捉魚小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的捉魚小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉魚小學(xué)作文1
暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，我去離村子不遠(yuǎn)的小河里捉魚。
我來到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見底，一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時有些小魚從腳邊游過，癢癢的，
我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)！這不，又游來一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！
可我就不相信小魚比我還機靈，一定要比一比。是小魚機靈呢，還是我機靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚、不一會兒，就捉了七八條。
這時，表姐也過來了，我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說：“怪不得你捉到了這么多魚，這個辦法真好呀！”我聽了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準(zhǔn)備繼續(xù)捉魚、一看，慌忙對表姐說：“糟糕！籃子漂走了�！痹瓉�、剛才我只顧對表姐說話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠(yuǎn)。我眼巴巴地看著，最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。
一天的時間很快過去了，我和表姐踏著夕陽，滿載而歸。
捉魚小學(xué)作文2
跳跳魚是一種很有趣的小動物。不管在陸地上還是在水面都會跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
國慶長假的一天，我和爸爸、媽媽還有哥哥四個人來到了海邊。我放眼望去，遼闊的海面上有幾只海鳥在飛翔，在海天相接的地方有幾艘魚船，我高興得一邊跳一邊喊：“大海真大，真美呀！”我低頭一看，海邊的巖石上有一群跳跳魚。有的跳來跳去，像在做有趣的游戲；有的抬起頭，瞪著圓溜溜的眼睛，好像在欣賞大海的美景，還不時發(fā)出“撲撲”的聲音。
看到這么調(diào)皮可愛的跳跳魚，我暗暗地想：“要是能捉一兩條回家飼養(yǎng)，那該多好呀！”心動不如行動，我開始捉跳跳魚了。我蹲下身子，看準(zhǔn)了其中一條，剛伸出手，它早已經(jīng)跳進水里，其它的跳跳魚也嚇得四處逃竄。我并不氣餒，四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)一條跳跳魚躲在一塊大巖石的石縫里。我輕輕地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了……我迅速地用雙手捂住它，樂滋滋地想：“你這小精靈還是逃不出如來佛祖的手掌心�！笨墒俏乙粫r得意忘形，讓它從我的手指的縫隙溜了出去。它輕輕一跳，落在水面，轉(zhuǎn)過頭來看我，似乎在向我挑釁：“哼，你想捉我嗎？沒門！”我?guī)缀鯕庹�。爸爸從遠(yuǎn)處走過來，樂呵呵地說：“傻孩子，捉到跳跳魚的嗎？”我垂頭喪氣地說：“我剛才確實捉到了一只，可又讓它給逃了。”爸爸聽了，開心地笑了。
這次捉跳跳魚雖然沒捉著，但是我覺得挺有意思的。
捉魚小學(xué)作文3
放暑假了，我去了奶奶家。那天我聽見鄰居家的寶寶哭了，奶奶讓我去看看，我一路飛奔，到了鄰居家一看原來寶寶摔了一跤，我看沒什么事情就回家了。在回家的路上我看見家門口的小溪里有小魚在跳。于是我向小溪邊走了走一看原來是一條和香皂一樣的小魚呀！我想：這條小魚正好可以放在我家空了多年的魚缸里。
于是我就蹲下來一只手抓住旁邊那根插在土里的木棍，一只手放進水里悄悄的輕輕的四處尋找著，突然我感覺有一個東西從我的手里一竄過去了，我敢肯定我剛才摸到是那條我看到那條小魚，于是，我便開始大膽的向四周摸去，突然我又有了剛才那種感受于是我用手用力一抓，一看，哎，原來小魚早就從我手里溜走了我手里的只省下小溪里的爛泥了，我一生氣腳一滑就掉進了小溪里，幸好小溪里的水還不夠淹沒我的裙子我見已經(jīng)下來了就索性蹲下來用兩只手一起摸。我眼疾手快捉住了那條魚。我雙手緊緊捏住那條魚對著坐在門口的奶奶說：“奶奶你看我抓住了一條小魚�！蹦棠陶f：“你這樣捉太慢了，你再用地上那個垃圾桶試試吧！’’我說：“可是小溪里沒有小魚了�！薄罢l說的，你再去瞧瞧�！蔽矣謥淼叫∠呉豢丛瓉砝锩娴聂~多著呢！于是我拿起垃圾桶用力在水里一舀一看垃圾桶里有兩條小魚，我開心極了。我玩了一會兒，接著我身邊的幾個大人也加入了我。他們玩的比我還要開心，都好像回到了童年一樣。
我那天玩的可瘋了，這讓我明白不勞而獲得到的東西一點也不讓我開心。
捉魚小學(xué)作文4
暑假到了，天氣變得越來越熱，烈日當(dāng)頭，我一抬頭太陽照在臉上“哇!刺眼睛呀!”阿姨說，去水邊會比較涼快，于是我和表妹便決定和阿姨一起去小河邊玩。
我們一路坐著公交，滿懷期待來到了目的地�！暗秸玖�!”我很激動地說。一到河邊我和表妹就直往水里跑，阿姨一把攔住我:“鞋子，鞋子！你倆把鞋子脫了，再下水玩！”“好！”我和表妹異口同聲地答應(yīng)著，然后用最快地速度脫了鞋下了水！
哇！水里真是涼快！一下子就感覺沒那么熱了。我發(fā)現(xiàn)腳下有很多石頭，于是我彎下腰撿了一塊，接著我的腳下有些癢，我低頭一看，哦！原來石頭下面藏著很多小魚兒呀!小魚正在我腳下游來游去呢！它們就像一群調(diào)皮的按摩師，把我弄得又癢又舒服。我忍不住咯咯笑起來，在我笑的時候，阿姨給我和表妹拍了張照片。阿姨邊拍邊說：“站好點，站好點，待會兒要發(fā)朋友圈的！”
好吧，為了在朋友圈能威風(fēng)一把，我和表妹開始抓起了河里的小魚。阿姨遞給了我們一人一個小桶，我把桶放在腿旁，然后對準(zhǔn)小魚游來的方向，往前用力盛了半桶水。我用雙手抱緊小桶就往岸邊跑，到了岸邊往里面一看：“哇!好多小魚!”好幾條銀色的小魚在桶里面游來游去，最小的魚只有我的指甲蓋那么大。表妹也學(xué)著我的樣子抓起了小魚，我們挑了兩條最大的給阿姨拍照，證明自己是“捕魚高手”。玩了好一會兒，阿姨說:“把你們捉到的魚都放了，我們要回家了�！蔽覀兙鸵酪啦簧岬匕阳~放了，跟著阿姨回了家。
回家路上我和表妹才發(fā)現(xiàn)，我們倆的臉都被泥蹭花了。可我們一兒都不介意。如果有機會，真希望再去河邊捉魚呀！
捉魚小學(xué)作文5
夏天到了，我和弟弟去捉魚，要準(zhǔn)備好泥籃、盆子，還要換好拖鞋，不能穿長褲，否則一定會被弄濕的，也不能穿長袖子，否則袖子也一定會被弄濕的，最好在有太陽的時候去捉魚，這樣魚就多了，如果在陰天的時候去捉魚，魚就不多了。
我讓弟弟在一旁引魚，直接坐在水里，兩腳伸直，在上面撒一些沙子，魚就自己會來咬我弟弟的腳或腿，感覺腳上癢癢的，有些魚非常的可惡，他們來狠狠的咬你的傷口，痛得像被蜂狠狠的咬了一大口。我趁著把那只最大的魚趕進絕，路，然后再和弟弟逼它進“絕路”——泥籃，一只小肥魚上鉤了。過了一會一條非常非常大的魚，我動了一下，那條魚，出乎了我的意料，它竟然只用了一秒鐘的時間，快速的鉆進洞里，好像要在洞里調(diào)整一下呼吸補充一下營養(yǎng)，才準(zhǔn)備出來在冒一次險，那時，我和弟弟正看著另外一條大魚，我們悄悄走過去，不過那條大魚突然鉆入洞里，不過那是一條死路，我和弟弟都笑了笑，準(zhǔn)備進攻，我把它趕進死路，我讓弟弟去擋住那一邊，順便放好籃子，我堵住另外一邊，我慢慢地把那條大魚趕進籃子，可是它還是不進去，又離籃子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過我又開始趕了，趕進去又出來，趕進去又出來，這樣來來回回十幾次，終于抓到了這第二只狡猾的大魚。抓完第二條大肥魚，我們又要開始抓第三條大肥魚——就是那條非常非常大得魚。我們先上岸，等待那條魚，然后把那條大肥魚，趕到絕路里面，再把它給抓起來。那條魚果然來了，我和弟弟慢慢慢慢的趕進絕路，然后我們一人一邊地圍住了那條大魚，我一趕，它自己迷迷糊糊進了籃子，我們又抓到了一條魚。
今天玩得真開心。
捉魚小學(xué)作文6
暑假里一個炎熱的中午，我們帶著工具，到我家附近的小溪捉魚。
來到小溪邊，我們正在欣賞這里的美景，“急性子”就開始催促：“別愣在那兒，我們快捉魚啊！”你瞧，他早已卷好衣服、褲腳，在一旁著急呢。我們紛紛卷起衣袖、褲腿，一個接一個地下溪捉魚。我一走進小溪，一條小魚就從我面前慢吞吞地游過來，我伸手去捉它，可手剛一碰到水，小魚敏捷地一轉(zhuǎn)身，逃之夭夭。
出師不利，我繼續(xù)努力�？勺屓松鷼獾氖�，那些魚兒好像都瞧不起我似的，都從我面前搖搖尾巴，旁若無人地走了�！拔易降搅耍 薄拔易降搅�！”同伴們都已捉到魚了，我更加著急了。
就在這時，又一條驕傲的小魚，慢悠悠地游來了，我看準(zhǔn)位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高興得叫了起來，舉起手中的魚揮了又揮。小魚拼命地掙扎，尾巴用力地上下擺動著。我覺得小魚怪可憐的，手不由得放松了，小魚“嘣”的一聲跳回了小溪，搖著尾巴，擺著身子游走了。我有些哭笑不得，心想，這魚兒可真狡猾。
于是，我換了個地方繼續(xù)捉魚。不一會兒，我看到了一條活潑可愛的小魚，我心里一陣高興，情不自禁的撲上去。可是，又落了個空，不僅沒捉到魚，還變成了個“落湯雞”，同伴們見了都捧腹大笑。在回家的路上，還有人拿我開玩笑：“太陽這么大，你的衣服很快就會干。不過要小心，免得‘落湯雞’變成‘烤雞’�！�
雖然那天沒有捉到魚，但是捉魚時的那份快樂心情和大伙歡樂的笑聲卻深深地留在我心里。
捉魚小學(xué)作文7
十一假期的這幾天，我們一家和爸爸的幾個好朋友一共四家一同到海邊去休假。
不過一個小時的路程，我們就已經(jīng)來到日照的海邊，這里，天、水都是格外得藍，迎面而來的海風(fēng)里有著有著海邊特有的澀與咸。
為了看景方便，我們選擇了“覽海賓館”。
從陽臺上能看到碧藍的大海，海風(fēng)迎面吹來，偶爾，還會有海鷗飛過。在這迷人的景色下，一路顛簸之后的我睡去了。
醒來后，已是下午，海水已經(jīng)退潮，我便和媽媽一起去50米外的海邊去了。
海邊有許多被石頭包圍的小水洼，原來我以為那里只是一些咸咸的海水，定神細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)里面竟沸沸揚揚的呢，里面竟然有好多的魚、蟹啊！我一看，樂了，這些水洼的魚好胖哦，尾巴一甩一甩，身子一扭一扭的，可愛極了！螃蟹大的有一元硬幣那么大，小的很小，連殼兒爪兒都是透明的，跟沙子一般顏色。還有寄居蟹呢！背著個殼到處竄，可活潑了！
寄居蟹是最好捉的，水洼里滿是的。只須對著它們的殼，輕輕一提，這些可愛的小生靈就被我捉來了。把它們放在手心里，他們就在我的手心里爬來爬去，那感覺癢癢的。
螃蟹也挺好捉，往往掀開一塊石頭，會發(fā)現(xiàn)下面有好多，藏的躲的，奔的逃的亂作一團�？粗遣簧伲狡饋韰s有點犯難，難辦的溜得賊快，翻開石頭的功夫，還沒來得及伸手呢，也就一眨眼的工夫，螃蟹就不見了。再加上它們的膚色非常近
捉魚小學(xué)作文8
奶奶家后面有一條長長的鐵路，鐵路的前面有一塊塊碧綠的菜地。
星期天，我和妹妹跟著爸爸來到菜地里。金黃的油菜花已經(jīng)不多了，青色的枝上結(jié)滿了像小辣椒一樣的果實。用手剝開一個瞧一瞧，里面擠滿了許多圓圓的、綠綠的“小豆子”，它們就是青菜媽媽的寶寶，還可以用來榨油呢！現(xiàn)在地里長勢最好的要數(shù)大豆了。這些大豆不僅枝繁葉茂，而且還結(jié)出了許多飽滿的豆莢，在微風(fēng)中向我們頻頻點頭。
我們頂著火辣辣的太陽，開始摘起豆子來。爸爸告訴我們，把豆莢轉(zhuǎn)著擰下來，會比較省力，又不會傷及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆莢，回到奶奶家，迫不及待地把豆子剝開，放在鍋里煮。我發(fā)現(xiàn)豆莢里面有一層白色的東西，像海綿一樣軟軟的。哈，豆媽媽真愛自己的孩子啊，讓豆寶寶睡在沙發(fā)床上！豆子煮熟了，我和妹妹爭先恐后地吃起來，不一會兒就把一碗豆搶了個精光！
休息了一會兒，我們又跟爸爸去捉魚。我們在菜園邊選擇了一處比較干凈的水塘。爸爸彎下腰，用網(wǎng)兜在水塘深處使勁一撈，就撈出了許多東西：有頭大尾尖的螺螄，活蹦亂跳的小魚、小蝦……其中有兩條魚的樣子很像金龍魚，它們的鱗片和尾巴都是紅色的。還有一條泥鰍的肚子大大的，分外嫻靜。爸爸說它就要產(chǎn)卵了，我好期待能夠見到它的寶寶哦！我要把它單獨養(yǎng)在一個魚缸里，精心照顧它。
��！田園之行給我?guī)砹嗽S多快樂，真令人難忘。
捉魚小學(xué)作文9
“啊，別跑！”什么聲音？告訴你，我們在捉魚！猜猜我們在什么地方捉魚呢？你一定會爽快的回答：“在小河里！”大錯特錯！是在充氣池里！什么？我只在充氣池里劃過手搖船、釣過小金魚，可從來沒捉過魚，好興奮��！
管理員先把我們分成兩隊，讓第一隊先進去捉，第二隊坐在邊上看著。小伙伴們都激動萬分，在池里奔跑�！班弁��！币粋�人摔倒了！“哈哈！”大家大笑著。那個人也不生氣，反而更歡快地?fù)潋v起來。再看大家抓魚的姿勢，真是各不相同。有的小心翼翼，生怕魚見了她害怕，溜了；有的心驚膽戰(zhàn)，不停地問家長魚會不會咬人；還有的表現(xiàn)出一副天不怕地不怕的樣子，看見魚就往前沖�！芭�，大魚！哎呀，跑了！”一個小朋友突然喊道。“要抓頭，不能拎尾巴，容易掙脫�！惫芾韱T說道。大家采取管理員的方法，一會就把池里的'魚全抓光了。
“把魚全放回去，第二組上！”我“噗通”一下跳下水，抓起一只水桶就套。我不敢抓頭，怕手一下插到魚的腮里，魚就掛掉了。我的眼睛如雷達一樣掃視池底，有魚上鉤了！我抄起桶，以迅雷不及掩耳之勢，把桶往水里一按，“啪”，結(jié)果魚從旁邊溜走了。“掃興！”又來了！我立馬追上去，用桶快速一套，耶，套到了，我興奮地拿給媽媽看�！棒~沒了。”一個小朋友難過的說。“把魚再倒回去不就行了。”一個人提議。“好！”我們紛紛把“戰(zhàn)利品”往水里倒，繼續(xù)捉。第一組的人也下來湊熱鬧�！昂�，又一條。”我高興壞了。因為桶里裝了魚，再用桶套魚，魚會跑掉，我只能自己抓魚了。又來一條！我馬上抓住魚的尾巴，沒想到魚跑了，氣死我也！“回家了�！眿寢屌呐奈业募�。我只能戀戀不舍的走了。
捉魚真好玩，它將成為我童年畫冊中最美的一頁。
捉魚小學(xué)作文10
“加油，對，就這樣哦！”對了，我們在捉魚！
今天，我們來到我家鄰居的老家玩，上山時便看見了這條小溪，溪水清澈見底，讓人一看就有種想跳下去的感覺。從公路向下望，只見一群黑影從水里飄過。連大人們都擋不住溪水的誘惑，那我們小孩就更不用說了！
一下車大家就火急火燎地沖到溪邊。已經(jīng)入秋，溪水更是冰涼。大家一擁到魚群前，想用手去捉住它們�？墒俏覀儎傉镜桨哆叄~群就像看見“鬼”似的一哄而散。大家總結(jié)了經(jīng)驗，偷偷地走了過去，這次魚群沒有被嚇跑，可另一難題又出現(xiàn)了！手的長度有量，還是捉不到魚，就在大家百思不得其解時，爺爺拿著洗米籃子慢悠悠地走了過來，大家就像看見救命稻草似的爭起籃子。有了“裝備”后大家一下子輕松很多，三條，兩條�？靵砦鍡l……可是我卻還一條也沒捉到。時間一分一秒地過去了，我更加急躁了！突然我思考起來：別人是怎么捉到的？為什么我捉不到？經(jīng)過觀看我學(xué)習(xí)了很多：下手要狠、準(zhǔn)、快！下水一試，果真，一條小魚在我的小籃子中東游游西游游。有了第一次的成功，就有第二條，第三條……源源不斷地到我的籃子里來。
午后的黃昏站在橋上只看見一群孩子快樂的身影，只聽見孩子們的笑聲和溪水嘩嘩的交響曲，只聞見桂花淡淡的香氣！
捉魚小學(xué)作文11
暑假的一天早上，我和我的老爸去市場買早飯�；貋頃r，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非�？蓯�，我的老爸見我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對我說：“原原，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好啊！”我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當(dāng)，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心�？晌以绞窍胱剿�，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。換好水后，我又把小金魚們放回魚缸�？粗鼈冏杂勺栽诘赜蝸碛稳�，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。
媽媽來到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，我的老爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細(xì)一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現(xiàn)在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂，但那時捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
捉魚小學(xué)作文12
今年暑假，我和杭州的小伙伴們一起來到黃崗參加“重走上學(xué)路”的活動，體驗當(dāng)?shù)匦∨笥训纳�。今天我們要和黃崗的小伙伴一起捉田魚。
我們走了好長時間的山路，我感覺這里真的好美，遠(yuǎn)處的梯田像巨人的臺階，一層一層的，從山頂一直鋪到山腳，整雙眼睛充滿了綠油油的梯田。我蹦蹦跳跳、迫不及待地來到稻田邊，脫了鞋就下去了。一棵一棵綠茵茵的水稻已經(jīng)到我胸口了，一縷縷沉甸甸的稻穗兒，好像都在鞠躬似的。
這時每個人都開始抓魚，我也學(xué)著他們的樣子彎下腰，把手伸進渾濁的魚塘，深一腳淺一腳地蹚著水走，邊走邊用手摸索著底下的魚。突然我摸到了一條魚，撲了下去，但是我不但沒抓住它，手還撐著了地，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這時突然聽到魚塘另一頭傳來黃崗小朋友的歡呼聲，原來他們一下子就抓到了魚，可真是厲害呀。過了沒多久，他們就抓上來了好多魚，把竹簍都快裝滿了。但是我遲遲沒有抓到，心里十分羨慕，所以就開始了幫著運魚的工作。想拿住活蹦亂跳的魚，可是要有技巧的：我一只手大拇指掐住魚嘴，另一只手緊緊握住魚。
我小心翼翼、一路小跑著拿到了柴堆邊，興高采烈地加入了烤魚的隊伍�；鹈缟宪f下跳，我們都拿著魚圍在四周。雖然我們的臉被火烤得通紅，但還是抵擋不住我們幾個小吃貨的心。
夕陽西下，我們邊吃著烤魚，邊走在回民宿的路上，回想著剛才捉田魚的事情，是那樣的開心。
捉魚小學(xué)作文13
星期天，我和我的老爸媽媽等人去社陽大公村玩。
到了大公村，我看見那兒有一條小溪，邊上青青的楊柳樹隨風(fēng)飄舞，象似在歡迎我們呢！小溪里的水真清呀，清得可以看見河底的石頭和游動的小魚兒。我們沿著臺階來到小河旁，我踩著突起的石頭，到邊上拿起石頭扔到水里，濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了，也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點的石頭扔出去時，發(fā)現(xiàn)石頭底下有兩三條小魚兒�！鞍。@石頭底下有魚，快來捉�！蔽掖蠼�。大家便一起來到水邊開始捉魚，我們把捉到的小魚放進礦泉水瓶里。我搬開石頭，一發(fā)現(xiàn)小魚，就用手掌去壓，可是，那些小魚去很機靈地從我的手指縫中逃走了�！皾櫇�，你一條都沒捉到嗎？”媽媽見我蹲在那里好長時間都沒站起來便問我。“是�。⌒◆~每次都從我的手指縫中逃走了。”“哈哈，過來看我捉，應(yīng)該先把手指并攏，然后輕輕地放到水下，再以迅雷不及掩耳之勢合攏雙手就可以捉到了�！蔽艺罩鴭寢屨f的一下子就捉到了一條魚。我心想；要是剛才就知道了這方法，那就不會逃走那么多的小魚了�！肮矣肿降揭粭l魚。”“哎呀，好可惜，這么大的一條魚都被它逃走了。”大家不斷地叫著，笑著，到處洋溢著歡聲笑語。一條、二條，我瓶里的魚也在不斷增多，我開心極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚有黑、白相間的花紋，我的老爸告訴我這種魚叫石斑魚，燒起來吃，味道非常鮮美，聽得我口水都要流出來了。
這次捉魚真是有趣呀！
捉魚小學(xué)作文14
暑假終于開始了，我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧，一群群魚兒時而追逐，時而悠閑地游來游去，時而鉆進石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。
我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經(jīng)驗，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。
哥哥卻按兵不動，先趴在地上，像一個偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準(zhǔn)機會，他下水了。他先在魚時常出沒的地方，把手圍成網(wǎng)狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當(dāng)了，就猛地一提手，你看，那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!
我又下水了，這下子我謹(jǐn)慎多了。我先把網(wǎng)放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提!”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。
我清點了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。太陽下山了，我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
捉魚小學(xué)作文15
暑假的一天，我和老家的幾個小伙伴相約一起去小河里捉魚，河面水平如鏡，一縷縷陽光照射到水面上，金光閃閃。
我們脫鞋挽褲下了河，仔細(xì)搜尋著，蕩起的漣漪向四周擴散。我發(fā)現(xiàn)一條魚在不遠(yuǎn)處游動，驚喜萬分，費了九牛二虎之力才捉住它。這條魚渾身光溜溜的，像一條小泥鰍。因為太高興了。所以一時大意沒抓緊它，只聽“撲通”一聲，它擺脫了我的“魔爪”，擺著尾巴向深處游去，濺了我一身水。我頓時像一只泄了氣的皮球。過了一會兒，想起一句話——萬事開頭難，于是我又滿懷信心，開始忙碌起來。
我繼續(xù)向前搜尋，發(fā)現(xiàn)了一個新目標(biāo)——一一條又大又肥的魚正向我游來。我趕緊撲上去，左一把，右一把，手忙腳亂，終于歷盡“千辛萬苦”捉住了它，我高興的幾乎想蹦起來。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，這次的我格外小心，我雙手緊緊地抓住魚身，一邊向河邊走一邊大聲喊著，向我的伙伴們分享我的勞動成果。接著，我更有信心了，不一會兒，我看見不遠(yuǎn)處有好幾條魚斷斷續(xù)續(xù)的游來，看來，一個人的力量是不夠的，于是我趕緊叫來我的小伙伴們，我們商量著怎么能把這幾條魚“收入囊中”。經(jīng)過認(rèn)真的討論后，我們決定由兩個人在前面，兩個人在中間，剩下兩個人在后面，這樣就減少了魚逃跑的幾率。準(zhǔn)備就緒，魚終于來了，我們按著計劃把這些魚一網(wǎng)打盡，經(jīng)過我們默契的合作，終于滿載而歸。
整個下午，我們都在捉魚，盡管筋疲力盡，卻樂在其中。
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