描寫游戲的作文5篇
篇一：描寫游戲的作文
昨天，我在電腦上玩游戲。這個(gè)游戲的名字叫做賽爾號(hào)，我剛剛玩的時(shí)候，還沒(méi)有任何裝備呢！后來(lái)，我知道了這些裝備要靠用錢幣來(lái)買。錢幣可以靠做任務(wù)得到。然后，我就去做任務(wù)啦！做完任務(wù)，我果然得到了一些錢幣。
然后，我就去買裝備了。買完裝備后，我就穿上了裝備。但是，做任務(wù)不僅可以獲得錢幣，而且，還可以獲得精靈呢！精靈可以戰(zhàn)斗，而且，他們還可以升級(jí)、進(jìn)化、和學(xué)習(xí)新的絕招呢！我玩得可開心啦！今天放學(xué)時(shí)，我也在回想這個(gè)游戲。我好想再玩這個(gè)游戲，可是，只有星期五、星期六、星期日才能玩游戲。我好想現(xiàn)在已經(jīng)到了星期五�。【涂梢酝婧猛娴挠螒蚶�！
篇二：描寫游戲的作文
今天，我和姐姐帶著弟弟一起玩打針的游戲，我是醫(yī)生，姐姐是家長(zhǎng)，弟弟是病人。我們把餅干當(dāng)成是藥，把沒(méi)用的作業(yè)本當(dāng)成是病歷本，把筆當(dāng)成是針，把尺子當(dāng)成是探熱針。然后我們就開始玩游戲了。
姐姐帶著她的兒子來(lái)看病，我親切地問(wèn)：“這位大姐，請(qǐng)問(wèn)您的孩子得了什么��？”她說(shuō)：“我兒子發(fā)高燒了，怎么辦呀？”我說(shuō)：“那還等什么，快去打針就可以退燒了。”我馬上帶著他們?nèi)ゴ蜥�，打完針吃了藥之后真的退燒了。我說(shuō)：“每天吃一次這些藥就可以了。”姐姐說(shuō)：“不如我們的游戲先玩到這里行好嗎？”我說(shuō)行呀，今天玩得真開心啊
篇三：描寫游戲的作文
今天，我和劉妍麗一起玩游戲。我們?cè)谕妗皻g天喜地七仙女”，我是三姐，妍麗是七妹。姐姐幫我們打扮，她把我們的頭發(fā)扎起來(lái)好像小貓咪的耳朵一樣，然后她把漂亮的布條扎在我們的頭上，把我們的手拿出來(lái)綁上美麗的絲帶，姐姐還拿出兩件新買的裙子，那兩條裙子有兩種顏色，一種是黃色，一種是紫色，這些裙子和“歡天喜地七仙女”的三姐、七妹她們的裙子一模一樣，都是一直長(zhǎng)到地上的.。
姐姐從袋子里拿出兩對(duì)天使翅膀和兩個(gè)金光閃閃的皇冠，之后姐姐對(duì)我們說(shuō)：“把身上的衣脫下來(lái)，把這些套裝穿在自己的身上就能和仙女一樣了�！庇谑俏覀兙桶堰@些套裝穿在自己的身上，真的很像仙女。最后我們就開開心心地跑來(lái)跑去，真高興呀！
篇四：描寫游戲的作文
上課鈴響了，朱老師笑咪咪地走進(jìn)教室，同學(xué)們迷惑不解地問(wèn)同桌：“今天朱老師怎么這么高興？”朱老師說(shuō)：‘我們今天玩一個(gè)畫鼻子的游戲，好不好？“話音剛落，同學(xué)們就大聲叫到？”好！“
老師畫了一小男孩的頭，可就缺著一個(gè)鼻子，老師先叫班上最高的王銘越，他非常緊張�！编玻 暗囊幌绿顺鰜�(lái)，他在離黑板一米的距離轉(zhuǎn)了三圈，然后老師把王銘越的眼睛蒙住，王銘越上前幾步，摸到了黑板，接著，他拿起粉筆開始畫，下面的人不停地叫：”左邊！右邊！“他不知聽那個(gè)好，終于下定決心畫了一筆，剛畫完，教室里就沸騰了，有的捧腹大笑，有的拍著桌子，有的蹬著腳，就這樣，笑著沒(méi)完。下課鈴響了，我們還在想著那幅畫：王銘越王銘越，他居然把鼻子畫在了眼睛中間！
篇五：描寫游戲的作文
聽到槍，大家一定都認(rèn)為這是一個(gè)不禮貌的字吧�？墒菢屢巫訁s是一個(gè)有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：有幾個(gè)人參加就要拿比參加人數(shù)少一的椅子。音樂(lè)響起時(shí)大家要圍著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)大家要坐到椅子上。誰(shuí)要是沒(méi)槍到椅子誰(shuí)就輸了。這個(gè)游戲可以培養(yǎng)大家的反應(yīng)能力。
游戲開始了。大家都圍著椅子走。音樂(lè)停了，我馬上往最近的椅子上一坐。哈哈我贏了，我心里感到無(wú)比的高興和自豪。就這樣每來(lái)一局就減少一個(gè)椅子。當(dāng)?shù)谌謺r(shí)我不小心開了一下小差，音樂(lè)停了我也不知道還站在那里�！榜页涉�，褚成媛”當(dāng)有人叫我是我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我在玩游戲。我羞愧不已。
這次游戲告訴了我做事不能開小差。
【描寫游戲的作文5篇】相關(guān)文章：
6.關(guān)于描寫網(wǎng)絡(luò)游戲的初中作文