【精品】閱讀的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的閱讀的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文300字 篇1
我想大家對(duì)《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書都不陌生。這本書,內(nèi)容精彩,當(dāng)我第一眼看見(jiàn)它的時(shí)候,就有了好感;當(dāng)我第一次讀它的時(shí)候,就喜歡上了這本書。在讀它的過(guò)程當(dāng)中,它讓我的知識(shí)更淵博,同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
寒假里,有一次我在讀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書的時(shí)候,媽媽讓我去買鹽,我磨磨蹭蹭的始終不愿放下它,在一步三回頭后,我以百米沖刺的速度迅速完成了老媽的買鹽使命,正當(dāng)我要拿《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書再次閱讀時(shí),但書不見(jiàn)了,我當(dāng)時(shí)心里“咯噔”一下:去哪了?我火急火燎的跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)她也沒(méi)看到,讓我再仔細(xì)的找找。這時(shí)忽然傳來(lái)一陣笑聲,我一看,哦!原來(lái)是妹妹在看我的書,我問(wèn)妹妹:“我的書怎么在你這兒?”妹妹回答:“我只是讀了一段,但沒(méi)想到入了迷……”我心里暗暗高興,心想:“看來(lái)這本書很吸引人呀!”
就這樣,我和妹妹飽讀了叢書文化大餐。每當(dāng)我讀它的時(shí)候,就會(huì)拿起一支筆,邊讀邊圈畫。當(dāng)我看到每一篇文章時(shí),我都渴望著一個(gè)希望:希望未來(lái)的某一天,當(dāng)我讀的時(shí)候,也能讀一篇是我寫下的文章!
這本書給我的生活增加了樂(lè)趣,還讓我有了一個(gè)堅(jiān)持不放棄的希望!
閱讀的作文300字 篇2
總而言之,病魔就是如魔鬼般對(duì)待我的身體,本來(lái)狀如鋼骨的我,成了病人之后,就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果,生病遠(yuǎn)離我”做同伴,這樣身體才會(huì)健康。
閱讀就像我的精神食糧一樣,讓我覺(jué)得書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。打開(kāi)書本,里面的文字飛舞著,帶領(lǐng)我進(jìn)入無(wú)比神奇的世界。
我非常喜歡閱讀,很多人說(shuō),閱讀應(yīng)該寫成“悅”讀,因?yàn),只有喜?ài)閱讀,才能真正的有收獲。閱讀使我樂(lè)趣無(wú)窮,使我著迷不已,使我心眼明亮。我最喜歡在床上或是沙發(fā)上閱讀了!尤其是漫畫、小說(shuō)和雜志。我最愛(ài)看推理小說(shuō),它讓我身入其境,置身在其中。
沉浸在閱讀的趣味之中,總讓我煩躁的心變得無(wú)比平靜。我常會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了洗澡,忘了吃飯,甚至忘了睡覺(jué)!
閱讀的滋味,就像巧克力一樣甜蜜,看著書,我就進(jìn)入書本的世界。大野狼追著小紅帽跑、王子帶著白雪公主一起回到自己的國(guó)家……讀書是最廉價(jià)、也是最便宜的、最永恒的快樂(lè)。
在書中,充滿了許多包羅萬(wàn)象的寶物,等著我去發(fā)掘,等著我去探索,等著我去追尋;钪鸵獙W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。
讀一本好書,可以使我的心靈平靜下來(lái),彷彿輕盈地飛翔于天空,使我了解整個(gè)世界。
閱讀的作文300字 篇3
閱讀不知什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活,我只知道,它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候,總喜歡坐在窗前,打亮臺(tái)燈,然后在亮光下掀起一片書頁(yè)。任院中的花自開(kāi)自落,閱讀里的世界始終如一的精彩。
我漫步于湖邊,感受著生活。兩只彩色蝴蝶在花叢中互相追逐,在空中劃出兩撇優(yōu)美的弧道;幾只蜻蜓立在剛冒出來(lái)的荷葉尖上,這不禁讓我想起楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我順著小路走向一片綠油油的田野,時(shí)而傳來(lái)幾聲青蛙的叫聲,我側(cè)耳傾聽(tīng)著這天籟之音。
生活猶如音樂(lè),它的旋律會(huì)帶領(lǐng)我的整個(gè)思想,永遠(yuǎn)沉浸在這里。生活原是一張白紙,經(jīng)過(guò)多年的涂抹,多年的剪裁后,變得精致可愛(ài)。
閱讀生活,品味生活,體驗(yàn)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)這么精彩。
閱讀的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的童年,童年有歡笑,有眼淚,有哀傷,有快樂(lè)……多姿多彩,五彩繽瀾,《飛翔的.教室》這本書寫的就是五個(gè)住校的“瘋孩子”在童年發(fā)生的值得懷念的故事。
這本書有聲有色地描繪了五個(gè)性格各不相同的孩子-------敏感多思,自小失去父母關(guān)愛(ài)但又擅長(zhǎng)寫作的約尼;繪畫天才,懂事的學(xué)習(xí)尖子馬丁;總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯;膽小但又有勇氣改變自己的小個(gè)子烏利……在他們成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛胁瞬┦亢筒怀闊煹娜说囊龑?dǎo)和幫助,才使得他們向著一個(gè)明朗的方向前進(jìn)。
在這些人物中,我印象最深的是哪個(gè)在學(xué)習(xí)和繪畫方面都表現(xiàn)得特別突出,而且很懂事的孩子馬丁。在圣誕節(jié)的前幾天,而馬丁卻躲在角落里想見(jiàn)人,他實(shí)在沒(méi)錢回家!晚上躺在床上翻來(lái)覆去,他強(qiáng)行對(duì)自己重復(fù)說(shuō)著一句話:“不許哭,不許哭……”
我覺(jué)得馬丁很可憐,就這樣回家這個(gè)小小的心愿都難以實(shí)現(xiàn)!
讀完這本書,我懂得了:即使童年有挫折有不幸,也要記住自己的童年。記得德國(guó)的埃里希`凱斯特納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“很多人像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年丟去在一邊……只有那些已經(jīng)長(zhǎng)大,但卻仍然保持了童心的人,才是真正的人。”
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