音樂小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的音樂小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂小學(xué)作文1
白鷺洲廣場音樂噴泉是一個美麗可愛的地方，那里的噴泉能隨著音樂的節(jié)奏，跳起美麗的舞蹈。
今天，媽媽帶我、外公、外婆一起到白鷺洲廣場觀看音樂噴泉。我們乘坐公共汽車到了白鷺洲廣場。晚上七點(diǎn)半，廣場的音樂噴泉響起了音樂。首先噴出來的是比較矮的小噴泉，它只有兩、三米高；接著噴出來的是比小噴泉高點(diǎn)的中噴泉，它有六、七米高；最后噴出來的是比中噴泉高的大噴泉，它有十多米高。
所有的噴泉都隨著音樂的節(jié)奏上下起伏。最引人注目的要數(shù)高達(dá)十多米的大噴泉了，它的水珠四射，落下時飛濺出許多美麗晶瑩的水花。它的美還不僅如此，它像潔白的鏡子，不，鏡子哪像它這樣色彩多姿。它又似仙女灑下的露珠，不，仙女灑下的露珠哪像它這樣光彩照人。小噴泉和中噴泉也不甘示弱：小噴泉像許許多多的小花小草，襯托著中噴泉和大噴泉；中噴泉可比小噴泉有意思得多，噴出的水花有的比較均勻，顯得較斯文。有的有高有低，顯得錯落有序。有的像一根根小草，隨著音樂的節(jié)奏左右搖擺，真是美極了！
音樂聲還吸引來了許多游客，大家贊嘆著，議論著，爭著在音樂噴泉前合影留念。我們一起在噴泉廣場中噴泉組成的小草前拍了一張照片，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
音樂小學(xué)作文2
音樂在我們生活中扮演著重要的角色，音樂無處不在，在我們出沒地方常常播放著音樂，音樂陪伴著我們。
在煩躁的時候，聽一首輕柔的歌曲讓我們心情舒暢；在難過的時候，聽一首悲傷的歌曲正好迎合自己的心情，釋放著憂傷；在歡樂的時候，聽一首歡快的歌曲，讓自己更加愉悅。音樂不知不覺的就走進(jìn)了我們的生活，存放著我們不一樣的感受。
無論是在商場里還是在街道上，都會在無意之間聽到傳來的音樂，配著合適的音樂，行走在人群中，即使是沉悶的天氣里也能舒緩人們的心情，因?yàn)橛辛艘魳罚覀兊纳钐砑恿诵碌纳省?/p>
每一首歌曲，都有一個故事；每一段旋律，都有一種感覺。音樂的背后是愛好音樂者的不斷付出，在無數(shù)個黑夜里的靜靜沉思，對著滿天的星星或是黑得無法承受的天空，夢中一咋驚醒后的驚嘆。當(dāng)站在舞臺上，面對著很多的觀眾，伴隨著振奮人心或輕輕的背景音樂，唱出自己內(nèi)心的那種情感，在舞臺上隨心而動，也是一種享受，因?yàn)橛幸魳返呐惆�，他們學(xué)會了在場合中游刃有余，學(xué)會承受孤單。作為傾聽者，陶治著性情，尋找此時的靈感。
經(jīng)歷繁忙學(xué)習(xí)或工作的我們，也許會有不順心，有幾許不滿，很多人會選擇音樂當(dāng)自己的伙伴，選擇舒適的場合，撩動自己的內(nèi)心，釋放自己的心情，如此美好。
恩格爾說過：“音樂是生活中最美好的一面�！痹谝魳防铮涗浿鞑幌嗤男那�，有著難過，有著快樂，有著舒暢，有音樂陪伴，真好。
音樂小學(xué)作文3
九月里的最后一天，學(xué)校組織我們?nèi)ブ猩焦珗@秋游!公園里好玩的太多了，我們跟著老師的安排游玩。直到最后一項(xiàng)欣賞我最喜歡的音樂噴泉，我很興奮。
我隨著隊(duì)伍向音樂噴泉靠近，這時只聽隊(duì)伍里有人大叫：“音樂噴泉開始啦!”我一蹦三尺高，向前沖去!此時，雄壯的樂曲響起來啦!噴泉象銀白色的長龍朝天空飛去，再向下俯沖而來。我驚呼：“太壯觀啦!“接著，噴泉隨著歡快的樂曲不停地旋轉(zhuǎn)跳躍翻轉(zhuǎn)，突然中間的噴泉像兩個水qiang向四周噴出一團(tuán)水霧。我靠得太近，噴的我像一個落湯雞。我看看別人，別人看我，真搞的我哭笑不得!音樂慢慢變得溫和起來，兩旁的泉眼噴出了孔雀開屏的樣子。這時不可思議的事情發(fā)生了，彩虹出現(xiàn)啦!五彩繽紛的，簡直就是讓我看到了真正的孔雀開屏。這一現(xiàn)象讓我驚訝不已。音樂停了，彩虹慢慢散去，我們才不得不戀戀不舍的離開。
回家的路上，大家都在議論著音樂噴泉和那奇異的彩虹。音樂噴泉，你給我留下了難以磨滅的印象，將成為我一生最美好的回憶!
音樂小學(xué)作文4
本人不是音樂家，但卻酷愛音樂。本人音殘志堅(jiān)，雖說音殘，但也沒流落到五音不全的地步。本人的音樂生涯，將從我的破蛋日開始。
本人一歲的時候：
“哇―――，哇―――，哇―――”我的歌聲好好動聽��！語音是那么悠長，聲音是那么悅耳，看來，我長大后當(dāng)中音美聲歌唱家是肯定的了。
本人三歲的時候：
“哇，哇，哇哇；哇，哇，哇哇”這么有節(jié)奏的音樂從何方而來？當(dāng)然是我在尿濕的床上創(chuàng)造出來的啦！瞧，這么一個藝術(shù)家就誕生了！
本人七歲的時候；
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”“這孩子，真乖！給你一快錢買棒棒糖去太好了！這時，爸爸來了。“世上只有爸爸好”。這下有錢去買冰激凌了！呵呵！～
本人九歲的時候：
“ABCDEFG，HIGKLMN，OPQ，RST，UVW，XYZ！”歌聲以后，全家人立即鼓掌。我心里別提多高興了！
本人十歲的時候：
“do，re，mi，fa，sol，la，xi，do！”從我的房間傳來一陣優(yōu)美的音樂，太好了，我終于彈會了這首歌了，太興奮了！
本人十二歲的時候：
“我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到；我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是做主角�！蔽医K于唱出了我自己想唱出的歌聲了，那感覺，爽！
論鋼琴，本人只會個電子琴而已；談口琴，本人只會吹個粉刷將；說唱歌，本人還是蠻有前途的嘛！今后，本人要將音樂生涯繼續(xù)走下去，希望各位老友大力支持！
音樂小學(xué)作文5
生活中，大家都有愛好和特點(diǎn)。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰，因?yàn)樗韬芎寐�，還是20xx年和20xx年度中歌榜年度最佳創(chuàng)作歌手。
我聽過林俊杰的很多歌，像小酒窩，曹操，江南……。我特別喜歡曹操這首歌，因?yàn)榉浅Ｓ邪詺�。只要有人一唱這首歌，我就會有一種親切感。
今天，我哼著曹操這首歌走到了萬達(dá)廣場，想到里面去吃東西。媽媽說到：“天悅在這里唱歌�！� “��？”我叫到�！白�，咱們?nèi)タ纯础！蔽易呓豢矗枧_上站著的人真的是天悅，他英姿瀟灑的唱著歌。
有些人為了和天悅鄰距離接觸都奮不顧身的往前擠，有鞋人拿手機(jī)和照相機(jī)拍。在天悅唱歌過程中大家都快站不住了 ，還好這一切都結(jié)束了。你還別說天悅唱的歌還真不錯，跟我今天吃的甜品一樣甜，甚至還要甜。
回家以后我在網(wǎng)上搜出了出來，然后在一夜之間唱會了。我還在網(wǎng)上找出了他的資料，我現(xiàn)在是越來越崇拜他了。他還唱過其他的歌像味道，火柴天堂，拜拜拜，怒放的生命……。
但我知道我不但是個崇拜林俊杰那樣的歌手的迷，還是個崇拜所有人的迷，因?yàn)樗端穫兌加袃?yōu)點(diǎn)。
音樂小學(xué)作文6
今天是祖國的生日——國慶節(jié)，在這舉國歡慶的日子里，人民廣場上的音樂噴泉也要開放。我便和媽媽早早地等候在廣場上。
當(dāng)夜幕降臨時，五彩繽紛的噴泉從地上射了出來。噴泉的顏色有很多：當(dāng)噴泉呈現(xiàn)綠色時，讓人仿佛置身于一片大森林；紅色時，好像看到了一朵朵火燒云；當(dāng)藍(lán)色出現(xiàn)時，又好似看到了一片汪洋大海。這么多的顏色，又變化極快，看得我眼花繚亂。
除了顏色，當(dāng)然少不了形狀啦。各式各樣的形狀瞬息萬變，幾乎沒有重復(fù)的�！扒�！這個是紅色的一團(tuán)火焰，那個是粉色的`愛心，好像它們也知道今天是祖國媽媽的生日一樣！”我興奮地說。一下子成了一片郁郁蔥蔥的樹林，一下子變成了一把正在打開的扇子，又一下子變成了小女孩的秀發(fā)�！罢婷姥剑 眿寢屢踩滩蛔〉刭潎@道。
音樂噴泉當(dāng)然少不了最重要的音樂啦�！稅畚抑腥A》、《好日子》、《祝福你，我的祖國》，隨著一首首不同曲子的播出，噴泉也呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。當(dāng)音樂抒情時，噴泉就變得舒緩起來；當(dāng)音樂來到了高潮時，噴泉也抑揚(yáng)頓挫，激情澎拜，讓人們的心也激動起來。
“干什么呢，回家了�！倍呁蝗豁懫饗寢尩穆曇�。原來，音樂噴泉已經(jīng)結(jié)束，只有我還傻傻地愣在那里�！斑@不怪我，怪只怪這音樂噴泉太美�！蔽艺{(diào)皮地說。
音樂小學(xué)作文7
今天中午，不知怎么的，老師破天荒地讓我們瘋五分鐘。男生可開心了，一個個成了瘋狂樂手，用自己獨(dú)特的“樂器”，演了一場“狂人音樂會”。
“砰砰砰”“咚咚咚”“啪啪啪”筆盒先遭了殃，成了包公審堂時的驚堂木；桌子則成了印第安人的腰鼓；“啊嘛咪嘛咪——”哪來的小和尚？原來是班長大人在敲著“木魚”念念有詞呢！
講臺上，一支“樂隊(duì)”正拿著掃帚在彈吉他，張緣拿著“話筒”在高聲“尖叫”，那聲音如電鉆一樣鉆進(jìn)我的耳朵，震得耳膜發(fā)疼。接著，尖叫聲一聲比一聲高，我可憐的耳朵忍受折磨，他們卻滿面紅光！
這還不夠刺激，緊接著又是“動物流行音樂風(fēng)”�！班浮浮边@是高昂的雄雞聲。忽然，一只“狼”闖進(jìn)了雞窩，“雞”叫成了一片......“汪！汪！汪！”忠誠的大狗來了，“咩——”溫柔的小羊來了......我的天！我的頭要爆炸了！
“停！”老師一聲令下，這場“災(zāi)難”終于結(jié)束了！教室里出奇的安靜。
我覺得輕松多了，神經(jīng)全放松下來，安靜多好！
噪音，是多么可怕的環(huán)境污染呀！同學(xué)們，經(jīng)歷了這次“狂人音樂會”，你還想制造噪音嗎？
音樂小學(xué)作文8
xx月xx日的晚上，媽媽說要帶我去淮河文化廣場看噴泉。我非常激動，終于有機(jī)會看看這亞洲第二大噴泉了！
8點(diǎn)左右，“嘩”！的一聲，打破了沉靜的廣場氣氛。噴泉噴出來了！廣場內(nèi)充滿了快樂和國慶憿情的音樂，池子里閃爍著五彩斑斕的燈光，有紅黃綠藍(lán)四種顏色，照得池子里五彩繽紛。噴泉隨著音樂的節(jié)奏起伏不定，當(dāng)高音時，最中間的噴泉就噴射出一股十多米高的水柱，來表現(xiàn)音樂的歡快。有的噴泉像一扇大門，被燈光照成了紅色，像是等人從它上面走過。有的噴泉像仙女身上的綢，來回擺動。被燈光照成綠色，給人一種柔和的感覺。
音樂停了，過了一會兒，第二支樂曲開始了，這是一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》很優(yōu)雅，噴泉隨著音樂，也放慢了節(jié)奏。放出來的是中等的噴泉，橘色的水柱沖向夜空，又化成顆顆小珍珠落下，黃色的燈照得噴泉是向外的，像一座座小山若隱若現(xiàn)。音樂又回到歡快的曲調(diào)，噴泉又回到起伏的狀態(tài)，又是一股更高的水柱，猶如火箭發(fā)射一樣直入云霄，我的眼睛應(yīng)接不暇。突然，水柱又落了下來，水珠散落在人們的身上。
音樂噴泉結(jié)束了，雖然人們身上有些濕了，但心里還是很快樂的，下次，我一定還要來看這美麗的音樂噴泉!
音樂小學(xué)作文9
元旦這天，機(jī)場候機(jī)大廳舉行音樂快閃活動。這是多么新鮮又有趣的活動啊！我的好朋友小東是小提琴手，要參加此次活動，于是我跟隨他一起來到了機(jī)場。
快閃音樂，其實(shí)就是沒有主持人，沒有報幕，只有音樂的演奏會。只見候機(jī)大廳的一角放置了一架鋼琴。一開始，候機(jī)的人們都沒有在意鋼琴存在的意義，人們有的看手機(jī)，有的逛商場，有的玩游戲，有的在看書，各顧各，毫不相干。音樂快閃樂隊(duì)的隊(duì)員們也分散在各個角落，如同候機(jī)的旅客，毫不起眼。九點(diǎn)鐘一到，只見一位穿紅裙子的小姑娘悠閑地走到鋼琴前坐下，溫柔地演奏起《歡樂頌》，緊接著，從不同的角落里，走來了幾位小提琴手，加入了演奏的行列，不一會兒又有一位大提琴手也來到鋼琴旁合奏。音樂和諧地融合在一起，悅耳動聽，引人入勝。候機(jī)的人們紛紛抬起頭，情不自禁地跟著音樂打起節(jié)拍，漸漸地好些人聚攏到鋼琴邊觀看演奏。小提琴手們自如地邊演奏邊走入人群中，人們情不自禁地鼓起掌來。樂隊(duì)為大家演奏了《歡樂頌》，《新年好》一首接一首，非常的動聽。
五十分鐘過去了，音樂快閃在人們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。大家收起樂器，如同一開始時，機(jī)場候機(jī)大廳又恢復(fù)了原來的秩序。音樂快閃活動圓滿成功！
音樂小學(xué)作文10
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得
美妙起來�，F(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！
音樂小學(xué)作文11
我特別喜歡竹笛，因?yàn)樗袃?yōu)美的旋律。
當(dāng)我還在學(xué)葫蘆絲的時候，有一次，我聽見了老師吹竹笛的那優(yōu)美旋律，也想去學(xué)一學(xué)，老師大方地把竹笛給我，說我可以隨便聽，我高興地接受了，老師還教了我吹竹笛的技巧。我很快吹響了竹笛，還請求媽媽給我報竹笛班，媽媽不加考慮地答應(yīng)了。
就這樣，媽媽給我報了名，我還有了一個屬于自己的笛子，我好開心啊！
我還記得第一次上竹笛課時，老師叫我長音，因?yàn)槲乙呀?jīng)能吹響笛子了，老師說：“你學(xué)得快，但不能大意，你媽媽為你花錢奉獻(xiàn)，一定得再努力，我希望你一定能實(shí)現(xiàn)你的愿望——當(dāng)音樂家！”我聽了真的沒有大意過，而是一直再練，直到今天，老師還說：“你學(xué)的真快，都可以和那些學(xué)了一年的孩子們一起吹了。”我心里聽了樂滋滋的。
一回到家，我便再一次吹起竹笛來，聲音是那么優(yōu)美、動聽，我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹�！眿寢屝Σ[瞇地夸我吹得好，我心里聽了美滋滋的。
從此，我喜歡上了音樂，對音樂有一種深深的喜愛之情。
我一節(jié)課，激發(fā)了我喜愛音樂的極大感受，因此，這件事深深地印在了我的腦海中。
音樂小學(xué)作文12
三年級的時候，我們才剛上音樂，所以我很喜歡，但因?yàn)槔蠋熞榭即抵钡眩晕揖驮絹碓讲幌矚g上音樂課了，因?yàn)槲腋揪筒粫抵钡眩椅乙膊粫J(rèn)譜，當(dāng)時我在想為么要上音樂課，難道不上音樂課會找不到工作嗎？而且我也在想到底誰發(fā)明了音樂，要是讓我知道我一定會很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂教室，老師請我們先練習(xí)，幸好有一位同學(xué)教了我怎么看直笛譜，才能過關(guān)，從此以后，我就慢慢練習(xí)，而且我也更喜歡音樂課了。
每當(dāng)上音樂課的時候，我都很興奮，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，而且我也有加入學(xué)校的樂隊(duì)，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學(xué)的教導(dǎo)，我才能進(jìn)入樂隊(duì)，要不然我現(xiàn)在還是一位不會吹直笛的菜鳥，但可惜的是他沒有進(jìn)入樂隊(duì)，可能是他沒有常常練習(xí)的原因，才導(dǎo)致沒有辦法進(jìn)入樂隊(duì)，如果少了那位同學(xué)，我也沒有這怎么好的成績，如果少了那位同學(xué)，我就像凋謝的小樹苗，永遠(yuǎn)不會有開花結(jié)果的一天。
我覺得雖然很多人都不喜歡音樂，但是只要好好練習(xí)，終有一天一定會成功，就像我一樣，原本很討厭音樂，但經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我才會吹的這么好，音樂就像魔術(shù)師一樣，創(chuàng)造更好聽的歌曲給我們聽，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂就像口香糖一樣，只要你愛上它，它就會一直跟著你，永遠(yuǎn)都放不開，雖然音樂的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習(xí)，有朝一日，一定會成為偉大的音樂家。
音樂小學(xué)作文13
我不怎么懂音樂，不怎么懂欣賞，更不懂什么叫藝術(shù)的造詣，但我愛聽音樂，愛享受音樂。
音樂真是個奇妙的東西，它將一個個詞，一句句話，譜寫成優(yōu)美的歌，傳入每個人心中。歌有柔情似水，有激越悲壯，又有搞笑幽默。各種不同的樂曲構(gòu)成了一片音樂之海，而我們只不過是音樂海中的一條小魚，享受在其中，徜徉在其中。
我愛聽音樂，音樂中的每一個歌詞如同一滴滴小水珠滴落在白霧盤中，清脆好聽。一首好的歌能讓人放松心智，活躍生活，陶冶心靈，真美。
音樂無處不在。在電腦上，在Mp3中，在手機(jī)里，在生活內(nèi)，音樂無時無刻會響起。古典音樂圓渾柔美，現(xiàn)代音樂優(yōu)雅動聽，不管哪一種音樂都能在生活中跳躍、升華。
如今，在我們這個聲音的世界中，音樂成了不可分割的一部分，也成了生活中不可缺少的一部分。在電視劇，動畫片中都有主題曲，插曲，片尾曲穿叉其中。生活離不開音樂，音樂也離不開生活。音樂是一種無與倫比的藝術(shù)，它獨(dú)特，獨(dú)特到它好像不是藝術(shù)，而是以另一種方式以人的姿態(tài)呈現(xiàn)在眼前，一曲曲歌像一個個透明、純潔的精靈，沒留下一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，猶如一泓甜美的甘泉，源源不斷地給心靈澆水，給予心靈滋潤。
在音樂中徜徉，在音樂中感悟，在音樂中享受，多么美妙。享受音樂，享受生活，讓音樂唱出生活，讓生活飄出音樂。
音樂小學(xué)作文14
相信很多朋友都聽過《賽馬》。這首二胡獨(dú)奏非常好聽，用一個詞匯來形容那就是“神形兼?zhèn)洹薄ｋm然這是個經(jīng)常用來形容藝術(shù)品的成語，可形容《賽馬》一曲也是非常恰當(dāng)。
首先，為什么說此曲有形，那是因?yàn)榍拥拿恳粋�音符都像在描寫每一匹馬的外貌。一開始，馬兒進(jìn)場了。聽著音樂，我就能感覺到那是一匹紅色的赤兔寶馬。那馬一出場，全場都?xì)g呼起來。過了一會兒，馬兒的主人也進(jìn)場了。他梳理了一下馬的鬃毛，好像還特意理出一綹雜毛做瓔珞。這時的馬兒更加神氣了。又是一匹寶馬出場了，是黑色的，不過鼻孔上方有一塊是白色的。
過了一會兒，馬兒們各就各位，準(zhǔn)備開始比賽了。這就是表現(xiàn)馬兒精神的一段。隨著裁判一聲令下，所有的馬兒如離弦的箭一般沖了出去。每一匹馬兒的速度都很快，所以比賽一開始就進(jìn)入了白熱化階段�？纯茨瞧コ嗤民R，頭上的瓔珞自然飄逸；而那匹黑色的馬，尾毛自從比賽后就沒有停下擺動。還剩下最后一百米了！黑馬突然加速，超過了赤兔馬；赤兔馬也不甘示弱，不久后就和黑馬跑到了一起。黑馬好像很不服氣，憑著那股沖勁兒，快速沖終點(diǎn)線；而赤兔馬也緊隨其后，拿到了亞軍。
一場精彩絕倫的賽馬比賽結(jié)束了，而我也享受完了我的音樂大餐。你呢？
音樂小學(xué)作文15
你去過我的家鄉(xiāng)花垣嗎？你看過花垣的音樂噴泉嗎？如果還沒看過，就跟我一塊來吧!
星期六晚上，爸爸媽媽和我興高采烈地去邊城廣場看音樂噴泉。到了邊城廣場，它的門是由六個拱形的一閃一閃的燈柱組成的，讓大家一進(jìn)邊城廣場，就有一種溫馨的感覺。那里人山人海，擠滿了人。廣場四周布滿了五花八門的燈，有像一串串紅燈籠的，有像一朵朵美麗的花的，廣場里還有三棵假的耶子樹，雖然樹不能結(jié)果子，但是它閃爍著綠色的燈光，顯得更加耀眼。
一陣悠揚(yáng)的歌聲傳了過來，許多人跟著唱了起來，也許是他們懷念家鄉(xiāng)了吧！那是音樂噴泉發(fā)出的聲音，我看到水五光十色的音樂噴泉，有紅色、藍(lán)色、紫色、綠色……感到很奇怪，我走近一看，恍然大悟，原來噴泉下有燈。它們形態(tài)各異、姿態(tài)不一，有的像孔雀開屏，有的像禮花四散，還有的像滾水出爐……最吸引大家的是――禮花四散的噴泉，一開始就像火箭一樣噴出來，在半空中灑落時，又形成了春天的毛毛狀雨，真是千姿百態(tài)，真好看。許多大人拿出自己的手機(jī)，為自己的家人和噴泉拍下了美麗的合照。
我長在花垣，花垣就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有許多好吃的，好玩的，可我最愛花垣的音樂噴泉！
【音樂小學(xué)作文】相關(guān)文章：
音樂噴泉小學(xué)作文(15篇)01-22
音樂噴泉小學(xué)作文15篇01-22
美麗的音樂噴泉小學(xué)作文11-06
我的音樂盒小學(xué)作文11-12
有趣的音樂課小學(xué)作文11-08
美麗的音樂噴泉小學(xué)作文4篇11-06
我的音樂盒小學(xué)作文6篇11-12
有趣的音樂課小學(xué)作文5篇11-08
欣賞音樂作文08-08
音樂的作文08-09