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      作文走進(jìn)記憶的竹林欣賞閱讀

      時(shí)間:2018-02-16 10:29:24 閱讀 我要投稿

      作文走進(jìn)記憶的竹林欣賞閱讀

        走進(jìn)記憶的竹林

      作文走進(jìn)記憶的竹林欣賞閱讀

        那是一片四季常青的竹林,面積不大,卻因有幽綠的清涼,由此,背靠竹林的房屋總帶有一副使人神清氣爽的力量。

        平平常常的丘陵地貌,一片片田地互相連接,留下低矮的房屋與一條條曲折的小路,唯有松松散散的竹林在這少樹的地方留下一抹翠綠。

        艷陽(yáng)高照,熱浪襲人,我便躲到竹林去。金色的陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的竹葉留下或明或暗的光斑。在林間散步的我被這景色吸引,伸手,那光也照到我的手臂上,搖擺不定,一陣心神恍惚。抬腳走向那瘦長(zhǎng)的竹,腳下厚厚的,枯黃的竹葉互相摩擦發(fā)出“卡斯——卡斯——”的聲音。手心碰到那綠,是與冰不相上下的溫度。風(fēng)吹來(lái)熱浪,我把手放下,退后,頭頂上分的竹葉沙沙地動(dòng)著與腳下“卡斯——卡斯——”夾雜在一起。

        忽然,想起早上跑進(jìn)這竹林的孩子們。

        碧綠的葉子,還綴滿夜露,顆顆是那么的晶瑩,那么的`渾圓,在細(xì)長(zhǎng)的竹子上顫動(dòng)著,閃爍著,如童孩明亮的眼睛。

        村里孩子總是在清晨奔進(jìn)竹林里,興高采烈地喊:“看,誰(shuí)有本領(lǐng)將這些‘明珠’帶回家!”說(shuō)著,便伸手去傾斜了竹葉,讓翠綠竹葉上的晶瑩露珠滑落在小手掌里,然后小心翼翼地一路小跑回了家?山Y(jié)果?那些閃閃發(fā)光的“神珠”總是在還在急急奔跑的時(shí)間就“隱身”了所以我從未聽說(shuō)過(guò)有那么一個(gè)孩子擁有這么一顆晶瑩的“神珠”。

        村里大人們是沒(méi)有這份閑情的。

        在這烈日炎炎的日子里他們很忙:他們忙著為圈養(yǎng)的豬找鮮美的食料,忙著該熟的東西熟了沒(méi)有,有人偷嗎?還是有老鼠來(lái)偷吃?

        當(dāng)他們完成這夏日里一天的勞作時(shí)又急急跑回家去,那里還有人等他們回來(lái)做一頓美味又熱騰騰的飯菜。他們把劈得細(xì)細(xì)的柴火在里面噼里啪啦的響。拿起笨重的鍋勺,把里面的菜不停翻炒。渺渺的白煙便和那菜肴的香氣順著煙囪飄撒在村莊上空。

        這村莊便是我故鄉(xiāng),我常常叫它我的老家。老家的人對(duì)于生活總是從容的。故鄉(xiāng)的人受著故鄉(xiāng),他們是記得這里的生活,這里的一切

        初一:李離

        點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言流暢,段落分明,用樸實(shí)的文字描繪出家鄉(xiāng)的別致風(fēng)景,而又在平實(shí)的景物中表達(dá)出作者的情感——對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)景與家鄉(xiāng)生活的熱愛(ài)。情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

        文章題目為“走進(jìn)記憶的竹林”,寫的是家鄉(xiāng)的人與景,若是在文章結(jié)尾處再回到那一片竹林,豈不是首尾呼應(yīng)又點(diǎn)明中心?

        點(diǎn)評(píng)老師:金冬晴

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