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      閱讀作文

      時間:2022-04-09 13:19:13 閱讀 我要投稿

      【精華】閱讀作文十篇

        在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的閱讀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】閱讀作文十篇

      閱讀作文 篇1

        《山林野漢》 是發(fā)生在東北黑土地故事,一群真正的漢子、野生的戀情。在深山老林里,為了生存,一群山林漢子遠離家鄉(xiāng),長期居住深山老林,晚上,擠在一個土炕上,粗獷的漢子、結(jié)實的身體,處處充滿了誘惑的味道,想不發(fā)生點什么都難。這是一場東北深山老林里人與自然的較量,一場曠世狂野熾熱的愛戀。

        在那種特定的背景和大環(huán)境下,男人與男人之間,一切又都顯得那么合情合理,他們經(jīng)歷了很多驚心動魄的場面,也有不少溫馨動人的諸多瞬間,讓感情升華

        令人感動。文章情節(jié)生動曲折,跌宕起伏,懸念頓生,人物特點突出、個性鮮明,既有麥大叔的粗獷豪爽,亦有老田頭的嘻笑打鬧,還有鐵蛋及老趙自然結(jié)合……文章通俗易懂,文筆細膩,情節(jié)生動流暢,耐人錄味,性描寫并不太多,但絕對恰到好處,讓人以極大想像的空間,讓文章增色不少,是一部非常棒的同志作品,值的一看。

      閱讀作文 篇2

        我愛閱讀,閱讀給我?guī)砹藬?shù)不盡的樂趣,豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲,一旦泡在書里就起不來。閱讀的海洋里有著無窮無盡的知識。

        小時候,我望著媽媽手里的一本本書發(fā)呆,心想:我什么時候也能看懂這些書呢?聽媽媽講著書里《守株待兔》的故事,那迷人的故事情節(jié),常常使我在精彩豐富的故事里流連忘返。漸漸的,我長大了,童話書已不能滿足閱讀的欲望了,強烈的求知欲使我捧起文學書、古典名著。厚厚的書籍,精彩的故事深深吸引著我。歲月如梭,我自己也數(shù)不清我讀了多少書?

        有一次,我正在看書,媽媽外出時說:“廚房開著水,一會水開了關(guān)掉火!蔽易焐洗鸬溃骸昂谩薄_^了會水開了,可我還埋頭讀我的書。開水的蒸汽在屋里彌漫,我才忽然想起了媽媽說的話,便沖進廚房,廚房里早已是霧氣騰騰,我見情況不妙,連忙伸手拿壺。

        閱讀,是每個人必不可少的成長過程,它會令你的知識豐富積累,會讓你作文水平提高。閱讀,給我?guī)頍o限的樂趣!

      閱讀作文 篇3

        從《西游記》到《水滸傳》,從《紅樓夢》到《三國演義》,我們感受到古人的生活艱辛和快樂,也學習到了不少東西。

        《西游記》

        從三歲孩童開始,我們并在電視上看孫悟空的七十二變,感到非常神奇,甚至時;孟胱约阂材芟駥O悟空那樣“大顯神通”,直到長大了一些我們才漸漸明白,《西游記》竟是我國大名著之一。讀《西游記》讓我領(lǐng)悟到人生的困難要靠自己去征服,讀《西游記》讓我見識了孫悟空的神通廣大,讀《西游記》讓我明白了成功路上的艱辛!段饔斡洝肥且徊孔屓嗽谟淇熘蝎@取知識的好書,它能激勵我們奮勇向前,直到成功。

        《紅樓夢》

        續(xù)《西游記》之后我們看到的就是《紅樓夢》了,書中寶玉和黛玉的情感牽動著我們的心,書中的故事起伏得當,讓人完全融入了情節(jié)之中,跟著任務(wù)的心情變化喜怒哀樂,享受書中的生活情景。讀《紅樓夢》使我感受到了黛玉的憂傷心情,讀《紅樓夢》使我了解到了寶玉的思念之情,讀《紅樓夢》使我感受到了古時人們生活的艱辛……

        《水滸傳》

        在感悟了寶玉和黛玉的傳奇故事之后,我們又開始了漫長而有趣的歷史斗爭,在這里我們結(jié)識了十八位梁山好漢。了解了他們的性格特征,及他們的英勇事跡,魯智深的拳打鎮(zhèn)關(guān)西,武松的醉打蔣門神,智多星的智取生辰綱,黑旋風的江州劫法場……都讓我們感受,了解到了他們的英雄氣概。讀《水滸傳》讓我們感受到了武松的俠肝義膽,讀《水滸傳》讓我們明白了當時社會人們所受的壓迫,讀《紅樓夢》使我們了解到了十八位英雄好漢的英雄氣概……

        世間有如此美好的東西等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),讓我們一起走進名著,去深層的感悟其中的美好,你會發(fā)現(xiàn)許多意想不到的東西。

      閱讀作文 篇4

        在脈脈余暉的映襯下,翻開一本泛黃、古舊的名著,在一杯清茶的幽香下靜靜回味,看著歷史的車輪滾滾而來,又譜寫了多少金戈鐵馬和傳奇人生。

        小時候,喜歡聽著媽媽講故事。聽了一個再聽一個,直到沉沉睡去才罷,F(xiàn)在,我已可以自己翻閱書本,陶醉其中。

        午后,家里沒有人。我搬一把椅子放在陽臺上,取出許多書隨意雜亂地放在地上。信手抽出一本又一本,讀著讀著,仿佛身心已穿越到古代的時空。

        李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪邁;李清照“試問卷簾人,卻道海棠依舊”的哀愁;蘇軾的“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的樂觀;黛玉“日夜思君不見君,共飲長江水”的相思。無不讓我的靈魂震撼并陶醉其中。

        爸爸經(jīng)常說:“書籍是最能讓人心靈成長的精神財富”,于是我便常常沉浸在書海里,享受無以言喻的樂趣。

        書,我想感謝你。我想感謝你把我從不諳世事的兒童變成初悟人生的少女,我想感謝你給我是非分明的觀念、敢愛敢恨的性格,我想感謝你引領(lǐng)我正確的人生航向。

        無論在春風蕩漾之中,或是于秋風蕭瑟之境,我都愿意捧著一本書。因為我喜歡書里安逸寧靜的氣氛。每當我讀完了一本書。我的人生似乎有了一絲新的感悟,世界也似乎有了更多的`樂趣。

        每光我成功時,你會提醒我不要驕傲;每當我失敗時,你會給我一個溫暖的避風港;每當我懶惰時,你會告訴我不要守株待兔。書,謝謝你的陪伴!

        因為閱讀,我的心中似乎種下了一顆種子。它不斷生根,發(fā)芽,長成了一棵蒼天大樹。讓我陰翳其中,自得其樂。

        時間流逝,斑駁的圍墻上青苔點點。時光的沙漏里,唯有書中煥發(fā)永恒。

        我閱讀,我沉醉。

      閱讀作文 篇5

        《笨狼的學校生活》讀完后,兒子擔心沒有書可讀了。其實,我早準備好接下來讀的書啦——《綠拇指的男孩》,這還是我家獲得校訊通第五屆“書香家庭”的獎品哩。

        十一節(jié)過后,兒子的學校調(diào)整了作息時間,中午在家的時間相對減少。從前,午間的半小時閱讀,一時不好安排了。其間,有一晌午作業(yè)少一點,我向兒子推薦了這本書。兒子在我的引導下讀了梗概,對書的內(nèi)容充滿了向往。

        可接下來的幾天,兒子做完作業(yè),再玩一會兒,時間就不早了。晚上呢,也是差不多,做完作業(yè),按計劃晚上8:30,兒子得準時睡覺,這樣才能保證兒子第二天6:30分鐘起床早讀啊。

        時間一天天過去,《綠拇指的男孩》寂寞地放在床頭柜上。

        今天中午,兒子的作業(yè)做完了。他下樓看電視,待他看了一會兒。我下樓喊他。

        “兒子,我很懷念我們在一起閱讀笨狼的日子。那時候,我們多么快樂!我們親子共讀《綠拇指的男孩》吧!”我提議。

        兒子稍有猶豫,但很快提起了興趣:“那——好吧!”

        上樓后,我們趴在床上,肩并著肩,頭靠著頭,面前攤開這本獲得國際大獎的書。并開始對話。

        “兒子,你知道國際大獎是什么獎嗎?”

        “不知道!

        “就是在全世界上獲獎啊。這是一本名著。美國啊、英國啊、日本啊,很多國家的小朋友都喜歡讀這本書呢!

        兒子在我的津津樂道下,饒有興趣地翻著書。書中有許多頁插圖,都是漫畫。簡潔又富有情趣。我試圖阻止他,好立即共讀第一章節(jié)。但轉(zhuǎn)念一想,讓他看吧?床鍒D,其實也是開始看書的一種。在插圖中,弟嘟這個戴著尖尖帽子擔當主人公的小男孩,用他的綠拇指在動物園,在平民區(qū),在戰(zhàn)場上,施展著他的魔力。五分鐘過后,兒子將插圖終于看完了。

        “媽媽,誰先讀?”兒子有點躍躍欲試,又有點想偷懶。兒子至今還未達到主動閱讀境界。

        “你說了算。”我大度地說,同時也是讓他感受他做主的滋味。

        “你先讀!眱鹤诱f。這也是我預料到答案。

        我們是從《前言》開始的。在前言里,梅子涵作家講述了閱讀的好處。我又就笨狼帶給我們的樂趣,現(xiàn)身拓展了一點。

        “兒子,要是不閱讀。你肯定是在玩,當時是玩得很痛快?墒怯浀檬裁茨?回想起來,時間是白白地浪費掉了,多可惜。而閱讀,帶給我們的快樂,是長久的 ,還是受益終身的呢!蔽矣悬c話癆。

        “怪不得,這幾天,我一直覺得少了點什么。呵呵,原來,少了閱讀!”兒子恍然大悟地說。

        “是啊,是啊。我們一起閱讀的時光多美妙!”我接著說。

        其實,還等什么呢?從今天就繼續(xù)閱讀吧。

        因為,時間像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

      閱讀作文 篇6

        肖復興曾經(jīng)說過“讀書可以尋找一塊潔凈的宿營地,能安置我們的靈魂,可以尋找一方明亮清澈的夜空,讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔!睕]錯,讀書不僅僅是為了獲取知識,更是心靈的寄托,精神的旅行。

        多讀書可以陶冶情操,給人知識和智慧,可以更加自信從容的面對生活。多讀書可以修身養(yǎng)性,一本好書就是一個良師益友,使人知書達禮,溫文爾雅。著名主持人楊瀾對女兒的14條規(guī)定中提到,要養(yǎng)成看書的習慣,喜歡看書的女孩,她一定是沉靜且有著很好的心態(tài),一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人?梢,多讀書對人自身的內(nèi)在涵養(yǎng),乃至外在形象有著不可估量的作用。

        多讀書可以提高自身的寫作能力,富有更多的寫作靈感!白x書破萬卷,下筆如有神!倍韲鴤ゴ笞骷移踉X夫?qū)鴲鄣桨V迷,并且十分注意積累生活素材,隨時把聽到、看到或想到的一些事情記在一個本子上,稱之為“生活手冊”。正是因為這本“生活手冊”,契訶夫的作品永世流傳,經(jīng)久不衰。可見,多讀書可以拓寬寫作思路,豐富寫作材料。

        閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài),生命不息,閱讀不止。

      閱讀作文 篇7

        細細品書,能品出春季的清香,細細品書能品出夏季郁郁的荷香,細細品書,品出秋季的碧波;細細品書,品出它冬季的傲慢。

        我愛閱讀,我信步走入公園,倚著樹去讀書。在書中,我可以溶入其中,仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園;我閑上眼睛,幻想著書中一片自然的境界,托著紅花,撫著綠草,邁入大庭,走出小道;我幻想著書中一片金光閃閃的場畫,我輕緩地拍擊的水雷,撩起一陣水珠,那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來,我的眼又不由地睜望望那時我來說如同天使般的書本。

        讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻身,拼命工作;他酷愛學習,如饑似渴;他嫉惡如仇,愛憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省精神是難的可貴的。在他身上體現(xiàn)了精神風貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦勇往直前的革命英雄氣概。他曾經(jīng)說過:“人最寶貴的就是生命,這生命屬于每個人但生命只有一次。人在一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!痹谂R死的時候它能夠說我的整個生命合群部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭”這是他對生命價值的理解,說明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和戰(zhàn)爭,去實現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的一生很短暫,但他的生命真正充實和極大的幸福。

        他是我的偶像,是我們每一個少年的楷模,也是我們奮斗的目標。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會無休止的哭,只會逃避的我,變成一個堅強,勇敢,敢于承擔的女孩。每當我遇到困難想要逃避的時候,我的腦海里就會出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一樣的意志,做一個戰(zhàn)士,這時我就會勇敢的站出來,與之戰(zhàn)斗。頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、的精神也將永留在我心中。

        讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強,勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對困難和挫折。我讀書,我快樂閱讀。書給予了我很多的啟迪,不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里,我知道了太多太多我以前從未懂得知識。

        仔細閱讀,細細的品味書中的奧秘,你會學到很多有用的知識,和啟發(fā),我愛閱讀,因為閱讀讓我的生活更加美好!

      閱讀作文 篇8

        小時候看到別的小朋友買書,我看了也想買。就讓爸爸給我買一本。當書買回來沒看幾天就放過去不看了。從沒有認真讀完一本書。

        這次我買了一本《成語接龍》,剛開始還挺感興趣,本來想認真讀完,堅持每天背,可時間長了覺得很枯燥,我想:反正背成語也沒多大用處,干脆不背了。有一次放棄了。

        可后來事實證明我這種想法是錯的。有一個星期天,我們輔導班搞了一次競賽。規(guī)則是:老師挑一個人,他人上來再叫一個人。然后那兩個人比賽。比什么由第一個人來定。我是第三個被挑中的。我想了想比什么好呢?這時我想起了我曾經(jīng)背過的《成語接龍》。就決定比這個。于是,我就叫了學習水平和我差不多的同學比賽。我憑著記憶一口氣背了三十多個,而那個同學才背五六個就卡住了。最后,自然是我贏了。我高興極了,看來讀書還有這么大的好處。我突然下決心,以后要好好讀書。

        通過這件事,讓我懂得了“天才在于積累”這句話。只有平時多讀書,多積累豐富的知識,用的時候才會得心應(yīng)手。從此,我愛上了閱讀,看書讓我受益匪淺。

      閱讀作文 篇9

        閱讀,是無聲的音樂,是歷史的回聲,是打開知識寶庫的金鑰匙。

        ——題記。

        閱讀,是一雙翅膀,帶我在這奇妙的世界自由飛翔。是一顆月亮,去照亮那黑暗的天地。是一部感人的電影,是我落淚。是一匹馬,讓我在知識的原野中奔跑。

        閱讀,是知識殿堂的紅毯,是智慧寶藏的鑰匙,是通向真理的道路,是遨游知識海洋的舟,是多彩的粉筆,印證我心中的每一幅畫。

        閱讀,是洗去心中委屈、悲傷的漂流瓶,可以引發(fā)各式各樣不可言的情感,可以讓你的心情得到放松。讓你沉醉在知識的森林中,其樂無窮。

        閱讀,是爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我在學習中不怕困難,做一個謙虛的人,是媽媽的笑臉,幽默風趣的語言,給我?guī)砹藷o窮的歡樂,是老師的眼睛,默默的鼓勵我,不要向困難低頭。

        閱讀,是一顆璀璨的鉆石,照亮你的眼睛,是一縷絢麗夕陽,感染你的快樂,是一道五光十色的虹,在接起你我的心。

        閱讀,更是一種快樂,能感染你、我、他。

        閱讀,是無盡的寶藏,閱讀,是無窮的快樂,閱讀,是動聽的曲子。閱讀,讓我們成長。

      閱讀作文 篇10

        我看過的書,有些讓我懂得了人生的道理,有些讓我懂得了生活是美好的。但是,今天我看到了與眾不同的書。那就是《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》。

        這本書也算是比較老的一本啦!

        我感覺這本書非常有意思,真的,我不是推薦它。不信的話你可以去看看。這本書我自己認為是很幽默的,而且還寫了丁文濤和馬小跳之間發(fā)生的一些事情。

        這本書讓我懂得朋友之間的友誼是無價的,不要老是為一些雞毛蒜皮的事情而吵起來,真的是沒必要的。既然是朋友就不要動不動就分開。

        自從我看了這本書,就從沒放棄過,討厭過。一本書,你喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡。沒有人逼你。

        閱讀因該是快樂的,而不是不開心的。每個人因該都有過閱讀。其實閱讀是很快樂的。(為什么還沒有人不愛閱讀呢,納悶。)

        有時間,大家還可以去書吧看書。在那里你既可以教到朋友也可以閱讀一些有用的書。

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