閱讀作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的閱讀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”歌德說過：“讀一本書就像和一些高尚的人談話。”
我想：“書就像那神秘的寶藏，里面藏著無限的價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學(xué)多才；書是最忠實的朋友，在你遇到困難的時候會默默地幫助你�！彼裕覑蹠�，也愛看書。
我愛書，也愛看書，常常被書里的故事情節(jié)深深地吸引著，久久不愿放下。記得有一天晚上，我正津津有味地看著媽媽剛買回來的《小飛俠》這本書，媽媽突然來到房間說：“輝輝，時間不早了，該睡覺了！”我心里好不耐煩，便跟媽媽商量道：“媽媽，我把這一章看完就睡行嗎？就剩一點點了。”還好，媽媽同意了。不一會兒，這一章就看完了。我悄悄打開房門，一看，媽媽到臥室休息了，心里暗暗竊喜：“哈哈！我又可以多看一會兒了.”于是我又進入了小飛俠的世界里去了。不知過了多久，媽媽神不知鬼不覺地又站在我房間里，氣呼呼地說：“你明天不上學(xué)嗎？還睡不睡覺了？”我趕緊放下書，吐了吐舌頭，說道：“這就睡覺。媽媽，晚安！”
我愛書，也愛看書，常常把書里的故事講給媽媽聽。那是一個假期的中午，我沒什么事做，便到書架找到一本丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》看了起來。每看完一節(jié)，腦子里就想著下面魯濱遜又遇到了什么事。于是，那天一吃過午飯，我就又和魯濱遜一起“漂流”去了。就這樣安安靜靜的，我不知不覺把這本書看完了。頓時，我感覺好有成就，開心地跑到媽媽那炫耀起來，還給媽媽講起這本書的精彩內(nèi)容：《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個叫魯賓遜·克魯索出生于上流社會家庭的人，他不滿足于現(xiàn)有的生活，從小就有一個遠大的志向——乘風(fēng)破浪到世界各地遠航�？伤母改笀詻Q反對他出海。他只能瞞著父母進行他的夢想。一次，兩次，三次，在第四次航海中，船只遇到了暗礁，不幸沉沒了，只有魯賓遜一人幸存了下來，流落到了一個荒無人煙的島上，他從沉沒的船只上僅僅找到一些生活用品。在島上，他想盡一切辦法讓自己身存下去。最后，終于在三十年后，有一艘英國船因水手鬧事而在魯濱遜所在的那個島附近拋了錨，魯濱遜幫助那個船長奪回船，才最終回到家鄉(xiāng)。
這就是我閱讀的故事。在閱讀中，我明白了：看書能讓人懂得新的知識，懂得做人的道理，還能收獲快樂！
閱讀作文 篇2
外婆打來了電話，聲音沙啞的說：貓死了。一瞬間，我怔住了。那只貓跟了外婆很多年，幾乎是和外婆一起看著我長大的。小時候，我還在外婆家的那段時光，那只貓一直圍在外婆身邊，任我怎么去逗它，它都不惱不火，性子溫順，就像我那花甲之年的外婆，老實，溫柔……我長大了，上學(xué)了，忙起來了……就很少去外婆家了，但那只貓仍然在那，不管我什么時候去，暖春，酷夏，涼秋或是寒冬……它從來沒有離開過，一直一直的，陪在外婆身邊，在我看不到的時候，也是如此。
我還記得，在我還小的時候，最喜歡的東西就是外婆的炸南瓜團，雖然好吃，但炸起來卻很麻煩。外婆寵著我，溺著我，總是遷就著我給我炸，我就樂顛顛地搬來小凳子，坐在院子里，像一只小狗似的，貪婪的嗅著四溢的甜香。那只貓就臥在會咯吱咯吱響的藤椅上，時不時抬起頭來，看一眼外婆在簾子后面，若隱若現(xiàn)的忙碌身影，或是看一眼我迫不及待，一搖一晃的小小腦袋。琥珀色的眸子閃閃發(fā)光，帶著一種奇特的情緒，也許是依戀？也許是欣喜？陽光給白色的貓毛渲染上一層淡淡的金色。
但它卻離開了，這也正常，算一算它的年齡，它也是只老貓了，在貓里面算是活的很長壽了。但我無法接受這個事實，在不知不覺中，它在我心里成為了特殊的存在，它在我心里不只是一只貓，它有靈氣，有人性，它和外婆有著不可忽視的絆屢。
它死了，但是它會以不一樣方式一直活著，在我的心里，在我的懷念里，在我的記憶里，一直一直，活著……
閱讀作文 篇3
閱讀，能使人登上進步的階梯。古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”14世紀(jì)莎士比亞曾說：“書籍是為智慧、虔誠、快樂和使用而制作的。”宋代大文豪蘇軾亦云：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！痹陂喿x的樂園中，我徜徉于古今中外名著中，每每覽之，欣然忘步。
《三國演義》是我最愛看的經(jīng)典著作�！皩帉⑽邑�(fù)天下人，休將天下人負(fù)我”及“挾天子以令諸侯”的一代梟雄曹操、一代仁君人稱“劉皇叔”的劉備、手執(zhí)青龍偃月刀的義士關(guān)羽、勇武過人的張飛、上知天文下知地理的曠世奇才諸葛亮、智勇雙全的孫權(quán)、智勇匹關(guān)張的驍將趙云、亂朝亂黨的大逆賊董卓、手執(zhí)方天畫戟騎著赤兔馬的勇將呂布、謀略奇才周瑜……羅貫中為我們塑造了一個個如此鮮活的形象，透過古代銹蝕的氣息，遒健文字的背后，一幕幕豪氣磅礴的誓言與志向，英姿颯爽、威武凜然的英雄謀士，霸氣與王者風(fēng)范兼具的儲君爭霸，誰與爭鋒？以及那狼煙彌漫遍地絕硝的大戰(zhàn)，赤壁、官渡……仿佛這些都真實地展現(xiàn)于眼前……受人瞻慕的兩大千里馬——的盧馬和赤兔馬；兄弟情深的“桃園三結(jié)義”；躊躇滿志的“青梅煮酒論英雄”；關(guān)羽過五關(guān)斬六將、千里走單騎的天下第一“義”；劉備三顧茅廬，素有“千古奇策”膾炙人口的“隆中對”；獎賞分明，諸葛亮揮淚斬馬謖；周瑜臨死前發(fā)出的震驚千古的千里絕音“既生瑜，何生亮”……
三國的風(fēng)光無限，爭霸結(jié)果雖已塵埃落定，但仍存留著屬于他們那個時代的叱咤風(fēng)云的氣息……
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”“天下大勢，分久必合，合久必分。”品賞《三國演義》，每每樂在其中，感嘆那個時代的英雄豪杰。
屬于三國的時代早已逝去，浸在書中那熱血馳騁的沙場，我快樂地閱讀完這部名著。合上書，靜靜冥想。我們這個年代，和平的年代，我們身邊暫時沒有戰(zhàn)爭，也沒有霸王，也就沒有馳騁于沙場中爭霸的意義。但我們不應(yīng)該過于安樂地生活，安逸只會使人頹廢。人生路上，過往煙云，盡在眼間，滿路荊棘。我們不是《三國演義》一書中的人物，但我們需要學(xué)習(xí)他們，需要在他們身上汲取那個時代的力量。人生迷惘，路有磕碰，我們不要害怕，在這個弱肉強食的時代，努力學(xué)習(xí)，努力工作，勇于探索，在競爭中要有如關(guān)羽般“過五關(guān)斬六將”的強大實力，而心中充滿曹操般改變世界的壯志雄心，要有張飛般的熊熊的熱情，勤奮汲取知識技能，如諸葛亮般聰明絕頂，更重要的是，我們心中要有不滅的理想，有道是“有志者事竟成”。常言謂“無志之人常立志，有志之人立長志”，我們更需要實現(xiàn)一個長遠的理想，不要害怕這一路上的磨難，也不需要害怕歲月的流水潺潺，相信“有志不在年高，無志空活百歲”，心中始終堅信著“不怕路遠，只怕志短”，踏上王者的征途，終有一天我們會如己所愿，成為如曹、劉、孫爭霸的王，那是這個時代的王者，盡顯王者風(fēng)范！
毋庸置疑，讀書是必要的，讀書是快樂的，就如同我讀《三國演義》，那些令人血脈迸發(fā)的細(xì)節(jié)描寫，那些讓人贊嘆的斗智斗勇情節(jié)設(shè)置，無不令我樂于這閱讀之際。在這個時代，這個社會，競爭如此激烈，只有讀書學(xué)習(xí)才能在此中覽遍云林高手。奧斯本曾說：“讀書可以獲得知識，思考才能去粗存精”，在人生中，讀書更重要的是開拓視野，陶冶性情，思考真理。假使不讀書，這樣的人生將毫無樂趣。書海浩瀚，撲進去其樂無窮。在這樂境中，讀書能讓我們了解得更多，引人深思的時事政治、月清花香的古詩……人生總有不如意，我們總會迷惘、惆悵，而別忘了，書籍是寂寞時的`朋友，讀書可以使人心曠神怡。書就恍如清泉，月色透泄，若清泓一泉，必能靜沁。人生路漫漫，讀書還能引領(lǐng)我們走向正確的方向，成功離我們越來越近。人生豈能離書？只有書，只有讀書，才能展示我們的本領(lǐng)、潛能，去創(chuàng)造神話，相信會如《三國演義》“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！�
我熱衷于《三國演義》，樂于閱讀之際，暗暗下定決心：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書！
閱讀作文 篇4
閱讀進行到第三本書——《螞蟻奇奇的翅膀》后，兒子的問題變得越來越多。這個詞什么意思？這是個成語嗎？這是比喻句嗎？這是擬人句嗎？為什么這里要用省略號？一邊讀一邊問使得閱讀的速度變慢了，但是卻說明兒子思考的東西增多了。
開始，我們一邊聽兒子讀書，一邊解答他不停地提出的問題。后來，發(fā)現(xiàn)他的問題越來越多，對于一些詞語的疑問或感嘆越來越多。這可喜的發(fā)現(xiàn)讓我們突然有了一種記下來的沖動。但是讀書正在進行中，我們?nèi)绻谝慌宰鲞@些記錄可能會干擾孩子，讓他分心，而不能沉浸于故事中。于是，一個新的想法躍了出來，讓兒子自己記錄。拿著鉛筆，畫出他認(rèn)為好的句子，好的詞，他感興趣的成語。不懂得詞可以在旁邊打上問號；優(yōu)美的句子畫上曲線；搜集到成語畫上橫線；比喻句或者擬人句標(biāo)上雙橫線......這個建議可能比較新穎，本來就喜歡涂涂畫畫的兒子一聽很高興的接納了。因為有了這個活動，兒子閱讀的興趣也更濃了，每篇文章從中找出他認(rèn)為最好的句子就象是探寶一樣吸引著他的目光。
今晚，兒子讀了《蟲蛹變成了蝴蝶》一文。兒子的筆畫下了這些句子：
春光明媚的早上；碧綠的地毯；五顏六色的小野花；搖晃著小腦袋唱歌。這些是他認(rèn)為很美的詞。
在“它相信，只要用心去尋找、去學(xué)習(xí)，自己就一定能夠長出一雙翅膀來，就一定有機會在天空中和白云姐姐說悄悄話的”一句下兒子畫了雙曲線。
在“她堅信自己也是可以羽化出翅膀來的！”一句下兒子重重的畫了雙曲線。
在“像變戲法一樣”；“飄帶”旁邊他打了問號，在“你......也許能吧”這一句中，兒子對這個省略號打了個大大的問號。
這樣以來，一本原本干干凈凈的書變得圈圈點點的了。但兒子卻把這些美句佳詞烙印在腦海里，留作日后慢慢沉淀，慢慢品味。
讓孩子喜歡讀書，愛上讀書是我們?nèi)业哪繕?biāo)，記讀書筆記無疑是一種良好的讀書習(xí)慣和方法。但對于兒子這么小年齡段的孩子而言，記讀書筆記似乎還不可能做到。執(zhí)筆閱讀，在讀書時勾勾畫畫，圈圈點點，記錄讀書時那一刻的感受、疑惑和心情，是一種比較簡單，而且實用的方法，也算是兒子讀書筆記的雛形吧！
邊讀邊思考，邊讀邊總結(jié)，堅持下去，讀書的路上定會有意想不到的收獲！
閱讀作文 篇5
閱讀，是漫漫長路上的一扇門，一扇閃耀迷人的光芒，帶我走進知識海洋的門。一扇開拓視野，讓我成長的門。
童話書是幼年時期唯一可以帶給我知識的讀物，因為對當(dāng)時沒有漢字認(rèn)知能力的我來說，只有童話書是可以理解的。正因為這本書，我渴望了解文字，也便愛上了童話書語言簡單易懂，還有拼音標(biāo)注。童話書的出現(xiàn)，讓我對生活有了最初的向往，想象著童話里的幸福結(jié)局和如公主一般的自己。
《伊索寓言》伴我走過幼兒園的時光。那些內(nèi)容簡短普通卻蘊含深意的小故事，總能吸引我的注意，帶給我啟迪。記得人生中第一個大道理就是它告訴我的。閱讀《狐貍與葡萄》，我知道了狐貍的自欺欺人，知道了做人要實事求是，不能因為利益的損失而欺騙了自己；閱讀《農(nóng)夫與他的兒子們》，我懂得了人生最好的寶物是勞動，人們只有付出勞動才會得到回報。
小學(xué)的我，常讀《唐詩三百首》，覺得讀起來朗朗上口，還讓我懂得了許多。《憫農(nóng)》這首詩讓我看到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，使我懂得食物的來之不易要珍惜糧食；杜甫的《望岳》讓我感受到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；李白的《行路難》更讓我體會到了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！崩硐氡ж�(fù)
在我步入中學(xué)后，心靈和思想上的成長，遠遠落后于身體的生長，而這時，《鋼鐵是怎樣煉成的》彌補了這份缺憾。主人公保爾·柯察金那段從調(diào)皮搗蛋到走上革命道路的成長史，那段為了革命付出一切的奉獻史，讓我學(xué)習(xí)到了面對生活中的荊棘要不怕困難，艱苦奮斗，勇敢勝利的大無畏精神，那種為理想獻身的精神，堅定不移的信念和那鋼鐵般的意志。是它告訴我人的一生應(yīng)該怎樣度過：“當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)為人類的解放而斗爭。”這句沒有華麗辭藻卻深入人心的話，讓我對生命有了敬畏，對生活有了全新的感受，讓我對人生有了更深層次的理解，受益匪淺獲益終生啊。
打開閱讀之門，它帶給我的不僅僅是震撼，還有對心靈的洗禮，對思想的滋潤，對人生的認(rèn)知，對未來的憧憬。這樣的門，我希望每名同學(xué)都打開，不止心靈的成長，還會感受生活的一片天。
閱讀如此之好之美之妙，那就閱讀不止，成長不斷吧！
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