已經(jīng)很舊的錄音機，一有時間就跟著哼唱。
之后，爸爸大學畢業(yè)了，畢業(yè)后，他開始工作，他當過文員，搬過磚，擺過地攤，送過書……經(jīng)過幾年拼搏努力，爸爸積攢了一些資金，創(chuàng)辦了自己的公司。又經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在爸爸的公司已經(jīng)小有規(guī)模。但是，爸爸卻從來不敢稍作放松，每天爸爸都是兢兢業(yè)業(yè)的工作，事事親力親為，恐有一點散失。生活的壓力，工作的繁忙，甚至讓他一度放棄了歌唱，丟失了夢想。
終于，在一次加完班回家的路上，他意外的又聽到了那首歌，那首那么熟悉那么優(yōu)美又那么難忘的歌，那首《一路上有你》。張學友深情而低沉的歌聲，一下子又將爸爸的思緒帶回了從前，這首歌曾是爸爸最喜歡的一首歌，也是爸爸唱的最好的一首歌，“一路上有你，苦一點也愿意”，爸爸的歌聲又在這月色如洗的夜里響起，這久違的歌聲讓他的眼里都掛滿了淚滴。終于又聽到爸爸悠揚的歌聲，終于又看到爸爸放松后燦爛的笑顏。這么多年，爸爸賺到的錢雖然多了，但是卻并不快樂。那晚以后在我和媽媽的要求和鼓勵下，爸爸又開始的歌唱�？粗职衷絹碓蕉嗟男δ�，越來越紅潤年輕的容顏，我知道爸爸又尋回了他最初的夢想，最初的快樂。雖然已經(jīng)不能成為一名真正的歌手，但是音樂又一次融入了他的生活。
后來，我問爸爸：“你的夢想實現(xiàn)了么？”爸爸說：“已經(jīng)實現(xiàn)了�！�
我又問到，：“爸爸不是沒有成為歌手么”爸爸卻說到：“就算不是歌手，只要心里有愛，有音樂，有歌，我的愿望就實現(xiàn)了，因為追逐夢想的過程教會了我們?nèi)绾紊�，這才是最珍貴的收獲！”
音樂作文 篇4
音樂，在我們的生活中是不可缺少的一部分，它可以讓我們感受到人生的喜、怒、哀、樂……法國的浪漫主義學家維克多·雨果曾經(jīng)說過：“音樂表達的是無法用語言描述，卻用不能對其保持沉默的東西�！睂τ谝魳�，我仿佛有一種莫名的喜愛，不知從什么時候開始，我就愛上了音樂，喜歡在雨天的時候，一個人靜靜的傾聽著古典的音樂，捉摸著其中蘊含的情感；喜歡在寫完作業(yè)后，帶上耳機，享受著現(xiàn)代的流行音樂。今天，我就來談談我對音樂的“癮”。
從很小的時候開始，我就試著接觸音樂，每當閑下來的時候，便坐在琴邊，用那雙稚嫩的小手，彈奏出一曲曲動人的樂章。有時，我也會讓八音盒來播放音樂，而自己在一旁，跟隨著音樂，翩翩起舞。
上小學的時候，我喜歡上了貝多芬的音樂，無論是《命運交響曲》，還是《歡樂頌》，又或者是《獻給愛麗絲》……每一次，我都會聽的如癡如醉，完全沉醉于其中。雖然不能完全體會那種情感，但是對于音樂的喜愛，絲毫不減。
上初中的時候，我又愛上現(xiàn)代的流行音樂，拋開了那些悲傷，似看破了紅塵，又似在迷茫中找到了樂觀，手機上的音樂那一欄里，已經(jīng)被《愛情公寓同名音樂》、《God is a girl》、《小小世界》……雖然有些可能不太適合我這個年齡段聽，但每一次觸碰到那些時，我對愛情仿佛有一種憧憬，那種朦朦朧朧的感覺，美好、甜蜜……
在我的身邊，有好多人都喜歡音樂，但每個人對音樂的理解都不同，有的人認為，音樂不只是追求某種快感，而是為了讓自己的身心能夠更加的放松：有的人認為，音樂可以讓我們懂得更多，音樂可以讓我們從一個什么都不懂得小孩子，變成一位懂得人間世事的少男、少女……而我認為，音樂的宗旨，不在于本質(zhì)的好壞，而是一個人對深入，是一個人能從音樂中謳歌出多少情感，是一個人對音樂都多少傾注……
我對音樂的癮，已經(jīng)算是癡迷，你呢？
音樂作文 篇5
世界上有人喜歡音樂，有人討厭音樂。我認為音樂是世界上最美麗的東西，要用心靈去感受，你才能領(lǐng)悟到音樂的美麗。這個世界正是有了音樂，才變得如此豐富多采，如此生機勃勃。下面，就說說我的親身經(jīng)歷吧!
那是一個陽光明媚的星期六，但我的心情可不像天氣那么好，因為媽媽要帶我去上吉他班，因為我怕彈不好，老師會訓我，而且我還怕那班里沒有我認識的人，我一個人坐在那，感覺很孤獨。
突然，媽媽走了古來，邊換衣服邊說：“兒子，咱們出發(fā)吧!”“哎!沒有辦法，只能去了。“我自言自語道。于是，我收拾好東西出發(fā)了。
一路上，我心里像長了草一樣，一直平靜不下來。
終于到了吉他班，我一直不敢進去，待到媽媽和老師喊我，我才低頭走了進去。剛進屋，同學們的目光就投到我這里了，我找了一個地方坐下，就不知道干什么了。
突然，我聽到動聽的吉他的樂曲聲，原來吉他班的同學們在彈歌曲〈土耳其〉，“真好聽呀!”我情不自禁贊嘆到。我正精心欣賞著，老師走過來說：“如果你好好練，一定彈得和他們一樣好。
從此，我堅持練習，越彈越好，現(xiàn)在，我終于能彈出優(yōu)美動聽的歌曲了。
一次，我還在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉，贏得了同學們的陣陣掌聲。老師還給發(fā)給我一個本子，我要把本子好好珍藏，當成我以后學習的目標。
自從我學吉他以后，我變得更加自信、更快樂，我也真正理解了音樂的意義。
音樂作文 篇6
一年一度的森林音樂會馬上就要開始了，去年小烏鴉表演時被大家轟下了臺，今年小烏鴉早早地開始鍛煉唱歌，希望能被大家接受。
參加音樂會的.有小喜鵲、小青蛙、小烏鴉等，定少不了主持人了。當然，主持人就是英俊瀟灑，玉樹臨風的長頸鹿大叔了。
音樂會開始了，長頸鹿大叔走上臺去，熱情洋溢地說：“首先有請喜鵲姑娘給大家?guī)砀枨毘睹利惖拇禾臁氛坡暁g迎”，在熱烈的掌聲中，小喜鵲飛上舞臺，抖抖衣角唱起來，那歌聲動聽極了，仿佛人們走進了真正的春天。
接下來表演的是青蛙先生，他趴在舞臺中央，鼓起大肚子“呱呱呱“地唱了起來，滑稽的模樣，逗得大家捧腹大笑。
輪到小烏鴉上場啦，小烏鴉緊張的飛上了舞臺，剛剛站好，就聽到小猴子在臺下起哄“烏鴉又來了，下去吧”，誠實的烏龜爺爺打斷了小猴子說“大家先聽人家唱完，再做決定”，小烏鴉深吸了一口氣，清了清嗓子，唱起來。歌聲略帶沙啞，但是十分美妙，現(xiàn)場一下安靜了，大家靜靜地聆聽她的歌聲。小烏鴉唱完了，現(xiàn)場響起熱烈掌聲。小猴子也紅著臉鼓掌。
最終小烏鴉獲得了第一名的大獎。
音樂作文 篇7
今天要舉辦一小東校區(qū)音樂會了，我們都非常高興。因為不僅可以參加活動，而且下午還不用上課。昨天媽媽來接我的時候，我就把這個好消息告訴她了。我跟媽媽說，讓她爭取來參加我們學校的活動，觀看我的演出。
今天上午第三節(jié)課的時候，老師就讓我們?nèi)セ瘖y了。因為中午要吃飯，我們就先化了嘴巴以外的地方，眉毛、眼睛、臉蛋什么的，中午吃飯的時候，我吃了很多，我想這樣就可以多點力氣表演了。
下午我們很早就去候場了，感覺等了很久很久。快上場的時候，我感覺自己很緊張，也很激動。上臺演出的時候，我覺得發(fā)揮的特別好，比平時排練都好很多。不知道媽媽看見了沒有，有沒有給我錄像。
表演完了，老師讓我們回教室，我失望極了。一想到看不上精彩的節(jié)目，心情十分不好。但是等到了教室，我們竟然可以看到貓和老鼠的動畫片。
今天真是美好的一天呀！
音樂作文 篇8
輕快，略帶著點力度的指尖，輕輕挑弄著琴弦，音符突兀的跳動著，單調(diào)重復的節(jié)奏，如若腦中一絲不安的細小心情。
緊接著，短暫而有序的旋律切入正題，舒緩的曲調(diào)，就像一抹有緣的微光，綿延而漫長。躁動狂熱的心，安靜了。宛如戀人在風平浪靜的海面上，感受著船的龍骨。輕輕地，揉揉地，劃過心海的震撼。輕輕跳動的音弦，撥弄心底最敏感最脆弱的神經(jīng)，輕柔的曲調(diào)，在聽覺里蕩漾出細膩的波紋。時而明朗，時而暗淡。哀轉(zhuǎn)憂傷。一點點游移破碎的情緒，在這天空之城微微蕩漾。朦朧飄渺，如夢如幻，是時光的詭異。
主題始終都在重復，就像是美麗的回憶，一遍遍在腦海中百轉(zhuǎn)千回�；貞浿詡耍且驗樘^美好，美得讓人以為回得去，但鐘表可以回到起點，卻已不是昨天。終究回不去當年。
肢體的7個部分看似相似，實則不同。正如天空之城，如若愛情，美麗。飄渺。令人神往。卻又總是無常多變，讓人寂寞憂傷�？侦`的聲響。喚醒了誰的夢想，又走進了誰的夢中，誰在靜靜聆聽，誰的心又在溫柔跳動？
寂寞的夜晚，是屬于我的天空之城。
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