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      閱讀的作文

      時(shí)間:2022-03-13 13:15:57 閱讀 我要投稿

      【精品】閱讀的作文七篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】閱讀的作文七篇

      閱讀的作文 篇1

        狼說(shuō)著,就撲向了小羊——

        這時(shí)候,狼太太大聲地吼到:“住手”!

        可是已經(jīng)來(lái)不及了。狼先生已經(jīng)撲倒了小羊,只見(jiàn)小羊冒出一陣煙,倒在地上。

        “你這個(gè)笨蛋!”狼太太說(shuō):“你連機(jī)器羊和真羊都分不出來(lái)么?這是一只機(jī)器羊,是我剛買的,其實(shí)是一只自動(dòng)捕羊器,把它放在這里就是為了迷惑其它的真羊,等他們靠近這只小羊,這只捕羊器就自動(dòng)放出網(wǎng),抓住羊兒,現(xiàn)在我的計(jì)劃都被你破壞了。

        哼——

      閱讀的作文 篇2

        閱讀是人生的源頭,就如高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我也曾經(jīng)想過(guò),閱讀在我心中是個(gè)什么地位,我認(rèn)為應(yīng)該是第一吧。

        也許小時(shí)候就結(jié)下了不解之緣,兒時(shí)的我在床前傾聽(tīng)媽媽講的故事,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,竟讓我忘記了一天中與小伙伴之間的煩惱,我的心情感到無(wú)比舒暢……

        上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了看注拼音的課外讀物。每讀完一篇文章,我仿佛向打了勝仗似的,高興地手舞足蹈。一個(gè)個(gè)方塊字似乎都擁有生命,如同一個(gè)個(gè)小精靈,在書(shū)中生機(jī)勃勃地玩耍、跳躍。就這樣,我的課外知識(shí)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)。

        大一些了,我認(rèn)識(shí)了很多字,就不再需要注音版的書(shū)了,漸漸的,我對(duì)圖畫(huà)書(shū)沒(méi)有興趣了,倒是迷上了童話書(shū)了。童話書(shū)中新奇的故事深深地吸引著我,可愛(ài)的小矮人、美麗的白雪公主、英俊帥氣的王子、忠誠(chéng)的仆人、邪惡的巫師、蛇蝎心腸的女王……我仿佛會(huì)被卷到童話世界里,與每一個(gè)故事的主人翁一起去探險(xiǎn)、一起去斬妖除魔、一起用智慧和勇氣去渡過(guò)每一條難關(guān)……

        我突然間喜歡上了名著,每次看見(jiàn)哥哥手里捧著《三國(guó)演義》,我心里就嫉妒地不得了,我真恨不得馬上就得到一本《三國(guó)演義》,立刻將書(shū)看完。媽媽似乎看出了我的心事,第二天,媽媽鄭重地遞給我一本厚沓沓的一本書(shū),我接過(guò)一看,啊,這不是我朝思暮想的《三國(guó)演義》嗎?我興奮極了,圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。胸懷大志的劉備;忠義的關(guān)羽;英勇的張飛;生信多疑的曹操;小雞肚腸的周瑜;神機(jī)妙算的諸葛亮……望著書(shū)上一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的人物,我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

        合上《上下五千年》的歷史書(shū)后,我的感悟又上了一層,里頭一個(gè)個(gè)生動(dòng)人物都一一浮現(xiàn)在我的腦海中,都講了深厚的意義,有記載著,遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的變化過(guò)程,還有著唐太宗李世明指揮的戰(zhàn)場(chǎng),仿佛書(shū)中還有著戰(zhàn)場(chǎng)中的硝煙。

        每次去書(shū)店,一進(jìn)門撲鼻而來(lái)的就是那好聞的墨香,我貪婪地用鼻子使勁地嗅著,哦,這一定是書(shū)的味道,知識(shí)的味道,是一種最好聞的味道,世界上最好聞的味道!聞墨香,成了我的享受,成了我最快樂(lè)的享受,成了我最為之癡狂的享受……

        現(xiàn)在,我的身影常常出現(xiàn)在書(shū)店,書(shū)店里那好聞的墨香,像磁石一樣吸引著我的心,書(shū)店使我流連忘返,我真恨不得天天住在書(shū)店。

        濃郁的墨香伴隨著我成長(zhǎng),世間的滄海桑田都有可能會(huì)瞬息萬(wàn)變,但唯一不變的便是那已經(jīng)牢牢印在我心中、腦海中的墨香……

      閱讀的作文 篇3

        書(shū)是啟迪鑰匙,可以開(kāi)啟智慧之門;書(shū)是階梯,能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)是人生第伴侶,能夠讓我們共度美好時(shí)光。它給了我無(wú)限的快樂(lè),給了我無(wú)窮的知識(shí),給了我無(wú)盡的收獲,使我的世界變得更加豐富多彩,能也讓我盡情地暢游在書(shū)的海洋中,不受拘束地享受。

        讀一本好書(shū),就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車,眼望著新奇的風(fēng)景,心情有時(shí)是糾結(jié),但在理解后露出幸福的微笑。有時(shí),又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友,聽(tīng)著他將那富有傳奇色彩的故事。有時(shí),在體會(huì)的主人公可貴的精神時(shí)佩服的神情,有時(shí),在主人公遭遇危險(xiǎn)時(shí),我們的心也是時(shí)刻刻的揪著。

        我們要去閱讀各國(guó)的名著,中國(guó)的古詩(shī)詞,可以借此來(lái)開(kāi)拓視野,陶冶身心。所有的書(shū)籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說(shuō)的:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!

        書(shū)有時(shí)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò),好書(shū)是良友,終身不可離,寂寞時(shí),它會(huì)給我們以安慰;有疑難時(shí),他會(huì)給我們給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),他會(huì)帶我們奔向光明的前程。

        它們即充實(shí)了我們平凡的生活,開(kāi)拓了眼界,對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠(yuǎn)不能謀面的作者,有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

        書(shū)籍既有這樣的本領(lǐng),我們何不在這書(shū)香里遨游呢?讓生活因讀書(shū)而美麗!

      閱讀的作文 篇4

        第一次在網(wǎng)上看書(shū),是因?yàn)槲蚁胭I的小說(shuō)沒(méi)有找到。其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書(shū),我應(yīng)該是不會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)閱讀的。

        當(dāng)我拿著一本書(shū)的時(shí)候,我感覺(jué)書(shū)上的經(jīng)驗(yàn)和智慧都捏在了我的手里,然后一點(diǎn)點(diǎn)融入心中,而在網(wǎng)上閱讀時(shí),我感覺(jué)文章和我隔著些距離,我總是看不進(jìn),總不清楚到底它要表達(dá)什么。紙質(zhì)圖書(shū)看完后就屬于我地盤的某個(gè)角落,偶爾注意時(shí),會(huì)再去翻幾頁(yè),而而網(wǎng)絡(luò)閱讀后就只剩腦中的記憶。

        總之 ,紙質(zhì)圖書(shū)能給我?guī)?lái)安全感,而網(wǎng)絡(luò)閱讀顯得很虛幻。

        或許我的閱讀是不成熟的。我喜歡看紙質(zhì)圖書(shū),看完后能靜靜思考,能與朋友討論書(shū)中內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)閱讀似乎顯得更優(yōu)秀,它不僅能供讀者閱讀,還能隨時(shí)快速摘錄保存,還可以看到不同讀者的評(píng)論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人,而我看紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)只能和同學(xué)討論,這樣觀點(diǎn)都差不多,也沒(méi)什么新鮮感。網(wǎng)上閱讀是還能時(shí)刻被推薦一些新書(shū),這可以使我的閱讀面增廣。網(wǎng)絡(luò)上想看什么就看什么,主要把持有度,它在很多方面都比紙質(zhì)圖書(shū)占優(yōu)勢(shì)。 其實(shí),網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的確是各有各的優(yōu)點(diǎn)。

        有人說(shuō):“紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)成了傳承知識(shí)最重要的媒介,它們應(yīng)是兄弟姐妹,應(yīng)是相輔相成絕對(duì)沒(méi)有誰(shuí)淘汰誰(shuí)的問(wèn)題!笔聦(shí)上,不論網(wǎng)絡(luò)閱讀還是紙質(zhì)閱讀,都只是閱讀方式。

        網(wǎng)上閱讀有很廣的面,圖書(shū)評(píng)論應(yīng)有盡有,又快又方便。傳統(tǒng)閱讀也可以很隨意,因?yàn)樗茏矗芴芍,隨便什么姿勢(shì)都沒(méi)問(wèn)題。

        網(wǎng)上閱讀傷眼睛,傷脖子還會(huì)產(chǎn)生輻射。傳統(tǒng)閱讀花錢多,且占地方。 網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成。如果了解到哪本圖書(shū)的信息,很想閱讀,不妨先上網(wǎng)查詢資料,閱讀前幾頁(yè)。如果覺(jué)得確實(shí)很吸引人,那就去買一本仔細(xì)閱讀,如果買不到,那就只能在網(wǎng)上看。

        網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)并不存在絕對(duì)對(duì)立,但也不能相互代替。但是,現(xiàn)在的圖書(shū)花樣越來(lái)越多,稍不注意便會(huì)陷進(jìn)去。于是學(xué)生忘了自己還是學(xué)生,須要學(xué)習(xí),或成人忘了自己是成人,須要工作生活。所以我們必須明辨正誤,將網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)閱讀完美結(jié)合,是自己不斷提升,達(dá)更高境界。

        我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)懂得不多,甚至可以說(shuō)是“知之甚少”,僅僅只局限在開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。

      閱讀的作文 篇5

        "讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。"這句話大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但你們真正體驗(yàn)過(guò)它的內(nèi)涵嗎?有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有。其實(shí)讀書(shū)不能靠別人去逼迫,要愛(ài)書(shū),要主動(dòng)去讀書(shū)。書(shū)就像一位朋友,和他在一起會(huì)不斷獲取新知識(shí),讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書(shū)成為朋友了,想知道我與書(shū)之間的故事嗎?那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!

        最早愛(ài)看書(shū)是在三年級(jí),也就是要求寫作文的年級(jí)。第一次作文考試,成績(jī)發(fā)下來(lái)的一瞬間,我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分,或者扣了很少得分,而我卻被扣了十幾分,滿分是三十分呀!結(jié)果不出我所料,又是字?jǐn)?shù)不夠;氐郊依锇ち藡寢屢活D訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我:"要想作文好,就一定要多讀書(shū)。"

        從此以后,我放學(xué)后,做完作業(yè)就看書(shū),開(kāi)始看童話書(shū),后來(lái)看科學(xué)方面的書(shū)……一看就是一下午。一大箱子書(shū)我一個(gè)月就看完了,我發(fā)現(xiàn)書(shū)就像一個(gè)五彩繽紛的世界,那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺(jué)半年過(guò)去了,到第二次考試的成績(jī)出來(lái)時(shí),我的作文是滿分,我太高興了!

        現(xiàn)在,我仍然喜歡讀書(shū),每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時(shí),我都參加,因此我已經(jīng)有很多獎(jiǎng)狀了。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是的,多看書(shū)每天都會(huì)有新的的收獲

      閱讀的作文 篇6

        喜歡在日光微醺的午后,懶懶地曬著太陽(yáng),捧一本好書(shū),徜徉在屬于文學(xué)的遼闊天空下,跳躍于一行行文字間,細(xì)細(xì)品味書(shū)中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),享受閱讀帶給我的各種滋味……

        童年,水晶鞋的'幻想,小時(shí)候的我們,單純又善于幻想。那時(shí)候的我,似乎最喜歡的就是那本《安徒生童話》了。那是很可愛(ài)的一本書(shū),到處是美麗的插圖。那一個(gè)個(gè)充滿了童真的故事,總讓我沉迷不已。對(duì)那些美麗的童話,我總是心馳神往,更傾慕那些神奇的文字,可以締造出一個(gè)那么動(dòng)人的童話世界。小小的心,因一本童話故事書(shū)而產(chǎn)生了許許多多美好的遐想。稚嫩的心靈,開(kāi)始了美好的憧憬,幻想著自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋,擁有自己夢(mèng)幻的城堡,。每每想到這里,小小的心仿佛跌進(jìn)了蜜糖谷,滿是醉人的甜。

        上小學(xué)了,我開(kāi)始接觸《水滸傳》、《三國(guó)演義》之類的書(shū)。書(shū)中武松打虎精彩的場(chǎng)面,令我拍手叫好;魯提轄嫉惡如仇,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,大快人心;《三國(guó)演義》里神一樣的諸葛孔明,令我折服;周瑜年輕氣盛,被孔明三氣喪命,令人惋惜,讓我的心猶如吃了一顆辣椒,火辣辣的氣體只竄心窩,燒得我胸口發(fā)疼。

        隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始知道這個(gè)世界不僅只有夢(mèng)幻、英雄,還有深淵中的丑惡,現(xiàn)實(shí)中的冷漠與蒼涼。于是,我開(kāi)始閱讀維克多.雨果的《巴黎圣母院》。不得不說(shuō)《巴黎圣母院》是一部非常精彩的著作。愛(ài)斯米娜達(dá)的單純美好,敲鐘人卡西莫多丑陋外表下善良純潔的心,讓我感動(dòng)落淚。但是現(xiàn)實(shí)的千瘡百孔,有些讓我感到心寒,好似吃下了一顆酸澀的果子,一直澀到心里,讓人忍不住想落淚。

        我的閱讀生活是豐富多彩的,我的閱讀滋味更是苦中有甜,甜中有樂(lè)……

      閱讀的作文 篇7

        最近我們學(xué)校開(kāi)展了"親子閱讀"活動(dòng),我們家當(dāng)然舉雙手贊成。依稀記得在我還不識(shí)字的時(shí)候,爸爸媽媽就用手指著故事書(shū)上的字讀故事給我聽(tīng),所以我很小的時(shí)候不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì)了好多字,這對(duì)我的閱讀幫助很大,掃除了閱讀中的障礙,讓我很容易就能從閱讀中獲得樂(lè)趣。

        跟爸爸媽媽一起讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。有一陣子我喜歡讓爸爸媽媽代我閱讀,爸爸一高興,讀得眉飛色舞,唾沫橫飛,我則閉目養(yǎng)神,洗耳恭聽(tīng),我們都陶醉在閱讀的快樂(lè)當(dāng)中了。有時(shí)我嫌爸爸讀得"太慢",干脆親自上陣,爸媽就說(shuō)我囫圇吞棗,但書(shū)中的內(nèi)容吸引著我,我也就顧不得那么多了。

        在緊張的學(xué)習(xí)之后,看看一兩則故事,會(huì)讓人倍感輕松。記得有一個(gè)故事說(shuō)的是有關(guān)對(duì)聯(lián)對(duì)仗要工整的事,有一財(cái)主為母親祝壽,請(qǐng)人寫了一幅對(duì)聯(lián):天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門。但他覺(jué)得"人增壽"是別人增壽,于是就改為"娘增壽",為了對(duì)仗工整,"娘"要對(duì)"爹"才合適,所以后這幅對(duì)聯(lián)就變成了"天增歲月娘增壽,春滿乾坤爹滿門"。看了這則故事,差一點(diǎn)沒(méi)笑掉我的下巴,真是太有趣了。

        隨著我慢慢長(zhǎng)大,在家庭讀書(shū)氛圍的熏陶下,我漸漸理解了"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"、"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"、"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"的含義。讀完了《西游記》,我被唐僧師徒鍥而不舍的精神所感動(dòng),又對(duì)妖魔鬼怪的詭計(jì)多端、貪婪無(wú)比感到厭惡;讀完了《水滸傳》,我仿佛看到了在奸臣當(dāng)?shù)、壞官橫行的北宋,一百零八位好漢先后聚義于梁山,扯起"替天行道"的大旗,劫富濟(jì)貧,屢敗官兵等一幕幕鮮活的歷史畫(huà)卷;讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被保爾·柯察金那永不放棄、自強(qiáng)不息的精神所震撼……

        因?yàn)樽x書(shū)多的緣故,有人夸我有內(nèi)涵,說(shuō)我是個(gè)"小博士",我聽(tīng)了當(dāng)然很高興,這也算是閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

        閱讀的樂(lè)趣實(shí)在太多太多,我愿意跟大伙分享其中的快樂(lè),將閱讀的快樂(lè)傳遞下去。

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