享受閱讀作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的享受閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
享受閱讀作文1
讀書，使我們開拓視野，使我增長見識；讀書，讓我放松心情，讓我陶冶情操。歌德說過：讀一本好書就是在和高尚的人談話。暑假里，我讀了好多本書，沉浸在書的海洋里，在多姿多彩的書海里暢游。
我是一只叫柴斯特的蟋蟀，是一只來自時代廣場的蟋蟀。因一根臘腸來到了紐約，我在那里贏得了全市人民的關注，我陶醉在和貓咪、老鼠三個伙伴真真切切的深厚情誼中，但我卻仍然渴望平靜的鄉(xiāng)村生活，對自由的生活充滿向往。在我音樂事業(yè)的高峰期毅然退隱，依依不舍的告別了伙伴，回到我那寧靜的家鄉(xiāng)。
我叫紫嵐，是一位母親，我一心想讓自己的孩子成為狼王，寧愿犧牲一切，為了讓雙毛從自卑中走出來，我寧愿做一只奴隸狼，把好吃的都給他吃；為了媚媚的孩子，我選擇了與老雕同歸于盡。這就是我對他們的一份愛，它包含在一句問候里，一舉一動里，它無處不在。
我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主，我能在窮困潦倒的日子里保持樂觀，能在惡毒的明奇小姐的虐待下堅強不屈，能做到在任何環(huán)境下，都保持樂觀積極的態(tài)度，并富有無限的想象力和愛心。我堅強樂觀地去面對生活中的艱辛與磨難，我擁有高尚的靈魂。
我是一名追夢少年，我的名字叫西奧多·約翰遜，我是一個身材高大的黑人男孩，年少時因打架進了青少年管教所，出來后本想過平靜、穩(wěn)定的生活，但生活道路并不那么平坦，但最后我還是實現(xiàn)了自己的人生目標。夢想人人都有，但并不是每人都能夠?qū)崿F(xiàn)。只有保持初心、不被誘惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長，只要堅持不懈、執(zhí)著追求，朝著自己的目標一小步一小步的走，不管目標有多大、多遠，也一定會實現(xiàn)。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。愿大家都享受閱讀，在書的海洋里暢游。
享受閱讀作文2
古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！贝_實，書籍是人類文明的“長生果”，是一艘?guī)ьI我們駛向生活大海的船，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友，書伴隨著我在知識的大海中遨游，我在書中享受著閱讀的快樂。
幼年時代，我就經(jīng)常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事，我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去，仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜，仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想，使我對未來充滿期待。一個個童話，讓我對生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r期的最高點，也為小學的閱讀生活做好了充分的準備。
隨著年齡的增長，我升入了小學，認識的字越來越多，我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游，與福爾摩斯尋找一切線索，細心調(diào)查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng)，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰(zhàn)場上馳騁，出謀劃策，出奇制勝�？戳诉@些書，我對未來知識充滿了憧憬，這讓我渴望學習到更多的知識，這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識，讓我學會了熱愛他人，熱愛生命，也讓我學會了思考。
我升入了高年級，《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說：“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書，我慢慢意識到自己肩上的責任，許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿�，如果我們再不抓緊時間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點，“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段，我們一定要做好自己，調(diào)整好心態(tài)，將自己的潛能發(fā)揮到極限，想成功發(fā)起沖擊，為初中的更上一層樓做好充分的準備。
書香伴我行，書始終陪伴著我不斷學習，閱讀給我?guī)砹藷o限快樂，讓我的知識更加豐富，讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣，也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上！
享受閱讀作文3
幸福的定義有很多，對于深陷沙漠的人來說，一杯水就是幸福；對于身患重病的人來說，健康就是幸福；對于四處漂泊的游子來說，回家就是幸福；而對于我來說，能捧著“你”讀上十來分鐘，就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學校門的我，告別了《中國兒童畫報》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報，在懵懵懂懂中結(jié)識了你的一部分——低年級版《閱讀》，從那刻起，你的雙語特色一下子博得了我的青睞，其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長，我又先后遇見了中年級版和高年級版的你，至此，我已經(jīng)完全融入了你的大家族，我的手里常常有你，甚至夢里也經(jīng)常會有你的身影閃現(xiàn)……
今年寒假，我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節(jié)》一文，頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天，細讀這篇文章，就如同沐浴著冬日午后的陽光，聽一位老北京人將那些老北京的民俗風情娓娓道來，而這些分外熱鬧的春節(jié)，在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調(diào)是溫馨的，胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調(diào)，在筆下起起伏伏。在他的眼里，北京的春節(jié)是有味道的，值得細細琢磨品味的，因此，舒緩的筆調(diào)，從容的行文，錯落有致地描摹，讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當天晚上我做了一個夢，夢見自己成了老北京城的一個小孩，興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會、看野景、騎毛驢，還在廟會上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了，夢里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問：“什么事這么好笑啊？說來聽聽”。我眉飛色舞地說：“我夢見自己在老北京過年啦！”媽媽摸摸我的額頭，又摸摸她的額頭說：“沒發(fā)燒啊，難道是讀書讀傻了？”“媽，我沒發(fā)燒，也沒有讀書讀傻了，您就別瞎操心了�！闭f完，我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……
每當我捧起你的時候，就仿佛置身于浩瀚的知識海洋中遨游。對于知識的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。
謝謝你——《閱讀》，是你帶給了我閱讀的幸福！
享受閱讀作文4
之前在網(wǎng)上看到過一份調(diào)查，現(xiàn)代人平均兩分鐘就要看一次手機。毫無疑問，我們的生活進入了一個碎片化的時代，每天都從手機、網(wǎng)絡上得到海量的知識，而且篇幅都很短，這讓人們的注意力越來越不集中，導致我們很難有耐心坐下來安靜地看一本書。
產(chǎn)生碎片化閱讀的根本原因是現(xiàn)如今的科技發(fā)展十分迅速，人們可以通過QQ、微信等社交軟件了解到新聞，但是在我看來，社交軟件上的短文并不能代替我們書籍，反而會善用自己的時間，影響日常學習。
其次，快節(jié)奏的生活方式也是導致遇上碎片化生活的原因。在上海這種國際城市當中，快節(jié)奏的生活讓人們沒有耐心坐下來讀一本巨著，只能尋找短小輕松的短文讓自己放松。
人們在車上，在工作、學習上的空閑時間，都可以進行碎片化閱讀，這剛好滿足處于快節(jié)奏城市的我們的需求。但是，碎片化閱讀的同時需要讀更多的經(jīng)典書籍，不能放棄真正的閱讀。
所以，我們應該想辦法讓自己慢下來，改變成悠閑的生活方式，不去閱讀短文，而是讀名著，享受真正的閱讀。之前看到了一個喬布斯的介紹，處于世界科技領先地位的人，他卻依舊保持內(nèi)心的平靜，他曾經(jīng)說過，“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午。”我相信，喬布斯不會只滿足于社交軟件所提供的碎片化閱讀，也就是因為這樣，讓他獲得了成功。
在我們的日常學習中，只要仔細觀察，其實就可以發(fā)現(xiàn)，那些成績優(yōu)秀的同學，往往是能靜下心來閱讀的人。
為了人破碎的生活重新變?yōu)橥暾�，讓我們靜下心來，放慢生活的節(jié)奏，停下手中的事，拿起一本書，去享受真正的閱讀，做一個真正的讀者。
享受閱讀作文5
小時候的我，和所有貪玩好動的小孩一樣，每逢假期，就能在原子里和小伙伴們玩上一整天。別看我是個女孩子，可玩心可不比男孩小。
不過這些也都是上幼兒園的時候的事了，上了小學后，因為有了家庭作業(yè)，時間也就少了，玩心也自然就少了，不過又有另一件事令我著迷了，那就是閱讀。
上學以后，每天午休的時候，老師就給我們將一個故事，我聽得可認真啦！每天回家以后都能給爸爸媽媽把故事重新負數(shù)一遍。自然我也對那些“能講故事的紙”產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我就纏著媽媽給我買，媽媽看我對閱讀如此感興趣，就給我訂了一年的“能講故事的紙”。后來我才知道那是一種叫做《幼兒畫報》的雜志。
這也就是我開始閱讀的經(jīng)過，不過在那么小的時候，閱讀對我來說還是有一定的困難的。讀完且讀懂一個故事常常要花費好長好長時間小學生作文，并且還要常常請教媽媽，不過我還是一直樂此不疲的讀著。
每逢假期的時候，我也不再出去瘋玩了，而是捧著一本有很多插圖的書讀著。并且這種習慣也一直延續(xù)到現(xiàn)在。
現(xiàn)在不僅是在假期，就連每天寫完作業(yè)空閑的時候，我也捧著一本書看。當然，我看的也不再是《幼兒畫報》了，而是一些世界名著，文摘類的雜志，身還有英語雜志呢！媽媽也很尊重我的意愿，從不逼我去做一些練習冊上的習題。閱讀也使我的協(xié)作能力得到了很大的提高。
閱讀對我來說就是最大的享受。同學們，你們喜愛閱讀嗎？如果你還不喜歡，那就趕快行動起來吧！讓我們一起享受閱讀的樂趣吧！
享受閱讀作文6
忽憶夜雨，直至春華落盡，舊時人非景猶然，拈花輾轉(zhuǎn)，捧書予你，伴我溫酒沏茶，低訴情長。
年少時，便于家中厚重書柜間偶遇你眼中的沉沉墨色。只是當時，我還讀不懂你。常聽得：“急雪乍翻香閣絮，輕風吹到膽瓶梅”的感慨。名利的束縛使得那經(jīng)歷了急雪翻飛的心，求需清風的慰撫。卻只有獨處時填一首小詞，道一句“不是人間富貴花”你眼中的彷徨苦悶是我所無法觸及的。你將深情托付于山水。然而，在這“瓊花偏得月”“金粉不兼香”的佳麗之地，無人共享。曾經(jīng)的亭臺軒榭，怕都已成為過往云煙。這段時日，你總愛與我交談。從天上云卷云舒到庭前花開花落。你是個重情之人，感懷著設法幫助摯友的落魄處境，嘆息著無能阻止心儀之人的入宮。卻猶記你道盧氏時惆悵中難掩的小小欣喜�？山K歸，我不知你內(nèi)心感懷，只當一場風花雪月之過；我不信你內(nèi)心離愁，只作一場無病呻吟之癢。日復一日，似饕餮吞噬殆盡，沒了初見的驚艷，我予你只剩淡漠。
再遇已時隔兩年，在轉(zhuǎn)角那不起眼的小書店。恰逢苦寒，你眉染白霜，眼中霧氣氤氳。我永遠忘不了你的神色，痛苦決然。你說你的妻子難產(chǎn)而死，然而你留給她的只有陰影。那一個人，那些當時只道是尋常的事，是多么的珍貴，多么的不可再得。你縹緲的聲音卻帶著些許嘶啞。垂眸看不清神色，相對無言。我有時會在夢中追溯，那老梅樹開花了，一朵兩朵落上衣襟，你常負手而立于庭前賞梅，一站就是一天。少年已不是少年，雖如故，終究抵不過世事無常。你望那日風深雪重，掩了尸山血河，掩了幾萬軍士亡魂，掩了你漆黑繾綣的眸光。凜冽的風揚起衣角，“不知征戰(zhàn)幾人還”你只能這么說。云中燈火，靜坐夜下，我似乎更加的讀不懂你。你卻只是對我輕笑。我第一次喚你的名字——納蘭
順手合上微卷的書頁，而后跌入冗長的回憶。那些日子多煙云細雨，少年總愛于我耳畔低語。仰起臉，看霞云灘涂的天際，如初見時。他信手的一闋詞就斑斕過你我的一生，可以催漫天的焰火盛開，可以催漫山的荼蘼謝盡。
與你相伴，是我一生最大的幸運。
享受閱讀作文7
人這一生中，何物必不可少？食物、水源、金錢，還有閱讀。
閱，展望大千世界，讀，領會書中奧秘。閱與讀的結(jié)合，便是通過書籍，去放眼這美麗的人生吧。
書是精神食糧，可以撫慰你受傷的心靈；書是一劑良藥，可以醫(yī)治你的愚蠢。人之初，性本善，可是不去認識生活，又怎能分清善與惡呢？只有讀書。
記得我讀的第一本名著，便是一本拼音插圖版的《水滸傳》。雖然懵懂的我當時并不明白武松為何要殺西門慶，花榮和吳用為何自縊而亡，不過，我開始從書中結(jié)識不一樣的朋友。我敬佩那豪放的魯智深，敬佩那勇敢的武二郎。書的種子，便從此在我的心中生了根、發(fā)了芽。
從此，我便愛上了讀書。我也開始幻想著將來能和孫悟空一起斬妖除魔，幻想著能和郭靖一起華山論劍。書的枝條上長出了綠葉，它們漸漸成為我生活的重要部分。
平時看書已經(jīng)不再能滿足我了，不管是何時、何地，我都作文會隨身帶上一本書。有一次，我半夜忽然醒來，沒了困意，便毫不猶豫地拿起一本書看了起來。書之美，襲入我心。書已然融入了我的生活，成為我不可分割的一部分。那一片片綠葉旁，結(jié)出了一朵朵花苞，讓人流連忘返。
初中生活一開始，我便感到了學習的緊張，課余時間也少了許多，但我仍然堅持每天看書。書籍是人類進步的階梯，書籍是人類通向成功的橋梁。我沒有放棄它，而是一直把它進行下去。我順著階梯一步一步向上爬，順著橋梁一步一步向前進。書，綻放出最美的花朵。
試想一下，隨身帶上一本書，走到小河邊，吹著迎面而來的微風，閱讀；走進山中，坐在幽靜的山谷，聽著潺潺的水聲，閱讀；走進公園，找一處僻靜的地方，倚著參天的大樹，閱讀；躺在廣闊草坪之上，伴著聲聲鳥鳴，閱讀那本摯愛的書……
多么愜意、多么美妙。
在書和現(xiàn)實這兩個世界最美的地方放松心情，想想都舒暢。
享受閱讀作文8
常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是啊！有人認為讀書，便像挖掘璀璨的美玉。那種如饑似、狼吞虎咽的神情，正值讓人佩服得五體投地。
從古至今，有多少人向往書中海，那“鑿壁借光，囊螢映雪，刺股懸梁……”都讓人不得不承認書的非凡魅力。
讀書可以陶冶人的情操：當我們感到孤獨、寂寞、無聊時，我們可以讀一讀書，讓書本掩蓋我們心靈上孤寂。但是，讀書不可以盲目，無選擇的讀，我們要“取其精華，棄其糟粕”。現(xiàn)代的社會并非“開卷就有益”，有些書，它會腐蝕我們的思想，影響我們的身心健康，我們要杜絕。
當我們心無旁騖地閱讀時，其實，我們也在書中汲取了知識的精華，充實自己的不足，提高自身品質(zhì)，寫作能力。同時，也擴張了視野，只有通過讀書，才不會“眼高手低”。
宋朝詩人黃山谷有一句名言：“一日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，如果我們是以這種心態(tài)去閱讀，還會擔心，看不進去嗎？讀書非一朝一夕的事，只有通過持之以恒地閱讀，才會有所收獲：三天打魚，兩天曬網(wǎng)是徒費的。
雖然，閱讀不能一讀就懂，當我們模糊不清時，不要囫圇吞棗，應再專心致致地讀，兩遍、三遍；甚至更多遍；就會恍然大悟了�；蛘�，把它先擱放著，過幾天再去讀，就通悟了。陶淵明說：“好讀書，不求甚解”大概就是這樣了。一旦有了靈感，便可以廢寢忘食，沉浸在書中。
享受讀書的樂趣，在閱讀中，完善自己的不足：所謂“讀萬卷書，行萬里路”讀書就應該堅持不懈，腳踏實地閱讀。每天按時按量地閱讀，日積月累，自然就多了；像走路似的，每天走一點，等你回頭看看時，自己已經(jīng)不知不覺地走了好遠好遠。
享受閱讀作文9
北風在窗外呼呼地刮著，窗內(nèi)，清新的墨香在房間飄散著，閱讀紙質(zhì)書，仿佛一陣暖陽照入心田。每到周末，我們便坐在書房，泡上一壺茶。潔白的瓷碗中，一片片嫩綠的茶在水中翻滾，略帶苦澀的香氣在空氣中氤氳。
在老檀沉穩(wěn)的香氣中，我們翻開紙質(zhì)書，開始了靜心地閱讀。爺爺戴上老花鏡，在自然光下，翻開了一本《毛澤東詩詞選》。爺爺一會兒將書握在面前，一會兒在桌子上用鋼筆圈圈劃劃，遇到中意的語句，他還會摘抄在一本老舊的筆記本上。有時，爺爺激情澎湃，手持著書，站在桌前，興奮地朗讀出來，另一只手還時不時地揮舞著，仿佛一個樂隊里的指揮。
爸爸拿出一本小本子，和厚厚一摞書坐定桌前。它扶了扶眼鏡，仔細地閱讀著《追憶似水年華》，用熒光筆，在書上劃出生動描寫的句子，時而點頭，時而抬頭思考，時而在一旁的本子上、在書上奮筆疾書。書上密密麻麻的，是爸爸記滿了的批注和筆記，而那一摞厚厚的書則是一些相關的資料，爸爸總是一邊讀書，一邊翻閱資料，一邊做筆記批注，神情專注，仿佛一位虔誠的研究員。
迎著裹帶香氣的微風，我靜靜地閱讀著《浮生六記》，被書中沈復堅強的意志所震動了�！案∩魤�，為歡幾何？”作者在生活中遇到了許多親友的傷病及自己的挫折，但他在困境中堅持自我，越挫越勇。帶著對書籍內(nèi)容的期盼，我喝了一口茶，輕柔的水聲伴著清幽的茶香彌漫在心間，清雅的苦澀在心頭散開，浸潤了我的心田。作者在失意落魄時堅持自己的意愿；在快樂時瀟灑自在，“布衣菜飯可樂終身”。這本書，仿佛一面鏡子，從中，我找到了自我，在困境中努力成長。
“世事茫茫，光陰有限。算來何必奔忙！人生碌碌，竟論短長，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量�！比松怯邢薜�，但我們的思想可以永遠留存下來。緩緩合上書，我似乎經(jīng)歷了一次精神上的洗禮，我想我可以更加樂觀豁達地面對光陰了。
在閱讀中，我不僅感受到了讀書時指尖與知識相互摩擦的樂趣，而且悟出了人生的真諦。
享受閱讀作文10
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們愜意地行走在清風里，閑庭信步，盡情想像春光的美好，這是一種多美的享受，你可能由衷地向往這樣的散步。你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式那就是——讀書。
文學巨子沙士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我想用這句話作為我們的共勉。生命有限，學海無涯。好慶幸我學會了在讀書中享受，在享受中讀書。每一天，我都享受著讀書的快樂！
同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕緊行動起來享受讀書帶給我們的'快樂滋味吧！
同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請去讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友；如果你有時間，請去讀讀書吧！
同學們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人！
古人云：書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。古人能從書中看到美人和財富，可見知識的力量，古代人就已經(jīng)在享受讀書的樂趣了。又經(jīng)歷了幾千年的積淀，到了我們，智慧的光輝如夜空中的星星，數(shù)不清，看不完，只要你懂得欣賞，你都能找到最適合你的。
許多人覺得讀書是件枯燥的事，也許每個人的生活當中有過那么點經(jīng)歷，那段為讀書而讀書的經(jīng)歷不能掩蓋知識的美麗。當你不再為讀書而讀書，而是愛讀書而讀書時，這書就讀出了味，讀出了美妙和享受。
當你生活工作中遇到問題時，一個人的知識是有限的，這時就要求助知者。書能幫你解決難題，術(shù)業(yè)有專攻，你不可能什么都會什么都懂，讀書是最快的途徑。
當你精神感到迷茫的時候，你看不到方向，需要一盞明燈照亮前行的道路，這時也要求助知者。書能幫你解決困惑，知者會指點迷津，讓你得到心靈的支撐，讓你不再困惑。
當你緊張的工作之余，想解解乏，抒發(fā)自己情懷，了解別人的故事和生活，這時把別人的故事唯美地展現(xiàn)出來的知者，會讓你得到最好的詮釋和舒展。
精彩紛呈的書籍無處不在、無所不包，熱愛讀書，享受讀書，你的生活中有了書的陪伴你的每一天都會活得很快樂。
享受閱讀作文11
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”多讀書可以增長我們的知識，可以懂得為人處事的道理，可以陶冶我們的情操……
從小到大我讀過小說，散文，詩詞，歷史等方面的書籍，無論哪種類型的書都讓我受益非淺。
《魯賓遜漂流記》一書讓我懂得人生的道理。魯賓遜是一個酷愛航海的熱血青年。雖然他因狂風拋到荒島上，但是他并沒有對生活失去信心，努力想辦法生存下去；他樂觀對待每一天，遇到不順心的事也不會灰心喪氣；他勇敢地面對荒島上的野獸及自然災害，開動腦筋在荒島上獨自建造房屋，在島上生活。讓我明白任何時候都不要對生活失去信心，集智慧與勇氣于一身，成為生活中的王者。
《福爾摩斯探案集》是我最喜歡的一本偵探小說。本書由華生的口述道出福爾摩斯探案的經(jīng)歷。福爾摩斯在探案時總是仔細觀察，認真思考，只有這樣才能準確、快速地斷案。福爾摩斯雖然性格古怪，令人捉摸不透卻能與華生成為好友，兩人互相幫助。福爾摩斯在華生的幫助下更快地斷案，華生則在福爾摩斯的一次次探案中收獲寶貴的經(jīng)驗。我們在平時學習與生活中要善于觀察周邊的事物，認真思考方能獲得成功。
在上學期學校組織“上下五千年知識競賽”活動中，大家精讀了《上下五千年》這部書雖然厚重，但語言易懂，結(jié)構(gòu)緊湊。書中許多經(jīng)典的歷史小故事涉及到許多成語，如“請群入翁”“負荊請罪”等，讓我在了解故事中學習到成語，對成語有了更深一層的認識。通過閱讀這本書不僅懂得我們?nèi)A夏民族的歷史，還明白道理“管鮑之交”的深厚友誼，“荊軻刺秦王”的英勇無畏……
冰心奶奶的《寄小讀者》和《繁星》把我們引入文學的大門，像清水一樣洗滌我們的心靈。
劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。每當我徜徉在書海中時，都感到無比快樂，正如“書中自有黃金屋”內(nèi)心得到極大的滿足，讓我享受到閱讀之趣。
享受閱讀作文12
閱讀是一種心靈的升華，讓我悸動在它獨行的靈魂中；閱讀是一種感官的享樂，讓我調(diào)和在它繽紛的色彩中；閱讀是一種靈魂的舒適，讓我徜徉在它溫柔的碧浪中……
閱讀是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。
讀安徒生的童話，我認識了勇于為愛獻出自己生命的小美人魚，結(jié)識了大膽點破騙局的小男孩，當然我也知曉了賣火柴小女孩的悲慘結(jié)局后，哭得不能自已，眼淚嘩啦嘩啦，淌濕了衣服。我盼望參加王子與公主的婚禮，為他們送上最真摯、美好的祝福，我期望與童話里的主人公相見，那曾是我幼年最美好的一個夢。
閱讀是在書頁間領略這悠長歷史的傳奇。
讀施耐庵的《水滸傳》，我腦海里會呈現(xiàn)出梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩渺，想象水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的房屋。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀羅貫中的《三國演義》，我似乎看見趙子龍在當陽長坂坡勇不可當，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。童年時期我無數(shù)次幻想這般威風凜凜的場景。
閱讀是穿越時空的鏡花水月，美得不真實的邂逅。
讀莊子的文，我可以與莊周一起入夢，去探索是自己化作蝴蝶，抑或是蝴蝶化作自己的朦朧往事；讀李白的詩，我可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道難，難于上青天”的感慨；讀李清照詞，我可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那重得連舟也載不動的愁；讀徐志摩的佳作，我可以與徐志摩在康橋信步徜徉，共同采摘河中的水草。少年時的我，已經(jīng)可以體味那愁。
閱讀是拾取朝花，是穿越的水中月，是凈土，是音符。歲月如同白駒過隙，匆匆不停，閱讀給我慰藉，讓我在悠長的歲月里不再孤獨。
享受閱讀作文13
法國著名雕塑家羅丹曾說過，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認為，世界上不是缺少書，而是缺少享受閱讀的心。
生活的節(jié)奏快了，零亂的不應該是我們內(nèi)心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代，我們應當守住心靈的深度，守住那顆享受閱讀的心。
帶著一顆享受閱讀的心，穿越時空，我來到了蓮花池邊，看到一個身影，徜徉在蓮花池畔。作文蓮花賜予了他高貴的人格與精神，他輕輕吟唱著：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙畹呢毨Р荒茏璧K他精神的富有，世俗的繁瑣也被他拋之腦后，那是何等的一種高貴淡雅。那一刻，閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。
帶著一顆享受閱讀的心，我來到了洞庭湖畔。登上岳陽樓，放眼望去，一幅銜遠山、吞長江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看，不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大政治抱負，想起他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸懷。那一刻，閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。
帶著一顆享受閱讀的心，我來到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場上。他孤苦伶仃，如浮萍居無定所，但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘，他不為所動，在臨死前發(fā)出了那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因為那一刻，閱讀使我明白了文天祥的堅貞與堅強。
擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅，叫我懂得什么是先憂后樂，體會到什么是堅貞與忠誠。所以，讓我們守住心靈的深度，守住那顆享受閱讀的心。
享受閱讀作文14
從閱讀中，感受快樂。
——題記
閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。
我愛閱讀。
我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節(jié)，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……
我愛閱讀。
我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點一滴，都那么扣人心弦……
我愛閱讀。
我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛閱讀。
閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！
我愛閱讀。
從閱讀中，奮發(fā)進取。
——后記
享受閱讀作文15
每個人的享受都建立在物質(zhì)和精神的基礎上。而我的精神享受則是閱讀。
我們家可以算得上是書香門第，因此，我從小在書籍的浸潤中長大。我覺得書籍是有“魔力”的，不知不覺間吸引我徜徉在各色“書�！敝�，再也出不來了。讀書有很多益處。正如培根在《談讀書》中所述，“讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足；蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。”只要是讀一些正面書籍，一定會從中汲取到或多或少的知識�！白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。”讀書這種行為早就在我心中根深蒂固，就像夢囈的印痕般，在我的心田潛移默化地烙下了深深的印記。
只讀書而不講究方法是不行的。那樣非但不會給人帶來心靈的享受，還可能給人帶來負面的心情。我們不光要熟讀，還要精思。不要將書中的原話照本宣科、依樣畫葫蘆，而要經(jīng)過自己的思考和反復推敲，與自己的想法相結(jié)合地去看。就像培根所說的那樣：“而書中所示，如不以經(jīng)驗范之，則又大而無當。”還有馬南?在《不求甚解》中的觀點：“讀書的要訣，全在于會意。”
我們要把書中的內(nèi)容變?yōu)樽约旱臇|西。要活學活用、融會貫通。毛澤東主席曾說：“讀書是學習，使用也是學習，而且是重要的學習�！比绻覀儾荒茏龅竭@一點，那就和許多“食書不化”的書呆子一樣了，不是嗎？
而讀書的目的是值得我們深思的�！盀樘斓亓⑿�，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，我認為，這句話將讀書的目的詮釋得淋漓盡致。
想象著通過讀書和自己的努力，日后自己成為了祖國的棟梁之才，我的嘴角不禁微微上揚，歡喜之情溢于言表。讀書難道不是一種享受嗎？
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