精選音樂作文匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的音樂作文9篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
大自然中，有許多動(dòng)聽的音樂，如果你仔細(xì)傾聽，就一定會(huì)有奇妙的收獲。去年暑假，我就有過這樣的體驗(yàn)。
剛剛還是晴空萬里，突然，天空響起了一聲驚雷，頓時(shí)，烏云密布，黑沉沉地仿佛要壓下來。這大概是這場音樂會(huì)的前奏吧！
緊接著，是一個(gè)快速而又強(qiáng)烈的開頭。一個(gè)個(gè)冰雹從天而降，砸在車頂上、房檐上、石頭上……發(fā)出各種各樣的聲音，快而不亂。哦，原來這是一首氣勢磅礴的進(jìn)行曲！
漸漸地，冰雹越下越多，越來越大，這首《冰雹進(jìn)行曲》也越來越快，越來越強(qiáng)烈，這速度并不亞于世界十大最難鋼琴曲之一的《野蜂飛舞》。
隨著冰雹的增多，有不少冰雹撞在一起，迸發(fā)出一種新的旋律，《冰雹進(jìn)行曲》變成了《冰雹二重奏》，像《杜鵑圓舞曲》一樣相互呼應(yīng)：“咚咚”“啪啪”“咚咚啪”“啪啪咚”……顯得十分歡快。
慢慢地，冰雹又變少了，有節(jié)奏地敲擊著物體。剛剛那歡快的《冰雹二重奏》變成了《冰雹華爾茲》，一個(gè)個(gè)音符有節(jié)奏地遵循著“強(qiáng)弱弱”的節(jié)拍，發(fā)出動(dòng)人的聲音，但卻沒有兩個(gè)音符相同，正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。
美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，《冰雹華爾茲》就接近了尾聲，隨著烏云悄悄散去，太陽照射大地，它也悄然離去。這一切真叫人回味無窮。
音樂作文 篇2
古典音樂——古色天香
女作家哈輝所寫的《子衿》是由《詩經(jīng)》編為樂曲的經(jīng)典之作。整首歌曲的背景音樂細(xì)遠(yuǎn)綿長，恰似一條絲綢隨微微徐風(fēng)飄動(dòng)，空曠的女聲更營造了凄涼、孤獨(dú)之感。曲中一句“一日不見，如三月兮�！睙o不透露出對愛人的相思之情，度日如年，可無法改變現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心充滿無奈、悲痛，讓人心生悲戚之感。而鋼琴曲《命運(yùn)交響曲》便與此有異曲同工之妙。作家貝多芬，一生艱難坎坷，作為音樂家的他，身患?xì)埣�，雙耳失聰，這乃是一個(gè)天大的打擊�！睹\(yùn)交響曲》以沉重的琴音，給人以悲戚之感，使人不禁浮想聯(lián)翩：半夜時(shí)分，大雨磅礴，豆大的雨珠打在你身上，折磨摧殘著你的軀體，你無力抵抗、跪倒在地，仰天長嘯，抱怨生命的不公。這是“命運(yùn)之曲”帶給“我”的感受。
民俗音樂——風(fēng)土人情
秦腔，是陜西人的摯愛。秦川漢子從田間耕作后回家，身上早已疲憊不堪，只見放聲大吼，聲音響徹云霄，大地為之都震動(dòng)，讓勞累的身心得到輕松和解脫。陜北的信天游與秦腔亦有異曲同工之妙。身處黃土高原的陜北人民，面向高低起伏、連綿不斷的黃土丘陵，心中頓覺激情澎湃，站在黃土一角，頭上系個(gè)白毛巾，身上扎個(gè)腰鼓，在黃土高原上喊著信天游，手里又不時(shí)舞動(dòng)鼓槌，翻轉(zhuǎn)跳躍，腳邊塵土飛揚(yáng)，腳步不時(shí)變換，唱腔一高一低，跌宕起伏。淋漓盡致出的展現(xiàn)陜北人民奔放、勇猛的氣概。
流行音樂——時(shí)代共鳴
有人說：“流行音樂只顧節(jié)奏的快感，只顧旋律的激揚(yáng)、華麗，卻不注重歌詞所展現(xiàn)的真正內(nèi)涵，這是極大的敗筆。”其實(shí)則不然，一些流行音樂的意境歌詞同樣能讓人回味無窮。許嵩所寫的《攝影藝術(shù)》，便表現(xiàn)了他本人的文采及流行音樂的獨(dú)特魅力�！盎貞浭且粭l狂犬，追咬了許多年，卻還沒掌握進(jìn)退分寸�！边@句歌詞，巧妙地運(yùn)用比喻，體現(xiàn)了許嵩對往事的懷念。不僅如此，許嵩還將歌詞用現(xiàn)代的旋律唱作出來，這樣，古今融合，使流行音樂與古代文學(xué)遙相呼應(yīng)，相映成趣，折射出流行音樂的廣泛性。周杰倫的《稻香》亦是一首令我陶醉的歌曲�！兜鞠恪返男奢p快明朗，回憶了小時(shí)候的快樂時(shí)光�！安灰拮屛灮鹣x帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠回家吧�；氐阶畛醯拿篮谩闭宫F(xiàn)一副鄉(xiāng)間兒時(shí)快樂、溫馨、祥和的風(fēng)景畫。閉上眼，兒時(shí)的美好回憶，似多情的太陽，溫暖著你柔和的心田。
音樂，是靈魂的導(dǎo)師，是心靈的伴侶。它似多情的泉水，浸潤著你的心靈；它又似朵朵繁花，散發(fā)出的誘人香氣讓你沉醉其中。
我們可以想象，在喧鬧的都市里，夜色漫漫，閉上雙眼，點(diǎn)開一首歌曲，那悠揚(yáng)的節(jié)奏似潺潺流水般，從心田流過，浸潤你心的靈魂。這，便是音樂神奇獨(dú)特的作用，這便是音樂超凡的魅力。
古典音樂的旋律細(xì)長、悠遠(yuǎn)，給人以歷史的厚重感。
古典，即古雅經(jīng)典，它所傳達(dá)出的人生感悟，便體現(xiàn)于那一個(gè)個(gè)樸素的音符之間，便體現(xiàn)在那悠遠(yuǎn)旋律之中，這便是古典音樂的獨(dú)特魅力。
民俗音樂，是民間、民族傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰寶，它反映了不同地域間不同的風(fēng)土人情，展現(xiàn)出獨(dú)特的人文魅力。
民俗音樂，讓人們感受到不同地域的人文特色，讓不同的文化特色在自己的內(nèi)心交織碰撞。這，即是民俗音樂的獨(dú)特魅力。
流行音樂，可謂是現(xiàn)代最廣泛、最流行的音樂種類了。
流行音樂也許不是高雅、古典，但它充滿現(xiàn)代清新、快樂之氣。這便是流行音樂的獨(dú)特魅力!
音樂，富有歷史的厚重感，帶有個(gè)人的憂愁感，更含有現(xiàn)代文明的清新感。這便是音樂的獨(dú)特魅力!
音樂作文 篇3
廚房很冷清，可是一到煮飯的時(shí)候，廚房就變成一個(gè)音樂廳了。
這會(huì)兒，到了中午，又要開始煮飯了，一場熱鬧的音樂會(huì)即將開始！
水龍頭正在“嘩啦嘩啦”地供水，菜寶寶們躺在洗碗池里“淋浴”呢！
菜刀哥哥也不甘示弱，等到菜寶寶們洗完澡，菜刀哥哥就開始有節(jié)奏地，“篤篤篤”地切菜。
煤氣灶，鍋和油準(zhǔn)備就緒，“滋滋滋”煤氣灶的火燃燃升起，鍋?zhàn)谒摹皩氉保ㄈ細(xì)庠睿┥�，油寶寶們在鍋里“噼里啪啦”地跳舞，菜寶寶們迫不及待地跳進(jìn)鍋里和油寶寶們一起唱歌和跳舞。
飯菜煮好了，這個(gè)“音樂廳”又變回了冷清的廚房。
音樂作文 篇4
每次放學(xué)回家，只要聽到樓上傳出優(yōu)美的音樂，不用說，肯定是媽媽回家了。
我和媽媽都很喜愛音樂。每天早上，當(dāng)我起床時(shí)，就會(huì)聽見優(yōu)美悅耳的鋼琴曲。它就好像是起床的鈴聲，把我輕輕地喚醒。媽媽聽著音樂，閉著眼欣賞著，瞧，還翩翩起舞呢！
走在路上，一切響聲我都認(rèn)為是音樂：小鳥的叫聲、刮風(fēng)的聲音、樹葉的響聲、鮮花盛開的聲音這些都是大自然的聲音。
在家里，我是個(gè)小鋼琴家，每天，寫完了家庭作業(yè)，就到了我和媽媽輕松一刻的時(shí)間了。我彈著鋼琴，讓那美妙的聲音消除我的疲勞。而媽媽，她一邊做飯，一邊欣賞著音樂，是多么愜意呀！
媽媽對鋼琴著了迷，她經(jīng)常對我說想當(dāng)個(gè)大鋼琴家。一天她終于忍不住了，便讓我做她的鋼琴老師，教她彈鋼琴。我忍住笑，答應(yīng)了下來。第二天，我便著手教她鋼琴。還沒等學(xué)，她便急不可待地彈了起來�？此菢幼�，仿佛又回到了童年時(shí)代。
媽媽是個(gè)金融工作者，她工作很忙，每天應(yīng)付完繁忙的工作，晚上回家還要再照顧我。由于過度勞累，媽媽的頭上已有了許多白發(fā)，眼角也平添了幾道皺紋�？吹竭@些，我這個(gè)做兒子的心里十分不是滋味。怎樣才能使媽媽快樂起來呢？我冥思苦想。對了，不是還有一個(gè)秘密武器音樂嘛！以后，每到媽媽感到疲勞時(shí)，我就把她請到我的房間，給她彈首優(yōu)美抒情的鋼琴曲；或者取下葫蘆絲，給她吹奏幾曲歡快活潑、具有民族風(fēng)味的葫蘆絲樂曲。有時(shí)，我會(huì)忘情地拉著媽媽一起隨著音樂的節(jié)奏唱呀，跳呀，就像一對無憂無慮的玩童。此時(shí)的媽媽笑得那么可愛。眼角的皺紋似乎也消失了。
音樂使我懂得了很多很多。音樂讓我更加地開朗、活潑了；音樂讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；它還讓我悟出了一條人生真諦：快樂需要自己去尋找。
以后的道路，我會(huì)遇到很多困難與挫折，但是，有了音樂，我會(huì)勇敢地面對它們。
我愛音樂，音樂使我家充滿歡樂！
音樂作文 篇5
我從小就有一個(gè)音樂夢，我小的時(shí)候喜歡在床上隨著音樂，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的并不是我得舞蹈，而是我的節(jié)奏感！
到了幾歲時(shí)，我敢跟著音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會(huì)耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都會(huì)和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！
媽媽很看重的就是我的節(jié)奏感，所以啊，媽媽給我報(bào)了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我說：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風(fēng)！
五年級時(shí)，我參加了班級競選音樂班長活動(dòng)，那一次，我輸?shù)煤軕K，可以說，是輸?shù)囊粩⊥康�，得了倒�?shù)第二，可老師不停地鼓勵(lì)我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！
諾！這就是我的音樂夢！
音樂作文 篇6
我們這音樂幫雖然不大，但趣事卻說也說不完。
此幫只有三人，那便是我——因有時(shí)總忘詞，便獲“劉忘詞”的雅號；小王——因音調(diào)太娘，便獲“王娘腔”的美稱；小岳——因總是跑調(diào)，得到了“岳跑調(diào)”的.殊榮。
一次我們在練習(xí)唱國歌�！巴跄锴弧笔紫乳_唱，但唱出的音調(diào)實(shí)在太娘了，他可是個(gè)男生耶！“岳跑調(diào)”聽不下去了，急忙扯開了喉嚨：“我們～萬眾一心冒著敵～人的炮火。前～進(jìn)冒著敵人的～炮火前～進(jìn)前進(jìn)進(jìn)進(jìn)？”到后面，他面紅耳赤，簡直就是吼了�！巴跄锴弧毙Φ溃骸澳氵@調(diào)也跑的太厲害了吧，最后都到了西牛賀州了！”為了平息他們的爭論，我急忙唱道：“冒著敵人的炮火，前進(jìn)。抱著敵人的家產(chǎn)……”一下子，“王娘腔”、“岳跑調(diào)”笑得腰也直不起來了，我拿過歌詞一看。呀！又唱錯(cuò)了！都怪他們以前常這么唱，帶壞了我。
還有一次，我們學(xué)唱一首《學(xué)貓叫》。這樣卡通的歌曲，主唱非“王娘腔”莫屬了！但我們也不能閑著呀，于是我和“岳跑調(diào)”便自動(dòng)承擔(dān)了一個(gè)任務(wù)——跟“王娘腔”的節(jié)奏學(xué)貓叫，沒想到就這簡單活兒，還讓我們弄出了笑話。
“王娘腔”開唱了：“我們一起學(xué)貓叫……”“汪汪汪！”噢！不——我的太祖爺爺呀！我咋又忘詞兒了！“王娘腔”被嚇了一跳，回過神兒說：“劉忘詞兒”，還沒到你家的貓叫呢！還有你學(xué)狗叫干啥呀？”唉！我顏面何存吶！
不過天公不作美，升入初中后，因?qū)W習(xí)緊張，我們這個(gè)幫就名存實(shí)亡了。但以前的種種趣事，卻都印在了我的腦海里。當(dāng)然，假期不太忙的時(shí)候，我們還會(huì)在一起唱歌，說說以前的趣事，因?yàn)槲覀冎g心靈還是相通的。
所謂“時(shí)光不老，樂幫不散”。
音樂作文 篇7
已經(jīng)忘了，自己是在什么時(shí)候喜歡上的音樂，或許是無意間的吧。
小時(shí)候愛看動(dòng)畫片，這是所有還沒有懂事的小朋友的喜好，動(dòng)畫里都會(huì)插入一些童歌，基本上都是：數(shù)鴨子、找朋友……等，大多數(shù)我都遺忘了。只記得那時(shí)每到音樂播放時(shí)都會(huì)跟著節(jié)奏哼上幾句，雖然音色不太準(zhǔn)，還有幼稚的童音，但那是很快樂，所以一直期待著動(dòng)畫片的播出。
時(shí)間的輪盤不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，樹的年輪一圈加一圈，幼苗一點(diǎn)一點(diǎn)的增高。我才發(fā)現(xiàn)，自己已不是當(dāng)初那個(gè)我了，雖然我知道我還是我，只是外表和內(nèi)心都變了。
走在街上，店里的音箱還在孜孜不倦的播放著那些80年代的歌，我不是很喜歡，卻還是忍不住踩著節(jié)奏，哼上幾句。在家，幼小的妹妹總是要看喜羊羊與灰太狼，為此，總是要把家里弄的雞犬不寧，其實(shí)，這部動(dòng)畫連續(xù)劇也挺好看的，特別是里面的插曲，許多看過的人都回唱，歌詞很簡單，也很好記，音調(diào)很輕快，也是小朋友的最愛。
偶爾，我還是會(huì)想起以前的兒歌，但的是聽現(xiàn)在的流行音樂。輕快的節(jié)調(diào)、搖滾的瘋狂、說唱的緊張……說不清、道不完的分類，在記憶里縱橫交錯(cuò)。有時(shí)我都忘了，曾經(jīng)我也愛聽兒時(shí)的童歌，那簡單的曲調(diào)、簡單的詞。
初聽流行音樂時(shí)，喜歡許嵩的廬州月，里面的歌詞有著深深淺淺懷舊氣息，使人聯(lián)想到古老的城，柳風(fēng)拂過，燈火搖晃，悠久的橋和橋邊如對出雙的戀人和許嵩若隱若現(xiàn)的無奈。時(shí)間的推移然我忘卻，那廬州月已然不見。
聽了許多歌，當(dāng)然里面有好歌也有不怎么樣的，在聽歌時(shí)我自己也不知道我到底喜歡哪種歌，自然傷了，在那許久以后我有好長一段時(shí)間都沒有聽音樂了，甚至有些厭惡。后來，漸漸的我終于找到了屬于自己的音樂，還是許嵩的，但以不是簡簡單單的聽完就完了，因?yàn)�，我已學(xué)會(huì)在音樂中尋找屬于我的那片天地。
以前我是很討厭那些老歌的，也就是80年代的歌，因?yàn)槟切└璋研闹械母星槌嗦懵愕谋憩F(xiàn)了出來，我不喜歡，或許是因?yàn)槲蚁矚g隱藏內(nèi)心。后來，才發(fā)現(xiàn)那些歌也不是讓我厭惡。只有在傷心的時(shí)候聽才有意義，這也許就是大人們喜歡80年代的歌的原因吧。
就讓音樂一直伴隨我吧，直到很久很久以后吧。
音樂作文 篇8
從小到大我就很喜歡音樂，一聽到音樂就手足舞蹈。
有一次，在上音樂課的時(shí)候老師開開音樂讓我們跟音樂唱，我先聽了一遍，就可以用標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)吧歌詞唱出來。同學(xué)們用羨慕的眼神看著我。我的同桌說：“你太棒了，只聽了一遍音樂你就可以完整的唱出來，你的腦袋了到底裝著什么啊、你真是音樂天才�！崩蠋焼栁遥骸澳銓W(xué)過音樂么？”我說：“老師沒有啊。”“那你為什么只聽一遍就能唱出一整首��？”老師懷著好奇心問我�！翱赡苁且�?yàn)槲覐男【蛯σ魳访舾邪��！蔽也豢隙ǖ恼f。老師說我是音樂天才，讓我在舞臺(tái)上自己唱這歌，下面的老師和同學(xué)給我加油打氣。我鼓起勇氣在舞臺(tái)上唱出了讓他們自豪的歌。
心靜，細(xì)心聆聽。偶爾微風(fēng)一過，頭頂?shù)娘L(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲。此刻，你愜意嗎？
音樂作文 篇9
今天下午，我們在新造的風(fēng)雨操場上，舉辦了一個(gè)“音樂會(huì)”。這次是有著全校師生和各級領(lǐng)導(dǎo)等，還有其他學(xué)校的教師，規(guī)�？烧娲蟀�!
下午1點(diǎn)30分，任老師讓我們做好準(zhǔn)備，我們也做好了。過了五分鐘，我們來到了風(fēng)雨操場。放眼望去，真是人山人海，多的數(shù)不勝數(shù)。
下午2點(diǎn)了，表演準(zhǔn)時(shí)開始了。四位主持人登臺(tái)了，說了個(gè)千言萬語，然后“一聲令下”，就有一片熱烈的掌聲，請出了第一個(gè)節(jié)目的開始：合唱團(tuán)的兩首歌，《我要陽光》、《太陽出來喜洋洋》。那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，真好聽。真不愧是榮獲過第一名的“歌手們”��！表演完了，我們把熱烈的掌聲送給為我們表演的合唱團(tuán)成員們。之后，主持人又出來了，這當(dāng)然是又一個(gè)表演的前兆。果然，幕布拉開了，展現(xiàn)在我門面前的是一位位拿著豎笛的二年級的笛子小能手，他們吹奏的是一首優(yōu)美的曲子，這就是：《歌聲與微笑》，他們把這首曲子吹奏的淋漓盡致，哇塞，真不像是二年級學(xué)生演奏的出來的�。∵@次，掌聲更加熱烈了！主持人又出來了，說完，四年級的笛子能手就出來了，他們吹奏了一曲《瑤族舞曲》，笛聲優(yōu)美動(dòng)聽，真不比六年級差��！隨之便是那主持人的到來，看來，是六年級上臺(tái)了。果然，主持人說完，幕布的拉開，六年級的同學(xué)們就展現(xiàn)在我們面前，我的預(yù)料兌現(xiàn)了，他們吹奏的是《牧民新歌》，那笛聲真是優(yōu)美啊，這笛聲聲讓我感覺到好像我已經(jīng)站在了草原上，一會(huì)是牧民在放牧，一會(huì)是騎著馬兒，策馬奔騰。不一會(huì)兒，優(yōu)美的笛聲結(jié)束了，我的心也被拉了回來……又過了五個(gè)節(jié)目，就到了老師們表演的節(jié)目，《荷塘月色》，動(dòng)聽的笛聲，還有吉他的聲音。我們有吹奏了校歌《起航》。吹完，我們就回到了教室。
今天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)成功的竹笛“音樂會(huì)”。
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